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精選奉獻作文400字匯總10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的奉獻作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻作文400字 篇1
你是否想過是誰教育指引了你?不錯,正是那些平凡而又偉大的老師!他們把青春全部花在了我們的身上,我們漸漸長大,老師,卻漸漸衰老……
在你低年級的時候,是老師,用她細嫩的雙手,溫柔地手把手教你如何握筆,一筆一畫寫下文字;在你低年級的時候,是老師,用她輕柔的'動作,幫你扣起扣子,幫你系起一個漂亮的蝴蝶結;在你低年級的時候,你經常把新衣服弄臟,是老師,她摸摸你的頭,輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了,老師是一個很好的大朋友,和我們談心,我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼;老師,多么像我們成長過程中的寧靜港灣。
教師節到了,自己動手做賀卡,表達真誠。其實,老師并不希望得到一些物質的東西,只希望我們能不惹她生氣,變懂事,取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物!
老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的,有時還附點詩情畫意!輕輕地在老師的耳邊說聲:“老師!節日快樂!”
奉獻作文400字 篇2
愛,可以使人變得快樂;愛,可以使人間充滿真情;愛,可以使人的心變得暖暖的;愛,可以使人從絕望中走出來……
仔細聽,什么聲響,“哦,原來是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語地說道。但是,我的好奇心還是禁不住優美的`歌聲,還是跑了下去。一看我才知道,原來是幾個殘疾人手中拿著話筒,跟隨者播放的樂曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個人雖然殘疾了,但他們還是微笑地面對生活,真樂觀啊!”
這時,突然有一個年輕人,他掏出了錢,立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進去。這時,正在唱歌的人便停了下來,連聲說:“謝謝,謝謝……”雖然年輕人投了錢,殘疾人說了幾句感恩的話語,但是我想年輕人一定會感到很快樂,因為他盡了自己的能力,獻出了一份愛心。
緊接著,人越來越多,小孩幾乎都對自己的父母說:“爸爸(媽媽)我要捐錢!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了,便掏出了自己僅有的5元錢,悄悄地走到箱子旁,把錢投了進去……
世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼,一定可以發現;只要你有一顆善良的心,一定可以感受到幫助別人帶來的快樂;只要你有一顆感恩的心,一定可以感受到愛帶來的溫暖……
奉獻作文400字 篇3
世上的愛有許多種:溫暖的愛,幸福的愛、無私的愛……。總之所也說不完。這次我就遇上了無私的愛。
星期天,我和爸爸、媽媽到楊舍去,那時正好是夏天,我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料,爸爸幫我買完飲料后,我就邊吃邊玩,不一會兒棒冰吃完了,我隨手把棒子一扔;不一會兒,飲料也喝完了,我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想:也許她生活艱難,是靠賣垃圾為生的吧。我有點可憐那位老奶奶,這么熱的.天還要出來干活,突然,那位老奶奶向我走來,和藹可親的對我說:“要保護環境衛生,別再亂扔垃圾了。”我慚愧的低下了頭,這時,那位老奶奶又說:“只要你能再次保護環境,你就還是好孩子。”說完,老奶奶走了過去繼續撿垃圾。我在心里便默默決定:我一定要保護環境衛生,做個好孩子,我還要讓更多的人去保護環境衛生。
我和爸爸、媽媽繼續逛著,我忽然看見一個飲料瓶,我便連忙跑了過去,吧飲料瓶放在了垃圾里,媽媽夸我變懂事了,我心里喜滋滋的。
我很感動,因為那位老奶奶為了保護環境衛生,甘于奉獻。
奉獻作文400字 篇4
在我們的身邊有許多默默無聞,為國家,為社會而無私奉獻的人們:警察、消防員、老師、家長志愿者、指揮交通的高爺爺……
看!那身穿紅色小馬甲,腰間掛著擴音器,手舉著小紅旗,站在斑馬線旁指揮交通的老人是誰?那個老人就是敬愛的高爺爺。無論是風吹雨打,還是烈日炎炎,他總是板直那瘦小的身軀,出現在斑馬線旁,幫助我們指揮交通。
有一天,我睡晚起,急急忙忙搞洗停當,一看表,呀,七點二十分了,得趕緊出發,不然就要遲到了。我風風火火的跑下樓找哥哥一起上學,我們緊趕慢趕,很快就到了學校旁邊的斑馬線,突然,我看到一輛汽車朝我們飛馳而來,我趕緊“剎住車”,可是哥哥卻沒有停的意思,仍然朝學校方向跑,啊!眼看就要撞上了,突然,一個瘦小的身軀出現在斑馬線上,那正是高爺爺,他用小紅旗和自己的`身子擋住了車子,那瘦小的身軀在我眼里越來越大,我的眼睛濕潤了……
在我們身邊無私奉獻的人很多。清潔工們每天起早貪黑,為我們創造一個整潔、美麗的家園,這,難道不是奉獻嗎?老師們不辭辛苦地教我們學習知識和做人的道理,為了讓我們成為對社會有用的人,這,難道不是奉獻嗎?所以我們一定要努力學習,不辜負老師的希望,將來才能為國家做貢獻。
奉獻作文400字 篇5
在世界的每個角落都需要關愛。關愛有許多種,比如:父母的愛,師生的關愛和心靈的關愛……愛是一種很奇妙的東西如影隨形,用愛把世界相連,它像一本書籍可以給人的心靈帶來慰籍。
那是一個風和日麗的早晨,我還是像往常一樣,去街道上跑步鍛煉,早晨伴隨著輕似薄霧的小雨,在雨中跑步的人們像是在水中穿梭的魚。但就在這時,一位老人吸引了我的眼球,她的身體瘦骨嶙峋,手掌好似鷹爪,她的身材竟如此弱小,她的手里拄著一根拐杖,走路的`樣子顫顫巍巍,下雨的時候道路很滑,如一個不小心踩到青苔,隨時都會有摔倒的危險,何況一個老人,我行色匆匆的走了過去,攙著老奶奶的手,對她說:”奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶此時的笑臉像一朵剛剛綻放美麗花朵似的。許多車主、司機看見我的舉動后,紛紛把車停在路邊,讓出一條道給我們走。那時,我的心像被陽光照射般暖洋洋的。
在那件事情過后,有人問我:”小朋友,你知道什么是愛嗎?我是這樣回答的:不管你做出的貢獻有多大,只要你心中擁有善良,你就會獲得”愛的回報”。
奉獻作文400字 篇6
警察無私的奉獻,人民得以高枕無憂;老師無私的奉獻,學生得以學習知識,充實自己;父母親無私的奉獻,孩子得以獲得保護,日日夜夜不停的成長;大地無私的奉獻,各種不同的生物得以生生不息、朝氣蓬勃的生活在世界上……身為渺小的.學生,除了用功讀書,努力學習之外,我們還可以奉獻什么呢?
就連一棵渺小的小草,也都身負著保衛土地的重大任務,所以我們不能小看自己小小的奉獻,例如:隨手關燈,隨手撿垃圾,隨手做環保,不亂丟垃圾,多多幫忙同學……這些就是奉獻,就像劉備所說的:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”所以我們小小的奉獻,雖然微不足道,但涓涓細流總是會流回大海中,我們一群人的奉獻加起來就成了一個大大的愛心,幫助著世界上每個角落的人,讓大家得到溫暖,讓大家得到貼心的關懷,活得更加快樂、幸福!
歷史記載,梁武帝對達摩祖師說:“我蓋了很多間廟,供養很多法師,功德應該很大吧?”出乎意料之外,達摩祖師竟回答他:“毫無任何功德。”這個故事告訴我們,奉獻不求回報,才是真正的奉獻,都是無私的奉獻,把最好的奉獻給世界,而不求回報,這才是最偉大的奉獻。把自己所擁有最好的東西獻給世界,即使十塊錢,大家拋磚引玉,也能積少成多。
人類因夢想而偉大,我認為,人類也因奉獻而高貴!讓我們一起一步一腳印,默默的奉獻出每個人自己渺小的力量,讓力量匯集成一股最大的暖流,永不停頓,流竄世界的每個小角落!
奉獻作文400字 篇7
每個人家都訂報紙,每張報紙都有人親手送過來,那你有沒有嘗試過送報紙的滋味呢?
今天上午,十點左右,驕陽似火,毫無一絲風。馬路上連一個人影也沒有,更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業。突然,聽到有自行車“叮呤,叮呤”的聲音。
這么熱的天,居然還有人在馬路上騎自行車,可能是“神經搭錯了。我停了筆,透過窗子一看,原來是個二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝,辛勤的汗水還不時從頭上掉下幾滴汗水來。一個大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前,我好奇地走到門前,說:“請問你是誰?”“我是送報紙的`!”說著,他從那個大包里迅速抽出一份報紙,說::“小朋友,這是你家訂的報紙,給!”我雙手接過報紙,忙說:“外面很熱,進來坐會兒吧!”謝謝你,小朋友,不坐了,還有好幾戶人家還沒送到呢!我的趕快去,這是我本身的職責,!”他滿面春風的說。一會兒,便又騎上自行車,向他的目的地行駛著……
我望著他那遠去的背影,心想:普通的送報人都那么善于為人民服務,無私地奉獻。作為我們小學生就更應該為人民服務,無私的奉獻了。同時,我還悟出了一個道理;做人應該要有一顆無私奉獻的心才對,它會使你的生活更加快樂美好。
奉獻作文400字 篇8
我的寫字臺上有一臺小巧可愛的臺燈,特別引人注目。而在一個角落里放著一只紅蠟燭,因為長期不用而灰頭土臉。
每一次我放學回家寫作業都會打開臺燈,臺燈就會對蠟燭說:“哈哈,你這個沒用的東西,主人這兒不需要你,你快滾!滾得越遠越好,別讓我看見你!”蠟燭沒有還嘴,也沒有離開,只是在那兒沉默不語。
有一次,我到家正要寫作業,突然停電了。我特別著急,我的作業還沒寫呢!我四處張望著,無意間看到了希望——那支渾身是灰的蠟燭!我拿來了打火機點燃了它。
隨著時間的推移,蠟燭也是在慢慢的.融化,臺燈被感動了,它問道:“蠟燭,我是通過電來發亮的,而你燃燒后會融化,你的生命也走到了盡頭,你心甘情愿嗎?”蠟燭說:“我心甘情愿。每一個人都會奉獻,而我愿意點燃自己,照亮一片黑暗。”說完,燈亮了,而蠟燭卻成了一灘蠟。臺燈淚流滿面:“蠟燭,對不起,以前我一直嘲笑你,對不起。”
如今,人世間像蠟燭一樣無私奉獻,燃燒自己,為別人帶來光明的人又有多少呢?
奉獻作文400字 篇9
我們班有一個無私為班級奉獻的人,她就是“無花果”(沒有耀眼的外表,卻接觸甜美的果實,它象征著你默默為他做好事的品質)余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛,臉黑黑的,長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢?那就來說那一次“抗洪行動”吧。
在那天,雨越下越大,道路兩旁的積水匯合成一條條小溪,雨水像珠簾一樣,籠罩著大地,樹葉被雨水得啪啪作響。風一吹,輕飄飄的雨點被吹進了我們教學樓的.走廊里。走廊里,水積少成多,同學們在上面走路小心翼翼的,生怕摔個四腳朝天,滿屁股是水。直到中午,雨停下來了,項老師親切地說:“有哪些同學愿意去打掃走廊?”同學們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學怕弄臟衣褲,又找作業沒做完這借口推辭,而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊,用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學見了也一塊過來干。同學們干得可起勁了,有的不顧衣褲臟亂會濕,用手拿著簸箕,等拿拖把的同學把水送過來,再把水舀起倒入水桶里;有的同學為了把拖把里的一點水給弄出來,犧牲了他自己的鞋子,用鞋把水給踩出來;還有的同學不愿犧牲鞋,就犧牲手,用手把水擰出來。同學們說說笑笑,一點也不覺得辛苦。過了一會兒,“抗洪行動”結束了,我們班前面的走廊沒有一點水,成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動,老師還重點表揚了她呢!她,就是一個熱愛勞動,無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。
奉獻作文400字 篇10
我們生活中最常見的就是路燈。到了晚上,路燈是必不可少的東西。
路燈是時代的“見證人”,它站在每個轉折的路口,看人們一次次做出正確的選擇。路燈是黑夜中的“先鋒”,沒有奪目的裝飾,沒有繁華的形狀設計,它就如一個個樸素的城市工作者,永遠在背后默默地付出。
人們罵它,它一聲不吭,表揚它,它也是一聲不吭。只是默默地為我們驅散前途的黑暗,照亮前行的'路。
有些不懂事小孩子在路燈桿上畫畫,而且畫得亂七八糟,還有些人在路燈桿上貼小廣告,它也沒有責備人們,而是繼續忍受著人們對它的折磨。
假如換做是人的話,一定很難接受吧!有些脾氣暴躁的,可能還會打人,罵人,根本不會像路燈那樣無私奉獻。路燈給了人們很多好處,卻不求一點兒回報。路燈雖然外表樸素、簡單,但是它很有用。
環衛工人也是一樣,他們為城市清理垃圾,有些人可能會嫌他們臟和臭,可是總有些人會為他們遞上一杯水,因為他們也很辛苦。他們為城市清理了垃圾,讓城市變得干干凈凈,也不求一點回報!
所以不要只看外表,不要以為臟和臭的人就沒有好處,我們城市的垃圾都是那些外表臟和臭的人給清理掉的,路燈也是如此!
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