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關(guān)于改寫古詩作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰(zhàn)爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對(duì)應(yīng)。古詩的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編為大家整理的改寫古詩作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
改寫古詩作文 篇1
唐朝洛陽城內(nèi)一條熱鬧的街上,此時(shí)正走著一位書生,此人姓張,名籍,叫張籍。只見他眉頭緊鎖,正想要寫一封家信,可苦于找不到人給他帶信。想著想著,他頓覺口渴。于是,便走進(jìn)身邊一家酒館,老板立刻笑臉相迎:“客官,想來點(diǎn)什么酒菜?”張籍一聽,怎么這么像自己故鄉(xiāng)的口音啊!便說:“你是安徽烏江烏鎮(zhèn)人嗎?”那老板臉上多了一份欣喜:“對(duì)呀,難道你也是?”“是的,太好了,我有件事正想拜托同鄉(xiāng)人,這不中秋節(jié)了嘛,我想給家里寫一封信,能幫我?guī)Ыo爹娘嗎?“可以啊。”老板馬上就答應(yīng)了,“我正好想中秋節(jié)回家過節(jié)呢。”“那真是太好了!”說完,張籍向老板作揖告謝。
這之后,張籍一直在寫他的家信:當(dāng)年離家時(shí)我種的那一顆小樹長高了嗎?不知道娘身體如何?他拿起筆寫寫停停,有太多想寫的內(nèi)容,不知道從何說起。直到那位老板離開當(dāng)日的清晨,他終于把信寫完了。
他把寫好的紙塞進(jìn)了信封,交給了老板。正在老板準(zhǔn)備要走的時(shí)候,張籍突然喊了起來:“等一下,別走,讓我再看看。”他重新打開信封,仔細(xì)地將信又看了一遍,覺得可以,才放心地遞給老板。望著送信人遠(yuǎn)去的背影,他感慨萬千,寫下了這首詩:
洛陽城里見秋風(fēng),
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡,
行人臨發(fā)又開封。
改寫古詩作文 篇2
新年到了,家家戶戶都沉浸在歡樂祥和的氣氛中。
新年來啦!放鞭炮啦!噼里啪啦!真快樂啊!”小孩子們一邊笑著說,一邊爭先恐后地從門里擠了出來,手里還拿著幾個(gè)鞭炮。他們來到了白茫茫的雪地上,幾個(gè)小男孩膽小地說:“我們不敢點(diǎn)鞭炮,怕鞭炮把我們給炸著了。”這時(shí),一個(gè)身穿紫色衣服,看起來比那幾個(gè)小男孩歲數(shù)大一些的男孩快步跑上前去,一把接過鞭炮,驕傲地說:“你們都不敢放,我來!讓你們看看我的厲害。”說完,就把鞭炮豎著放在了平整的地上,接著劃上一根火柴,最后點(diǎn)燃鞭炮的引線。只見他的腿一前一后蹲成了馬步,把手伸得長長的。“哧”的一聲,鞭炮被點(diǎn)燃了。那個(gè)大男孩立刻捂住了耳朵,后退著跑到了墻邊。其它小孩子也跟隨著大男孩來到了墻邊,捂住耳朵,生怕鞭炮那震耳欲聾的聲音嚇到自己。有一個(gè)小男孩竟然嚇得躲進(jìn)了家里,在狹窄的門縫里觀察鞭炮的動(dòng)靜。“啪——”,鞭炮炸響了。就這樣,人們?cè)?“噼噼啪啪”的鞭炮聲中送走舊的一年,迎來新的一年。
此時(shí),大人們正一邊暢飲著屠蘇酒,一邊聊著自己過去一年的收獲。一位老公公抹抹了嘴,說:“今年我的收成可好了。平日里既養(yǎng)家禽,又種莊稼,雖然十分辛苦,不過并沒有白干!不管怎樣,一家人在一起,豐衣足食,就很幸福了。”說完,又拿起一杯酒,“咕咚咕咚”地喝了下去。一個(gè)小女孩跑了過來,她嚷嚷著讓爺爺給她喝一口屠蘇酒。老公公面含微笑,爽快地答應(yīng)了。誰知她剛喝了一小口就皺著眉頭說:“爺爺真討厭,你說過酒不苦的,怎么會(huì)這么苦呀?你撒謊!”旁邊的叔叔和爺爺都大笑了起來,他們的歡笑聲回蕩在空中。
旭日的光輝普照大地。吃過飯后,家家戶戶都參加到了貼春聯(lián)的大隊(duì)伍中。全家男女老少都有自己的任務(wù),媽媽在廚房里做漿糊。漿糊做好了,家里的“頂梁柱”——爸爸出馬了,只見他拿著凳子,來到大門前,輕輕地撕下舊春聯(lián),又在大門上刷上漿糊。小孩子一見,趕緊遞上新春聯(lián)。爸爸就小心翼翼地貼上新春聯(lián)。看著工整、喜氣的春聯(lián),人們的臉上漾起甜美的笑容。
新年是美好的,新年是快樂的,新年是喜氣洋洋的……讓我們一起來享受過新年的快樂吧!
改寫古詩作文 篇3
在茫茫的原野里,放眼一望,全部都是一些長勢茂盛的草,隨風(fēng)擺動(dòng),似一位位可愛又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下,加上一顆顆頑皮的“小矮人”,再加上既動(dòng)聽又悅耳的笛聲,那是多么美妙啊!
一位小牧童在黃昏下的草地上,演奏著一首悠揚(yáng)悅耳的笛聲,花們隨著動(dòng)聽的笛聲,情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環(huán)境下,連風(fēng)兒都成了伴奏聲。已是吃晚飯的時(shí)候了,牧童依依不舍的離開了這美妙的地方。就在牧童離開的那一瞬間,小草們有恢復(fù)了平靜,風(fēng)姑娘也走了,這里的一切又變成了開始的平靜??
牧童吃過飯以后,拿上了笛子,又回到了剛才的地方,牧童連蓑衣也不脫,直接倒在了小草的身上,晚風(fēng)呼呼吹來,在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說道:做個(gè)好夢!牧童睡著了,夢見了和剛才他們一起演奏的曲子。
牧童醒了,一邊笑著回憶剛才的情景,一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景??
改寫古詩作文 篇4
有一天,蘇軾和她的兄弟姐妹一起去游覽廬山。因?yàn)椋麄兟犝f唐代大詩人李白去過廬山,看過廬山瀑布,并寫下:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯麗詩篇。他們也想看看這美麗的廬山。
早上一起床,他們就開始啟程了。蘇軾和她的兄弟姐妹來到廬山腳下,抬頭一看:“啊,這么高的山呀!”蘇軾的妹妹喊道。他們一邊爬山一邊看。他們看到山中的樹林就像一張長長的綠色的被子,小溪叮咚叮咚的唱著歌,好像在歡迎他們的到來。蘇軾和大家一起爬著爬著覺得累了,就在一塊大石頭上坐了下來。蘇軾說:“橫著看廬山就像山巒起伏、連綿不斷的山嶺,到處都是綠色。可爬著爬著景色怎么變了?你們看,側(cè)著一看廬山是高聳入云的山峰,好像一把把鋒利無比的利劍和一棵棵嫩綠的.竹筍。”他的弟弟說:“是啊,是啊。你看從遠(yuǎn)處看像一群群綠色的小綿羊,從近處看山霧環(huán)繞,神秘莫測。”接著,他的妹妹說:“從高處看下面是不知深淺的山溝,從下面仰望到處是懸崖峭壁。”
不知什么時(shí)候,他們看到了一個(gè)巨大無比的瀑布,水留下來的聲音震耳欲聾。原來這就是大詩人李白仰望過的廬山瀑布。看完瀑布后,他們我一言你一語的辯論起廬山到底是什么樣子的呢?蘇軾說:“我們站在廬山的中間,看不到廬山的真面貌是因?yàn)槲覀兙蜕碓谄渲小!?/p>
游覽完廬山后蘇軾便在西林寺的墻壁上寫下了《題西林壁》:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
改寫古詩作文 篇5
春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們走來了!瞧,到處生機(jī)勃勃,春意盎然!詩人葉紹翁想出去看看這一切從沉睡中醒來的“生命”,情不自禁地想起了朋友家那萬物復(fù)蘇的園子,便決定去看看。
詩人葉紹翁一路上興致勃勃地欣賞著美景,不由自主地加快了腳步。在臨近朋友家時(shí),詩人發(fā)現(xiàn)了腳下那綠色的苔蘚,正擁抱在一起聊天呢。它們隨著春風(fēng)搖擺著纖柔的腰肢,談笑風(fēng)生,開心極了,便不忍心去打擾它們,也生怕踩壞了它們。躡手躡腳地走到柴門前,詩人輕輕地敲著柴門,可久久沒有人來開門。“看來,好友不在園中,應(yīng)該是出去踏青了吧。”正當(dāng)葉紹翁掃興地準(zhǔn)備離去之時(shí),他無意間抬頭看到了一枝伸出墻外的紅杏,這枝紅杏有的競相開放,有的悄悄的露出了一點(diǎn)點(diǎn),也有的杏花卻害羞地躲在了花苞里。詩人想,是不是里面的春意太濃了,使它透不過氣來?還是它們也想看看外面這生機(jī)勃勃的景象?望著這枝伸出墻外的紅杏,詩人腦海中情不自禁地浮現(xiàn)出了園內(nèi)那春意盎然的景象:
幾棵參天的大柳樹像士兵一樣整齊地排列在池塘邊,纖柔的柳條輕撫著水面,好似幾位少女正在洗頭發(fā);而池塘里那五彩斑斕的魚兒,穿梭在“辮子”中,好像正在捉迷藏呢!池塘另一邊是一片草地,小草鉆出了頭,好像在東張西望著什么,遠(yuǎn)看,猶如給大地披上了一層綠毛毯;近看,綠草如茵,翠色yu流。在草叢中還綻放著許多五顏六色的花兒,白的像雪,紅的似火,黃的燦爛??它們爭奇斗艷,美麗極了……
想到這里,葉紹翁再也按捺不住激動(dòng)的心情,隨即吟出了一首千古名詩——《游園不值》:
應(yīng)憐屐齒印蒼苔,
小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住,
一枝紅杏出墻來。
改寫古詩作文 篇6
廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。天底下,一碧千里,但并不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的,小丘也是綠的。
牧童趕著羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來。那些羊兒們無論走到哪里,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。到處翠流,輕輕流入云際。牧童們邊放著羊,邊嬉戲、玩耍。他們把羊群趕到了一個(gè)地方吃草,自己就在旁邊一會(huì)兒捉螞蚱,一會(huì)兒玩游戲。就這樣,很快夕陽西下了。其他小伙伴都回家了。只有這個(gè)牧童將羊兒趕回羊圈后,又坐回到草地上,拿起笛子在晚風(fēng)中緩緩地吹起來。 風(fēng)中,笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)而清楚時(shí)而模糊,給靜寂的黃昏增添了幾分快樂情趣。不久,牧童的媽媽看到天快黑了,就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯,就已經(jīng)是黃昏之后了。
他再次走到原野上,連蓑衣也不脫,就仰面躺在了草地上,抬眼看著天上那皎白的月亮,回想著白天自己和小伙伴一起玩耍的情景,有時(shí)玩倒立,有時(shí)翻跟斗,可真盡興呀!他放佛又聽見了那愉快的歡聲笑語,不由得沉入更美好的遐想:明天,自己和小伙伴們?cè)撏嫘┦裁茨?就這樣,牧童在草地上不知不覺的就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
牧童(古詩改寫)
瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹沙沙沙的響聲傳的到處都是。 聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng),慢慢的小時(shí)在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時(shí)候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲。快樂地在草地上奔跑,無拘無束,沒有任何煩惱。直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動(dòng)聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面。
你聽那歡快的調(diào)子又吹起來,多動(dòng)聽啊!咦!怎么停下來了,哦??原來是牧童閉上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。是啊!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!
改寫古詩作文 篇7
盛夏之日,那火辣辣的太陽撕開了自己身外一層厚厚的皮罩,如同懸在天空上熊熊燃燒的火球,發(fā)散著熾熱的金芒,好似要把人間變成一個(gè)巨大無比的蒸籠。
到了正午,這酷熱的太陽開始更猛烈地下著“熱毒”。許多動(dòng)植物都被烤得無精打采的,什么話也不說,每一朵、每一片、每一枝好似生病一樣。小草被烤得低頭擦汗;有的樹葉也變成了赭石色,還卷著一層灰土;枝條也懶得動(dòng),倦怠地垂下了頭。尤其是那干枯如石頭般堅(jiān)硬的黃泥崗上的土地,十分干渴地咧開了嘴;只要有水碰到這片土地,瞬間就被吸干,只在大樹須根旁邊留下一圈小小黑影子。很快,那小小黑影子也會(huì)淡下去,仿佛從不曾有水落下來過。最難過的是長在田地中的小麥和稻子,對(duì)它們來說這太陽撒下的熱光像辣椒粉一樣落在它們的身上,又辣又熱,對(duì)它們不斷摧殘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那稻田幾乎一半全部枯死了。
貪黑起早、披星戴月的農(nóng)夫們現(xiàn)在也像被放在一鍋熱水里煎熬一樣發(fā)愁,他們是那樣苦,那樣累,筋疲力盡,苦不堪言,叫人心酸。更可憐的是,他們沒有食物,填不飽肚子;他們的胃總是發(fā)出凄涼的“咕嚕嚕……”的聲音,饑餓不堪,難以忍受。
再看看那些王孫貴族們榮華富貴、燈紅酒綠的人家,在那里,掌權(quán)的公子哥、闊小姐,整日紙醉金迷、飲酒作樂、花天酒地,毫不顧惜勞動(dòng)人民的饑苦,甚至還在搖扇取樂呢……
改寫古詩作文 篇8
一輪皎潔的明月下,長亭里,一對(duì)好友正在飲酒。酒杯碰撞的聲音驚動(dòng)了一只小鳥,它展開翅膀飛向天空……這大概就是李白離別時(shí)的情景吧。
“再喝一杯酒吧。”李白又給汪倫倒了一杯酒,“哎,不行了。”喝得半醉半醒的汪倫連忙搖頭又?jǐn)[手。“不行,明天我就要和你分別了,以后不知道何時(shí)才能再相逢,再喝酒,現(xiàn)在多喝一杯又有什么關(guān)系呢?我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。我一人飲酒實(shí)在是無趣,你就再陪我喝一杯吧!”李白不停地勸說著汪倫。“好吧,好吧。”看著他心目中最尊敬的大才子醉眼迷蒙地坐在他眼前,汪倫心中頓時(shí)涌起萬千離愁,于是他再次拿起酒杯,一飲而盡。
第二天,到了離別的時(shí)候。李白看見汪倫還在酣睡,不忍吵醒他,于是他偷偷離開了汪倫家。正當(dāng)他登上船準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航時(shí),他突然聽到岸上傳來了汪倫的歌聲,循聲望去,汪倫正深情地向他這邊走來,他一邊豪情萬丈地唱著《踏歌》,一邊還用腳打著拍子。看著汪倫越來越近的輪廓,李白情不自禁流下了感動(dòng)的淚水。汪倫大喊:“太白兄,你怎么不跟我說一聲就走了呢!下次一定要再來我家玩啊!”
李白頻頻點(diǎn)頭:“你回吧,別送了。常聯(lián)絡(luò)哦。”
水流潺潺,落花紛紛。在這個(gè)離別的傷感時(shí)刻,有感于汪倫的一番盛情,李白寫下了這首流傳千古的《贈(zèng)汪倫》,想來這是他可以回贈(zèng)給汪倫的最好禮物了吧。
改寫古詩作文 篇9
同學(xué)們,我們中國可以是一個(gè)詩的國度,詩的歷史源遠(yuǎn)流長,而且內(nèi)涵豐富,美不勝收。“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”。多讀古詩能提高我們的文學(xué)功底是大有好處的。
雖然說古語有“熟讀百遍,其義自見”的說法,可是光靠背誦的方法來學(xué)習(xí)古詩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今天我們來學(xué)習(xí)一種新的方法,這種方法把學(xué)習(xí)古詩和習(xí)作練習(xí)結(jié)合起來,就是“古詩改寫”。
改寫是改變?cè)牡谋憩F(xiàn)形式或部分內(nèi)容的一種作文訓(xùn)練。改寫的過程是一個(gè)新的構(gòu)思過程,全新剪裁,全新布局的過程,是較有難度的寫作訓(xùn)練。
改寫古詩,要做到“三要”。
1、要理解古詩的意境
2、要把握古詩的原意
3、要展開合理的想象
《宿新市徐公店》前兩句“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰”點(diǎn)出兒童捕蝶的背景。籬笆和小路,點(diǎn)明這是農(nóng)村;“花落未成陰”和結(jié)句中的“菜花”都說明這是暮春季節(jié)。因此,在改寫的時(shí)候要把握住特定的時(shí)間和地點(diǎn)。
后兩句“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”詩人將彩筆轉(zhuǎn)入畫面的中心,描繪兒童捕蝶的歡樂場面,這是這首詩的傳神之處。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切,將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖,躍然紙上,而“飛入菜花無處尋”則將活動(dòng)的鏡頭突然轉(zhuǎn)為靜止。“無處尋”三字給讀者留下想象回味的余地,仿佛我們面前又浮現(xiàn)出一個(gè)面對(duì)一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。因此,此處要展開合理的想象,抓住孩子的動(dòng)作、神態(tài),想象孩子的語言,讓古詩豐滿起來,這樣,才能讓古詩所表達(dá)的內(nèi)涵凸顯出來。
改寫的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):
(1)不要純粹翻譯詩句。
(2)改寫的內(nèi)容不能脫離古詩詞原來的意境。
(3)在符合古詩詞原意的基礎(chǔ)上可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行想象、創(chuàng)新。
(4)行文過程中適當(dāng)運(yùn)用一定的修辭手法,比如比喻、擬人等,可令改寫的文字更加生動(dòng)。
(5)描寫人物可適當(dāng)運(yùn)用語言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫。
(6)補(bǔ)充背景材料。在改寫一些古詩時(shí),還可以根據(jù)詩的內(nèi)容特點(diǎn)和自己的理解情況,適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充季節(jié)特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來,就能進(jìn)一步使改寫的內(nèi)容更加具體,生動(dòng)形象。
總的來說,在深入理解古詩的基礎(chǔ)上,只要能恰當(dāng)?shù)胤g出詩的意思,充分地想象和領(lǐng)略詩的意境,和諧地融入人物的感受,并自然地添加有關(guān)背景材料,就一定能使改寫出的習(xí)作具體、生動(dòng)。雖然改寫后已不再是詩的體裁,卻仍然充滿詩意,能給人以美的藝術(shù)享受。
例子:改寫《武陵春》
夕陽西下,今天又要過去了。而你依舊沒有梳理你那早已花白的云髻,縱然它是那么的凌亂不堪。你呆呆的坐在窗前,眉頭緊鎖,臉頰上掛者早已風(fēng)干的淚痕。
窗外的風(fēng)已停歇,花瓣零亂的撒了一地,只是塵土中花香猶存。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,淚水再一次從你的眼中滾落下來,多愁善感的李易安,你是在為這凋零已盡的百花,遍地的殘英落紅而善心嗎?或許是它們又一次觸動(dòng)了你心中的哀愁吧?那國殤之哀,家破之痛,夫亡之悲一絲絲一縷縷纏繞在你的心頭,“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。面對(duì)這景物依舊,人事具非的你,只能獨(dú)自分擔(dān)那滿腹辛酸,每每想到這些,眼淚就滾落下來,你仍憑淚水打落在桌上------
忽然你想起了聽朋友說雙溪河鳥語花香,陽光明媚,是給游玩的好地方,正打算去那里駕著輕舟泛游來排解心中的愁緒,你忽然又哀嘆道:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”你心中的愁是多么的有重量呀,李煜寫過愁的長度:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”李白寫過愁的疊加:“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。”可愁在你的心中,卻有了如此的重量,重重壓在心頭。
剎那間,你再一次淚如雨下!
不朽的失眠
張曉風(fēng)
他落榜了!一千二百年前。榜紙那么大那么長,然而,就是沒有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個(gè)字。
考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺里,考不上,才更是天下皆知,這件事,令他羞慚沮喪。
離開京城吧!議好了價(jià),他踏上小舟。本來預(yù)期的情節(jié)不是這樣的,本來也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流,有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。然而,寒窗十年,雖有他的懸梁刺股,瓊林宴上,卻并沒有他的一角席次。
船行似風(fēng)。
江楓如火,在岸上舉著冷冷的爝焰,這天黃昏,船,來到了蘇州。但,這美麗的古城,對(duì)張繼而言,也無非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方。
如果說白天有什么該做的事,對(duì)一個(gè)讀書人而言,就是讀書吧!夜晚呢?夜晚該睡覺以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而,今夜是一個(gè)憂傷的夜晚。今夜,在異鄉(xiāng),在江畔,在秋冷雁高的季節(jié),容許一個(gè)落魄的士子放肆他的憂傷。江水,可以無限度地收納古往今來一切不順?biāo)熘说臏I水。
這樣的夜晚,殘酷地坐著,親自聽自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。并且眼睜睜地看自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈,所有的力氣都花在抗拒,油快盡了,微火每一剎那都可能熄滅。然而,可恨的是,終其一生,它都不曾華美燦爛過啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,張繼,睡不著。夜愈深,愈清醒,清醒如敗葉落余的枯樹,似梁燕飛去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罷,這半生,不是處處都遭排拒嗎?)而后,是他在賭氣,好,無眠就無眠,長夜獨(dú)醒,就干脆徹底來為自已驗(yàn)傷,有何不可?
月亮西斜了,一副意興闌珊的樣子。有烏啼,粗嗄嘶啞,是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上,想已霜結(jié)千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄絕。
在須角在眉梢,他感覺,似乎也森然生涼,那陰陰不懷好意的涼氣啊,正等待凝成早秋的霜花,來貼綴他慘淡少年的容顏。
江上漁火二三,他們?cè)诟墒裁矗吭诓遏~吧?或者,蝦?他們也會(huì)有撒空網(wǎng)的時(shí)候嗎?世路艱辛啊!即使瀟灑的捕魚的,也不免投身在風(fēng)波里吧?然而,能辛苦工作,也是一種幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我張繼,是天不管地不收的一個(gè),是既沒有權(quán)利去工作,也沒福氣去睡眠的一個(gè)
鐘聲響了,這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟,都是暮鼓晨鐘,寒山寺廟敲“夜半鐘”,用以驚世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽恚趧e人,那聲音只是睡夢中模糊的襯底音樂。在他,卻一記一記都撞擊在心坎上,正中要害。鐘聲那么美麗,但鐘聲自己到底是痛還是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下來。我說“照抄”,是因?yàn)槟嵌藗(gè)字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯:
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船。
感謝上蒼,如果沒有落第的張繼,詩的歷史上便少了一首好詩,我們的某一種心情,就沒有人來為我們一語道破。
一千二百年過去了,那張長長的榜單上(就是張繼擠不進(jìn)去的那紙金榜)曾經(jīng)出現(xiàn)過的狀元是誰?哈!管他是誰。真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會(huì)記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎?不!我們只記得秋夜的客船上那個(gè)失意的人,以及他那場不朽的失眠。
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