【推薦】分享作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的分享作文8篇，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
與別人分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就會(huì)加倍，與別人分擔(dān)痛苦，你的痛苦就會(huì)減半。這句話，大多數(shù)人都曾聽(tīng)過(guò)，這個(gè)道理，卻不是大多數(shù)人都懂。
小時(shí)候，我們會(huì)從口袋里掏出大把糖果分給小伙伴，這是最簡(jiǎn)單，最純真的分享。因?yàn)樽隽苏{(diào)皮的事而將受到懲罰時(shí)，小伙伴們都會(huì)勇敢地站出來(lái)“分擔(dān)”。我也記得和一群女孩子被罰站在走廊的“壯觀場(chǎng)景”。
后來(lái)，隨著認(rèn)知的增加，我們對(duì)“分享”的理解已不僅僅是幾塊糖果，對(duì)“分擔(dān)”的認(rèn)識(shí)也不止與一起被罰站。我們依然可以做的最簡(jiǎn)單的“分享”與“分擔(dān)”，卻難以上一個(gè)層次。
當(dāng)你和朋友獲得了成功，你是否還愿意與他分享一部分成果？還是自私一些，將其獨(dú)享？朱元璋固然是一世之雄，但他為了權(quán)力穩(wěn)固，將屠刀轉(zhuǎn)向了昔日的戰(zhàn)友，最后成了真正的孤家寡人。他是悲哀的，因?yàn)樗欢梅窒恚@也或許是古代最高統(tǒng)治者共同的悲哀。
我們普通人也應(yīng)引以為戒。貪婪的欲望是人之本性，而分享是與其矛盾的，確實(shí)是一種挑戰(zhàn)。有的人緊守財(cái)富與權(quán)力，每天生活在高度緊張中，有的人學(xué)會(huì)適當(dāng)分享，反而收獲快樂(lè)。不會(huì)分享的人，即使貴為古時(shí)天子，也是是一個(gè)拼命守著龍椅不讓別人靠近的弱者。心的強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。當(dāng)你能淡定地與別人分享你的喜愛(ài)，你才能變得更豁達(dá)。
當(dāng)你和朋友遭遇了失敗，你是否愿意和他一起分擔(dān)？亦或是不屑地離開(kāi)？金庸小說(shuō)中“不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死”是最偉大的分擔(dān)。因?yàn)檫�有什么比生死更重要呢？東漢末年，三國(guó)鼎立，蜀國(guó)正是依靠關(guān)羽、張飛、諸葛亮等一干臣子分擔(dān)國(guó)事才有立足之地。由此可見(jiàn)，一項(xiàng)事業(yè)的強(qiáng)盛離不開(kāi)每個(gè)人的分擔(dān)。
錦上添花固然是美，雪中送炭的情誼卻更難能可貴。在遭遇挫折時(shí)，每個(gè)人都想要一雙溫暖的手將自己扶起，分擔(dān)一些自己身上的擔(dān)子。當(dāng)朋友遭到別人的否定時(shí)，拍拍他的肩，不需要過(guò)多言語(yǔ)，只需要表達(dá)對(duì)他堅(jiān)定的支持，就已足夠。
分享與分擔(dān)并不是沒(méi)有聯(lián)系的，我們不必從中選擇，也不能從中選擇，因?yàn)檫@兩樣素質(zhì)都是我們本身就應(yīng)該具備的。不會(huì)分享，不會(huì)分擔(dān)的人，可能在一個(gè)人的秘密花園里生活地很好，卻再不能體會(huì)人與人之間的友好，難以在社會(huì)大家庭中生存。
“分享，還是分擔(dān)”不是一個(gè)疑問(wèn)句，“學(xué)會(huì)分享和分擔(dān)”才是每個(gè)人必須思考的問(wèn)題。
那么，你學(xué)會(huì)了嗎？
分享作文 篇2
六年一眨眼就過(guò)去了，真是時(shí)間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是最令人難忘的；這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹(shù)，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開(kāi)，可這是不可能的，因?yàn)槲乙允且粋�(gè)6年級(jí)學(xué)生了，還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
別了，我愛(ài)的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽(tīng)校長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo)，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓(xùn)練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。
別了，我愛(ài)的百年臘樹(shù)。臘樹(shù)啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們做這貢獻(xiàn)。春天，在臘樹(shù)下躲避那蒙朧的細(xì)雨；夏天，在臘樹(shù)下躲避那火熱熱的太陽(yáng)；秋天，在臘樹(shù)下拾落葉生火；冬天，在臘樹(shù)下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂(lè)。
別了，我愛(ài)的六(2)班。每天充滿朗朗讀書(shū)聲的教室；充滿歡聲笑語(yǔ)的教室；教我無(wú)窮知識(shí)的教室；
別了，我愛(ài)的同學(xué)們。陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是你們，在我無(wú)助時(shí)幫助我；在我心情不好的時(shí)候安慰我；在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。
別了，我愛(ài)的我的老師們。我的老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們競(jìng)相開(kāi)放。我的老師啊，你是一陣微風(fēng)，我是被你吹拂的小草。除了您，誰(shuí)是我在被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下吹拂著我幼小心靈的。
別了我愛(ài)的母校，您是我永遠(yuǎn)的母親。
分享作文 篇3
分享，是一種快樂(lè)的傳遞，是種在心田種上美麗花草，讓我的生活繽紛多彩。分享，是我的爺爺教會(huì)我的。
一次，爺爺?shù)难篮芴郏脒吥樐[的就像剛出爐的包子。于是我陪著爺爺去醫(yī)院，路上經(jīng)過(guò)蛋糕店，爺爺給我買(mǎi)了愛(ài)吃的面包。邊走邊吃，我們很快就到了醫(yī)院。看診室不大，不過(guò)坐滿了人。其中一個(gè)年約5歲的小弟弟從我進(jìn)來(lái)就盯著我的面包，看的出來(lái)他很想吃。不過(guò)我舍不得。于是轉(zhuǎn)身，心里想：這是我最?lèi)?ài)吃的，面包也不多了，不可能給你吃的，不然我就沒(méi)有了。想吃的話，你可以叫你的家人給你買(mǎi)啊。真是討厭！
“小雨，來(lái)，把你的面包分一半給這個(gè)小弟弟吃，弟弟也想吃了。快點(diǎn)。”突然爺爺對(duì)我說(shuō)。我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，不過(guò)爺爺?shù)脑捨业寐?tīng)啊，很不情愿的用手在面包上撕了一小塊。爺爺不滿的說(shuō)：“小雨，對(duì)別人要大方一點(diǎn)，多分給弟弟一點(diǎn)。不行我來(lái)分。”爺爺伸手拿過(guò)面包，真的分了一半給了弟弟，看著可愛(ài)的小弟弟津津有味的吃著，我突然覺(jué)得很開(kāi)心。一份美食我一個(gè)人享用，快樂(lè)只有一份。但我和弟弟分享了，就是一份美食得到兩份快樂(lè)，以后弟弟長(zhǎng)大了，也會(huì)和別人分享，多么好的事情啊！
學(xué)會(huì)分享，將快樂(lè)傳遍整個(gè)世界！
分享作文 篇4
人人都說(shuō)：“分享，是大家都可以做的!”當(dāng)然，這話一點(diǎn)兒也不假，因?yàn)椋乙矎男W(xué)會(huì)了分享。記得是我七歲的時(shí)候，弟弟來(lái)我家玩。我知道嘴饞的弟弟最喜歡吃棒棒糖了，可家里柜子上正好放著十根棒棒糖，這下我的棒棒糖十有八九回落入“虎口”了。不行，我得“見(jiàn)招拆招”，將棒棒糖藏起來(lái)。果然，弟弟一進(jìn)我家便徑直闖入了我的房間，翻箱倒柜，沒(méi)出幾秒就把棒棒糖找了出來(lái)。唉，我把棒棒糖藏到天涯海角也瞞不過(guò)弟弟的“火眼金睛”!剩下了孤零零的五根。唉，我總不能以大欺小，將他搶回來(lái)吧!于是眼巴巴地站在一邊獨(dú)自傷心了好久好久。
直到吃午飯時(shí)，悶悶不樂(lè)還如陰霾般籠罩著我。哥哥小聲地問(wèn)弟弟：“老弟，你把號(hào)稱(chēng)‘四大女天王’中的最小最機(jī)靈的姐姐給怎么了呀?”
“嘻嘻，就拿了她五根棒棒糖而已!”弟弟一臉若無(wú)其事的樣子，嬉皮笑臉地說(shuō)道。
我一聽(tīng)弟弟那無(wú)所謂的樣子，心里頓時(shí)火上加火，哪有食欲吃飯呀，便漫不經(jīng)心地說(shuō)了句：“我吃好了!”丟下飯碗氣呼呼地走了。
“弟，你還不去俯首認(rèn)罪?”
“好了!好了!我還她就是了!”弟弟嘟囔著。
午飯后，弟弟輕輕地走進(jìn)房間，準(zhǔn)備把棒棒糖遞給我。他走到床邊，見(jiàn)我在畫(huà)圖畫(huà)，便看了看。這時(shí)他看懂了一切：原來(lái)，姐姐畫(huà)的是一個(gè)小男孩手里拿著五根棒棒糖，柜子上有……啊!姐姐把受到的委屈在畫(huà)上面表現(xiàn)出來(lái)了!“姐……姐……姐姐……”
而我呢，其實(shí)畫(huà)完這幅畫(huà)，早就把心中的不快發(fā)泄出來(lái)了。再一見(jiàn)弟弟那反常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真道歉的樣子，那還記得剛才不悅的一幕，隨之臉上陰轉(zhuǎn)晴：“弟弟，姐姐想通了，不管誰(shuí)有好東西，都要一起分享，這棒棒糖就該一人一半，對(duì)嗎?”
“對(duì)!姐姐最好了!”
“哈哈……”快樂(lè)的笑聲是那么清脆動(dòng)聽(tīng)!
原來(lái)，分享也是一種快樂(lè)!
分享作文 篇5
在一片美麗的`森林里，有一棵比長(zhǎng)頸鹿還要高，比豹子還要大的樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)洞，洞里住著善良的長(zhǎng)頸鹿，活潑可愛(ài)的壁虎、愛(ài)唱歌的鴿子。樹(shù)旁有一座房子，房子里有一個(gè)小姑娘叫美美，她每天都和長(zhǎng)頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。
有一天，美美在找食物吃。她走啊走啊，她來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的草原上。美美摘了一朵聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香啊！”她拿著那朵花繼續(xù)往前走，走著走著，她看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿、壁虎、鴿子在樹(shù)下玩。美美跑過(guò)去告訴它們，這朵花很香，它們聞了聞異口同聲：“真香啊！”美美想了想說(shuō)：“明天我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)地方野餐，明天你們不用自己起床，我來(lái)叫你們”。時(shí)間真快，第二天馬上就來(lái)了，美美起床后，把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子里，用紗布包好，然后，拿著籃子去叫小伙伴們。它們走啊走，終于來(lái)到了那片開(kāi)著五顏六色花朵的大樹(shù)下，它們就在那里野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來(lái)。壁虎高高興興地吃著香噴噴蛋糕，長(zhǎng)頸鹿輕輕地蛋糕放在手中，張開(kāi)翅膀的鴿子咬了一口蛋糕上的果實(shí)。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到晚上了，它們只好依依不舍地離開(kāi)，等著明天再相見(jiàn)了。
分享作文 篇6
六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后，懷著些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì)變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節(jié)。今天，感觸頗多...
過(guò)去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過(guò)去的四年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌。
這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們?cè)谝黄饸g樂(lè)的場(chǎng)景。
浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。
連空氣里都彌漫著離別的味道。
大家同學(xué)了四年。四年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短。
有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)，四年的時(shí)間，我們從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別。
即將就要離開(kāi)這生活了四年的學(xué)校，離開(kāi)相處了四年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們四年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
分享作文 篇7
中華茶文化博大精深，已有幾千年的歷史。自以茶解毒到飲品，再由飲品變?yōu)椴璧啦杷嚕@也是人們對(duì)茶由藥用日用品到生活中高雅文化的演變。禪茶一味，禪是一種意境，品茶是一種心境。所以懂得品茶的人，是生活簡(jiǎn)靜、性情素雅的人。禪在茶的余味里得道,茶在禪意里衍生。泡一壺茶，由濃變淡，似人生的滄海桑田到風(fēng)輕云淡的演變。豐富的閱歷讓你懂得，回歸本真，找到最初的自己，才是我們所要的。
喝茶，于我，是受父母熏陶。家中父母都喜喝茶，尤其如今上了歲數(shù)，每天閑來(lái)無(wú)事，兩人泡上一壺茶，看著電視，你一盅我一碗，你一言我一語(yǔ)的，或是聊聊家常，或是說(shuō)說(shuō)兒女生活。很是閑逸。自記事以來(lái)，家里人就喜喝茶，那時(shí)那個(gè)小村沒(méi)有賣(mài)茶葉的，父親每次從城里回家總會(huì)買(mǎi)一些。晚上，在地里干了一天農(nóng)活的母親就會(huì)泡壺茶，一邊縫縫補(bǔ)補(bǔ)，一邊陪著我們寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)茶，只有茉莉花茶。水一沖，茶香四溢，滿屋清香。母親總會(huì)為我們涼一杯，我們?nèi)羰强柿耍哺纫槐Ｂ模B(yǎng)成這喝茶的習(xí)慣。記得小時(shí)候，爺爺有一把茶壺，上面鋸滿那種鋸釘，壺內(nèi)滿是茶銹。爺爺說(shuō)，這壺倒入白開(kāi)水，喝著也是茶。因?yàn)楦改付枷矚g喝茶，爺爺就把茶壺給了母親。后來(lái)，不知怎的，這把壺讓大爺賣(mài)了。
喝茶，已是我生活中深深的一種習(xí)慣，甚至可以說(shuō)已到了迷戀地步。一天若是不見(jiàn)，總覺(jué)得這一天不夠圓滿。就像一幅畫(huà)，有藍(lán)天白云，有青山綠葉，獨(dú)獨(dú)少了流水。每天早上來(lái)到辦公室，總會(huì)先泡一杯茶。即使不喝，放在身邊，也會(huì)滌清內(nèi)心浮躁。片刻，讓人寧?kù)o。對(duì)于茶，我比較忠于綠茶。小禪說(shuō)，綠茶是曼妙女子。或許，綠茶比較適合感性女子，澈靜、透亮，而又不嬌作。在杯中放入茶葉，注入熱水，綠瑩瑩的嫩葉跟著翻騰、沉浮。茶水清澈明凈，茶香氤氳，喝一口，透著一股淡淡的清冽，清香悠長(zhǎng)，清澈于心。有時(shí)喝茶，也不為了茶的味道，要的是一份心靜，求的是一份淡然。茶，有濃淡，有冷暖，亦有悲歡，放下執(zhí)念，用一顆閑靜清幽的心品茶，你自會(huì)享受那種修籬種菊、綠水無(wú)波的靜美。茶是有靈性的，將自己浸泡茶中，它能感知你的性情心意，入口自然隨性。所以說(shuō)，茶，無(wú)貴賤之分。夏季夜晚閑逛，在路邊遇到一農(nóng)家，一間石屋，門(mén)口是一藤架，一對(duì)老夫妻，旁邊是用樹(shù)枝燒的火爐，壺里的水開(kāi)著，吱吱吱的冒著熱氣。用石頭壘起的桌凳，上面放著一壺茶，老人看著遠(yuǎn)方閃爍的星星，說(shuō)著人間滄桑，品味著如茶的人生。這就是最靜好的光陰。
茶，是老的、舊的、空的、淡的、靜的。它和酒、咖啡不同。酒，是朋友，是熱鬧的，幾人湊一起，熟悉的、不熟悉的，坐在一起，一杯酒下肚，就是朋友了。喝酒，氣氛越熱烈越好，這樣，酒喝的越有情趣。咖啡，是情人，醇厚濃郁化不開(kāi)那份曖昧、慵懶。而茶不同，茶，是知己。喝茶，是一種懂得。人懂得茶，茶亦懂得人。是種相互憐惜，是那份心有靈犀的默契，那種醉心的歸屬感，就如江南與煙雨，塞北與冰雪一樣。靜謐午后，陽(yáng)光暖暖，三兩知己窩在沙發(fā)中，一壺茶相伴，摒棄喧囂與世俗，說(shuō)說(shuō)自我，談?wù)勍隆Ｉ踔粒裁匆膊徽f(shuō)，只是這樣靜靜地、默默地守著，看時(shí)光流逝，溫情如初。
這些年，總有一個(gè)奢念，開(kāi)一茶館。不為風(fēng)雅，不為經(jīng)營(yíng)，只為喜茶的人有一處安寧的憩所，也給自己一處修行的廟宇。每天一杯茶，一本書(shū)，幾首輕柔音樂(lè)，細(xì)品如茶人生，靜守似水流年。
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