父母作文

時間：2022-03-20 14:50:30 父母我要投稿

【必備】父母作文合集8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的父母作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】父母作文合集8篇

父母作文篇1

　　當我拿起這本書的時候感覺真的很沉很沉…… 孫老師的獨特見解，讓人有一口氣想看完卻又有著真實而且深的體會。《父母需要長大》向我們展示了如何去真實的愛自己的孩子，如何去追求人性的至真至善至美的愛。孫老師的這本書總是可以一語中的，看過這本書后有一種撥開云霧見青天的感覺。也更加的明確了我今后的教育方向和目標，讓我對自己和孩子有了更多的一份淡定和信心。隨遇而安，順其自然，適時引導，父母的自身素養、性格、文化、習慣等等直接影響著孩子的教育和成長。父母的修養關系到孩子的修養。因此，父母要成長，伴著孩子一起成長。

　　孫老師說：每個生命都有其使命，每個生命都應該被尊重，每個孩子都有可愛之處，每個孩子都可以成功。在這里就需要我們做父母的也要接受教育，也需要進行不斷的學習。如果作為父母缺乏判斷能力和理性的思考能力，就沒有辦法去教育好自己的孩子。在孫老師這本書中，我才深刻的意識到自己以前所謂的愛孩子，其實都不是真實的愛。我平時對孩子喲了太多的強迫和禁止，沒有給與孩子更多寬容和理解，雖然自認為給與了孩子很多，也自認為對孩子相當有責任感，可是禁止太多，理解太少，給孩子造成了很多的傷害。看了孫老師的書后，我明白了許多道理，也看清楚了自己應該做什么。愛，是讓生活變得美好的，而不是讓生活充滿憤怒和不滿的。

　　從現在開始，無論遇到什么事情，都要耐心的聽孩子講述事情的經過，信任孩子，不需要證據。無條件的寬容，在平等的基礎上尊重孩子，成為上帝的使者，盡量去發現孩子的優點，接納孩子的差異和不同的意見。愛，應該是沒有目的，因為愛本身就是一個過程而已。我們是孩子最親近的人，教育本身就是一個反復需要耐心的過程，因此需要我們對孩子有更多的理解和接納。讓我們的孩子最終成為一個獨立生存和有獨立處事能力的人。

　　我們要真誠的去愛我們的孩子，就必須和孩子進行有效的溝通，用愛去傳遞親人的關心是很容易讓孩子接受的，讓自己快樂地面對孩子，讓孩子快樂的成長。

　　以前我總是強迫孩子認可我認為是對的事物，現在我明白了，愛孩子就不要強迫孩子認可自己的觀點，不要責備孩子，要用愛來讓孩子理解道理，要允許孩子按自己的理解。要給孩子選擇的自由，尊重孩子的選擇。要讓孩子學會講理，讓孩子明白一味的忍讓不是解決問題的辦法。()這一點我一直有著錯誤的認識。以前總教育孩子成為君子，可是事實上，別人不都是君子。

　　孫老師說“努力成為孩子一生最好的知己，這就是對孩子最大的愛。”我們每個做父母的都應該去努力做到這一點。什么是成功？白斬雞喜歡的事情做好就是成功，我非常贊同這個觀點。只要有真本事真技術，人就會成功……我們要行動去愛孩子，用自己的行動告訴孩子什么是愛，怎樣去愛。追求生命的真諦，享受生命的過程才是最重要的。無論是貧窮還是富裕，都要讓孩子去充滿的體驗社會

　　《父母需要長大》站在了法律、文化、社會、哲學、科學等等多角度去進行分析講解，讓讀者發人深省，孫老師通過中西方文化科學等的細膩透徹的分析，讓我們對教育有了嶄新的認識。非常感謝孫老師的分享！感謝喆媽公益閱讀的分享！

父母作文篇2

　　家，是我們成長的搖籃，記載著我們一路上的歡喜悲痛，收集著我們追夢旅途中的坎坷經歷。那些童年的天真，青春的熱情，全都定格成照片，貼在我們的心房。那些風雨無阻的彩虹，那些坑坑洼洼的泥潭，是我們人生的課堂……

　　我是在父親強壯的肩膀上長大的：小時候，父親用肩膀扛起我，我覺得爸爸的身體真健壯。我是在母親的懷抱里長大的：小時候，我常在母親的懷里，聽她講《丑小鴨》、《小紅帽》、《青蛙王子》……感覺媽媽懂得真多。

　　我感嘆到：“有家真好！有爸爸媽媽真好！”

　　漸漸的，家好像離我越來越遠。爸爸的目光變得嚴肅了，我成績不理想時，他會狠狠地訓斥我。媽媽那些動聽的故事也漸漸被煩人的嘮叨所取代……

　　我感覺，我對這個家來說，似乎已經不重要了。我常常想：“家是什么？難到就是吃飯、睡覺的地方？”我對家有些懷疑了。

　　懶懶的夕陽西下，懶懶的我懶懶地躺在沙發上。鄰居家的叔叔阿姨正領著他們年幼的孩子在樓下悠閑地散步，他們的歡聲笑語灑滿一路。望著這個溫馨的家庭，我的腦海里涌現出許多片段：生病時，媽媽不分晝夜地照顧我；遇到難題時，爸爸耐心地給我講解；天冷了，爸爸媽媽叮囑我多穿衣服；我獲得榮譽時，他們自豪地稱贊我……

　　我的眼眶濕潤了，回想起來，爸爸的眼神好像不再那么嚴肅了；媽媽的嘮叨聲也不再那么煩人了；我對家的懷疑，也消失得無影無蹤了。門開了，是爸爸媽媽回來了！“爸爸！媽媽！”我高興地喊著。

　　家是大樹，也許它無法給予你甜美的果實，卻永遠可以為你遮風擋雨；家是港灣，也許它無法帶給你豐富的捕獲，卻永遠可以為你擋住外面的風暴。

　　我愛我的家，那是我成長的地方。我愛我的父母，是他們引領我成長。

父母作文篇3

　　人生有很多種選擇、很多種角色，但是最重要的選擇和最幸福的角色是為人父母。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們生命的重心就不再是自己，孩子的每一次進步會讓我們幸福，孩子的每一點傷痛會讓我們心痛。

　　我們竭盡全力想給他們最好的生活，保護他們不受到傷害，我們常以過來人的身份告誡他們少走彎路，安于平淡。但是父母的羽翼，未必是孩子想要的天空，他們可能需要更大的成長空間，需要一些經歷來豐富他們的人生閱歷，我們也清楚的知道孩子終有一天要長大獨立。

　　但是當這一刻到來的時候，我們還是有些失落、有些矛盾但也很欣慰。父母最大的期望就是孩子幸福，而邁向幸福的第一步就是成為一個獨立、勇敢應對生活風雨的人，我們不是孩子的拐杖，也不能成為孩子的牽絆，當他們有勇氣對自己的人生承擔和負責的時候，放手是我們唯一的選擇。當你決定放下，似乎糾結和痛苦也就煙消云散，雖然也有擔憂，但是內心淡定從容了很多。和孩子共同面對生活的風雨，也許會有挫折，但是我們應該是最堅強的后盾和最溫暖的港灣。

父母作文篇4

　　父母在，家才是你安魂入夢的地方。回到家來，親熱地叫一聲爸爸媽媽，我們才能充分感知一個家的溫馨和踏實。

　　家有老人，就意味著這個世界上永恒的親情還在。工作和事業失敗了，可以重來。孝敬父母的時光卻永遠不能重來。當父母健在的時候，要好好盡孝，否則，人生會留下沉痛的遺撼。

　　而老人對兒女工作上無條件的支持，更讓我們感受到了父母的`恩情和無私的愛。

　　父母尚在，也昭示著生命的黃昏離我們還很遠。在生命的正午，我們還有許多的時間把夢想變為現實，腳下生活的路，還是那么的陽光燦爛。

　　上有老的時候，我們應該感到幸福。因為我們已經褪去了青春的青澀，洗盡了生活的鉛華，懂得了感恩，懂得了回報，懂得了珍惜和付出。

　　因為父母尚在，我們可以孝敬他們，可以環繞在他們身邊，還可以做一個他們眼里長不大的孩子，感受那份永遠不會蒼老的父愛母愛。而無論在外面遇到多大的風雨，家庭的港灣是我們永遠溫暖的懷抱。

　　有父母，有家，有愛，無論多么的辛苦和勞累，都是幸福的。

　　這世間，有一種壓力，叫做上有老。有一種責任，叫做上有老。更有一種幸福，叫做上有老。

　　老人終有一天會和我們分手。到那個時候，上有老的日子，便會成為最珍視的記憶和一生的懷念。每想到這一點，我們沒有理由不去珍惜生命里上有老的日子，那是上蒼賜予自己最美好的一世情緣。

　　上有老下有小的日子，其實是人生最充實最幸福的日子。

　　祝天下的爸爸媽媽們平安幸福，健康長壽！

　　讓我們一起珍惜“上有老父母在“ 的日子。

父母作文篇5

　　每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會……更因該感恩父母。

　　懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……

　　孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

　　看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，而看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

　　看著那些不乖的小弟弟經常把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，而看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

　　父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，而當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之時，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。每當放學回家后，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為父母為了我們的生活忙來忙去而隱隱作痛。

　　感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，亦有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。而一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

　　我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。

父母作文篇6

　　這忙碌的一生，每個人都為了某樣東西而忙碌奔波，我覺得其中最偉大的沒過于我們的父母，在我們出生后他們會用余生來關愛呵護我們成長，會為了讓我們過的更好而勞累。

　　在我們幼兒時期，不管生活對他們多么不善，他們總會為我們創造一片只有幸福快樂的樂園，讓我們在簇擁里一點一點成長，然后教會我們如何去愛，如何去分辨對錯，如何黑白分明。

　　少年時期的我們，如同一張白紙，很容易的被染上各種色彩。開始變的叛逆，開始對他們感到不耐煩。可就算我們做了出格的事，他們還是一如既往的愛護著我們，相信著我們，并盼著我們變好。

　　現在的我在這他們的陪伴下一天天長大，我也開始慢慢明白他們的不易，他們為我們所做的一切歲月在他們的外貌上留下了痕跡，那些痕跡時刻提醒著我要去感恩回報，我想好好努力，在這個世界某一處扎穩我的腳跟，讓他們的后半生能過的像小時候他們給我的樂園那般幸福，讓他們再也不會為生活而擔憂，為我而擔憂。

　　我想告訴所有人，時間過的真的很快。不要等到他們老了才知道要去珍惜他們。不要讓他們一生都在為你而操心。

父母作文篇7

　　小時候，從我懂事起，父母對我的關心無微不至。當時我生活的十分快樂，認為我的整個人生會在幸福中渡過，沒有煩惱。

　　上小學時，我不禁感嘆道：“九年義務教育，還有高中大學，我的學習生涯什么時候是個頭啊。”

　　小學，我感覺那是一個令我心碎的時期。一年級，我就展現出與其它同學不一樣的地方：不愛與人交往。人際關系極為不好，導致我語言能力降低，變得就像是一個失聰的人似的。晚上一回家，也不與家長談談學習生活，就只知道吃飯，看電視，做作業，睡覺。父母很擔心，認為我得了病似的，就跟我說：“孩子，你怎么了？沒事吧？得病了嗎？不行媽媽帶你去看醫生？”媽媽的問候溫暖了我的心靈，我也漸漸的與人相處，交往。

　　到了三年級，我的玩心也漸漸大了起來，經常晚上忘了寫作業，一頭趴在電視與電腦上。對此我父母對我的行為極其不滿，他們甚至第一次打了我。后來，他們告訴我：“學生就是要學習，不學習你怎么還能算是個學生呢？我們現在管你，是為你好；等你長大了，學業完成了，我們是不會管你的，你會有屬于自己的一片天的。”那天夜晚，我久久不能入眠，躺在床上仔細的想了想，他們的話說的太對了，從那天起，我立志要好好學習。

　　到了小學最后一個年頭，大大小小的考試天天都在進行著，我的壓力也越來越大，感覺承受不了考試壓力的重量。對此，我的父母一直鼓勵我，讓我慢慢來，一次提高一點。我非常的感激我的父母，就想用成績來回報他們。因此我在一次小考中，做了弊。

　　那次考試，我史無前例般的考了一百分，我高興地沖昏了頭，迫不及待的向父母炫耀一番。他們先是臉上露出了笑容，但是他們高興沒十幾秒，眉頭緊鎖了起來。我很緊張，生怕他們已經知道了些什么，會揭穿我。但是他們的臉上再次洋溢出了微微的笑容，說：“兒子，你真棒。下次再接再厲。”我懸著的心也終于放下了。

　　那天晚上，我興高采烈地準備上床睡覺，突然，媽媽進來了，語重心長的對我說：“孩子，我相信你一定想考好，但是一個人的優良品質，一定比一個人學習好更重要。誠實誠信是你現在要做到的，你現在成績不盡如人意，沒關系，只要你腳踏實地，從自己心里愛上學習并掌握良好的學習方法，你就一定會學好的。成為老師眼里，同學們眼中的好學生。希望你能夠做到這樣。”

　　我頓時感覺自己就是一個笨蛋，廢物，耍小聰明的人是永遠不可能成為好學生的。

　　父母的教導，使我變得和以前不一樣了，我現在：開朗，誠實誠信，快樂。我會努力學習來回報父母對我的養育和教導之情的。

父母作文篇8

　　古語有云：“人無信，則不立。”河北省衡水市人民法院的一紙司法建議書中言道：凡被列失信被執行者，其子女一律不得錄取，對已招錄學生，有上述情形者，一經發現應責令退學。這是繼各項措施后，有關部門加強信用社會建設的又一大招。但其中“父母失信，子女受限”的連帶性懲罰存在很大爭議。筆者以為，失信的“連坐之罰”并不可取。

　　誠然，“父母失信，子女受限”這一創新之舉觸及失信人員的軟肋，其初衷在于最大限度地給失信被執行人以警示，倒逼其盡快履行生效法律文書確定的義務，使社會公平正義得以維護，從而起到加強信用社會建設的作用。但其背后的殘酷性卻讓人難以茍同。因父母失信，子女為其買單，從而賠上了自己的“高校夢”。奮斗三年的青春，甚至是自己夢想的未來，都化為了泡影，這樣的結果不是大眾喜聞樂見的。信用社會建設是為了維護社會公平，而這一張司法建議書的寥寥數語卻披著維護公平、懲罰失信者的外衣，冠冕堂皇地剝奪部分學子求學的權利。這種措施又怎能贏得民意支持呢？

　　相比較之前設置“老賴”專屬彩鈴，電影院公示“老賴”等懲罰失信者的組合拳，此項措施將承受懲罰者由“老賴”本人推及到子女。誠然，誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。人們擁護“一處失信，處處受限”，但維護某一社會道德時并不意味著違背其他社會道德。數千年前秦法以輕罪重刑，細密嚴茍聞于世，其中不乏大量慘絕人寰的酷刑，特別是株連九族，連坐的刑罰讓人深惡痛絕，難以被后人認同。難道今日我們將用失信的“連坐之罰”重蹈覆轍？“父母失信，子女受限”這一措施的威懾力基于血濃于水的親情，一紙法律建議書卻給親情帶上了厚重的伽鎖，幾行文字，毫無禁忌地試探著親情的底線。

　　重賞之下出英雄，重罰之下未必都是“良民”。失信的連坐之罰在一定程度上有助于信用社會的建設，但其對親情的消費元素，對子女公平權利的損害值得人們警惕，要知道，從嚴執法也要體現人文關懷。與其追究失信的責任，不如將失信的念頭扼殺在搖籃中。這就需要有關部門加強誠信美德的教化，倡導守信，給社會營造“誠信做人，幸福一生”的良好氛圍。而作為失信人員更要認真反省，堅守誠信，“人無誠信，行而不遠”，為自己重樹良好形象，因為誠實守信，是每個公民基本的道德操守。

　　有專家表示，解決“老賴”問題需要全社會的共同參與和努力。一紙司法建議書中“父母失信，子女受限”的連坐之罰難于取信于民，望慎思之，明辨之，不可取矣。

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