我奉獻我快樂作文34篇（薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我奉獻我快樂作文（薦），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我奉獻我快樂作文 1
老師是快樂的，因為他把知識教給了學生；醫(yī)生是快樂的，因為他把健康帶給了人們；警察是快樂的，因為他把平安帶給了人們……
兩年前的一個上午，在爸爸媽媽的帶領下，我初次到了福利院。在路上，我的心情十分激動，可是到了福利院，本來高興地我，心情一下子墜入了無限的深谷。在福利院里，我從背包里拿出零食分給了沒有父母的孩子們，他們禮貌的說謝謝，我也沖著他們高興的笑了笑，當他們吃著我?guī)淼牧闶车臅r候，一張張稚嫩的小臉，像熟透了的蘋果一樣，紅彤彤的。我們唱著、跳著，十分開心，那次，我第一次感受到了奉獻的快了。
這也是發(fā)生在兩年前的一件事，這件事我卻記憶猶新。那是一個炎熱的夏天，太陽無情的炙烤著大地，生雞蛋在地上都能烤熟了。媽媽帶著我和姐姐一起去游泳。在路上，一位年邁的老婆婆，灰頭土臉，頂著火辣辣的.太陽，沿街乞討。我看到后，心里十分的難過，但是8歲的我并沒有什么零花錢。所以我便去求媽媽給她一點錢，讓她能去吃飯。媽媽聽后，微笑的拿出了8元錢，讓我送給老婆婆，當我跑到她的身邊，將手中的錢遞給她的時候，老婆婆顯得十分激動，連聲道謝，我高興地笑了，那次，我有種說不出的喜悅。
也許只是一根小小的木頭便能救活一個溺水的人；也許只是一張薄薄的鋪蓋就能救活一個快要凍僵的人。我愿做一根木頭，一張鋪蓋。因為我奉獻，所以我快樂！
我奉獻我快樂作文 2
快樂是什么？有人說快樂是在不斷進取中成長，是沉浸在書海里的滿足，是散發(fā)青春的一種活力。我卻認為快樂是在奉獻中品嘗助人之樂。
剎那間，記憶不禁流轉到了那年春天，那是一個陽光明媚的日子，暖洋洋的太陽灑在幽靜的小道上，讓我情不自禁地走上了街道。在灑滿陽光的街上，我慢悠悠地走著。突然，腳下被什么東西一拌，讓我以最“動人”的姿態(tài)趴在地上。我坐了起來，揉了揉膝蓋，劇烈的疼痛不禁讓我倒吸了一口涼氣。我撐著地面站起來，伸手撿起那個拌倒我的東西。我定睛一看，原來是一個錢包，還沉甸甸的。看來，里面裝了不少錢。想到這里，我不禁著急起來，該怎樣把錢還給失主呢？忽然我看著包里的名片，眼珠骨碌一轉，嘿，對了，我可以打電話啊！說干就干。
我快速地來到公用電話廳，按名片上的聯(lián)系方式撥下了了一個陌生的'電話號碼，電話不久就被接通了。我禮貌地說了聲“你好！”然而電話那頭聽到的是一個小孩的聲音，以為是惡作劇，不耐煩地說了聲：“沒什么事的話我先掛了。”“別，別！”我一聽，忙叫住了他，然后以最快的速度把事情講了一遍。他聽了以后抱歉地說：“剛才的話你別介意，我馬上來取錢包。”過了不久，遠處一個男子急沖沖地跑了過來，接過我手里的錢包以后，感激地說：“謝謝！”看著他那感激的樣子，不知怎的，我也不由自主地跟著開心起來。
那一刻，讓我懂得了幫助別人能使你更加快樂起來的道理，也明白了快樂其實就在我們身邊。
我奉獻我快樂作文 3
小草把綠色獻給大地，它是快樂的。
花兒把芬芳獻給大地，它是快樂的。
鳥兒把歌聲獻給大地，它是快樂的。
而我呢?我也是快樂的，因為我奉獻出自己的一份力量。
放學鈴響了，我走出校門，看見西邊的天空快要收起最后一抹陽光，天色也漸漸暗了下來。我背起書包飛快地往家里跑。
到了樓下，我看到正在一步一搖上樓梯的老爺爺。他每走一步都晃動地很厲害，一步小心就好像要掉下來。我沖上去微笑著對爺爺說：“別急，我來背你上樓吧，您住幾號樓?”“302號”爺爺回答說。我點點頭，蹲了下來，用手示意爺爺。爺爺拼命地搖手說：“不行不行，你太小了，背不動我的。謝謝你了，小伙子。我能一步一步地走上去的`。你先走，你先走……”“哦，我太小了，也背不動爺爺上樓……哦!我背不動，但可以扶著呀。”我突然想到。于是，我高興地沖上去，用手扶著爺爺說：“爺爺，爺爺，讓我來扶你吧!”爺爺微笑著對我點點頭。我扶著爺爺一步一步地走，腳步發(fā)出的聲音仿佛是一首動聽的小曲。
到達門口時，爺爺指著我額頭上那細密的汗珠，對我說：“謝謝你，小伙子”我害羞地擦了額頭上的汗，拔腿就跑了。我回頭依稀看見爺爺給我豎起的大拇子。
回到家里，媽媽責怪我那么晚才回家。媽媽知道事情后也給我豎起了大拇子。頓時，我的心頭掠過一絲絲的甜意。
睡覺時，我的耳邊仿佛響起那一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，我伴著這首歌，我進入了夢鄉(xiāng)。
我奉獻我快樂作文 4
天空霧蒙蒙的，剛下了一場小雨，有些微微的涼意。我在家里漫無目的地看著電視，這時，屏幕里跳出了一條“關注四川”的廣告：幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心里敞開了一條心路，尾聲，在一間間臨時搭建的小屋前，銀屏上出現(xiàn)了兩行字“重建，不是這么簡單。請用你的方式，支援災區(qū)”。
看完電視，我的心里也蓋上了一層濃霧。心里的沉重使我有點喘不動氣，我決定出去散散步，緩解一下我此時的心情。我沿著青石小路走著，剛下完雨的石板上散發(fā)出一種淡淡的青草香。走著走著，我被一陣堅定的呼吁聲所吸引，抬頭一看，密密麻麻的.一群人，走近后，看見一張條幅：請伸出您的援助之手，為災區(qū)獻出一點愛心吧！再看條幅前，有一個透明的玻璃捐款箱，里面裝著人們對災區(qū)人們多多少少的“祝福”： 有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每個人都獻出一份愛心，四川一定能挺過去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有媽媽剛給我的100元零用錢，我毫不猶豫地掏出來愉快地把它塞進了募捐箱。看來我的擔心是多余的，原來大家都在奉獻著，行動著。此時彌漫在心頭的濃霧漸漸散去。
奉獻，一個看起來微不足道的詞，可它能讓人感到快樂，溫暖。巴金爺爺說過：“人的一生在于奉獻，而不在于索取。”奉獻使人感到快樂，大家多多奉獻，讓世界多一點愛吧！
我奉獻我快樂作文 5
“涵涵，告訴你一個好消息！”只見爸爸眼里閃過快活的光芒，嘴角掛著一絲微笑，“邀請你到南華大酒店參加‘20xx永州市雨兒公益第一屆助學節(jié)’！”聽到這兒，我既好奇又興奮，真想早點弄個明白：我，能為公益做什么呢？
晚上7點，南華大酒店三樓一會議室里燈火通明。活動開始了。經過主持人的介紹，我才知道：原來，這是我們永州市雨兒公益促進會在南華大酒店舉辦的助學義演活動。開展這次活動，主要是為了給市內因貧困而面臨失學的20位立檔建卡的大學新生們籌集助學資金。而我——一個五年級的小學生，雖然不能獨立捐助，但是可以通過義演來表達自己的一份愛心。
不知不覺中，晚會進行到了“會員聯(lián)歡才藝展示”這個環(huán)節(jié)了。雨兒公益會的會員們個個精神抖擻，精心準備的節(jié)目一個比一個出彩。臺下的觀眾們也都看得津津有味，伴隨著一陣陣雷鳴般掌聲而來的'還有一浪高過一浪的現(xiàn)場捐款。我期盼著，心中滿是激動和興奮。終于輪到我出場了！我大大方方地走向舞臺。隨著音樂的響起，我和著優(yōu)美的旋律，放聲唱了起來。當我唱完第一段時，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我大吃一驚：平生還是第一次有觀眾在歌曲間奏時為我鼓掌哩！我越唱越有勁，我知道：這掌聲是觀眾們對我的支持和認可。演唱完畢，走下舞臺，我的心中還是久久不能平靜。許多會員叔叔和阿姨對我說：“小朋友，你真厲害！”“唱得真不錯！”我激動不已，心里比吃了蜜還甜呢！
通過這次助學義演，我不但展示了自己的才藝，而且對公益事業(yè)也有了一個全新的認識：其實，人人都可以做公益！我一定要向爸爸媽媽學習，長大后，做一個有愛心的人。我參與，我奉獻，我快樂——將是我一生的座右銘！
我奉獻我快樂作文 6
人的一生在于奉獻而不在于索取。在我的學習生活中，我除了索取，也有奉獻。一次拍照的任務，我體驗到奉獻的快樂。
我們班級開展了“我們關注我們行動”少先隊活動，林老師交給我一個到校門口拍照的任務。我拍過兩三次就覺得自己很可惡。林老師讓我去拍那些早上邊吃早餐邊進校園的同學；下午拍在校門口接孩子抽煙的家長。剛開始拍的時候，我還興致勃勃，可是越拍越抱怨這件事，感覺自己很可惡。因為我拍照的時候都是從背面拍的，很少從正面拍，便感覺自己是個“狗仔隊”的'人，專門在“偷拍”似的。
又一天，大地都在迎接初生的太陽，陽光照在學校里，照在同學們開心的笑臉上，照在我這張不開心的臉上，因為一想到今天又要“偷拍”，所以不開心起來。我悶悶不樂，心不甘情不愿的拍了幾張邊吃早餐邊進校園的同學。這一天，剛好是三年級教我語文的王老師值班，她看到我這樣，便不解地問我：“銘杰，你干嘛偷拍人家呢？”我就像受了傷的戰(zhàn)士一樣的痛，因為很多人都這樣問我，我感覺這事太不好了。于是我把事情講給了王老師聽，王老師卻津津樂道對我說：“其實這并不是一件可惡的事，你這是在為班級奉獻啊，老師要你拍照不是讓你覺得自己做的事很可惡，而是要你的照片進行活動結束后的對比，到時候還要做成課件呢！”我聽了王老師的話，茅塞頓開覺得自己做這件事很好，而且很重要！我便充滿了自信，不再認為自己很可惡，我認認真真的觀察，捕捉目標鏡頭拍照。
又過了一天，我迎著太陽，歡快地向學校走去，因為我又要為班級奉獻了，心里頭油然而發(fā)的自豪感：我奉獻，我快樂！
我奉獻我快樂作文 7
通過電視，我們了解了一個殘疾志愿者的故事。
他的家在北京城的這一頭，而“鳥巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時間，他必須早上三點起床，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來回一次須42公里，因為地處偏僻，沒有直達鳥巢的公共汽車，唯一的交通工具只是輪椅。沒有觀眾，沒有喝彩，他堅持著這只屬于他一個人的馬拉松。
每次累到極點，體力不支時，他都會告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點多，天安門廣場已站著些觀看升旗儀式的人了。整個八月，他目睹了五星紅旗的整整三十次升起，像一個執(zhí)著的觀眾，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清凈，看到了晨練的人們最喜悅輕松的表情。天亮了。誰能有這個榮幸，陪北京這個古老的城市一同醒來？
就這樣，他超越了自己的能力極限，創(chuàng)造了神奇。
讓我如何來贊美你的'毅力？是一種不顯山露水的執(zhí)著，是一種不懼風不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？
我奉獻，所以我快樂。
你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會場門口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時，志愿者是還未被風拂去的水珠，讓人難以抑制地激動。誰能否認這蘊涵在平淡中的感動？
我奉獻，所以我快樂。
我奉獻我快樂作文 8
鳥是快樂的。它把歌聲獻給林莽，獻給大地。他是快樂的。而我是以幫助他人而感到快樂。
有一次我去表弟家玩。一進門就聞到一股藥膏味。一聞這個味我就知道是發(fā)生了什么事情了。
我跑到表弟的房間里一看。果然不出我所料，表弟果然受傷了。我說了很多安慰表弟的話，這才讓表弟高興起來。我又詳細的問了表弟的腳為什么會受傷。“原來是這樣呀！”表弟的腳之所以會受傷，是因為表弟放學的時候，走的`太匆忙被車子的后輪壓到了，所以表弟的腳就受傷了。
我和表弟一起在床上玩石頭、剪刀、布。玩到最后的時候，表弟說：“哥哥我想上衛(wèi)生間。”我聽了二話不說地背起了表弟走向衛(wèi)生間，哎呀！表弟你太重了，重的像五指山一樣。我在心里抱怨著。以前覺得很近的衛(wèi)生間在現(xiàn)在的情況下，就像是西天取經一樣，雖然不用經歷九九八十一難，行十萬八千里。但是我用盡了全力，才把表弟背到樓梯口。我腳一滑了下去，我抬起頭一看，表弟安然無恙的站在那里。我想：我以后再也不會幫你了，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。表弟用乞求地目光看著我說：“哥哥就幫這一次好不好，一次嘛！”表弟求著，我心有點軟了。我只好把表弟背進衛(wèi)生間。
阿姨來了，看見家里這么亂大叫道：“是誰干的！”我自豪地站了出來：“我干的！”阿姨生氣得把我罵的狗血淋透。但我依然是非常快樂。
我奉獻我快樂作文 9
奉獻是什么？奉獻就是無私的奉獻，不圖回報。
鳥兒是是幸福的，它把歌聲獻給曠野；花兒是幸福的，它把花蜜獻給蜂蝶；老師是幸福的，她把知識教給學生。
小虎子在暑假組織在海邊撿垃圾，那天，陽光明媚，氣溫也非常高，剛到海邊，我看見木道上有兩三成群的人在跑步，花壇邊的椅子上坐著一位歇息的環(huán)衛(wèi)工人。
人都到齊之后，我們開始分配工具一長把夾子和一個垃圾袋。然后分組檢，與我分在一組的是一位比我小2歲的女孩，我們一起撿垃圾，她時不時抬起頭對我笑笑，我也對她抱以微笑。我們都盡心盡力的撿著，上午10點的火熱的.太陽已經照得我們汗流浹背，黃豆大的汗珠從臉上滾落，掉到沙灘上我們渾然不覺，依舊努力的撿著垃圾。
這時從我們身邊路過一位游客，他隨手把手中的一個礦泉水瓶扔到了沙灘上，而且不遠處就有個垃圾桶，我走過去撿起瓶子快步走上前攔住他，說：“叔叔，不要隨地亂扔垃圾，不僅使環(huán)衛(wèi)工人更加辛苦，還會破壞環(huán)境！”也許是被我的話打動了，他走到不遠處的垃圾桶，把剩下的一個水瓶扔了進去。我會心一笑，繼續(xù)彎下腰撿垃圾。
一個小時過去了，我們收工了，望著我們清掃過的那片沙灘，心中非常愉快。
淡藍的天空，湛藍的海水，金黃的沙灘，海天一線，加上金色的點綴，美麗極了。一想到這么美麗的環(huán)境里有我的一份功勞，我的嘴角就止不住的上揚，面上的笑意怎么收也收不下去。
我奉獻我快樂作文 10
奉獻，會帶給人們快樂，這句話我一直都不是很懂，直到后來，經歷了一件事，我才真正的明白這個道理。
那已是件很久以前的事了，我記得并不是很清楚，大概是在四年級的時候吧。記得那一次，語文老師讓我們班上的幾位同學出黑板報，其中一位就是我。我悶悶不樂地回到家中，心里很不高興：為什么！為什么班上那么多人卻偏偏選中了我？我才不想出黑板報，出黑板報多難啊！我從來就沒有出過什么黑板報，又沒有什么經驗，為什么偏偏要選我呢！正想著，我心里便更不高興了。于是，我把自己關在房間，做起枯燥無味的作業(yè)來。
第二天，我也想通了：不就是個黑板報嗎？不就是畫個畫，寫幾段字嗎？我一定可以在一天之內就完成的`！我自信滿滿的，可是現(xiàn)實并不是這樣的！我們幾個同學的意見不同，大家也拿不定主意，有時還吵起來。一天都過去了，黑板上還是空空如也。
這件事后，我對出黑板報更沒有信心了。媽媽知道后，語重心長地對我說：“寶兒，其實出黑板報并不難，做過一次以后就會有經驗了，為班級做事應該積極參與，只要你奉獻了，你就會感到快樂。寶兒，你想想，如果你畫好了畫，寫好了字，大家看著你出的黑板報那么漂亮，一定會夸你的，到時候你也一定會很快樂，對嗎？”“嗯！”我答應著。
果然，黑板報做好了，美術老師正好看見：“哇，這是誰畫的朱熹，真像！”“是她！”大家指向我。“畫得真好！”聽著大家的夸贊，我高興得不得了。
“我奉獻，我快樂！”當我再次想到這句話時，不知不覺地從心里騰出一種神圣的使命感。
我奉獻我快樂作文 11
這個暑假，我參加了圖書館舉辦的小志愿者社會實踐活動，這次活動讓我受益匪淺。
在順利通過小志愿者培訓之后，我成為一名有資格的小小文化志愿者。在一個陽光燦爛的日子里，我迎來了當小志愿者的第一天。踏著自信的步伐，我來到圖書館少兒借閱書庫，被分配的第一項工作是：把放錯位置的書挑出來、并保持圖書排列整齊。我不屑一顧：也還不簡單！一會排完了我就可以去看書。可看花容易繡花難，真正操作起來，我才發(fā)現(xiàn)，根本不是我想象的`那樣：小讀者不斷地翻閱圖書，書架一會就亂了，要不停地整理。還有不文明的小讀者亂翻亂放，明明不在這個書架上的圖書他愣是放下就走。我馬不停蹄地穿梭在書架間，連喝水的時間都顧不上。當老師招呼我洗洗手準備回家的時候，三個小時的時間不知不覺溜走了，我已覺得筋疲力盡。但是，看到在我管轄的范圍內，一本本圖書象隊列整齊的士兵昂首挺胸，這是我的勞動成果呀，心里還是美滋滋的。
幾次實踐之后，我逐漸熟悉了少兒借閱室的工作流程，做起來不再心煩氣躁，各類圖書排放的位置逐漸印在腦海里，幫助小讀者查找圖書也越來越輕車熟路。辛苦歸辛苦，但覺得很快樂。以前以為圖書館工作很輕松，就是看看書。現(xiàn)在知道了那是讀者的享受，圖書館的叔叔阿姨每天都在做這些看似微不足道但卻讓讀者更方便獲取所需的工作。我不由地對叔叔阿姨們心生敬意。
圖書館小小文化志愿者實踐活動讓我親身體會到“奉獻別人、快樂自己”的精神；也讓我明白了只有把小事做好，才能做大事的道理；同時還讓我感受到我們每個人都應該尊重他人的勞動、多理解他人、多為他人著想，我們的家園會更和諧更美好。
明年暑假，我還要做志愿者！
我奉獻我快樂作文 12
爸爸經常教育我，“人生的價值在于奉獻，而不是在于索取。”作為實驗小學的一名志愿者，我從去年就開始接受參與咸寧溫泉國際文化旅游節(jié)的志愿者的選拔、培訓、上崗活動，先后參與了為英語、禮儀、交通規(guī)則等多項志愿者服務訓練，大大提升了自身的服務水平。
今年的10月28日，第三屆國際溫泉文化旅游節(jié)正式開幕，我也正式上崗了。在三天里，在老師的帶領下，我?guī)е淇斓男那樯蠉彛_始著一天的工作。
我的'志愿服務站點在花壇至老行管局沿線，在三天當中，我先后勸導違章行人20多個，幫扶老爺爺老奶奶過馬路6個，解答問路的游客3個，每天的工作簡單，但收獲著不同的快樂。每當有人說“這孩子真乖，謝謝小朋友了”時，我心底有一股暖流，特別的高興。令我印象深刻的是10月29日的志愿活動當天，我在新東方酒店門口值班，有位老奶奶手腳不很方便，又沒人陪過馬路，我擔心老奶奶的安全，立即上去扶著老奶奶，一邊看著路，一直將老奶奶送過開元巷，老奶奶不停的感謝我，說我是乖孩子，我內心可高興了。我突然也感覺到，其實做一件好事是很簡單的，在志愿者這個群體中，我無非是做了一點微不足道的小事，卻得到別人的肯定和贊揚，我真高興。也感受到志愿服務的平凡與偉大，并暗自下定決心在旅游節(jié)活動中做好每一次志愿者服務。
三天的志愿者服務工作雖然結束了，但志愿者精神是不會變的。我會始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務社會，繼續(xù)奉獻，當志愿者真快樂!
我奉獻我快樂作文 13
“辟里啪啦”的爆竹聲迎來了新的一年，可人們在歡慶喜悅之余，卻忽略了垃圾這個大問題。春節(jié)這幾天，我們的小區(qū)里可謂是“滿城盡是紅紙屑”。我靈機一動，寒假里，我們各個小隊不是要開展豐富多彩的“爭當四個好少年”活動嗎？我們“助人為樂好少年”小隊要行動起來啦！我立即約了小隊里的其他同學，去清掃小區(qū)廣場中央的垃圾，當一次小區(qū)“小義工”。
天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了，每人還帶了一把大笤帚。到了目的地，看著滿地的爆竹紙屑，我們心里竟隱隱有些興奮，看著吧，我們一定會使廣場舊貌換新顏。開始掃了，“刷，刷，刷，刷”的.掃地聲組成了一曲錯落有致的《掃地交響樂》。可是因為平時缺少鍛煉，沒多少掃地經驗，才掃了一會兒，我們就累得腰酸背疼，我的手上還被粗糙的掃把柄磨破了一塊皮。我疼得眼淚都快出來了，但看到小伙伴們都干得熱火朝天，頭頂上、臉上還滲著顆顆汗珠，我又低下頭，默默地掃起來。我努力地把自己掃出來的垃圾堆往中央掃，其他伙伴也不例外。功夫不負有心人，我們終于把垃圾全都集中在了一起。
可天說變就變，一陣狂風吹來，把我們的勞動成果吹得七零八散。“為什么？”“真倒霉”“……”，大家埋怨起來。但怨天尤人不是辦法，“沒關系，我們再掃一次，天無絕人之處！”我激起了大家的干勁和斗志。有了上次的經驗，這次干起來一點也不含糊，我們一邊掃，一邊及時搬垃圾。雖然當時已是寒冬臘月，但我們沒感到一點寒意，背上的衣服都被汗水浸濕了，緊貼在身上。最后，當我們看著一塵不染的廣場時，我們相視而笑，原來給予真的是快樂的。
不一會兒，晨練的爺爺奶奶也到廣場來了，看到我們時，都向我們投來贊許的目光。有一位精神矍鑠的老爺爺還耐人尋味地說：“春天來了，真的有新氣象啊！”我們聽了，也傻乎乎地樂了。啊，我奉獻，我快樂……
我奉獻我快樂作文 14
奉獻，會帶給人快樂，這句話我一直都不是很懂，因為我認為，我奉獻，我就會沒有一樣東西。直到后來，經歷了一件事，我才明白。
星期六，經過了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌，正好159路公交車來了，雖然慢，但我還是坐上了。“嘀——”走吧!
車上的人不算很多，可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位，我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀!正好那兒空著，我便大步走的`后面坐了下來，心想：快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著，因為速度實在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長時間，也不知道“走”了幾站后，上來了一位老爺爺，也許他早就上來了，只是在前面，現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢，但剎車還挺好使的!一個急剎車，把全車人都弄得蕩蕩悠悠的，終于到了車少的地方可以開快點了，心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個急剎車，Ho!mygod!這車也太猛了吧!磕死我了，還沒回過神來，車子又開駛了，但后面卻出現(xiàn)了一個聲音;“謝謝，謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個年輕人一起起來圍著一個人，定睛一看，哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事，便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說;“這幫小伙子可真好!那個老頭沒站穩(wěn)，差點摔倒，中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬一老頭磕著了，那可怎么是好啊!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原來是他們，如果沒有他們的無私奉獻，也許老爺爺也不會平安無事!而后來，卡一個老奶奶上車后，我讓座后，我才真正體會到，奉獻是如此的快樂。
經過這件事，我明白了，奉獻的快樂，我要繼續(xù)做一個愛奉獻的好孩子。
我奉獻我快樂作文 15
在我們的日常生活中，我們每一個人都有不同的優(yōu)點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。
在我的生活中，發(fā)生過很多事情，這些事情有的使我感到激動，有的使我感到高興，有的使我感到自豪……但是，隨著時間的流逝，一些事情便漸漸地淡忘了，可是，發(fā)生在我三年級時的一件事卻深深地刻在我的腦海里，令我久久難以忘懷。那是這年夏季的一天，學校開展“為災區(qū)獻愛心”活動。災區(qū)人民吃不飽，穿不好，非常困難。學校號召我們?yōu)闉膮^(qū)獻愛心，希望我們能伸出溫暖的小手扶助痛苦的災區(qū)人民。回家后我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子你真有愛心！明天爸媽也要捐，你可以用你的零花錢去捐吧”我點點頭。下午上學時我從存錢罐里拿了自己所有的零花錢，向學校跑去。一路上我唱著歌兒，可高興了。我想起那零花錢的來歷──那是一個星期天，我和媽媽一起逛街，我看中了一支非常漂亮的鋼筆，我拉住媽媽，請求她幫我買下。媽媽只是笑了笑，說：“這樣吧，你每天幫我干一些你力所能及的.事我每天給你一角錢，你自己攢起來，等到錢夠了，自己再來買。”我一口答應了。可是，我一看價錢，大吃一驚，價錢要十元錢。為了能早點買到這筆，我甚至連早餐都不吃，或吃最便宜的，把剩下的錢也攢起來。過了一段日子，錢終于攢夠了，我高興極了，可是我又聽到了要為災區(qū)獻愛心的消息。眼前浮現(xiàn)出災區(qū)人民沒有吃，沒有穿的情形，我想他們更需要我們的幫助。突然我感到自己長大了。下午，老師拿著愛心箱，同學們積極踴躍地捐款。我也不例外，就在那一刻我感覺心里很舒暢，仿佛看見災民們正在用我們捐的錢重建家園，買面包吃，買衣服穿。.....
地震無情人有情。這次捐款使我明白：我們的祖國就像一個大家庭，一方有難，八方相助。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間！
我奉獻我快樂作文 16
問這世上：是什么最快樂？有人會說，有錢最快樂，有人會答，可以在天空自由飛翔最快樂，而我會回答，這世上真正的快樂，莫過于——奉獻。
鳥是快樂的，它把歌獻給了林莽；花是快樂的，它把花蜜送給了蝴蝶；蜜蜂是快樂的，它把蜂蜜無私地給予了人類……所以說奉獻是一件多么幸福，快樂的.事。
記得那一次雨天，雨叮——咚，叮——咚地落在地上，水中，枝頭上。雨寶寶好似在開玩笑，滴在雨傘上，盡情地玩耍，嬉戲；這天氣，又如孩子的眼淚，哇啦，哇啦，地哭個不停，而且，還越哭越多。
那時，我在書店門口，正想回家時，突然，一位大約7、8歲的的小女孩摔倒在地上，手中還抱著一些藥。我忙跑過去，扶她起來，用紙巾把她身上的水擦干。
我關切地對她說：“小妹妹，你沒事吧？”“我沒事。”她回答道。
她對我說，她叫楊小賢，她媽媽生病了，爸爸又不在家，只能自個出來買藥，又沒有帶傘，淋濕就要感冒了。
“啊！”我驚訝地對楊小賢說道：“那我把我的雨傘給你，你快回家不要淋濕了。”
“謝謝你，你真是個好人。”楊小賢對我微微一笑，便急忙跑回家了。
雖然到后來，我淋濕了，并且發(fā)了幾天高燒，但我忘不了那天，楊小賢離別時對我的微笑。
我想，在那天，我奉獻給楊小賢的不是雨傘，而是我滿滿的關愛，在那一刻我感受到奉獻帶給我的快樂和幸福。
奉獻，是個容易，簡單的詞，但在生活中可以做奉獻的人，少而又少。不過，人就應該講求奉獻，去幫助人，十分簡單，需要幫助的人也很多，也許，就是一根普通的木頭，但它卻可以救起一個溺水的人；就是一張破舊的小被子，也可以溫暖一個凍僵的人；就是一塊不起眼的小饅頭，也可以救活一個快要餓死之人，這就是一個普普通通的奉獻，但它卻是一種快樂和幸福。
我奉獻我快樂作文 17
旅途疲勞，是因為背負的太多；旅途危險，也是因為背負的太多。人生旅途多么短暫，如果被重重的袋囊所累，多悲哀啊？所以，生活需要經常清點。放下金錢、名譽、私欲這些背囊，穿件短衣，提個小袋，輕快上路，去看藍天白云，去觀蒼山河海……你會發(fā)現(xiàn)，生活原來這樣美。
有一個富翁背著許多金銀財寶，到處尋找快樂。可是走過千山萬水，也未能尋到快樂，于是他沮喪地坐在山道旁。一農夫背著一大捆柴草從山上走下來。富翁說：“我是個令人羨慕的富翁。請問，為何沒有快樂呢？"
農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地擦著汗水說：“快樂其實也很簡單，放下就是快樂呀！"
富翁頓時開悟：自己背負著那么多的珠寶老怕別人搶，總怕別人暗害，整日憂心忡忡，快樂從何而來？于是富翁將珠寶、錢財救濟窮人，專做善事，慈悲為懷，這樣滋潤了他的心靈，他也嘗到了快樂的味道。
時下，人們成天名疆利鎖纏身，何有快樂？成天陷入你爭我奪何的境地，快樂從何而來？成天心事重重，陰霆不開，快樂又在那里？成天小肚雞腸，心胸如豆，無法開豁，快樂又何處去尋？
放下并不意味著一事不做，整天伏哉。想要做的事太多，往往顧此失彼，到頭來：竹籃打水一場空。
有位青年，正直青春活力，精力充沛之時，做著自己想做的每一件事。對什么體育、繪畫、音樂等方面都頗有了解，卻總一事無成，臉上一副愁悶的'表情。
有一天，他專門拜訪了一位哲學家，說明來意。哲學家聽后，笑了笑說：“你跟我來。”哲學家拿了一張紙，一個放太鏡，來到院子里。不久他讓太陽光通過放大鏡聚在紙上成為一點。不久紙就開始冒煙，最后被點燃了。
青年人看到發(fā)生的一切，微笑著似乎明白了什么。
人的生命是非常短暫的，如果一個人在一生中不能夠經常地，果斷地舍棄一些不該投人精力的事情，什么都渴望得到，時時處處都勞心勞力，其結果只能讓自己失望。所以，生活需要經常清點。
記住，放下就是快樂！
我奉獻我快樂作文 18
保爾說過：人最寶貴的是生命.生命每個人只有一次.人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;在臨終的時候，他就能夠說:"我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。
我覺的一個完美的人生應該是這樣的：帶著親人的期盼而來，帶著他人的敬仰而去。
數(shù)學“0”的出現(xiàn)是數(shù)學領域的一個飛躍。可是我覺得“0”不只是零，它有著更深的含義。“0”就像一個全新的生命，顯得那么純潔，但它又是空虛的，要用一輩子去填滿。有人說一個人如果能擁有億萬資產，那么他的人生就是完整的。而我并不這樣認為，人生的`意義不在于索取而在于奉獻。也惟有奉獻才能使原本空洞的“0”成為一個豐碩的果實。
如果有人要問我什么是最快樂的，那么我會最快最堅定的回答你，那是奉獻。我想會有人反駁到奉獻等于付出，付出了還會是快樂的嗎？如果是這樣，我一定會問：地震了，人民子弟兵用自己的雙手營救出被埋在廢墟里的人們，當他們看到自己從死神的手中搶回一個又一個鮮活的生命時，他們奉獻了，難道他們不快樂嗎？老師嘔心瀝血得教我們知識，他們奉獻了，可是當老師看到一份份打滿“√ ”的試卷時，難道他們不快樂嗎？不！他們都很快樂，因為奉獻本身就是一種快樂。
在我心目中，快樂其實很簡單，快樂就來源于奉獻，而奉獻是不論大小的。
快樂是生活中最美妙的一首歌，而奉獻是它的主旋律，正因為有了奉獻才快樂。一個人如果奉獻多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。一個人如果只一味的索取，而沒有奉獻，那么他的人生等于負數(shù)。我堅信有這樣一個永恒不變的公式：快樂=奉獻。讓我牢記這個公式，以此去解人生的方程。
我奉獻我快樂作文 19
奉獻如春天的小鳥，歌唱著幸福的樂章；奉獻如明亮的燭火，照亮了心靈的道路；奉獻如歡快的溪流，洗滌了狹隘的心胸……因為幸福，不在于取奪，而在于奉獻！
在我的生活中，有一件事兒讓我感到非常幸福，倍感快樂。記得在三年級的時候，有一位同學上課時突然吐了，教室里頓時彌漫著一股難聞的氣味。有些同學看著地上的嘔吐物，佯裝要吐的樣子；有的同學捏著鼻子，用手在空中扇來扇去；但也有同學與他們不同，他們遞紙巾，接水給不舒服的那位同學。全班有九十多位同學，可幫助他的人很少，大多數(shù)人都在那看熱鬧，裝惡心。老師連忙說：“誰去拿拖把來清理一下？”教室里頓時安靜了下來，大家都裝作沒聽見。
這時，我看見沒人去拿拖把，猶豫了一下，還是跑去衛(wèi)生間，拿了一把拖把回來，到了班上，我剛要開始清理，又有兩位女生去廁所拿拖把，同學們都用怪異的眼神看著我們三個，似乎在說：“你們難道不嫌棄臟嗎？”我屏住呼吸，賣力地把地上的嘔吐物清理了，又把地拖干凈，這才長長地舒了一口氣，我擦了擦額頭上的.汗珠，正要把拖把放回廁所時，一位同學笑嘻嘻地對我說：“范桂源，你長得人高馬大的，將來一定是位拖地工，我先提前叫你一聲拖把女神，提前祝賀嘍！”我聽了，心里一暗，有些難過，覺得有些后悔剛才的舉動。我去廁所放好拖把，回教室時，才到教室門口，就聽到老師正在班上批評那些裝模作樣的同學，并表揚了我和那兩位女生。我推門進教室時，教室里響起里一陣熱烈的掌聲，同學們都用佩服的目光望著我，剛才的委屈一掃而光，我的心比灌了蜜還甜！因為我奉獻了愛心，擁有了快樂！
樹的幸福，在于用翠綠點綴世界；橋的幸福，在于連接了各地的道路；蠶的幸福，在于吃下桑葉，吐出雪白的蠶絲；而我的幸福，在于幫助別人，奉獻愛心，快樂了自己！
我奉獻我快樂作文 20
當你站在離我近期的地方的時候，我的雙眼里，只有你，全是你。當你從我的雙眼里看得到你的影子的時候，我也能從你的雙眼里，了解的看到我的影子。
可能是大家平時里都太顧及我們的感受了。所以一直在需要他人，向他人索要。包括愛情，包括親情，還有友情。偶然了解了一個道理，索要的過程其實不如付出。當大家付源于己的愛心的時候，大概會有更多意料之外的收獲。假如一味去索要，快樂將一點一滴的消失。索要的越多，失去的也就越多。
不管跟哪個相處，假如想要雙方都高興。自己先要用真心對待。由于，你用你的真心換來的也肯定會是一顆真誠的心。你用你微小的付出，得到了比你付出的.多好幾倍的快樂。何樂而不為呢？
曾在某雜志里看到一個故事，在美國的街頭，有一個叫作蘭迪·麥克理的老人，披肩長發(fā)灰白零散，衣服烏一塊紫一塊，在人行道上向路人乞討，他面帶微笑，他的微笑是真誠和讓人愉快的，一天下午，來了一位小女孩，大約有六七歲的樣子，小女孩走近他，伸手將一個東西放到蘭迪的手心里，那一刻，蘭迪喜笑顏開。只見他伸手從口袋中掏出什么放進小女孩的手心里。小女孩也興奮不已快樂地向她的爸爸媽媽跑去。為何小女孩一下子變得那樣快樂呢？非常簡單，其實就是由于一枚硬幣。小女孩走過來給了蘭迪一枚硬幣，而他反過來送給小女孩兩枚硬幣。蘭迪·麥克理只是想教會她：“假如你慷慨大方，你所收獲的總會比他付出的多。”這不只只是對小女孩說，更確切地說應該是對所有人說的。當有一個人遇到到困難，需要你的幫忙時，你付出一點點你力所能及的力量，得到的回報是在付出過程中所獲得的快樂，他人快樂，自己也快樂。大伙都快樂了。
雖然，大家的付出并不都是為了有所收獲。但，只須你付出了，你肯定會開心的。
我奉獻我快樂作文 21
快樂有許多種，跟同學踢一場酣暢淋漓的足球是一種快樂；解出一道我思考很久的題是一種快樂；得到我心儀以久的玩具又是一種快樂……，今天我又體會到另一種快樂：奉獻的快樂，這是一種付出之后心靈的滿足、是幫助他人之后無以言表的自豪。那是4月中旬的一個周六上午，天空下著小雨，我的心情卻沒有為此感到沮喪，反而很開心。因為今天我要去西安路麥凱樂參加新商報小記者站組織的活動。
今天的`任務是賣報紙，我一聽，高興極了,暗想：耶！賣報紙，這有什么難的，不就是說：“叔叔、阿姨，買份報紙吧。太容易了。”可是，到真正開始時才發(fā)現(xiàn)原來沒有想像中那么簡單。面對這些陌生人，我遲遲張不開口，報紙一份也沒賣出去。正在猶豫間，一個消息傳到我耳邊：有人賣出兩份報紙了！我心里打起了小鼓，越來越緊張，“我賣了一份。”“我也是。”更多的人賣出去報紙了，不行，我豁出去了！只見前面走來了一位看起來很和善的叔叔，我迎上前，拿出一份報紙，吞吞吐吐地說：“叔……叔，買一份報……報紙吧。”叔叔笑了笑，拿出一元錢：“好的，給我一份。”“謝謝叔叔！”拿著賣第一份報紙掙的錢我高興地蹦起來，有了第一次的經驗，之后就比較順利。可是在賣報紙的過程中也會有人婉轉的拒絕，也有人扔給我一個“衛(wèi)生球”。
沒關系，我始終微笑著賣著報紙。一上午的活動在不知不覺中就結束了，一共賣了十一份報紙，我將掙得的錢全部放進捐款箱中，捐助貧困地區(qū)的失學兒童。當錢放入捐款箱的一剎那，我的心歡愉無比，就像炎炎夏日吃了一根冰爽的雪糕那么舒暢。這是我用自己勞動獲得的報酬，錢不多，但一想到會對失學兒童有一份小小的幫助，我覺得一上午的辛苦都值了。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”我相信，只要我們人人都從我做起，從一件件小事做起，我們這個社會一定會是一個和諧美好的大家庭！
我奉獻我快樂作文 22
在這個物欲橫流，單調無色的時代，金錢逐漸代替理智，權利逐漸代替人性。每一個人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時，人們只知道索取，索取一切有利于他們的東西，哪懂得奉獻？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會只會是死氣沉沉，那么良心只會被金錢替代，何談快樂？
當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎？我想不會。或許你會想：“這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。”但你想過嗎，若人人都這么想，那么誰去幫助他們呢？難道他們只能去小學旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎？
即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的'就是一具具行尸走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會里，快樂，應該早就絕滅了吧！
當開展募捐活動時，有多少單位，多少學校，為職工設立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標簽，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。
當年“慈善不僅僅是錢，而是心。”的話恐怕早已成為歷史了吧！難道當今社會所有的一切都只能用金錢來衡量，用權力來主宰嗎？如果真是這樣，那么人活著還有什么意義呢？與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界
因此，讓我們從自己做起，用奉獻感動世界，用快樂充實人生，用我們的行動在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動……
我奉獻我快樂作文 23
什么是快樂？怎么樣才能快樂？當我讀了“富翁找快樂”的故事，我明白了快樂其實很簡單，只要放下就是快樂。
這個故事講的一個富翁，背著許多金銀財寶到遠處尋找快樂，可去了很多地方也沒有找到，正當他在山道旁沮喪的時候，遇到了一個背著大捆柴草下山的農夫，他對農夫說，“我是一個令人羨慕的富翁，請問，為什么沒有快樂呢？”農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地說“快樂很簡單，放下就是快樂！”富翁一下子醒悟過來，自己背著那么重的珠寶，既怕別人搶，又怕別人偷，怎么可能快樂呢。于是他把自己的財寶接濟窮人，專門做善事，終于嘗到了快樂的味道。
這個故事讓我想起我們的暑假生活，沒放假時總盼著暑假快點到，現(xiàn)在終于到了暑假，卻發(fā)現(xiàn)有好的不開心，為參加好多輔導班沒時間玩兒不開心，為不能盡情看電視、玩電腦不開心，為不能隨心所遇地吃冰淇淋不開心，為老師布置的'作業(yè)任務沒有完成不開心……這篇故事讓我一下子讓我明白了，原來暑假這些不開心其實都是自找的，都是因為自己背了太多不該背的東西，該放的東西又不及時放下來的緣故。
不該背的東西背了。就象看電視，自己總想沒完沒了地看個夠，但是按照媽媽的要求和我的計劃我每天只能看一個多小時，到了規(guī)定的時間雖然電視關了，可心里卻一萬個不愿意，反復地想著電視，無形中就等于把電視背在了身上，就這樣今天背個電視，明天背個電腦，后天又背個冰淇淋……把不該背的東西一點點地背了起來，越背越多，自然壓得不開心。
該放的東西背著不放。就象老師布置的作業(yè)任務，猛一看感覺很多，但如果按照一天天地分開，其實并不多，只要一天完成一點兒，能夠輕輕松松快快樂樂地完成，但如果今天不做推到明天，就好象我們今天應該放下來的東西依然放在背上背著，明天的再不做推到后天，又等于背上該放的東西又沒放，結果同樣是背上的東西越背越重，心里自然一直會念著不停，當然是累得很不開心。
所以，放下就是快樂，當我們不開心的時候，我們都應該想想為什么會不開心，是自己背了不該背的東西，還是該放的東西沒有及時放下來，只要我們真正做到了該放的放下，那么就一定會象那個尋找到快樂的富翁一樣感受快樂。
我奉獻我快樂作文 24
明艷艷的花朵開滿了華夏大地，世世不會衰老。
八月的盛宴伴隨著國人的歡笑和淚水成為奧運會上輝煌的回憶，然而北京精神、志愿者精神卻足以延續(xù)。我想，我們所看到、所聽到的志愿者的故事，不僅僅是一個側臉，一聲叮嚀，他們每一句親切的問候，每一個貼心的笑臉，都將成為一個個春暖花開的'季節(jié)，濕潤我們的眼睛，溫暖我們的心靈。
通過電視，我們了解了一個殘疾志愿者的故事。
他的家在北京城的這一頭，而“鳥巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時間，他必須早上三點起床，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來回一次須42公里，因為地處偏僻，沒有直達鳥巢的公共汽車，唯一的交通工具只是輪椅。沒有觀眾，沒有喝彩，他堅持著這只屬于他一個人的馬拉松。
每次累到極點，體力不支時，他都會告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點多，天安門廣場已站著些觀看升旗儀式的人了。整個八月，他目睹了五星紅旗的整整三十次升起，像一個執(zhí)著的觀眾，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清凈，看到了晨練的人們最喜悅輕松的表情。天亮了。誰能有這個榮幸，陪北京這個古老的城市一同醒來？
就這樣，他超越了自己的能力極限，創(chuàng)造了神奇。
讓我如何來贊美你的毅力？是一種不顯山露水的執(zhí)著，是一種不懼風不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？
我奉獻，所以我快樂。
你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會場門口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時，志愿者是還未被風拂去的水珠，讓人難以抑制地激動。誰能否認這蘊涵在平淡中的感動？
我奉獻，所以我快樂。
有人說，北京志愿者的素質太好了，我想，倒不如說，這是中國國民整體的成熟，一種進步。他們身上的成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的音響，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。輝煌的背后有無數(shù)人的付出，正是如此之多默默無聞無私奉獻的志愿者，讓北京給世界留下了良好的印象。
這個八月，忘不了。
我奉獻我快樂作文 25
在去年寒假的一天，我偶然從媽媽的手機微信中獲悉縣陽明博物館會組織開展“小講解員”志愿服務活動的消息，我便毫不猶豫地報了名。
為了能在這次志愿服務中有出色的表現(xiàn)，在這短短的幾天準備時間里，我可沒少下功夫。我先是通過上網查詢和查閱有關書籍大量收集與王陽明有關的資料；然后觀看了許多專業(yè)講解員現(xiàn)場為游客講解的視頻，學習講解員講解時的儀態(tài)、語速等；最后反復練習解說詞，直至倒背如流。
過了幾天，便開始到縣陽明博物館開展志愿服務活動了。第一天“上班”，我的`內心有些激動，心想：一展身手的機會終于來了。我的內心又有些忐忑，不知游客對自己的講解是否喜歡，是否滿意。正想著，一位精神矍鑠的老人從不遠處走來。跟我同組的幾位小志愿者都還沒講過，缺乏經驗，沒人敢第一個講解。我鼓足勇氣，一個健步迎上去，對老爺爺說：“爺爺您好，下面由我……”話剛說到一半，那位老人家頭也不回徑直從我面前走過。我頓時感到無比的尷尬，一種挫敗感涌上心頭，之前的興奮勁一下子消失得無影無蹤。
過了一會兒，又過來一位年輕時尚懷里抱著一個嬰兒的阿姨，見到我們幾個小志愿者在那站著，她親切地對我們說：“小朋友，你們誰能向我介紹一下王陽明嗎？”我當仁不讓，滿足了這位阿姨的要求。阿姨聽完我的講解，對我豎起了大拇指。能得到游客的認可，我的心里比吃了蜜還甜。
在陽明博物館當義務講解員幾天后，我們這些小志愿者“業(yè)務”也更加熟練了，從一開始“躲”游客發(fā)展到后來的“搶”游客。盡管每次“上班”都要站好幾個小時，甚至有時還會被忽視、受質疑，為了能當好弘揚陽明文化的宣傳員，我們還是一直堅持做到最好。我想，之所以大家這么熱心于志愿服務，大概是因為大家都從中感受到了幫助他人、服務他人的快樂吧。
雖然這次在陽明博物館“上班”沒幾天就“退休”了，但是我從中受益匪淺。這次志愿服務活動，不僅讓我對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——陽明文化有了更加深入的了解，知道了陽明心學的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特別是對王陽明“破山中賊易，破心中賊難”這句話的含義有了更深刻的理解，還讓我懂得了做人要做一個樂于助人、樂于奉獻，對社會有用的人。
我奉獻我快樂作文 26
2008年，奧林匹克圣火將要在古老的華夏大地燃燒，第29屆夏季奧運會就要在北京舉行。中國北京將張開雙臂，迎接來自五大洲的朋友。
“我參與、我奉獻、我快樂”是2008年北京奧運會提出的一個新口號，相信這句口號也會像其他奧林匹克宣言一樣，為奧運精神添加新的內涵。全中國13億人，總不能個個代表中國參賽不吧？對呀，為奧運奉獻，可以做志愿者呀！提起志愿者，我就想起了她——她叫任藝，是2008年最小的奧運城市志愿者，剛滿14歲。當記者問起她都參加了那些志愿者服務時，她笑了笑，說道——“短短幾個月，已經記不清是第幾次參加志愿者服務了。我們曾經為‘好運北京’自行車公路邀請賽的選手吶喊、助威；曾經為‘國際茶文化節(jié)’的觀眾引領座位……雖然占用了不少個人的時間，但我忙并快樂著。”“最令我難忘的還是為‘國際茶文化節(jié)’做領位的那次。
9月27日5點放學后，我背著沉甸甸的大書包，擠了半天公交才來到集合地點，穿上組長發(fā)給我的服裝，馬上投入了工作。先要碼放椅子，說起來容易做起來難，碼一行兩行容易，但要碼放幾十行橫平豎直的`椅子，那絕對是對體力與意志的考驗。只見我兩只手拎著兩把椅子，箭步如飛地在偌大的場地上奔跑就恨自己沒長出三頭六臂。觀眾和嘉賓陸續(xù)到了。‘您好，歡迎您參加國際茶文化節(jié)開幕式，請出示您的入場券／我們按照票上的座位號，將三四千觀眾送入指定的區(qū)域。我們不僅要面帶微笑，而且要使用文明用語整個晚上我感覺臉都快笑僵了。在五光十色的燈光映襯下，開幕式拉開了帷幕，我們終于可以喘口氣了。臺上眾多明星輪番出場，我卻不能像以往采訪一樣與他們合影，但看到觀眾們沉浸在這美妙的氛圍中，感受到了我們良好的服務，露出滿意的笑容，我真正體會到了奧運城市志愿者的那份快樂與榮耀。”
對啊，參與奧運，為奧運奉獻自己的一份力量，你就會感到無比快樂。在生活中也是一樣：大掃除時，你和值日生們一起勞動，掃地、擦桌子……你勞動得滿頭大汗，四肢酸痛，可只要不放棄，看到被打掃得煥然一新的教室時，誰不是累并快樂著的呢？總而言之，快樂來自于參與，來自于奉獻。在不求回報的付出之后，總會有快樂在等待我們。
我參與！我奉獻！我快樂！
我奉獻我快樂作文 27
我，是10元鈔票，你們一定不陌生吧！如今我正靜靜的躺在一個紅色的捐款箱里，回想起這兩天的經歷,我的心，久久不能平靜……
兩天前，我正悶悶不樂地待在廢品站哪個帶鎖的抽屜里，在那兒我都呆膩了，再這樣下去我還有什么生存價值呢?我正愁眉不展。
有一天，幾個小男孩來到了廢品站，還抬著一箱東西，他們個個滿頭大汗，臉漲的通紅。他們很吃力地把箱子里的東西倒出來，原來是一些廢鐵絲。倒完之后，他們留下一個守著，其他的都走了。過了好長一段時間，他們又回來了，又抬了兩箱東西來。主人稱過以后，告訴孩子們：“總共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一聽，心想：“機會來了！”果然，主人把我從抽屜里取了出來，把我交給最大的孩子。
我躺在這個大孩子的手心里，渾身感到熱乎乎的。我探頭看外面，呀！一陣冷風使我打了個寒顫。原來剛下過一場雨路很滑，而且高低不平—他們得到我可真不容易啊！
走了大約一分鐘后，他們把我?guī)нM了一幢大樓里，并且把我交到一個叫“老師”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量著：“她要把我怎樣呢？”
今天早晨，那個女老師把我拿出來對很多孩子說：“同學們，這10元錢可真是來之不易啊……我們商量商量，這10元錢怎么花……”孩子們有的說去買課外書，有的說買獎品，還有的說捐給希望小學……這時，老師說：“咱們都知道，這個社會上有很多需要幫助的人，昨天，報紙上不是說了嗎？有一位孩子，患了白血病，沒有錢繼續(xù)治療了。正在死亡的邊緣掙扎……”孩子們沉思了一會兒，爭先恐后地發(fā)表看著僅靠著10元錢是不夠的.，老師建議同學們把自己平時的零花錢拿出來。同學們紛紛響應，都把自己的零花錢拿了出來，于是，我便陪同大家一起落入紅色的捐款箱里……
回想著這兩天不平常的經歷，我深深地感激那些善良、勤勞、可愛的人們，是你們使我的存在有了新的意義。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一臉燦爛的笑容，正和那些孩子們談著什么……
我想：“這也就是快樂的所在吧。”
我奉獻我快樂作文 28
鳥把歌聲獻給林莽、曠野；花把蜜獻給鳥雀、蜜蜂。鳥和花都是幸福的。因為林莽、曠野有了鳥的歌唱會更顯得生機勃勃；鳥雀、蜜蜂有了花的蜜會更幸福快樂。自然界是如此，人的生活中更要講究奉獻！——題記
一根木頭，可以救活一個溺水的人；一張被子，可以救活即將被凍僵的人；一點食物，可以救活一個即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話語，可以帶給失望者找回來了希望。其實被人需要：幫助他人也是一種特別的幸福。
我對這句話深感認同，因為我也有經歷過這種事。
讓得五年級的時候，我在班里面成績還算可以，換座位的時候，老師特地把我跟一個后進生安排一起坐。我不解，就跑到老師辦公室問老師。老師聽后，說：“楊賢，不是老師不讓你跟別人坐，而是老師想讓你幫助你同桌，讓他找回信心，考一個好成績。”
回到教室后，我沉思了好久，最終決定幫助新同桌。我跟他說：“李同學，我覺得我可以跟你一起復習，共渡期末考試，好嗎？”李同學一聽，愣了一會兒，忙說“嗯嗯”。于是，我跟他開始了復習。路上我認真想辦法，于是每天晚上，寫完作業(yè)，我特地抄了一些學習知識要點，還特意抄了幾道題（有些簡單），抄到11點，我才上床睡覺。第二天，我跟他一起背要點，一起做題。
連續(xù)這樣過了幾天，我明顯地看到我同桌臉上一點點地在變化。看到這樣，我的心里想：看來我的辦法奏效了，看來我要更努力才行了。
于是，我更加勤奮地寫，有時候甚至寫到12點，半夜睡不著，4點鐘更爬起來寫。爸爸媽媽看到了，也開始勸我，不要這樣了，放棄了。我堅決不同意，因為答應的事情怎么能失言呢？漸漸地，我同桌的臉上已經有了自信的表情。看到同桌的進步，我為他感到驕傲也為我感到驕傲，雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過程中我也在進步。
在這樣相互進步的環(huán)境下，不知不覺地，就到了期末考試。全班向學都在緊張備考。過了幾天，考完試了，我緊張極了，因為我非常想知道我的'成績，其實更關注我同桌的成績，因為，這就是我這幾十天的戰(zhàn)果啊。
果然，我猜對了，我的同桌考了一個理想的成績。同桌看到試卷，高興地一蹦三尺高。看到他那高興無比的表情，我也高興地笑了。
我奉獻我快樂作文 29
我成功加入志愿者服務隊的那天，穿上志愿者坎肩舉著溫馨提醒牌到各個地區(qū)去了。母親也領了小紅桶和小鉗子當起了清洗工。剛開始，我看著牌子上的字“請不要抽煙”，心里還嘀咕著：人這么多，我一個小不點能勸得動那些人高馬大的壯漢嗎？我真能為這個街區(qū)貢獻力量嗎？
我行走在五店市的巷道里，看著形態(tài)各異的花燈，我不禁駐足賞析。那一盞盞別具匠心的花燈，讓大家領略到濃濃的民俗魔力。看，紅包袋做成的宮燈，喜洋洋的；那做工精細、刻紙通透，像立體的連環(huán)畫一般。瞧，那幾百盞紅燈籠好似一條火紅的巨龍延綿不斷。每一個人邊走邊賞燈，他們的臉上都洋溢著歡快的笑容，雖然天有點冷，可是整個場面卻是暖意融融，笑語盈盈。隨著著愉悅的笑聲，我來到了人頭攢動的街區(qū)，只見母親彎著腰鉗住一個個煙頭。我疑惑著：為何有這么多的煙頭呢？我走了這么久都沒看見有人吸煙呀！
突然，一個聲音傳入我耳邊：“看，人家小朋友舉著牌子叫你別抽煙呢！”我定睛一看，不遠處有一對年青夫婦向我走來。那個男性一看見我手中的'牌子，便尷尬地笑了一下，把剛掏出的打火機塞回口袋，把那支煙也放回去了。他身旁的女性笑得更高興了。我的心里頓時有一股自豪感自然地產生。我把溫馨提醒牌舉得更高了。
母親時而鉗起一張紙，時而夾起一個煙頭，她忙得仿佛忘記了我。我在她后面走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一個“目的”——一個穿著很流行的小伙子一手推著一輛小推車，推車里坐著一個孩子，另一手夾著點燃的煙。我快點跑過去，把提醒牌舉到他面前，他轉過身想換個我看不見的方向接著抽，我又把提醒牌轉到他面前，壯起膽子說道：“叔叔，抽煙有害健康！而且這里規(guī)定不可以抽煙！你的孩子更不可以吸二手煙啊！”他不好意思地將那剛剛點著的煙放到地上踩了一下，待沒了火將它撿起扔到垃圾桶里。然后，他還舉起右手表示歉意。我開心極了。
母親為我的行動點贊。我也感覺自己非常了不起！盡管我的力量是微薄的，但是我的快樂卻是無限的。
我奉獻我快樂作文 30
自從當了值日班長之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來在奉獻背后帶隱藏著一些快樂。
早上領讀，我快樂！每周二，我都會早點來到學校，由于周二是我當值日班長的日子。七點二十分，準時領讀！可能同學們開始有的不情愿，但是，1日之計在于晨嘛！我必須要做好帶頭工作，讓同學們讀起書來。可能同學們積極性不強，但我要以我的滿腔熱血去帶動他們！“把英語書拿出來，Unit1……”我喊道。日漸一個，兩個，三個……同學們日漸跟上了我的步伐。不出五分鐘，教室門口便傳出了朗朗書聲，看著同學們一個個聚精會神地看著課本，認真念書時，我感到一股莫名的快樂便涌上心頭，可能這就是奉獻的力量！
中午監(jiān)督，我快樂！每次中午，都會有一校正同學在暗中檢查大家吃飯狀況和擦桌子的狀況。身為周二的值日班長，我可要留下來，好好監(jiān)督監(jiān)督擦桌子的'狀況！有時，我會由于作業(yè)多，而有的急燥，但是我日漸沉寂會了平靜。監(jiān)督時，不再像以前那樣，袖手旁觀，而是能搭把手的幫一把。時兒，也會拿抹布，幫那幾位同學擦幾下，時不時地催促兩聲：“快點，快點！”
記得有一次，第二組的值日同學忘記留下來，便走了。我看著那零亂的餐桌，叫王若凡一塊兒幫整理。那如星星一般密布在桌上的飯粒，如小河般遍布在餐桌上的湯汁，在我和王若凡的一同協(xié)作下，終于被擦得很干凈。在過程中，大家可能會抱怨上幾句，但是到了最后，看到一塵不染的桌子時，那抱怨聲全無，換來的是快樂！可能這就是奉獻的力量！
奉獻并快樂著，只有為班級奉獻源于己的一份力量，你才會快樂地生活在這個集體里！
我奉獻我快樂作文 31
夜晚，風吹過，流星墜入河灣，似那次義賣的快樂，亦如“愛心跳蚤市場”的溫馨，撞入我的胸膛，留下一襲月華在心間綿延。
“愛心跳蚤市場”是一個愛心公益項目，是一個愛與奉獻、小朋友自己做“小主人”的義賣市場，每月最后一個星期日上午在市人民廣場舉行。記得那個冬天，我為了去參加這個活動，媽媽陪我忙碌了一個晚上，我們倆自己動手制作了“愛心潤唇膏”。
早上，我早早就起床了，朦朧的睡意蓋不住內心的激動。我和媽媽帶上自制的潤唇膏，滿懷激動地奔向“愛心跳蚤市場”。
到場后，我們先領了愛心卡找到自己的攤位。我們把潤唇膏擺上攤位，寫上價格。我開始使起“獅吼功”吆喝著：“自制潤唇膏，零添加，健康安全，走過路過不要錯過，機不可失，失不再來！”果不其然，陸陸續(xù)續(xù)有顧客走過來，但他們都認為貴了一點。我還是不停地吆喝著，但銷量并不樂觀。我靈機一動，環(huán)顧一下四周，來參加義賣活動的小朋友還真不少，他們都在快樂地忙碌著。
我快速地運轉著“商業(yè)頭腦”，我跟媽媽要了10塊錢，到別的'攤位上買一些小玩具，然后回到自己的攤位上，將它們和潤唇膏擺放在一起。我重新在板上寫著：大降價，買潤唇膏送精美小禮品。很快，有一些顧客被吸引過來，還有一些小朋友拉著大人走過來了。我心想：還是小禮品管用。
不一會兒，我們賣出了9條蜂蜜潤唇膏和3條綠茶潤唇膏，整整收獲了135元。我和媽媽都開心地笑了。我們把錢全部捐給“民生志愿者協(xié)會”。他們還給我頒發(fā)了一張“愛心證書”呢！我一想到這些錢能幫助到有困難的人，心里就增添了幾分自豪感。
回家的路上，車里播放著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”聽著聽著，我也跟著哼起來……
我奉獻我快樂作文 32
奉獻，會帶給人們快樂，這句話我一直都不是很懂，直到后來，經歷了一件事，我才真正的明白這個道理。
那已是件很久以前的事了，我記得并不是很清楚，大概是在四年級的時候吧。記得那一次，語文老師讓我們班上的幾位同學出黑板報，其中一位就是我。我悶悶不樂地回到家中，心里很不高興：為什么！為什么班上那么多人卻偏偏選中了我？我才不想出黑板報，出黑板報多難啊！我從來就沒有出過什么黑板報，又沒有什么經驗，為什么偏偏要選我呢！正想著，我心里便更不高興了。于是，我把自己關在房間，做起枯燥無味的作業(yè)來。
第二天，我也想通了：不就是個黑板報嗎？不就是畫個畫，寫幾段字嗎？我一定可以在一天之內就完成的！我自信滿滿的，可是現(xiàn)實并不是這樣的！我們幾個同學的'意見不同，大家也拿不定主意，有時還吵起來。一天都過去了，黑板上還是空空如也。
這件事后，我對出黑板報更沒有信心了。媽媽知道后，語重心長地對我說：“寶兒，其實出黑板報并不難，做過一次以后就會有經驗了，為班級做事應該積極參與，只要你奉獻了，你就會感到快樂。寶兒，你想想，如果你畫好了畫，寫好了字，大家看著你出的黑板報那么漂亮，一定會夸你的，到時候你也一定會很快樂，對嗎？”“嗯！”我答應著。
果然，黑板報做好了，美術老師正好看見：“哇，這是誰畫的朱熹，真像！”“是她！”大家指向我。“畫得真好！”聽著大家的夸贊，我高興得不得了。
“我奉獻，我快樂！”當我再次想到這句話時，不知不覺地從心里騰出一種神圣的使命感。
我奉獻我快樂作文 33
給予是一種開心的東西，不但被幫者是開心的，給予者也是開心的。就像如此一句話所說：“贈人玫瑰，手有余香。”作為一個會給予的人，要比會拿的人快樂得多。
星期二的上午，大家在上傳統(tǒng)課，愛玩愛鬧的楊晨同學在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了，上課時也不忘搞點小動作。玩不是最過分的，可怕的是他在玩耍時將臉弄破了，鮮血從楊晨的臉上流下，同學們都嚇慌了神。張政同學一邊用紙巾替他止血，一邊喊：“張語桐，快把你的醫(yī)藥箱拿來啊！”我心里也非常著急，但非常快鎮(zhèn)定下來，對張政說：“不要急，止血才是非常重要的！”我飛快地將我以前捐給班里的醫(yī)藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“如何，還痛不痛？”我將藥涂在了楊晨的臉上，張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了非常多棉棒上，但是血還在不停地流淌，大家的心更慌了。在緊張忙碌的處置下，血暫時不流了，我和張政時刻盯著楊晨，生怕血會再流出來。
大課間開始了，楊晨的傷口又叛逆的`張開了“嘴巴”。大家沒了方法，只好帶他去了衛(wèi)生室。衛(wèi)生室的門開著，但是大夫不在。大家只能第三忙碌起來。“棉球？”“不可以、不可以。”“紗布？”“感染了如何解決？”……大家的每一步操作，都決定著楊晨傷口的運勢。
在大家的精心處置下，楊晨的傷口慢慢開始愈合了。下午，楊晨送給了大家一人一支自動鉛筆來表達謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻，我感到無比的快樂。不是由于那一支筆，而是由于我?guī)土送瑢W。
天，好像更藍了；草，好像更綠了；樹，好像
我奉獻我快樂作文 34
我在生活中做過許多幫助別人的事情，有大有小，真正令我難忘的是那一件事……
那天，媽媽從網上看到，在一個貧困山區(qū)里，一個小學需要大家捐書，媽媽為了培養(yǎng)我的愛心，決定讓我捐出一些書。我聽了媽媽的話，把整個書櫥里的書都翻出來了，里面的書多極了，我一本一本的翻、看，全部都翻了一遍，可一本都舍不得捐出來，《哈利·波特》、《夏洛的網》、《湯姆歷險記》……這些書都是我的最愛。媽媽看我猶豫不決，就對我說：“不然，你把彩烏鴉系列捐出來吧。”我一聽，立刻一把抱住了那一套書：“不行，這套書里的一個個小故事我可喜歡了，這些書我還時不時地還要拿出來看一看呢。”媽媽見我不肯，便語重心長地開導我說：“我知道你舍不得，可是你要學會和別人一起分享，這么好的故事書，如果只是自己看，只有自己偷著樂，而如果分給了大家，一份快樂就會多出好幾份，你看，《夏洛的`網》、《青鳥》等等書里的主人公，不都是樂于助人、無私奉獻的嗎？”媽媽看我的決心有一些搖動了，又緊接著對我說：“你看看你書櫥里有這么多書，而且都是嶄新的，你再想一想，那些貧困山區(qū)里的小伙伴，他們缺衣少食，僅有的一些書都是好多人看過的，肯定破得不成樣了……”我的腦海里不由得浮出了那邊的小伙伴看書的樣子：每個人手里的書都已經很舊了，有些字跡都模糊了，還有些是三四個人圍著看一本書……想到這，我覺得有些不好意思了，一咬牙，對媽媽說：“好吧，我就把這整套書都捐出去。” “真是個乖孩子，你把這套書捐給他們，他們肯定高興壞了。”媽媽笑著說。
雖然我把我最喜愛的故事書捐了出去，可是我并不感到后悔，想著小伙伴們接到我的書時，會很高興的，我的心里暖暖的，我覺得很快樂！
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