風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-12-19 09:22:32 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文[經(jīng)典4篇]

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)的作文[經(jīng)典4篇]

風(fēng)的作文 篇1

  世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人,都生活在千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中;每一個(gè)不同的家庭,都有著不同的家風(fēng),進(jìn)而造就了千千萬(wàn)萬(wàn)不同的人。法國(guó)作家羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。”由此可見(jiàn),家風(fēng)建設(shè)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

  在我的家中,一直以來(lái)都有一股清澈的家風(fēng)滋潤(rùn)我成長(zhǎng),那就是——勤儉節(jié)約之風(fēng)。

  首先說(shuō),勤。自古以來(lái),婦孺之間廣為傳頌的就是:“業(yè)精于勤荒于嬉!”古人也常常將勤作為立家之本。從小就聽(tīng)說(shuō)了《馬蘭花》的故事,我便立志要做一個(gè)勤勞勇敢,善良淳樸的人;我相信勤儉是為人的本分。勤,不僅是勤于學(xué)習(xí),也是勤于思考,更是勤于腳踏實(shí)地的做人做事。不貪便宜,樸實(shí)誠(chéng)信,做一個(gè)本分的人,這是我家人要我秉承的家風(fēng)。

  再來(lái)說(shuō),儉。儉是一種節(jié)儉有度的生活態(tài)度,是一種化繁為簡(jiǎn)的生活方式。儉,節(jié)儉,司馬光曾在《由儉事康》中說(shuō)過(guò):“由儉入奢易,由奢入儉難。”中國(guó)古代歷代帝王總是因?yàn)閾]霍無(wú)度而不理朝政,最終導(dǎo)致國(guó)家滅亡,曲終人散。所以生活節(jié)儉才能居安思危。當(dāng)我們養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,就不容易為眼前花花綠綠的世界迷惑,也才能更專(zhuān)心做好每一件事情。勤儉結(jié)合,才能百尺竿頭更進(jìn)一步!以前我總是喜歡浪費(fèi)筆墨文具,經(jīng)常沒(méi)用完就丟掉,當(dāng)我看到貧困山區(qū)的孩子因?yàn)槲镔Y匱乏而不能上學(xué)的事情時(shí),我就深深認(rèn)識(shí)到生活的不易,也更加意識(shí)到節(jié)約的重要性;只有養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣,才能有細(xì)水長(zhǎng)流的好生活。

  勤儉是一種文明,是尊重他人的勞動(dòng)成果;勤儉是一種態(tài)度,蓄滿(mǎn)生活的正能量,才能揚(yáng)帆起航;勤儉是一種品質(zhì),培養(yǎng)我們謙虛自省,天天向上。這種勤儉之風(fēng),源于家族良好的家風(fēng)。春秋時(shí)期齊國(guó)的相國(guó)晏嬰,自幼深受勤儉家風(fēng)的影響,為官正直。別人說(shuō)他過(guò)于節(jié)衣縮食,而他卻說(shuō):“一個(gè)國(guó)家的風(fēng)貌是通過(guò)百姓的高潔品行所表現(xiàn)的。”最終被皇帝看中其品格而重用。晚晴時(shí)期的朝廷重臣曾國(guó)藩,一生勤儉,好學(xué)務(wù)實(shí),他的家風(fēng)一直成為我們后人學(xué)習(xí)的典范。中國(guó)古代類(lèi)似故事還有很多,舉不勝舉。所以說(shuō),家儉則興,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤!

  家庭是圃,孩子是苗,孩子只有在父母營(yíng)養(yǎng)雨露的'澆灌下,才能成長(zhǎng)得更健康更強(qiáng)壯。父母是孩子的鏡子,良好的家風(fēng)培養(yǎng)了孩子良好的性情,熏陶了孩子出類(lèi)拔萃的優(yōu)良品格。這種無(wú)形的力量會(huì)影響并且教育孩子在社會(huì)上的為人處世和人生態(tài)度。只有家風(fēng)端正清澈,文化才得以昌盛,國(guó)家才得以富強(qiáng)。所以,作為炎黃子孫的我們,應(yīng)該將好的家風(fēng)世代傳承!

風(fēng)的作文 篇2

  這次臺(tái)風(fēng),造成傷害慘重的水災(zāi),許多人流離失所,許多人無(wú)家可歸,更有許多人喪失寶貴的生命!

  我不斷的看著有關(guān)水災(zāi)的新聞報(bào)導(dǎo),我看到有許多人還被困在災(zāi)區(qū)當(dāng)中,沒(méi)有食物也沒(méi)有任何援助;我看到有些人焦急的等著親人的下落;我看到有人因?yàn)榈弥H友的死訊而嚎啕大哭,甚至昏迷不醒我真不敢相信,以往災(zāi)難片的電影情節(jié),在我們的世界,在我的眼前呈現(xiàn)!

  比我年紀(jì)大的`親友長(zhǎng)輩們,對(duì)這次嚴(yán)重的災(zāi)情感到難以置信,而我的爺爺奶奶也沒(méi)看過(guò),這么嚴(yán)重的災(zāi)情。一家人圍在電視機(jī)面前,一直持續(xù)的關(guān)心災(zāi)情,其實(shí),我們更關(guān)心的是──希望有更多的災(zāi)民能夠逃離危險(xiǎn)。

  時(shí)間隨著一天一天的過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)能救出來(lái)的人越來(lái)越少,但是罹難的人越來(lái)越多。民眾的心情,也一定跟我一樣,越來(lái)越沉重,越來(lái)越難過(guò),衷心期待有奇跡出現(xiàn)!但是,與其擔(dān)心災(zāi)民們的安危,倒不如去想想看,自己能為這些災(zāi)民做些什么事情?

  首先,我可以將自己的書(shū)捐出來(lái)。例如:勵(lì)志的故事書(shū)或糧食,都可以捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們,因?yàn)橛械倪B家都沒(méi)有,甚至連學(xué)校也沒(méi)有,他們一定比我更需要這些書(shū)。

  再來(lái),我還可以和同學(xué)及朋友們,將自己的零用錢(qián)捐出來(lái)。雖然自己的錢(qián)不是那么多,但是透過(guò)大家的力量,一定可以積少成多并且聚沙成塔。

  最后,我還可以寫(xiě)信給當(dāng)?shù)氐臑?zāi)民們,鼓勵(lì)他們不要因此而對(duì)人生感到失望,讓他們知道,即使大自然是無(wú)情的,但是人間是有情有義的。

  古語(yǔ)說(shuō):人饑己饑,人溺己溺。這句話(huà)的意思是說(shuō),看到別人肚子餓,就能感受到別人餓肚子的痛苦;看到別人溺水,就能感受到別人溺水時(shí)的緊張。對(duì)于這些災(zāi)民,我們也要發(fā)揮這種博愛(ài)的精神,當(dāng)我們?cè)谑芸嗍茈y時(shí),我們也需要?jiǎng)e人的援助,因?yàn)槲覀兺瑯幼≡谶@一塊土地。

  即使天地?zé)o情,但人間有情啊!

風(fēng)的作文 篇3

  家,給人以溫暖。它是人們的唯必須所,是人們的避風(fēng)港灣。可是,家要有家的樣貌,不能亂七八糟,沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。

  如果一個(gè)家庭,沒(méi)有規(guī)則,只有溺愛(ài)與包庇,那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù),是一座巍然聳立的大山,萬(wàn)一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問(wèn),這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán),媽媽全是溺愛(ài),我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過(guò)年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問(wèn),“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的`答案各不相同。

  家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說(shuō)到做到,很少食言。

  家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到禮貌。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改。此刻老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái),會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了禮貌,懂得了道理。

  家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無(wú)私,我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,必須不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

  一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

風(fēng)的作文 篇4

  Hello,大家好!

  我是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)大俠。你知道我是怎么產(chǎn)生的嗎?告訴你吧,由于大氣中的冷空氣上升,熱空氣下降,形成循環(huán),我們風(fēng)便閃亮登場(chǎng)了!我們風(fēng)家族中的成員可多了,有微風(fēng)、狂風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等等等等。

  我們?yōu)槿祟?lèi)做出的貢獻(xiàn)可不小呢!德國(guó)科學(xué)家利用我們?yōu)槿祟?lèi)制造了一種新能源——風(fēng)力發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電既環(huán)保又方便,是發(fā)電業(yè)中的佼佼者。風(fēng)力發(fā)電為人類(lèi)節(jié)省了不少能源,一提起我們,大家都會(huì)情不自禁地豎起大拇指。

  不僅如此,我們家族中的F4組合——四季之風(fēng),也給人類(lèi)帶來(lái)了不少的好處。春風(fēng)令大地再次充滿(mǎn)生機(jī);夏風(fēng)是酷暑中的一絲涼意;秋風(fēng)使果園里生機(jī)勃勃,碩果累累;冬風(fēng)是春天的啟明星,沒(méi)有刺骨的冬風(fēng),怎會(huì)有溫暖的春風(fēng)呢?

  但我們風(fēng)家族中也有許多敗家子兒,龍卷風(fēng)就是其中的.典型代表。他經(jīng)常和沙塵暴合伙在大地上橫沖直撞。把大樹(shù)、房屋拔起來(lái)再狠狠地摔到地上,殺傷力極其強(qiáng)大。不過(guò),這也不能全怪龍卷風(fēng)。由于人類(lèi)不斷地破壞地球生態(tài)環(huán)境,大自然媽媽都快要受不了了。

  親愛(ài)的朋友,看到這里,你一定對(duì)我有了充分的了解。希望我們一起努力,共同創(chuàng)建美好的地球。我可是很愿意為你們服務(wù)的哦!

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