[精]分享的作文
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的分享的作文,歡迎大家分享。
分享的作文1
我們是幸福的一代,我們在一個安逸的環境中成長。但是我們卻不懂得珍惜,不懂得去享受我們的生活。
我想了想我自己,發現真的如同爸爸說的,什么事也不會,只會上網,學習,看電視,自己還會什么呢?
這時,我想到了地震中活著的孩子,真的好想把享受分給他們,讓他們好好去享受我的幸福生活,而我,卻到地震那去呆幾天,去看看他們的日子是怎么活的,和我現在的生活對比下。
自己又想到了鄉下的朋友妞兒,她家有一個弟弟,爸爸媽媽只讓弟弟上學,而她呢,只可以在家里放牛,賣菜。我想讓她分享我的享受,讓她在城市里多學幾年學,多學習點知識,我呢,在她們家過這種生活。
想到這里,我的'眼淚情不自禁的落了下來。
為什么時間交換不了,為什么我的享受交換不了?
自己的享受或許可以讓一些不快樂的人快樂起來,為什么?
我還想把享受換給病人,讓他們去打牌,散步,玩,把病痛完全忘記,把高興與幸福永遠的記在心里。我,就去當那些病人,或許短暫的痛苦對不來說并不是什么,但是,病人的笑臉會讓我開心一輩子,不管怎么樣,抱過死。
最后,我想把享受分給爺爺奶奶,讓他們不用下地干活,好好的放松一會,不用位農田而擔心,我就去干,不論他們怎么不讓,我堅持要干,在太陽下,體驗農民的苦,知道糧食來之不易,要好好珍惜。
我想把享受分享給別人,可以嗎?我想,我真的很想……
分享的作文2
總覺得,一個桔子在生活中沒有什么意義。 總覺得,一個桔子在生活中不會給我們一點啟示。
總覺得,一個桔子在生活中不會讓我們懂得分享。 但在讀了《桔子的心》這篇文章后,我深受感動,心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。 為什么桔子要剝皮?因為可以讓我們明白,如果沒有辛勤的勞動,就沒有收獲。 為什么要分成一瓣一瓣?因為可以讓我們懂得,生活的甘甜和幸福是用來慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用來揮霍的,更不是用來浪費的要懂得珍惜生活的'甘甜和幸福。你手中的東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享。 在生活中,我們也會把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子,常會分成一小瓣一小瓣的,給自己的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶。我這也是一種分享,這也是一種珍惜。 橘子要剝皮,意味著我們想要成功就必須要付出勞動,橘子肉是一小瓣一小瓣的,意味著要與人分享和來之不易。
現在,我覺得一個桔子在生活中可以詮釋一種美麗。 覺得一個桔子在生活中可以釋放一種溫暖。 覺得一個桔子在生活中可以表達一種分享的快樂......
分享的作文3
分享很快樂,很溫馨,也很美好;棒棒糖很甜蜜,很熟悉,很容易讓人懷戀。但一切的幸福時光已經離我很遙遠了,回頭望不到,伸手捉不住,卻殊不知其實一切幸福的回憶都在心頭,忘不掉,抹不去。——題記
分享
年幼時,還不懂得什么是“分享”,而“分享”在我的腦際只留下一個模糊的概念而已。也許是因為無知吧,再不懂得“分享”的時候就極為自私的將自己心儀的東西占為己有,不允許別人擁有;也極端自私的不允許任何人動自己的東西;但或許就是年幼的這份無知,才讓長大后的我深深地懂得分享是何等的重要。
棒棒糖
從記事那年起,我就沒有沒有離開過棒棒糖,在記憶中我總能看到自己拿著各式各樣的棒棒糖時的幸福笑臉,不知道自己為什么如此喜愛棒棒糖,但我不得不承認的是棒棒糖真的很甜,甜進人的心坎,不是那種過分的甜,只要嘗一小口,甜味就會溢滿口腔,就有一種沁入心脾的甜蜜與溫馨,有時候細想:也許這就是年幼時瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧!現在走街上看見各式各樣的棒棒糖,眼前似乎又重現童年的'棒棒糖和臉上的笑靨如花。
現在
現在的我,已經在為小學生涯作最后的奮斗與努力,現在的我隨著知識的增長自然也懂得了年幼時不懂的分享,也不敢再像小時侯一樣明目張膽地品嘗可口的棒棒糖了,自然也無法回到往年熟悉的時光了,只是偶爾回憶時眼前的光景似乎又如往年:
“這是我的棒棒糖,你不準亂碰!”
分享的作文4
分享是什么?把自己的快樂讓別人知道是分享;分享是什么?把自己的幸福讓別人知道是分享;分享是什么?分享還是什么?把自己的成功讓別人知道也是分享,那為什么要分享?
因為分享,所以快樂。俗話說“一人樂不如百人樂,百人樂不如千人樂,千人樂不如萬人樂,萬人樂不如天下人樂”的確,正因為分享才使得快樂傳播,心理學家說:“病毒能傳播情緒也能,”醫生說“快樂是一劑良藥,一劑可以隨外可得的良藥,一劑可以何不分享呢?這就是為什么要分享。
因為分享,所以幸福,一家人的幸福或許微不足道,但如果這家人能將自己的幸福分享給自己的親朋好友,那么他們也會幸福。他們再分享給他們的親朋好友,這樣不就是與一首歌中所唱:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”有異曲同工之妙嗎?這也是為什么要分享。
因為分享,所以成功,每個人都有成功的秘訣,或許一個秘訣不足以讓人成功,但是如果你把你的'秘訣分享給別人,別人也把他們的秘訣分享給你,那么你擁有的將是成千上萬,甚至上十億的秘訣,當這些結合在一起,或許你不能一夜成名,但也能有多余成功之路,這便是為什么要分享。
分享,使人間處處有歡笑。“分享,使人間變得更加美好;分享,讓更多人成功,分享,簡簡單單的兩個字,卻能造就一個美好的世界。各位為什么不分享呢?
分享的作文5
當你感到快樂時,你要找個人和你一起分享,這樣,你會從中感到有一種說不出的滋味;當你擁有一些好玩的玩具時,請不要吝嗇,把它拿出來和大家一起玩,這樣,你會嘗到真正的快樂滋味。小時候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個,明天玩那個,每天都是自己一個玩,有種說不出的孤獨,直到她出現,這種孤獨才消失得無影無蹤。
那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具,一個清純可愛和我同齡的`女孩映入我的眼簾說:“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了,沒有人跟我說過這句話,即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過,過了許久我才斷斷續續的回答:“可——可以啊!”我露出了久違的笑容,趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說:“這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!”她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說:“好啊,那我們以后就是好朋友了!”
于是,便一起玩耍起來了,邊玩邊聊天才知道,原來,她就住在我家旁邊,她叫陳卡妮,因為父母臨時有事,才讓她來我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸運啊!” 那天我真的好開心。 此后,每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩,和她分享我的快樂,她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。
剎那,我心中燃起一團火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂,原來,分享是一種快樂!當你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是快樂的!
分享的作文6
分享是小時候的好吃的給小朋友一分,分享是讓我們共同快樂。
分享是大家共同所有的,分享是用我的微笑歡樂你的開心,用你的快樂歡樂我的快樂的一個過程。
分享是讓你得到大家的快樂,分享是讓我們共同得到美好的事物,讓生活變得更加充實。在我的世界里我把分享看成是大度,我把分享看成是敞開胸懷的訴說。分享的東西是共得的東西,分享的東西是用歡樂換歡樂,也是用煩惱換歡樂,由于歡樂的無限所以大家都把歡樂帶到生活里,都把歡樂帶給我們每個人,這樣就大家都歡樂,歡樂的海洋里有你有我,歡樂的海洋里沒有界限。歡樂的世界里只要有開心就會隨時存在,隨時在你身邊訴說,分享是樂趣,你要把你的開心,傳送給你的朋友,讓我們都和你開心,新聞有什么好處,曝光一些事情,是一些不對的.事情,所以我們也是共享啊,分享來的我們大家共享。這即曝光了錯誤,又讓我們的大家警醒了,這是在好不過的了。這樣的做法,是值得表揚的,這樣的做法是對的。你設想一下,如果有人造假,比如說用鴨肉當羊肉賣,這是個什么概念,這是欺騙,這樣的作為就是可恥的,你看到了你不舉報,你的良心也會過意不去的啊。所以你得制止你得出頭,你得讓這種勢力消滅,這樣你就會把這個壞事分享,讓大家警惕。
分享是讓大家快樂,分享是讓大家少上當。
分享的作文7
今天下午剛吃過午飯,我覺得很口渴,便對媽媽說:“媽媽,我口渴了,想吃一根冰淇淋。”沒想到媽媽輕易地就答應了我。
到了醫院,媽媽順手給了我一張十元的新錢,我拿著新錢就用像閃電一樣的速度奔向了超市。進了超市,我便飛快地跑到冰淇淋箱旁邊,仔細地挑選著美味的冰淇淋。正在這時,我聽見了賣糖油果子的聲音,這讓我想起媽媽最喜歡吃的'就是糖油果子了,于是我決定還是買糖油果子吧!
我飛奔出超市,向賣糖油果子的車子追去,過了一會兒終于追上了,我大喊一聲:“停一停!”那輛賣糖油果子的車子的主人聽到便停了車,我問到:“阿姨,一串糖油果子多少錢?”賣糖油果子的阿姨說:“十元錢三串。”我看著這嶄新的十元錢,小心地把它遞給了阿姨,然后拿著三串美味的糖油果子又飛速地跑回了醫院。
回到醫院,我高興地把一串糖油果子遞給了媽媽,一串遞給了阿姨,最后一串我自己留著吃。我吃著這香香甜甜的糖油果子,心里感到美滋滋的,因為冰淇淋只能一個人吃,而美味的糖油果子卻可以大家一起分享。
分享的作文8
小時候,大人們有好吃的留著和我一起吃,朋友們有好玩的輪流和我一塊玩,讓我從小感受到了分享的快樂,學會了分享。
那是一個寒風凜冽、雪花飛舞的晚上,我和媽媽凍得雙手通紅才攔到一輛的士,準備早些回家喝碗熱湯暖暖身子。這時我們發現不遠處站著兩位白發蒼蒼的老人,老奶奶嘆了一口氣,熱氣立刻化成一陣煙消失了。“這大冷天的,的士也打不到,怎么回家呀?”說著用羨慕的眼光看著我們,眼里充滿了無奈和焦慮。我和媽媽不約而同的.同時問“奶奶您去哪兒啊?”得知順路后,我們就邀請他們一起上車,共享這個溫暖舒適的小空間。
兩位老人欣喜萬分,用常州話連聲道謝,然后小心翼翼的上了車。我被媽媽和老奶奶夾在中間,車顯得有些擠,老奶奶滿臉歉意的往外挪了挪。“真不好意思,擠著孩子了”。“沒事,沒事,奶奶您別客氣”。媽媽說著也往里挪了挪。我忙笑著說:“不擠不擠,天冷,人多了暖和。”奶奶笑著摸了摸我的頭,露出慈愛的笑容。老爺爺和駕駛員叔叔談論著國家大事,討論時而和緩,時而激烈。媽媽和奶奶一起嘮家常,各自的煩惱,房價的漲跌……好不熱鬧!我在一旁靜靜地聽著,三個來自不同領域的家庭,三代本應有代溝的人,此時此刻卻其樂融融地一起聊的天南地北,這都是分享的魔力啊!
很快,我和媽媽就下車了,老人搖下窗戶,開心的笑著,不斷地揮手道別。夜很冷,心很暖。短暫的路程因與陌生人共享一方小小的溫暖空間而無比快樂,難忘。
分享的作文9
每年過年時候我姐姐都會回來看我,姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路,但在我心里面,她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒,不知道為什么我媽媽非常不喜歡她,但不可否認的是她確實教了我許多做人的道理,我想如果我學會了一絲絲忍耐,或是會寬恕他人,亦或是與他人分享,都是因為她吧!
從小我就生活在表哥表姐堆里,因為我是最小的了,他們都會讓著我,自然我也認為這些是理所當然的了,繼而目中無人囂張跋扈,但每次見到她還是會有所忌憚的了,我想應該只有她能鎮住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情,會用她五音不全的嗓子教我唱不是非常流行但非常好聽的歌,但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個字。
那是姐姐剛回來的時候,我拉著她那有些粗糙的手,拱到她懷里,聽她給我講故事,故事的內容早已經記不清了,只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的,語重心長的對我說:你要懂得分享知道嗎?我迷惑的看著他,問:分享是什么呀。姐姐似笑非笑的'說:就是不吃獨食啊!我迷迷糊糊地說我從來不吃“毒”食,他點點頭。但是我當時不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想著:癡娃子才會吃有毒的東西!
過了幾年,爸爸媽媽回來了,我也只好和哥哥姐姐們說再見了,但在姐姐結婚之前,依然還是會每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的,不過我早已沒有往日那囂張跋扈了,我真正弄懂了分享的意義真正學會了分享……
分享的作文10
分享是什么?什么,不知道?那我告訴你吧!分享是一門獨特的藝術。只有人多才能夠分享。如果只有你一個人,那你想想怎么分享呢?對吧!數學課上,老師教我們9的乘法口訣,我最不懂的是9乘以9等于81。
然后我想,9份快樂,乘以9份快樂,就等于一大堆的快樂。有一次,媽媽和我對口令,她知道我不會9乘以9,所以,她說的第一句就是9乘以9,我馬上回答出來,“81。”這樣,我快樂了,我也把快樂分享給了媽媽。除了分享快樂,也可以分享悲傷。想到悲傷,我就想到了我的太公的病。他本來是能說話的.,可是他現在連說話都不能說了。他年輕的時候會寫字的,可是現在他連筆都不會拿了,更不用說寫字了。我真為他擔心。
我把這件事情告訴了我的朋友,他對我說:“不用擔心了,一切都會好起來的。”自從他說了這句話之后,我的心情都好了許多。一個人的力量小,好多個人的力量大。換句話說,一個人的愛心小,好多個人的愛心大。溫總理也說過,“一點愛心,乘以13億,便匯成了愛的海洋。”如果沒有困難,也就等于沒有分享。
就像大掃除,如果一個人來大掃除這一定不行,只有大家一起來完成,那才有意義。正所謂“同甘共苦”嘛!這就是齊心協力解決困難哦!如果只有一個人,是不能夠順利解決的
分享的作文11
在圖書館“亂翻”,忘掉了是在什么書上看到好多故事,一個關于“釣竿”的,有點意思。
原文大概是:有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道:“你為什么不要?”小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”老人問:“你要釣竿做什么?”小孩說:“這簍魚不用多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完!”
看到這兒,我們都會有同感:好聰明的小孩。靜下心來,再仔細地想想:真的是嗎?他如果只要釣竿,也許還是會一條魚也吃不到。因為,他不懂釣魚的技巧,光有魚竿是沒用的,因為釣魚重要的不在“釣竿”,而在“釣技”。
現實里,有太多的人認為自己擁有了人生道上的“釣竿”,就再也無懼于旅途上的“風雨”,難怪,有時不免會跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的`小孩看老人,以為只要有釣竿在手,就有吃不完的魚;就像公司里的職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進的財源;就像學習中的后進看先進,以為碰到好師長,學業就會自個兒上……
這個故事情節倒不復雜,但告訴我們的道理卻不簡單。
分享的作文12
與人分享,與人為樂,終于明白是一種樂趣、是釋放內心的紐帶。
曾經的我,封閉了自己,不與人交流,不善于表達自己,有事情自己悶著,朋友有他們的事情找我分享,我覺得啰嗦又浪費時間,漸漸的朋友少了很多。最終的自己發現,當有煩惱的事情,沒有真心的朋友愿意與我溝通,給我意見,連自己處理事情的.方式也變得狹小,真心的朋友幾乎沒有。
放暑假回家,看見熟人也不愿意打招呼,媽媽見我始終悶悶不樂,問了我是怎么回事,見人怎么不打招呼,我說:“我打招呼,他們就會問我學習怎么樣了啊?成績怎么樣了啊?我很煩躁。不想與他們分享。”媽媽說:“這樣做是不對的,不與人交流,屏蔽了你的內心,別人會對你有意見的。交流思想,分享一切,有助于別人了解你,你長大后的社會更是人與人接觸,交流,分享的社會。你若封閉了自己,別人會覺得你很特殊,不實在;別人不了解你,彼此不熟悉,以后有事情都不會幫忙的。
聽了媽媽的話,我終于明白了,為什么有些人愿意用自己的時間去和別人交流,分享他們生活中的瑣事,不但增進了情感,而且豐富了自己的知識,單靠自己去接觸生活中的事情,我們是有精力的。
古代人愿意用竹竿記載,用石頭記錄文字,是他們給我們的分享,節省了現代人的時間和挖掘。
分享的作文13
你有沒有看過用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實在的美味好湯?“好厲害的廚師啊!”你心里這么想嗎?但是為湯汁增添美味的,并不是廚師的精湛技藝,“那是什么呢?”“難道是那些石頭嗎?”
在你思索答案的同時,我一邊告訴你一個來自法國的古老的,石頭湯的故事。
三個剛打完仗的士兵要從陌生的鄉下走回自己的家鄉,一路上他們很累、很餓,他們心里都有共同的期待-好好吃一頓、睡一覺,然后再繼續趕路。走著、走著,突然之間,他們發現了燈火通明的村莊,可是這個村莊不歡迎陌生人,村莊里的人都把食物藏起來了,沒有一個農人愿意提供他們食物與床,于是三個士兵輕聲的`討論起來,然后一個士兵對著所有的村民說:“我們向你們要點吃的東西,可是你們沒有東西可吃。這樣看來,我們就只好煮石頭湯了。”農人們聚在一起睜大眼睛,要好好的把“石頭湯”看個明白……
我和爸爸媽媽一起閱讀這本書的時候,我們進行了分角色扮演的游戲,爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵,我扮演村里的農人,表演著表演著,我們都忍不住跟著情節手舞足蹈起來。這個故事讓我了解到分享與愛的重要性,他讓我明白:如何在合作與分享中獲得快樂。
分享的作文14
分享是什么?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認為:分享是付出與索取的結和。
為什么這樣子說呀?因為我就曾經經歷過這樣的'事。
自從上學后我就有了許多的朋友,其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學后都會一起玩會,他們的零用錢多,可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來,但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的,讓是讓別人與我分享真不好意思,我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數學成績不錯,而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識,讓他們提高數學成績。
他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學后一起做數學作業,他們不懂可以問我,幾天過去了,他們的數學成績猛增,大家都十分高興,我們變得更加要好了,所以我們就每天都在一起,不僅學校提高了,友誼更加深厚了。
所以我說:分享是索取與付出的結合。
分享的作文15
分享青春共筑未來
20xx,4個再普通不過的數字,但現在就不同了,這四個數字現在就代表著激情、樂觀、友誼……這是因為什么,我不說你也知道,因為,20xx年的青奧會將在南京舉行。這次青奧會給了南京一個機會,讓我們結識了全球各地的運動員們,拉近每個人的距離,還可以借機宣傳奧林匹克精神。
25號下午3點半,我和媽媽帶著從學校買到的票到奧體中心體育館去看比賽。奧體中心的安檢十分嚴格,連水都不給帶進去。在觀眾席上,我碰到了很多同學。一開始是撐桿跳,每個運動員都在試跳,而他們的動作也很有趣,第一個運動員跳起來的時候就抓著桿子不放,最后搖搖晃晃地掉了下去,觀眾席上爆發出陣陣笑聲;第二個運動員連跳都沒跳,直接跑了過去,觀眾席上又爆發出了笑聲;第三個運動員掉下去的時候是頭朝下腳朝上,老半天才站了起來,還有個運動員……就在這時,有個運動員跳過了欄桿,觀眾席上想起的掌聲和歡呼聲不絕于耳。接下來是400米欄,就在比賽進入了白熱化狀態的時候,有個運動員因為碰到欄桿而摔倒,但他馬上又爬了起來,繼續跑步。從這點就能體現出運動員們堅持不懈,永不放棄的.精神。就在最精彩的20xx米障礙賽的時候,天公不作美,下起了小雨,有些運動員差點滑倒……
“分享青春,共筑未來”讓我們期待下次青奧會。
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