【必備】分享作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的分享作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
課本要“預、做、復”。
昨天下午我引導學生針對第一單元習作進行了訓練，因為課堂上說的過程超過了預定的時間，因此有一部分同學當堂沒有完成，于是我決定第二天早上收草稿。今天早上我在批改的過程中發現絕大部分這篇習作完成很好，特別是有一篇習作構思巧妙，立意新穎，一看竟是出自一個作文水平一般的同學的筆下，我興奮不已。當時我決定一會兒一定表揚他并把他的文章當范文念一念，。
課堂上我一邊念一邊瞟了那個同學，他坐得比以往哪一天都要規矩，眼里溢滿了驕傲。誰知我把作文一念完，下面就有同學輕聲嘀咕：“這是抄來的，《英材教程》上面的。”漸漸的，學生的議論越來越響，并把目光投向了那個同學，有的還把《英材教程》舉得高高的讓我看。那位同學低下了頭。頓時，我很生氣可又不知所措。批評？罰寫？這樣不是既傷了他的自尊又滅了他的自信？問問他為什么要這樣吧。“真是抄的嗎？”“……”“是抄的還是背下來的？”我很想給他一個臺階。“不全是抄的，用的是上面的開頭和結尾，中間的大部分是我自己寫的。”“你可以把你中間的內容給大家講講嗎？”“可以！”
聽完他的講述，我突然一下子覺得，這何嘗不是一種寫好習作的思路？這比起拿著作文題目愁眉苦臉、抓耳撓腮無從下手要強多了，這比有自己創作的一篇語言蒼白的說白好多了。我們做任何作業不是從抄開始嗎：抄拼音字母，抄字詞，抄優美的段落，為什么這些就可以抄，而作文就不可以？而且，仿照別人的文章內容或是運用文章中的優美此舉來寫本來就是一種提高寫作的方法，課堂上老師不是提倡可以仿照哪篇課文來寫嗎？為什么學生自己仿照就不可以？
經過短暫的思考，我說話了：“同學們，首先，我們應該感謝他。”“啊？感謝？不是批評？”我笑了笑說“我們應該感謝他，他為我們寫好作文提供了一條新的思路。當你為不知道寫什么煩惱的時候，可以模仿這位同學的方法，看看課外書，看看和我們生活經歷相似的內容，我們是可以仿寫的。上次我們不是模仿《草蟲的村落》寫了一篇篇優美的游歷嗎？《竊讀記》一文也告訴我們這樣做會有效提高我們的寫作水平。”有幾個同學頻頻點頭。“不過，老師要強調的是，模仿不等于抄襲。完全一字不漏的抄下來，這就和做賊沒有什么兩樣了，是一種不良行為。可以摘抄別人優美的詞句，也可以把自己要說的話仿例子去寫，只要不原文照搬就可以。當然，對自己寫的什么要了然于心，不能機械的變化沒有了自己的感情。我相信，這種方法為那些語言蒼白的同學送來了春風。”好多同學聽到這都是一臉輕松了。但愿他們在“抄”的過程中有所思考、有所創新，逐步盤活自己頭腦中積累的`語言。
我記得蘇教版小語編委高林生講過：我們現在穿的褲子應該說式樣翻新，顏色各異，但無論褲子如何變化，始終是兩條腿，它有著自己始終不變的特征。所謂萬變不離其宗。學生的習作也是如此。無論怎么教學，首先應激起學生強烈的自由表達的欲望，培養他們長時間記憶優美詞句的良好習慣。其實讓學生抄名篇名句，無非就是引導學生在頭腦中儲存大量的言語形式，一旦他們遇到相似的語境就會進行傾吐。時間長了，學生頭腦中儲存的語言成了系統，有了“庫存”，就可以真正做到情動而辭發了。無論哪種習作的方法，都是老師在不斷的摸索中積累的適合自己適合自己學生的經驗，不管哪種方法，堅持了才會有結果，學生也才會有提高。我相信，對于缺少素材、語言蒼白的學生只要能夠堅持這樣“抄”，會有柳暗花明又一村的那一天的。
分享作文 篇2
“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”。古人的薔薇因獨賞而香溢一個庭院，我們的薔薇卻因分享而醉了一條巷子。
二奶奶是我家的鄰居，子女都在外邊工作，唯有一架薔薇與她相伴，那是怎樣的一架薔薇哦：層層疊疊的花瓣相互掩映住彼此姣好的容顏，花瓣色澤明艷，如涂了一層胭脂，均勻中透露其嫵媚，花瓣中間的花蕊如黃色的酒窩般嵌在其中，撩人心扉。每到薔薇花開的時候，整個巷子都會流動著一股清幽的香味，時濃時淡，縈繞在你的鼻尖。引來蜜蜂的流連曼舞。
二奶奶每天總會去看一眼那薔薇，數一數又躥出了幾朵花苞，又有多少笑靨被風兒逗開。，等到滿架的薔薇綻放得遮住那羽狀的復葉時，二奶奶便忙活開了。在露珠還眷戀于人間時，她已采完一簇簇花，敲開各家的門。
“喲，您太客氣了。”有的嬸嬸會笑著接過那捧花，二奶奶則會答道：“哪里的話。”有的奶奶們會帶著嫉妒的語氣調侃道：“你這手怎么那么巧呢？瞧這花，比你年輕時的模樣還漂亮幾分。”二奶奶便會捂著嘴“咯咯”地笑，臉上漾開一朵紅暈，久久無法散去，如少婦的臉頰……
幾個清晨，巷子里都飄蕩著這些話語，摻雜在薔薇花香中，歷久彌漫，真正有了“香云落衣袂，一月留余香”的韻味。
后來，二奶奶搬走了，雖是極不愿意，但拗不過兒女們的情意。她主動提出要把那薔薇移栽到我家，同樣愛花的母親欣然接受。
母親也幾年如一日地照看著那薔薇花，起初它有些“水土不服”，不過后來也就恢復了之前的意氣風發。在薔薇花盛放的季節里，母親也總會像二奶奶那樣，挨家挨戶地去送花，而且她還把薔薇花遷到了墻外。我明白母親的用意，這條巷子習慣了薔薇花香的陶醉，那石板鋪就的路已刻下了薔薇花動人的容顏，走在路上的人，也早已習慣了被分享薔薇花……
二奶奶每年還會回來，看幾眼那盛放的薔薇。她總是那樣靜靜地面朝一架薔薇，將手搭在幾朵擁在一起的花蕾上，在如綢面一般的花瓣上來回撫摸，很輕，很慢，似是怕手指的粗糙弄皺了這些精靈們吹彈可破的肌膚。有時，二奶奶會情不自禁地將身體向前傾，用鼻子去捕捉一股沁人心脾的香氣，然后微微閉上眼，任香氣在體內氤氳。
母親也總會伴在二奶奶身邊，與她分享薔薇花一年的長勢，輕柔的話語一點一滴潤進那薔薇花香中……
“不搖香已亂，無風花自飛。”如果說那一架薔薇是一串動人的音符，那么分享便是那無盡的五線譜。
我愿做下個分享那一架薔薇花的人…
分享作文 篇3
我有一個溫暖可愛的家庭，家中有許許多多的家庭成員，我的爸爸、媽媽、兩個哥哥還有我的勤快的嫂子哦，可別忘記了調皮的我哦！
書迷老爸是家中最頂級的“迷”，沒到凌晨時，他都不停的在床上看書，愛不釋手，誰勸他，他都會說一句：“嗯，知道了，看完了我在休息，”可還是不聽勸告，看完一篇又一片。唉……我真是拿他沒辦法。
工作迷老媽讓我佩服得五體投地，每次下班非常遲，忙的手舞足蹈；終于盼望他回家時，可誰知道，晚上又要加班，聽了這一番話，我才知道媽媽有多么的辛苦，從早到晚都是工作。
電腦迷哥哥一天到晚在電腦面前打打殺殺，我看了都會暈頭轉向；家人都勸他少玩電腦，可是，哥哥只會說：“知道了！”
咦，可別忘記我哦，我是音樂迷，家里備放兩架電子琴，可誰知道，老爸沒經過我的同意，就擅自做主把一架送予他人手中，我非常的不開心，不過，還好，留放了一架。以前，每當放學的時候，我就會練習一小時多，可是，現在并不怎么喜歡了。
我愛我溫馨的家，一個讓我有依靠的家，每當我在外面遇到困難或委屈時，是我的爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽我訴說心里的苦悶，是他們叫我如何面對生活，面對事實！
分享作文 篇4
最大的快樂是我們都做到了對彼此的生活感到好奇，即便是每天都在重復上演的畫面，我們也還是會分享。雖然這個過程，你顯得比我有耐心多了。
我說你是快樂星，真的是快樂星。就像你說的和我聊天就會快樂，我也是。你前幾天唱的歌里面唱道：“孤單就像連鎖反應”。這種感覺就是在我們都沉寂的時候。你已經習慣性用“話說”，這兩個字你用了將近半個月了。我知道那是你想要了解，但是你不知道怎么開口，就像我其實有時候也會想要婆婆媽媽一下去問你到底在干嘛，但是不知道怎么開頭的時候就會想到你的話說。
現在好像更多的是你在主動。我們真的很厲害，你要相信這個真理。沒有人能和我從早上一直維持聊天到晚上，從說早安午安到晚安。我們都在彼此吸引。熱度會減，哪怕不是現在，哪怕可能熱度減少的日子不會那么快到來，但我只知道，我們都必須好好珍惜現在的溫度。他們都說，沒有誰會無緣無故來到你的生命。我想目前來看，我們認識彼此的使命就是讓彼此變得優秀，讓彼此有動力好好生活，變成更好的人，才能擁有更溫柔的懷抱去擁抱對方。
謝謝你分享的日常，那是我覺得最幸福的一件事了。我對誰的日常都沒有興趣，唯獨對你的日常。就像人一樣。
分享作文 篇5
人生就像一場馬拉松，每一步都可能關乎成敗。在這場馬拉松里，有躍躍欲試之時，有滿懷希望之時，有幾近放棄之時，有舉步維艱之時。在這其中，每一個腳印都傾注了心血，每一個的腳步都灑滿了艱辛，但卻從未止步，無論身心多么疲憊，都一步接著一步奔向終點，永不停息。
這就是人生啊！在我走進高中之后。我便真正明白了人生的意義。
其實，人生并不是說要你“一步登天，飛黃騰達”，也不必去多么懼怕“一著不慎，全盤皆輸”，只要你每天簡簡單單地一步一個腳印走下去，穩重而堅定，僅此而已。就像長征，從第一步開始，在最后一步結束，人生的長征又何嘗不是如此呢？一步又一步，便組成了我們的人生。
記得曾看過一個故事：一個獵人帶著一條健壯的獵狗去森林里打獵，獵人開槍打傷了一只野兔，它拖著受傷的身體全力奔跑，獵狗追了一段路程后竭盡全力也沒追到，回到主人身邊，被責問道：“一條強壯的獵狗怎么會追不上一只受傷的小野兔？”獵狗望著主人：“主人啊！我是忠于您的，可我已竭盡全力，確實沒辦法。”小兔子回洞后將此事告訴母親，母親驚訝地問：“孩子，你受傷了怎么能跑過那條強壯的獵狗呢？”小兔子氣喘吁吁地說：“情況不一樣啊！它為生活而奔跑，盡力就好，而我是在為生命而奔跑，得全力以赴啊！”
通過這個故事 ，使我明白：人生道路上不求十全十美，盡力就足矣！但當我們在為生命而拼搏時，就必須全力以赴！
冰心說過：“成功之花，人們驚羨它現在的明艷，然而當初它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”的確，當成功者還處于默默無聞時，他們的每一步都是艱辛的，但是，他們承受住了磨難，而且一步接一步，永不停息。于是愛因斯坦由一名政府小職員變成劃時代的先驅，莎士比亞從勤雜工變成文藝復興的里程碑。
一步，可以帶來許多成就，甚至可以帶來人生的轉折；一步，可以開創輝煌，引導成功，成就一生。讓我們踏實地走穩腳下的每一步，堅定腳步，不懼強風，迎難而上，為生命而奔跑！
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