以感恩為話題的作文

時間:2021-10-25 08:13:21 感恩 我要投稿

以感恩為話題的作文【熱】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的以感恩為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以感恩為話題的作文【熱】

以感恩為話題的作文1

  感恩是我們每個人都家喻戶曉的品德概念,但是有的人毫不在意感恩當作是生活中的一顆毫無意義的幫助。我就給大家看幾個感恩鏡頭就一目了然了!

  有一次在家時,我閑著沒事做就拿起一個掃走和一個掃把在地上認認真真得掃了起來,掃著掃著,想著地板被我掃地干干凈凈的情景,心里想著干干凈凈的客廳,想著讓爺爺奶奶少辛苦一分一秒的時間,真是太激動了!還沒想完爺爺奶奶就回來了。他們看到我在掃地直夸我長大了,我聽了,心里比吃了蜜還甜。知道嗎我們大家都有許多這樣的事例,知道的都感到非常的開心,但是你們知道嗎,我們這樣做就是對爺爺奶奶的報答,也就是感恩,我們一定要時時刻刻的記住要感恩。

  我看過這樣一個故事,至今想起仍然感慨萬千,這個故事的名字叫《一杯牛奶》

  一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷產品。他的推銷進行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把牛奶喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完了手術,救了她的命。無意中,大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時,在手術費用單上看到的是這樣七個字,手術費:一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字,她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關系呢?

  這幾年,人們很少感恩了,對什么都不再感恩了。即使他們還會感恩,也只是感恩于只有他們才會感恩的對象。

  其實,這個世界是有些共同的東西的。

  看了這則故事絲毫不為所動的人,沒有一點反思的人,他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西,或者永遠失去了一些最寶貴的東西!

  聽了我說的幾個事例,一定要懂的真正的感恩!真正的感恩就來自我們每個人的生活小事中!我們一定要留心觀察身邊的小事!

以感恩為話題的作文2

  心存感恩,學習中才會少些怨氣;心存感恩,生活中才會少些煩惱;心存感恩,生命中才會多些快樂。生命旅途中,感恩能遇到你——我的語文老師。

  記得那是一個陽光明媚的早晨,我背著書包,戰戰兢兢地跨進了這個陌生的學校,成為了這個陌生班級中的一員。望著班級里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉,我心里既興奮,又擔心。興奮的是老師和同學們對我的熱情歡迎,擔心的是學習方面跟不上同學,擔心會辜負大家對我的期望。不一會兒,我的手心就急出了汗,我怯怯地抬眼望您——我的班主任,我的語文老師,發現您正溫柔、慈愛地看著我,那溫暖的目光將我從緊張的窘況中解救出來,讓我立刻鼓起了學習的勇氣,樹立了學習的信心。從那一刻起,我便認定了您是我小學生涯中最重要的良師益友,最重要的一盞指路明燈。

  雖然那時的我還只是一個可有可無的試讀生,但是老師您對我并無偏見,無論是座位的安排,還是作業的批閱,您都一視同仁,在您心里:好像從來不知道我是剛轉來的試讀生。您把我當成正式的學生來教。每次發回的作業本里,我總能看到不準確的答案旁,有您幫我訂正的答案,旁邊還批注著詳細的解題思路,那一行行的紅色字體,仿佛一個個鼓舞人心的笑臉。從此,我變得比以前更加刻苦努力,心中只有一個強烈的念頭:必須留下來!

  上課時,我專心致志地聽講,一絲不茍地完成作業,并不是為了得到您的表揚,而是為了證明我想當您學生的欲望。我之所以能飛快地融入這個溫暖的班集體,是因為我把您和同學們當伙伴、當朋友、當知音、當親人。

  老師,做了您一年半的學生,我明白了:原來陽光是這樣溫暖人心的,雨露是這樣滋潤禾苗的,明燈是這樣照亮人生的。

  老師,學習路上,感恩有您的指點;生活路上,感恩有您的關懷;成功路上,感恩有您的付出。

以感恩為話題的作文3

  感悟身邊的點滴,吟一口馥香的茶水,微閉上雙眼,讓感恩之花開滿心房……

  ——題記

  感恩書籍

  哪怕是片刻的書墨飄香,哪怕是半晌手指撫過書頁的細膩感受,都會帶給人無限的陶醉與遐想,獨自一人時也不會寂寞。

  我沉浸在書的世界里,它們伴隨我成長。我靜靜品味著《論語》授予我們的處世之道;體會著《羊脂球》反映的社會動亂、人民疾苦;感悟著《時文選粹》蘊含的人生哲理……

  陶冶在書香里,我收獲、明白、感悟了許多。

  感謝書籍,我以成長回報。

  感恩挫折

  通往成功的路上永遠沒有捷徑,明媚的陽光前總會有暴風雨的肆虐。我們人生的道路也同樣如此,挫折總是如影隨形。

  挫折總在我們即將獲得成功、嘴角微微上揚的那一刻,毫無征兆地出現。無論現在還是曾經,每當我學習騎自行車跌得滿身淤青,每當我考試失利排名一落千丈,甚至是被嘲諷得內心傷痕累累時,我都會笑笑,從跌倒的地方爬起來,堅強而又堅定地繼續大步前進。

  挫折打擊卻又鼓舞、激勵著我,使我離自己的理想越來越近。

  感謝挫折,我以成功回報。

  感恩父母

  或許是那根永恒不斷的血緣紐帶吧,使我對他們有著一種與生俱來的依賴與愛。父母如一位心靈的導師,引領我走上正確的人生之路。

  “杯子打破了沒事,你能主動承認錯誤就是最好的。”

  “成績好不好不重要,道德品質才是評價一個人的關鍵。”

  人生的十幾載,一路走來,不僅僅只有父母的關心與叮嚀,還有他們的諄諄教誨,簡單卻又深奧的道理。即使失敗,父母也如堅強的后盾,默默地給予我支持。是他們教會了我成才先成人。

  感謝父母,我以成人回報。

  用最細膩的心思去品味,感悟身邊的點點滴滴,唱一首感恩的歌,聆聽感恩之花欣然綻放的聲音……

  ——后記

以感恩為話題的作文4

  老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國的花朵,傳授給他們知識與做人的道理。在此,我感謝每一位教過我的老師,其中我最最感激的是我小學的英語老師——姜麗老師。

  姜老老師個不高,帶著一副眼鏡,瘦瘦的,非常嚴厲,發火的時候特別兇,同學們都非常害怕她,我也是。但通過一件件小事使我改變了對她的看法。

  我是班里的英語課代表,五年級學校組織英語演講比賽,班里是我與李冉冉,姜老師很負責,給我們寫好自我介紹稿,一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀,這個地方要有感情。一遍遍輔導,一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講的時候,姜老師很熱情,一會兒給我們端水,一會兒給我們削蘋果。并且還在網上給我們查找英語小故事,耐心輔導。經過我們的共同努力,我在比賽中獲得一等獎,李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法,我知道了她是一位有耐心,認真負責,熱情好客的好老師。但談不上感激,后來,我對姜老師有了更深一層的理解。

  08年上半年,全國組織了希望英語風采大賽,媽媽給我報上了名。接下來,就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外,還給我講了許多英語知識,使我受益匪淺,以便在比賽中評委的問題可以順口就答。除此之外,每周五姜老師都會給我多輔導一小時,每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間,我順利通過了初賽,復賽,沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了,但她從未抱怨,依舊給我輔導。可我在半決賽中落選了,姜老師鼓勵我說:“不要灰心,明年繼續比!”

  一股暖意融入我的心,使我徹底改變對姜老師的看法,并心存感激,這是有姜老師一片苦心的澆灌,一分耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。姜老師,是您,在我人生的畫板上添了輝煌的一筆!

以感恩為話題的作文5

  歌曰“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心。花開花落,我一樣會珍惜。”感恩,是我們常掛在嘴邊的一個話題。我們,感恩于命運,感恩于父母、老師,甚至是陌生人。

  每一只蝴蝶在吮吸了鮮花的精華后仍深情地回眸,每一朵浮云在目送清風的遠去后仍癡情地守望,每一位長大的孩子仍渴望依偎在母親的懷中,每一片綠葉在隨著流水漂流到遠方后仍將心中對根的愛燃燒。只因為兩個字:感恩。

  我是一片溫暖的葉子,幸福的葉子,而您是我幸福生命的根源,你總是靜默著淡定地仰視我,在遠處,有您關心的問候,真誠的鼓勵。您是否記得,在寒冷的冬夜里,我總愛爬進您暖和的被窩,冰冷的小腳伸進您的大腿,那種感覺,是多么的溫暖,多么的幸福呀。

  我是一片戀家的綠葉,快樂的綠葉,而你是我快樂的源泉,因為在遠方,有您對我的思念,那便是我溫暖的家。您用如根一般干枯的雙手為我撐起一片快樂的天空,而所有的苦難卻埋在地底下。你是否記得,小時候,你總喜歡拉著我的小手爬樓梯,而您總會在我的前方一聲聲地為我加油,那身影是那樣的和藹可親。而此刻的我長大了,每次跑樓梯,你總會抱怨樓梯怎么老走不到盡頭,真高。聽后我心里酸酸的,歲月的痕跡都已刻在您的身上。

  啊,突然發現,您的雙鬢已泛白,您的腰更彎了。其實,其實樓梯并沒有變高,是時光帶走我的童年,帶來您的衰老。長大了,開始在校寄宿的生活,好想、好想回家,想念家中的您。好擔心您爬樓梯閃到腰不告訴我;好擔心您生病仍在田間忙農活,電話里一聲問候“在學校住得習慣么?放假了,就常回家。被給自己太大的壓力。”話音剛落,我已潸然淚下。啊,戀家的葉兒落淚了,放假了我就常回家看您。奶奶請您原諒我的不爭氣,請您原諒我的沒出息好么?親愛的奶奶,請您不要在為我擔心,我長大了,懂得照顧自己了,好嗎?您年紀大了,就讓我們這些晚輩多孝順您吧。好嗎?

  多么希望我是一片綠葉,靜靜的躺在你干枯的掌心,讓您明白我對您的思念呀。啊。我要做一片自信的葉子,已最虔誠的姿態高喊“奶奶,我感恩于你,我愛您。”

以感恩為話題的作文6

  今天,我們全體師生共同上了一節刻骨銘心課。

  感恩,一個人因為有了感恩之心才會多姿多彩,感恩身邊的每一個人,感謝他們為我們所付出的一切,感恩他們,不妨對著天空說:謝謝你們!值得我們感謝的有很多人,不計其數,但我們最應該感謝的則是父母、老師。

  父親多么簡單的一個稱呼,他們總是默默無聞而又偉大無私,他們在生活中承擔著一個至關重要的作用,他們在生活中并不多說我們,他們承擔起了一個家的責任,他們為我們撐起一片幸福的藍天:爸爸,您辛苦了,謝謝您,我愛你!

  母親每當我提及這個詞時,不僅會有一股暖流涌上心頭,媽媽在日常生活中無微不至的照顧我們、關懷我們。而我們總是嫌媽媽嘮叨,而那些在地震中失去雙親的孩子,他們多想再聽聽媽媽無盡的嘮叨,珍惜現在與母親朝夕相處的時光吧!生活中,我們常常會為了同學之間的事憂心忡忡,卻不把媽媽的囑咐放在心上,每一次與他們發生爭執后,我們總是抱怨,他們呢?他們的心又會有多堅強。我們對媽媽所付出的一切總是司空見慣,熟視無睹,認為這一切都是應該的,不!世界上沒有一種給予是理所當然的!媽媽他們很愛我,他們的嘮叨是愛的語言,這堂課后,我想我會仔細的聆聽這愛的語言。聽著那位老師的話,我哭了,我看著媽媽,千萬的思緒化作淚珠,一滴一滴落下,心中對媽媽有無盡的感激與愧疚,我給了媽媽一個擁抱,深深的擁抱、愛的擁抱:媽媽,您辛苦了,謝謝您,我愛您!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在我們逐步成長的過程中,還有老師的付出,他們沒有奢求,只有對我們無限的愛,給予我們知識,教會我們為人處世。他們默默無聞卻偉大無私,用畢生的愛和淵博的知識哺育了一代又一代的莘莘學子,一位又一位的棟梁之才。他們無盡的操勞化作綿綿春雨,滋潤了我們的心田:老師,您辛苦了,謝謝你,我愛您!

  無意間,眼睛掠過他們的臉龐;無意間,發現他們的眼角多了一絲皺紋;無意間,從他們的鬢角上看到一縷白發。我長大了,他們卻老了,他們用一生的心血哺育了我們,我們懂事了,他們卻迷茫了

  這堂課在幸福的淚水中結束了,但愛的腳步任繼續前行。

以感恩為話題的作文7

  在生活中,令我感謝的人有很多,其中我感謝的人就是我的媽媽,是她使我長大了。

  我的媽媽是一個幼兒園的園長,她一頭烏黑的秀發,還有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張能說會道的嘴巴,她喜歡穿花花綠綠的衣服,比較愛打扮。

  那是我一年級的時候。教室外風雨交加,一陣陣的雷聲仿佛刺激我的每一根神經,讓我越來越害怕。我獨自一人坐在教室里,就在這時候,我的耳朵里傳來一陣陣聲音,我立即往窗外探出頭來,是媽媽,我看見媽媽一個人站在傾盆大雨的操場上,傘也沒打,我立即直奔下樓,走到媽媽身邊,媽媽才打開傘,說:“我們回家吧。”我說:“恩。”在回家的路上,媽媽把傘往我這邊一斜再斜,怕我被感冒了。突然,媽媽滑了一跤,雨傘也掉落在別處,媽媽立即爬過去把雨傘撿起來,又跑到我身邊繼續撐雨傘給我擋雨,然后繼續回家。我低下頭一看,媽媽的膝蓋被擦破一塊皮,鮮血直流,她依然不顧,我說:“媽媽,您的膝蓋……”。“沒問題,兒子。”她不當回事地回了家,到了家,直奔廚房給我做飯了。我望著媽媽的背影,兩眼濕潤了。

  還有一次,媽媽擔心我寫不好作文,就聯系舒老師給我輔導作文。老師布置作文題《我的好朋友》時,滿腦空空的,不懂寫什么?老師就耐心地輔導我說:“你最好的朋友,做過好事,給你留下印象最深的事寫下來就行了。”突然,我就想到了李小明幫老大爺推滿載的青菜的三輪車的事,一下子就寫出來了。而且按照老師說的,必須要按照記敘文六要素來寫終于完成了,交給老師,老師一看,鼓勵我說:“寫得真好!回家輸到電腦發給老師,再修改。”回到家,我吧這件事告訴媽媽,媽媽高興的說:“兒子,你真行!快輸到電腦發給老師。”媽媽一字字地看著我,一直陪我完成了這篇作文。

  媽媽,長大后,我會報答你的,我會好好學習,請你放心。媽媽,我想對你說:“我愛您!謝謝您。”

以感恩為話題的作文8

  親愛的人們:

  你們好!

  我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥,雖有翅膀卻無法飛翔;我是一顆脆弱無助的小草,雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但自遇見了你們,我的生活便有了生氣,你們讓我懂得了什么叫感恩。

  我感謝爸爸媽媽,是你們把我帶到這個生機勃勃充滿溫暖的世界上,對我無微不至的呵護,讓我擁有幸福的家。謝謝你們!

  我感謝老師們,是你們讓我渴望到知識的海洋中盡情地遨游。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒有大家所欣賞的那種柔情,可在我心里,您的每一個動作、每一句話語都傳遞著愛。謝謝你們!

  我感謝朋友,是你們在我孤獨、無助、傷心時,安慰我,陪伴我。讓我在學習的旅途中不那么寂寞,在我身邊默默地支持我,陪伴我。謝謝你們!

  我感謝鼓勵我的人,是你們在我失望時,跌倒時給我鼓勵,給我信心,讓我知道其實我不是一個人,讓我知道“一花凋零,荒蕪不了整個春天。”讓我明白其實失敗并不可怕。謝謝你們!

  我感謝關心我的人,是你們讓我體會到愛與被愛的幸福。在我最失落時,你的一句句話語,讓我感受到溫暖。謝謝你們!

  我感謝嘲笑我的人,是你們讓我有勇氣面對失敗與困難,是你們的一聲聲嘲笑與諷刺,讓我擁有改變自我,努力拼搏的動力。謝謝你們!

  我感謝責罵我的人,是你們讓我看到自己的不足,讓我能看清自己看不到的缺點,讓我知道自己做錯什么,讓我能夠及時改正自己的缺點與不足,做到更完美。謝謝你們!

  我感謝……

  我感謝所有、所有的人。感謝你們一句句關心的話語,讓我感受到了愛的溫暖;感謝你們無微不至的呵護,讓我感受到了愛的滋潤;感謝你們一份份的慰藉,讓我感受到了愛的撫慰。猛地發現,原來融化心中的冰河的是那心底無形的愛,撫綠心底荒原的也是那心底無形的愛。

  一個曾經失落的孩子,就因為你們的一個眼神,一句話,一份呵護,真的變成了一只有了方向的蝴蝶,一只能夠高飛的小鳥,一顆有了不向命運屈服的小草。滴水之恩,當涌泉相報。你們的這份愛,一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

  謝謝你們!

  得到所有人愛的我

  20xx年2月23日

以感恩為話題的作文9

  在我們平凡生活中,有一件無價之寶,時時刻刻都在陪伴著我們。它像叮叮咚咚的泉水,滋潤著我們的心田;它像溫暖的陽光,給予我們力量;它像明亮的路燈,為你照亮一望無際的前途。它,就是母愛!

  九年前的那一天,我呱呱墜地,媽媽就已經開始無微不至地照顧我。到此刻,已經快將近十年了。大家都明白烏鴉反哺的故事吧!烏鴉都明白感恩母親,難道我們人類做不到嗎?劉老師說過,在生日這一天你最要感謝的是你的母親。這一天你的母親是最痛苦的一天,她曾到鬼門關走過了一趟。從此以后,我才明白生日這一天就應是我們去感恩母親,而不是母親為我們祝賀。我們都長大了,就應擔當起照顧父母,孝敬父母的職責。

  有些同學可能會很疑惑,從一年級到此刻,我的成績為什么會在班上總是名列前茅?這都就應歸功于我的母親。

  在我才幾個月大的時候,媽媽就開始教我認識字寶寶,給我講英語故事,每一天陪我做益智游戲。那時候,每一天晚上睡覺之前,都是我最開心的時候,因為媽媽總會給我講搞笑的小故事。在這些小故事中,讓我明白做人的道理。此刻我長大了,會自我看書了,媽媽就到圖書館給我借來各種各樣的書籍。此刻,雖然媽媽上班很累,可是媽媽還是堅持陪我學英語,寫作文。每一天,媽媽都給我檢查作業,一點小小的錯誤都不放過。我在背書時,少背了一個字,媽媽就會讓我重新背過一遍。有時候,我不懂事,經常記恨媽媽對我的嚴厲。可此刻,我最后明白了,媽媽對我嚴厲都是為了我好。為了讓我長大成為一個有用的人。高爾基說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”。

  從此刻開始,讓我們懷著一顆感恩的心,用自我的實際行動感謝母親。當媽媽下班回來,幫她倒一杯熱茶;當媽媽累了一天最后能夠坐下來了,幫她捶捶背,揉揉肩,讓她放松一下;當媽媽要睡覺了,幫她打一盆熱水,暖暖腳。當我們考試后,給媽媽奉上一份滿意的答卷。

  母親節就要來臨了,送一束康乃馨,祝天下所有的母親身體健康,開開心心!

以感恩為話題的作文10

  “這是一個多美麗又遺憾的世界。我從遠方而來,剛好遇見你。這驚鴻一般短暫的青春變得像夏花一樣絢爛。”

  ——題記

  剛邁進職校的門檻,我也會想念含辛茹苦地把我養大的偉大父母,也會回想當初在中學操場上灑下的汗水,流下的眼淚,那時球場上的我們個個年少有為。好想回到那時候,可是時間無法倒流。對過去的留戀,對未來的迷惘讓我產生了放棄的念頭,打算退學。

  過去我本來也是一個乖孩子。可是整日跟那些愛玩的同學混在一起,使我對學習失去了信心和勇氣。從此我的生活就像是被打翻了的'調色板——亂七八糟。每天老師布置的作業我就抄抄抄,上課呢睡睡睡,考試嘛次次不及格。回到家里父母問成績時,我也會騙他們說自己考得很好,父母總是傻傻地相信我說的話。后來我幡然醒悟了,因為馬上要中考了。但一切都太遲了,中考被我考砸了。不過苦果自釀,我也怨不得別人,因此我來到了這座陌生的城市,陌生的學校,卻不想學習甚至放棄學習。但父母堅持要我讀書,我就勉強繼續上學,但我對未來毫無信心。

  這時我認識了你,我們成為了朋友。從此孤獨的我,多了你的陪伴而不再寂寞。當我有煩心事時,你會開解我,讓我平靜下來;當我有開心的事情時,會同你分享,收獲更多的好心情;你有猶豫煩惱時也總是和我說,讓我替你出謀劃策。你也和我聊起你的志向,你對我說:“大學生活可是很美好而有趣的。為了自己也為了家人的期望我們一定要考上大學,將來的你一定會感謝現在的你沒有放棄。”輕輕的話語是那么真切,讓我感受到了青春的溫度。一語驚醒夢中人,我也開始找到了勇氣和方向。

  記得一次素描課上,老師要求我們畫圓柱與圓錐十字相交畫時,我怎么也畫不好,畫了擦,擦了畫,一時又急又氣,覺得自己手中的畫筆和未來是那么的沉重,這時你也發現了我的焦慮,放下了自己手頭上的畫對我說:“我來幫你一下吧。”剎時我覺得心里暖暖的,于是點了點頭。你就耐心地幫助我完成了作業,還告訴了我你畫線條的心得。

  一起成長一起進步一起同甘共苦,也許這就是兄弟情吧。因為你我重新回到了人生的正軌,因為你我的世界重新有了色彩,感謝你我的朋友。

以感恩為話題的作文11

  常常抱怨命運的不公;常常覺得生命里黯淡無光;常常認為成功離自己太遠;也常常將自己推進痛苦的深淵。

  唉!將所有的怨氣全部發出,讓它隨風而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我,久不離去。

  清晨,失落的我走進一片茂密的樹林。薄霧籠罩,清風拂面,像走進了如詩如畫的境界。草地上調皮的霧珠打濕了我的鞋子,看著它們在葉子上歡樂地跳著,一股莫名的沖動,想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜,青青的小草,紅紅的花兒,高高的樹木,一切是那樣的祥和。心中頓時覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進樹林,它是那般神圣,用它無私的光輝照耀大地,萬物沐浴其中。在它的撫摸下,我感到有一雙溫暖的手臂,給我慰藉,給我依靠。霎時間,心好像在飛,飛向那蔚藍純潔的天空,遠離喧囂,遠離苦惱,遠離失敗,去追求屬于自己的藍天。

  在一條潺潺的小河旁,我停下了腳步。蹲下身來,仔細聆聽那叮當的水聲,讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河,流向蜿蜒的遠古。突然,幾聲清脆的叫聲打破了沉寂,仰頭一看,哦,原來是幾只可愛的小鳥呢!它們在枝頭婉轉的歌唱,將一片樹葉打落,盤旋了兩圈,隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景,我完全陶醉其中,心不由自主地跟著一起舞動起來。這時,心中一片開朗,沒有煩惱,也沒有憂傷,有的只是一片靜謐。

  突然覺得眼前豁然開朗,我頓悟。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,為什么一定要哀嘆呢?沒有生命,又豈能感受到世界上的一切成功與失敗,體會一切悲傷與快樂,看到一切喜悅與憂傷呢?這一切的一切,都是生命賞賜的呀!既然生命讓我們擁有了這一切,我們就應該無怨無悔。

  面對藍的天碧的水綠的葉,我從心里溢出一句話:真心的感謝你——生命。

以感恩為話題的作文12

  大地賦予了我生命,生命讓我的人生更精彩。感恩生命,使我活得精彩而快樂。

  感恩生命,因為它給了我一雙明亮的眼睛。它使我看見了人生百態,悲歡離合,世態炎涼,它更使我看見了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽光的溫暖、落英的繽紛,它使我看見了祖國的大好河川、繁榮昌盛,也看到了人與人之間的關愛,同學之間的友愛,親人之間的濃濃親情。

  感恩生命,因為它給了我一個靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區戰爭的硝煙散發的討厭的氣味,讓我聞到了和平之花散發的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環境污染的臭氣;讓我明白了維護和平、保護環境的重要。

  感恩生命,因為他給了我一雙靈敏的耳朵,它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲,蟬的知了知了聲;讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教誨;讓我傾聽藝術之美,我感受到了聲音的美妙,體驗到了音樂世界的奇妙。

  感恩生命,因為它給了我一張能說會道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味,吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會到了朗讀的奧妙,讓我能吐露心扉,述說自己的歡喜與憂愁,讓我有與人友好交流,融洽交談的本領的本領。

  感恩生命,因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動的快樂,體會付出的滋味。它讓我寫出優美的文字,畫出美麗的圖案。我的生活離不開它,無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風箏。這雙手將讓我創造出一個屬于自己的明天。

  感恩生命,因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場上奔跑,讓我在登山時一展雄姿,讓我在滑冰時繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運動,讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江,感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹,感恩生命就是樹上最碩大的果實。如果生命是花園,感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命,它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳,讓我的人生變得五彩、變得多姿。

以感恩為話題的作文13

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜”想必這首歌大家已經不陌生。但似乎,生活中卻是這樣的:

  或許我們早已習慣于警察叔叔的指揮,或許我們早已厭煩父母的關心嘮叨,或許我們早已習慣走干凈的馬路,卻隨地亂丟垃圾;或許我們早已輕視老師的諄諄教導……

  現在,也許是社會的快節奏吧,使人們忘了這份人最應該有的基本美德:沒有多少人記得父母的生日,只記得自己過生日,父母要給自己買禮物;沒有多少人會站在領獎臺上還想到一如走來有多少老師的諄諄教導,只知道自己的成功來源于自己的奮斗……“烏鴉反哺,羊有跪乳之恩”,連動物都有這樣的感恩的意識,況且我們人呢?我們不為此感到羞愧嗎?我希望中華的傳統美德不要斷送在我們這一代。

  現在,有些人“生在福中不知福”,他們認為自己所享有的一切都是應該的,他們不懂得感恩。

  有些人說“我一定要好好地報答……”但最后卻空虛一片。

  有些人懂得要感恩,卻不知怎樣用行動去體現它。

  有些人懂得怎樣感恩,卻沒有時間。我想對第一類人說:“等你們有一天身為父母,但子女卻很少關心你時,請你不要后悔”

  對于第二類人,我想說:“感恩永遠不是放在口頭的,要用實際行動來驗證。

  對于第三類人,我的寄語是:努力地為你想報答的人做一些事,不一定是“驚天地,泣鬼神”的壯舉,點滴見真情,感恩其實很簡單。

  第四類人是典型的上班族,學生族,但時間像海綿里的水,要擠,總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌,這才算是感恩,其實幫父母洗一次碗,給給予你的人說一聲“謝謝”,這也許正是最大的感恩。

  “滴水之恩,當涌泉相報”讓我們大家繼續發揚這一偉大的光榮傳統。常懷感恩之心,常做感恩之人!

以感恩為話題的作文14

  記得英國作家薩克雷說過:生活就是一面鏡子,你笑,他也笑; 你哭,他也哭。我想,這話不錯。俗話說,人生在世,不如意事十之八九。失敗與無奈,我們該如 何面對?

  有一次,羅斯福家中失竊,一個朋友寫信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說:謝謝,我很平安。感謝上帝!第一,他只是偷了 我的東西,而沒有傷害到我的身體;第二,他只是偷了我的部分東西, 而不是全部;最重要的是,偷東西的是他,而不是我。

  這就是羅斯福的處世哲學—用感恩的方式來歌唱生活。失竊對 于每一個人來說,都是件不幸的事,然而,他卻從這個不幸中找到了 至少三個感恩的理由。

  于是,他的天空中便多了一分陽光,少了一分陰霆。也許,我們絕大多數人還不能像羅斯福那樣對生活的不幸進行感恩。畢竟,每個人都有自己的生活態度。

  這又讓我想到了一群黑人孩子。他們在每天吃晚飯以前,都要完 成一份特別的功課—用一些小紙條記下當天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是,那些紙條上的內容幾乎清一色地用了簡 單的句子來表達,諸如:路邊的野花開得真美,今天媽媽做的比薩餅 很香,晚上爸爸講的故事真好聽,等等。

  在我看來,他們還小,不懂得什么叫“恩”,但是,他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺很幸福的點點滴滴。他們只知道,對每一 件美好的事情都應該心存感激。

  我想,我們是可以像這些黑人孩子一樣,懷著一顆感恩的心來面 對生活的平淡,感受平淡中的美麗的。因為有了這樣的一顆心靈,我 們便會感恩自己擁有一副健康的體魄,感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶,感恩自己和睦的家庭,甚至感恩清晨透過天窗的那一縷陽光。這 所有的平淡,都因為一顆感恩的心而變得美好起來。

  如果,自然的潭水混濁了,放一片明礬進去,就會沉淀所有的渣 滓,潭水會重新變得清澈而透明。那么,如果生活的天空黯淡了,就放飛一份感恩的心情吧,它能 化解一切不滿和憤慈,帶來晴朗和明亮。因為,感恩,便是生活的明礬!

以感恩為話題的作文15

  時間像匆匆的流水,飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風,吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間一轉眼,我已經在我的母校度過了快六年的時光,從一個什么都不懂的小孩,長成一個充滿夢想的少年,這一切都應該感謝我的母校--沙灣小學。在我即將離開母校之季,回首望一眼我生活了六年的學校,我將感到無比的親切與不舍。因為我人生的起點就在這里起航了

  我望著學校周圍變化,清楚的意識到,我們長大了,在我成長的14年當中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學習到很多知識的母校,還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學的大門了。每年的七月,畢業就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的人生宴會,完成我們肩負的使命。

  難忘離別時的眷戀。在這里,我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功;在這里,我們學會了做人、做事與做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;未名湖畔,飄逸著爽朗的笑聲;沙灣小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊與兼容并包的自由空氣鼓舞與激勵著我們,教會我們為人做事的道理與為國奉獻的本領,更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”的傳統與“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風深深地烙刻在我們心里。

  母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學了,這意味著我們就要與母校分離,就在這個時候,我們有沒有想過為母校做點什么。

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