分享的作文

時間:2024-12-31 17:55:38 分享 我要投稿

實用的分享的作文9篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的分享的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的分享的作文9篇(推薦)

分享的作文 篇1

  “我只要看到我的就很幸福——因為他是我的兒子,和自閉癥無關。”

  這是我的的父親、“年度最幽默父親”、“自閉癥之父”蔡春豬的一句話,他讓我忍不住心酸,忍不住落淚——我的啊,你可懂幸福在你父親字典里的含義?

  這個曾經令蔡春豬引以為傲的孩子,這個被蔡春豬看成是聰明和可愛的代名詞的孩子,卻在兩歲零六天時被診斷為自閉癥,我的就此得到了一把大叉,將他的人生、他父母的人生就此否決了,蔡春豬的妻子甚至為此毅然辭職,只為更好地照顧我的。蔡春豬的生活就此改變了。書中正文分成了兩個部分,“英雄句段·父親篇”收尋了蔡春豬在得知兒子患自閉癥后的`種種感受,自嘲是里面的一大色彩;“一個父親的猜想·我的篇”則模擬了兒子我的用一個自閉癥兒童的、自己的眼光和角度去看親人、看家庭、看世界,很不同很好玩很獨特。

  這是一本奇特的、真實的書,那種詼諧幽默的語言、那種戲劇性的細節(jié)場景無不讓你開懷大笑,卻又會讓你在捧腹大笑后深深地沉默,在痛快酣笑后重重的嘆息。這樣的一個人,這樣的一段生活,該是多么無奈啊!而要做到不絕望不憤怒甚至不抱怨,該有多難啊!我讀過太多太多的關于自閉癥患者的書了,里面都很悲傷很無奈很疼痛很沉重,然而《父親愛我的》卻讓我隱隱地覺得照顧一個自閉癥兒童也是快樂的。我都能想到我的的父親是有多樂觀、多堅強、多努力拼搏,才能做到如此;我都能想到我的的父親是要怎樣一邊大笑又止不住淚流,就這樣哭著笑,笑著哭,笑對人生中最悲慘的苦難。

  要這樣日復一日地保持樂觀,永遠不放棄希望,要有多厚實的愛做基礎才能不退縮不膽怯。我的父親的苦我們是無法完全理解的,他在他的文字中留下的是笑容和歡樂,只有一絲絲的干澀的酸藏匿于深處,一絲絲便足夠,足以讓我們看見他的堅持,他的深情。

分享的作文 篇2

  科學研究像這種水果一樣酸酸甜甜,改變生活滋味的同時,如同菠蘿是草本植物一樣,出身草根。說得簡潔、直白些,菠蘿科學獎的主題就是“好奇——樂趣——分享”。而在這三個關鍵詞中,雖然好奇和樂趣是必不可少的,但我認為“分享”是最重要的。

  好奇,固然是讓人類熱衷與探索的源動力。千萬年來,對未知事物的好奇心使我們去努力了解和分析它們。可以說,沒有好奇心,就沒有人類的蓬勃發(fā)展的現(xiàn)在和孜孜以求的未來。但是,好奇之心人皆有之,而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無幾。所以,在我看來,好奇心是人類所共有的特性,是很必要的`,但必須用到合適的地方,才能發(fā)揮它的效用。

  樂趣,的確是人生路上必不可少的伴行者,這一點無可非議。若沒有樂趣,沒有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們:我們必須學會苦中尋樂。然而,苦中尋樂固然很好,但若是玩物喪志呢?對快樂的追求,是人類的本能,是無法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂自己,那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂趣雖好,可不要沉迷呦。

  分享,是人生通往成功必不可少的因素。在遠古的蠻荒時代,我們的祖先便向我們證明了合作的重要性:人類的個體并不強大:沒有熊的力量,沒有龜?shù)募讱ぃ瑳]有虎豹的速度。但人類總能戰(zhàn)勝強敵,最終成為地球上最強大的種族,靠的就是合作與分享。如若沒有分享,合作就等于零,就會出現(xiàn)強權政治和專制。

  沒有分享,社會早就土崩瓦解;沒有分享,不可能戰(zhàn)勝比人類強大的敵人;沒有分享,科技將再無寸進。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例,她靠團隊合作,中醫(yī)和西醫(yī)結合,才成功制取了青蒿素,然后分享給世人,拯救了上千萬人。所以在我看來,分享,才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。

  成功之路需要好奇心的趨使,需要樂趣的吸引,需要合作精神和團隊精神,我認為更需要學會分享的共贏意識。

  成功之路,荊棘遍地;成功之道,在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂與幸福。

分享的作文 篇3

  海輕輕地告訴我:“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點了點頭。

  百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享是一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。

  小時候,常聽妹妹喊:“哥哥,你有一顆青平果,我有一顆紅蘋果,個人切一半,我們不就可以品嘗到兩種滋味了?”那時我并沒有妹妹這句漫不經心的話,更不能領會其中的道理。 后來上了小學,老師常常對我們講:“同學們,你們都漸漸長大了,也都有了自己的思想,你有一種思想,他也有一種思想,彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理:“好東西不能獨占,要懂得分享。”于是,我開始找朋友和我一起搭積木,搭公園,動物,森林,開始讓我大開眼界,每次都在快樂的笑聲中度過。

  我常常和許多好朋友一起出去玩,習慣各自買許多好吃的東西,一路上互相分著吃,讓我嘗到了不少的美味。在課余時間,我把自己心愛的“笑話”書拿出來,與其他同學交換看看,幾天下來,盡然讓我看了十幾本書,直到現(xiàn)在,我還時常回憶起那段分享知識的歲月。

  歲月悄悄流逝,轉眼間我來到中學,依然喜歡且留戀那種分享的感覺,因為分享可以享受更多一種感覺,因為分享可以增進友誼,拉近彼此間的.距離,著實給多姿的生活增添了不少樂趣。

  細細想來,分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把我的東西拿出來與別人分享時,其實你的胸襟已開始變得寬闊了,快樂也離你不遠了。

  分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。

分享的作文 篇4

  夏天過后,有一位神秘的人物悄悄地來了,她是誰?

  這個神秘人物把小河里的水一灑,就下起了綿綿細雨。那好像是他送給小朋友的見面禮,因為里面有一絲甜甜的味道;還因為這雨給人的感覺好像是棉花糖。

  她輕輕一吹,一片片枯黃的葉子就打著旋兒慢慢落下。也許葉子會鋪成一條地毯,能不能走上這條地毯就得看你的運氣了!

  她把一條五彩的絲巾往四周一拋,轉眼間,農作物豐收了,農民伯伯們的辛勤勞動有結果了。黃澄澄的.麥子被自己的“孩子”壓彎了腰;園丁看著好似燈籠的柿子,長著麻子的梨子……樂得合不攏嘴。

  咦,遠處的那座山上怎么啦?怎么那么紅,是起火了嗎?原來,那座山上長著許多楓樹,一到秋天楓樹上的葉子全紅了,從下向上看,那景象要多壯觀有多壯觀。只是——,你如果打了119,那你的麻煩可就大了,不光要檢討,還要聽別人對你進行的教育。

  小朋友們,你知道她是誰了嗎?知道了可要替我保密哦!

分享的作文 篇5

  在一個秋風送爽的周末,我們一家人開著汽車來到了長江以北的第二大淡水湖——山東微山湖,這是一個我夢寐以求的地方,沒想到爸爸這么快就能將我?guī)У剿膽驯Ю铩?/p>

  一路上,我們呼吸著秋天的氣息,欣賞著路兩邊一片片豐收的景色,不知不覺就來到了山東微山湖。佇立在山東微山湖岸邊,放眼遠眺,山東微山湖可真大呀,白茫茫的一片,無邊無際。我們乘坐的汽船在湖中飛馳著,船后濺起長長的水花,天、水和周圍的一切連在了一起。我們的船就好像在畫中游,真是美極了。我拉著爸爸的手站在船頭,極目望去,只見白帆點點,葦草片片,周圍的養(yǎng)魚塘、運輸隊都從身邊匆匆而過。很快,我們就來到無邊無際的萬畝荷塘。這里儼然是綠的世界,花的海洋。荷葉就像倒扣的草帽,有的探出水面,站在水中,像個上崗的哨兵,守候在荷花的身旁,有的漂在水面上,為荷花收集著雨露。船漿激起的`水花,落在荷葉上,霎時變成了一顆顆晶瑩透亮的珍珠。高高矮矮、大大小小的荷花,點綴在荷葉中間隨輕風搖蕩,這人間美景,使我想起了人們贊美荷花的那句詩:“出淤泥而不染”。這時,一只蜻蜓落在了一朵張開的荷葉上,我想起來了,這就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我們劃著小船摘了幾朵碩大的荷葉,因為這個時候已經沒有蓮蓬了,所以沒有摘到蓮蓬,在我看來,這些收獲已經夠大的了。

  我們在荷花園中玩了一會,就乘著快艇來到了微山島。這里曾是當年游擊隊浴血奮戰(zhàn)的地方。島上最著名的景點要數(shù)鐵道游擊隊紀念館了,在門口,首先映入眼簾的是一座紀念碑,上面鑲嵌著幾個金色的大字,那是爺爺剛勁有力的絕筆:“鐵道游擊隊紀念碑”,紀念碑威風凜凜、高聳入云,象征著中華民族堅韌不屈的精神。紀念碑的兩側,分別是鐵道游擊隊的兩組群雕。一組描寫的是隊員們乘船在湖面同鬼子周旋的場景,一組描寫的是隊員們站在火車上歡呼勝利的場面,看著看著,我仿佛回到了那個戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代,當年的游擊隊員是多么的英勇啊!接下來我們又來到了張良墓,微子啟墓。在那里面有國際書法碑林以及墓里面的許多古代文物。( 聚金文學 www.tsjujin.com )

  夕陽西下,我們戀戀不舍地離開了山東微山湖。我不由得哼唱起了那首鐵道游擊隊之歌:“西邊的太陽快要落山了,山東微山湖上靜悄悄……”,我想:正是當年先烈們的浴血奮戰(zhàn)才換來了我們今天的美好生活,難道我們不應當倍加珍惜這來之不易的幸福嗎?

分享的作文 篇6

  愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂與歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對,愛就是一道無瑕的光芒,非常美麗,它也時時刻刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前,永不會滅。

  我們應該珍惜身邊所有無價的愛,畢竟一個人的人生是短暫的。

  愛也是完美的,愛是無瑕的,它給了我們很大的勇氣與信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

  我們應該將這份愛傳遞給別人,讓別人也感受到愛的溫暖。

  當一個人需要關懷,需要別人向他伸出援手,付出愛時,卻沒人理睬他,他有多痛苦,就算你家財萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷,這樣的人活著有什么意思,就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的',不圖回報,我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

  愛,藏在世界的每個角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛,讓世界都充滿愛吧!

分享的作文 篇7

  百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。

  分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。

  比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的'小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

  分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;

  蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,

  他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。

  分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。

  回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!

  讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

分享的作文 篇8

  周末,我寫完了作業(yè),爸爸提議去艾溪湖濕地公園玩。

  天氣很不錯,藍藍的天空中飄著幾朵正在散步的白云。一陣陣暖暖的春風拂過,夾雜著一絲絲青草的香味。萬物在陽光下曬著,去掉了冬日的懶散,顯得生機勃勃。傳來的一聲聲鳥鳴,清脆、悅耳。

  艾溪湖又叫艾湖,它大得很。我記得以前看到的一篇介紹:艾溪湖位于南昌高新開發(fā)區(qū)中心區(qū)內,湖面南北長約5公里,東西長約為1。1公里,湖面面積約為4。5平方公里,湖面上有堆筑島嶼30余個。

  我們先沿著馬路走了一會兒。馬路旁邊,一邊是樹林,一邊是綠化帶,綠化帶旁邊便是艾溪湖水。在陽光的照射下,艾溪湖面上波光粼粼,分外美麗。走了一會兒,樹沒那么密了,一片草地驀然躍入眼簾。草很厚,踩上去軟軟的,或許比世界上最高級的地毯還舒服吧。

  我們租了一輛三人自行車,在公園里轉了一圈。天底下,綠的是草地,光的是湖水,各色亮麗的是春光,泛著金光的是湖水。景物倒映在水中,天更藍了,草更綠了,樹也更高大了。蘆葦蕩里,還沒長大的蘆葦也綠油油的,差點被我認為成了“水麥”。在這種境界里,我不禁唱起了小曲:“一畫疊成雙,一撇鵲橋上,一勾游江南,一點茉莉香……”

  又過了些地方,風景變了,一片大大的.、無邊無際的草地,零散的站著幾棵大樹,看后讓人產生一種錯覺:“我這是在澳大利亞吧?”的確,這種境界是很像在平原呢。

  ……

  啊!美麗的艾溪湖!

分享的作文 篇9

  信手翻開泛黃的記憶,思緒飛揚……

  一切歸于平淡,只是曾經有個夢依舊,牽絆著未來……放飛的風箏掛在樹梢,秋蟬還會等我嗎?

  童話中的童年

  心芽初萌,長勢生機勃勃。那是個干凈的世界,一塵不染。住在安徒生和格林兄弟構筑的城堡里,我抬頭以45度小角仰望著蔚藍的天空。靜靜的……于是,我可以透過天空看到我夢想中的家園。那是個精致的世界,美侖美奐……

  于是,我構筑著理想的詩篇;于是,天使、精靈這等美好的詞在我稚幼的腦海浮現(xiàn);于是,小橋?流水?人家組成了唯美畫面。曙光乍泄,初露的鋒芒可人。黑暗步步退卻,神圣的星火點燃記憶中古老的神燈。我許了個愿……

  I have a dream!

  幻城中的少年

  心漸成熟,心路漫漫可望。那是個五彩的世界,絢麗繽紛。躺在泰戈爾和北島詩人呈現(xiàn)的意境中,我閉眼以舒適睡姿回憶著闌珊的燈火。欣欣的……于是,我可以穿越時空見到我曾昔日的輝煌。那是個激情的世界,回味無窮……

  于是,我繪制著完美的藍圖;于是,激情、自信這等驕傲的情在我堅實的胸膛升起;于是,成功?喜悅?奮斗交織成渾厚的樂章。日出水面,預備的熱量激人。黑暗著實消逝。遍野的星火花成人間眩目的流星。我許了個愿……

  I have a dream!

  現(xiàn)實中的青年

  心河泛濫,此情可妝玉樹。那是個真實的世界,親切可愛。站在大仲馬和魯迅先生披示的風口上,我正眼以獨特角度窺視著沉雜的世界。利利的.……于是,我可以洞穿表面識見我正處在的彷徨。那是個辯證的世界,岌岌可待……

  于是,我規(guī)劃著未來的著手;于是,犀利、真切這等俱到的景在我堅毅的面前顯現(xiàn);于是,真實?盡言?自我構筑成個性的空間。日掛東枝,詮釋的激情喜人。光明已是主宰。智慧的火花添亮我心中不滅的蠟燭。我許了個愿……

  Ihaveadream!

  …………

  美愿、環(huán)保是我的“野菜”意識;執(zhí)著、努力是我的“野菜”精神;真實、個性是我的“野菜”空間……那是我一個個“野菜”夢。

  “野菜”心?“野菜”夢?“野菜”緣!I have a dream!

  微風吹過的夏天,我獨自站在風口,手捧一碗野菜湯,凝神注視著驕陽升起的地方,我的夢依舊枕著野菜的馨香,淡淡的飄向遠方……

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