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五年級《他__了》作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級《他__了》作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
他，就是讓我永遠忘不掉的人。在我的腦海里久久忘不掉的人很多，他們就如顆顆珍珠，發(fā)出奪目的光彩，其中有一顆最璀璨的珍珠掩埋在我的腦海深處，使我難以忘懷。
他雖然離開我?guī)讉�月了，但他的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，他的笑聲時時在我耳邊回響。
有一次，我和他約好到果園里摘水果。一到果園里。我頓時呆住了，果園好大啊，眼前的水果令我目不暇接，真是美不勝收啊！我們倆一人提一個大籃子，決定來一場比賽：30分鐘看誰摘的水果最多，于是，我們分頭行動各摘各的。
只見他身手不凡噌——一下摘了一個梨，又是噌——一下摘了個桃子，不一會兒他已摘了半籃子水果。我也不甘落后，左右手開工，籃子里的水果不斷增加。
摘著摘著，我的腳被樹枝掛著了，血順著小腿往下流。我嚇壞了，差點兒暈倒。他看見了我腳脖上全是血，便跑了過來。他麻利地取出衛(wèi)生紙，輕輕的為我擦拭血跡，當(dāng)擦到傷口處時我疼的大聲尖叫起來，把他嚇了一跳，他的手更輕了。他小心翼翼的為我擦著傷口，邊擦邊抬頭看著我的表情，生怕再一次把我弄疼。當(dāng)他把血跡擦干時，也大叫起來：“呀！傷口不小！趕緊去醫(yī)院，正好對面有診所。”他扶著我，一起去了那家小診所。醫(yī)生給我消毒包扎，從診所出來，他對我說：“我摘的水果里有奇異果，可好吃，要嗎？我把水果給你……”“不！我不要！我有滿滿一籃子呢！”我堅定的說。最后他還是把水果給我了，我感動的流下了眼淚。
現(xiàn)在我來鄭州上學(xué)了，雖然我再也沒有見過他，但是他的音容笑貌卻永遠留在我腦海最深處。他，就是我以前的同學(xué)——小凡。
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