五年級寫成長感悟的作文1000字上下
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級寫成長感悟的作文1000字上下，希望對大家有所幫助。
五年級寫成長感悟的作文1000字上下1
人生途中，有些是無法逃避的，比如命運；有些是無法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如愛戀……
與其被動地承受，不如勇敢地面對；與其鳥宿屋檐下，不如擊翅風雨中；與其在沉默中孤寂，不如在抗爭中爆發(fā)……路越艱，阻越大，險越多，只要走過去，人生就會更精彩。
青春時代是充滿幻想、激情和純真的時代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類文明之光，在與無數(shù)學者的對話中探尋未來之路，逐步構建自己健全、充實、美好的精神家園。
有些時候，我在想：幸福，到底是怎樣的？我想幸福應該是一種感覺，一種發(fā)自內心的感覺……其實，幸福很簡單，就是有一個健康的身體，一份稱心的工作，一個用深厚感情愛你的愛人和一群值得信賴的朋友。
要學會快樂，遇事只要多往好處想想，就會快樂，就像如果我們掉進溝里，我們都可以設想說不定剛好有一條魚鉆進自己的口袋。要學會交往，因為缺乏交往的生活是一種缺陷；但是也要學會獨處，缺乏獨處的能力，耐不住寂寞，離開人就活不下去，也是一種災難。
要學會用左手做一些事情，即使會遠遠不如自己的右手，因為左腦也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠。有些時候，我們需要一種危機，來激發(fā)我們的潛能，喚醒我們的內心深處掩藏的人生激情，來實現(xiàn)人生的最大價值。
人的平庸，多數(shù)不是因為自身能力不夠，而是因為安于現(xiàn)狀，不思進取，沒有激發(fā)自己的潛能，在平淡機械的生活中埋沒了自己，不要害怕，要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實的面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生命的熱愛，和一些對生活的感悟。
一個人能走多遠，要看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。人們總是尋找真愛，卻往往擦肩而去，不是這個時代遠離了愛情，而是人們一開始就沒有想過用一顆心去堅定的溫暖另一顆心，不是愛情不再永恒，而是浮躁和易變的心。
每天晚上疲勞地坐到椅子上時，才感覺真真切切地過了一天。人生最重要的并不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人錯不了，自己選的人生錯不了。
第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實，那是夢想。
五年級寫成長感悟的作文1000字上下2
時光匆匆，經(jīng)過小學六年的艱苦努力，我終于如愿以償，上了心目中理想的中學。我在這個如詩般美麗的校園里已經(jīng)生活了近一學期，這一學期的點點滴滴，記錄著我從幼稚到成熟、從一個懵懵懂懂的兒童成長為一個自信、堅強的少年的足跡。在這些成長經(jīng)歷中，最令我難忘的是那一次……
剛入學的時候，我的數(shù)學在幾次考試中考了九十多分，這讓我不免有些沾沾自喜。心想：原來初一的數(shù)學這么簡單，對我來說真是小菜一碟。看來不用聽也能得滿分。抱著這種態(tài)度，我上數(shù)學課時，不再像以前那樣專心致志地聽講了，筆記也開始潦草起來。一段時間后，我的數(shù)學成績開始悄無聲息地下滑。試卷上開始出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，那些老師在課堂上講解過的定理和知識點，我卻因為上課不專心而忽略了，因而一再出錯。而我竟沒有認識到問題的嚴重性，只是一味地寬慰自己，這些都是“粗心”惹的禍，沒什么大不了的。然而，隨后期中考試，給我敲響了警鐘。我一向引以為傲的數(shù)學只考了71分，在班里竟排到20名以后。
這個打擊對我來說實在是太大了！那幾天我灰溜溜的，感覺既沮喪又難堪。下課了，我也在座位上坐著，心里七上八下地翻騰著，欲哭無淚。猛抬頭，正遇上陳老師的目光，那目光很犀利，飽含疑問和責備，我一驚，心想：完蛋了，這次是躲不過去了。我做好了挨老師批評的準備，下課、放學拔腿就溜。然而，幾天后的一個早晨，陳老師在教室門口將我攔下，我揣著惶惑不安的心等著陳老師的訓斥。沒想到，陳老師竟把我叫到路旁，和顏悅色地對我說了一番讓我至今難以忘懷的話：吳雨軒，你的數(shù)學作業(yè)做得很認真，可是上課卻無精打采，上次考試的成績，老師知道那是一次失誤，希望你能打起精神來，上課認真聽講。老師的話并沒有批評我，但我卻字字聽得真切。我沒說出話來，只是重重地點著頭。
從那以后，我暗自下定決心，要改掉自己浮躁和自滿的壞毛病，全心全意地對待每一科目、每一次考試。上課時，我積極思考，認真記筆記。我時常能感覺到陳老師注視我的目光，那目光中越來越多地充滿著贊許和慈愛，我開始在數(shù)學學習中重新找到自信和力量。而在我偶爾走神時，我又會看到陳老師的目光，仿佛在悄悄提醒我，孩子，注意了！于是，我趕緊集中精力，跟上老師的節(jié)奏。
可是我有一個壞習慣，總是不寫作業(yè)，為這事陳老師找我談過好幾次話，所以我暗下決心，在今后的日子里我要努力學習，不再讓陳老師失望。
人生的路還很漫長，我們在今后的成長道路上還會遇到許許多多的困難和障礙。老師的愛就像是黑夜里的燈塔，冬天里的陽光，照耀著我們，鼓勵著我們，一步一步前行，朝著自己的理想，前進！
五年級寫成長感悟的作文1000字上下3
每一次成長的背后，都有一段或甜或酸的故事。
這三年，我收獲了一段友情。初相識，我們幾個女孩聚在一起，一同談天說地，一起嬉笑打鬧，從那個時候開始，我們的命運就緊緊相連。一塊兒挨訓，一塊兒寫反思。那個時候的我們有著最單純的友誼。隨著初三的不期而至，或許是因為彼此太熟悉，或許是因為有了不同的追求，我們之間的矛盾也逐漸增多，那一句“對不起”越發(fā)顯得彌足珍貴。但經(jīng)過多天的冷靜，當我們漸漸平靜，心中不免有悔恨，責問自己為什么如此沖動。無意對望又迅速避開的眼睛，徘徊不前又欲罷不能的腳步，鼓起勇氣說出的“對不起”……我們還是沒有忘記當初的友誼。
后來的我們相處融洽，我們知道，一起玩耍一起學習的是朋友，一起斗嘴一起任性的是朋友，而一針見血地指出你缺點、勸你回頭的更是真正的朋友！我們也逐漸明白了相處之道：己所不欲，勿施于人。只有當你推己及人地考慮到他人感受的時候，別人才會因為你的存在而感到幸福。
這三年，我喜歡過一個男孩子。在最懵懂的時光，有這樣一個特別的人落入我的雙眸，被我藏進心房。自此，自己的那份小心思小心情全都與他有關。他的生日，他的偶像，他愛聽的歌……我都知道，小小的滿足感涌入心頭，我竊喜著。
那一次我與他暢談理想，我才知道，他也有遠大的抱負。這樣的他更加地迷人。然而，突然一個念頭閃過：這樣的自己是否太膚淺？對于“喜歡”的認知太淺薄？經(jīng)過一晚上的思索，我決定：我要理智地看待這份“喜歡”，我要把這份喜歡收藏在心底。因為我也要做一個有抱負有追求的少年，在這樣美好的年紀。
這三年，我還學會了對老媽說“對不起”。青春期的我們總想掙脫父母的管束，總是與父母的摩擦不斷。不是有人說：“人生最倒霉的事情就是——我的青春期撞上了老媽的更年期。”老媽雖然不至于更年期提前，但是一件微不足道的小事就能引發(fā)我們之間的戰(zhàn)爭。忘記了戰(zhàn)爭是怎么開始的，但是戰(zhàn)爭往往以老媽的主動示好而結束。可我總是不領情，或許有句話說得沒錯：我們最敢傷害的人，就是那個最在乎你的人。
“砰！”的一聲，老媽手中的杯子在地上四分五裂，碎玻璃滾了一地。老媽很少這樣怒不可遏。那句脫口而出的話真的傷到她了？我走進房間，沉思著。曾經(jīng)，老媽也年輕漂亮，是什么時候她沒有好好拾掇拾掇自己了？曾經(jīng)，老媽也溫柔似水，又是什么她讓修煉成了河東獅？曾經(jīng)，老媽也視我若珍寶，又是什么時候她把“別人家的孩子”常掛嘴邊……冷靜下來的我深呼吸，暗自做了決定。我走到老媽跟前，雖然有些猶豫，緊張，但是當我輕輕地說出“對不起”的時候，我的心釋然了。“洗洗睡吧。”我分明從老媽失去光澤的眼睛里讀懂了她的寬容。那一刻，我也讀懂了老媽的苦：沒有一個母親不做著望女成鳳的夢……
這三年，歲月的腳步匆匆，人生的風景不斷，但友情、愛情、親情，讓我一路成長。
五年級寫成長感悟的作文1000字上下4
誦讀經(jīng)典 感悟成長從我們的人生初始，每天生活中少不了一部新書。然而，他們正是帶領我們成長的關鍵。
自從我上了幼兒園之后，我對書已充滿了向往！盡管我不太知道那些字的讀音，但我總能看懂圖畫上的能容，從而理解了書想告訴我們的東西，就是通過這些書第一次學習，我感悟到了成長的快樂。
逐漸逐漸我成熟了些，知識也越來越多，我就更加努力的讀一些復雜的書，像歷史、政治、小說、幽默故事……并且可以根據(jù)文字用豐富奇妙的想象，描繪出書中的感情色彩。我又一次成長了起來，我已對書愛不釋手，仿佛和它像一對形影不離的兄弟。就像臧克家說過的：“書是益友——讀過一本好書像交一個益友。”
我讀過《西游記》體會到神通廣大的孫悟空，懶惰貪婪的豬八戒，吃苦耐勞的沙和尚，以及不分辨善惡的唐僧。他們幾個人能真是的反映出當代社會的迷惑，當代作家的希望和寄托。在我們看來這本書是讓我們領悟正義的良師益友。也能讓我們在今后的成長中學會勇敢，正執(zhí)，寶貴經(jīng)驗。
誦讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們懂敘述了主人公坎坷的童年，千錘百煉的成長歷程，絕境重生鳳凰涅盤之百煉成鋼的精神，讓我們懂得他說過的：“人寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應該是這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部經(jīng)歷，都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗。他忠實地實踐了自己的誓言，把整個生命和全部精力都獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。保爾是一個人民心中真正的鋼鐵英雄！
誦讀《湯姆·索亞歷險記》知道了主人公心中的不屈服、正義精神。反映了孩子在成長道路上的新奇冒險，就像湯姆一樣，總是惡作劇，但活撥，稚氣的調皮孩子。作者用這種手法描寫出了兒童自由活潑的心靈。湯姆是勇敢的化身，這是我們值得閱讀的經(jīng)典書籍！
一百單八將，梁山英雄好漢，我漸漸喜歡上讀《水滸傳》因為小說十分生動地描寫了被壓迫者先后走上造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動。小說用簡潔、鮮明、準確、生動，充滿生活的氣息，是我們青少年不可缺少的良師益友的書籍。
書是人生道路上的精神支柱，也是一艘海上航行的小船，使我們從狹小的河流中駛向無垠的大海，領略知識的奧妙，是我們健康快樂的成長！
五年級寫成長感悟的作文1000字上下5
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信……”這句話就是《弟子規(guī)》的第一段——總敘。《弟子規(guī)》是按孔子這些古先圣賢的教誨編寫的生活規(guī)范。
《弟子規(guī)》這本書從幼兒園的時候媽媽就讓我讀過，直到上了小學在古詩誦讀里面再一次學習到了《弟子規(guī)》，開始理解里面的意思，慢慢的在生活學習中去落實。是它給我在學習生活中帶來了許多的幫助：讓我知道了讀書時要心到、眼到、口到；自己的的房間要收拾干凈整齊，墻壁要保持干凈，文具要擺放整齊。
記得從上幼兒園開始，媽媽讓我每天早上讀一遍《弟子規(guī)》，晚上再讀一遍《弟子規(guī)》。媽媽告訴我早上讀是提醒我今天一天的生活要按照《弟子規(guī)》里面的去做，晚上這一遍是檢查自己今天的所有行為有沒有按照《弟子規(guī)》里面做，反省自己的一天生活中的錯誤，下次不要再犯了。記得有一次，我跟往常一樣又去幼兒園了。在幼兒園里，我對一個班上的同學說：“明天我送你一本漫畫書，你要不要呀？”那個同學就高興地說：“好呀！我當然要啦！”第二天一到幼兒園，那個同學就急切的問我：“那本書帶了嗎？”我看著他那個樣子，就邊笑邊說：“你還當真了啊！我也就只是開個玩笑，你就當真啦！”我話一說完，就看見他一副悲傷的樣子，淚水在眼眶里打轉，但還是忍住了，沒有流下來。晚上回家讀《弟子規(guī)》的時候讀到這一句“凡出言，信為先，詐語妄，奚可焉”，讀到這我就停了下來，想起在幼兒園我對同學的欺騙，升起了慚愧之心。第二天我就把漫畫書帶去送給了他，昨天看到的悲傷表情在他的臉上已經(jīng)消失了，只有那張興奮的臉。看到他的樣子，我的心里也很高興，原來答應了別人的事情做到了也是一種快樂。從這件事情以后，我就更加的守信用，答應的事情一定要做到。
直到現(xiàn)在我還在讀《弟子規(guī)》，它讓我明白了讀誦經(jīng)典不光是讀，其實最重要的是要做到。前幾天，我和一個好同學發(fā)生了沖突，他動手打了我，雖然我打不過他，但我還是不甘示弱的回擊了他。明明知道弟子規(guī)里說過“言語忍，忿自泯”，可是自己就是忍不住做不好。后來等我冷靜下來以后，還是去給他道歉了，因為只有我道歉了，他看到我這樣做以后他就會做好的。媽媽說過做事之前要先學會做人，《弟子規(guī)》就是教我們做人的道理。
現(xiàn)在我的一言一行都盡量按《弟子規(guī)》里面去做，因為它主要是講謙恭，就是孝敬、有禮。所以先要從孝上去做，要孝順父母、尊重長輩、友愛兄弟姐妹，把自己的德行提高。我現(xiàn)在就是理解一句做到一句，做好一句再去做下一句，不把自己的目標定的太遠，一條一條的做。爭取今后做到在家、出外、待人接物、學習這些日常生活中做到守禮講信修睦。
五年級寫成長感悟的作文1000字上下6
花開花落，云卷云舒，一轉眼，我已工作第三年了，作為一名新教師，在工作實踐中，有辛勤耕耘也有很多收獲，有困惑也有喜悅，有成功也有失敗。但不管怎樣我毅然堅持，體會到了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的道理。教學中雖然存在很多不成熟，有待學習和提高，但我已在教學實踐中學到了很多知識，也積累了很多的教學經(jīng)驗。
教育就是施愛的過程。愛，可以給孩子以心靈的溫暖；愛，可以讓孩子更自信。我愿意攜手每一位教育工作者獻出我們的愛，時時想著學生，處處關心呵護學生，與孩子共同享受教育帶來的快樂和美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”我們作為教師要熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)，還要有強烈的創(chuàng)新意識，要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作匯總遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教，與同事共同進步、和睦相處。
三年的教學工作，讓我深刻地體會到只有努力提高自身的素質，虛心學習，傾情投入到教育教學工作，積累教學方法，搜索經(jīng)驗，在實踐中歷練，促成自身的專業(yè)成長。教學實踐告訴我，成功沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在，堅持不懈地去學習，去探索，去實踐，去思考才會有所得。教學實踐還啟迪我，教師作為培養(yǎng)者，教學素質必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質和學習能力。
學海無涯苦作舟，在教育孩子的同時也在教育自己，孩子們在學習，我也不忘學習。師生在共同進步，在共同提高。我認識到，作為一名新老師，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。對于每一次活動我都會認真準備，以“臺上十分鐘，臺下十年功”的心態(tài)認真?zhèn)湔n。認真上好每一個活動，及時總結教學中的成功和不足，把一些先進、好的教學方法運用到教學中，并且及時反饋工作中的不足，一定會起到事半功倍的好效果。
在家長工作中，我得到了家長的認可，家長工作顯得非常順利，家長都能很好的配合我的工作，支持我。我把孩子的成長當成是我的快樂，所以我選擇每天微笑對待孩子，微笑對待我的工作。所以心態(tài)上的進步是我成長中的一部分。面對孩子，起初的我總是以一個教師的身份要求孩子，現(xiàn)在的我努力成為孩子的朋友，和他們一起游戲，和孩子一起學習。在他們中間我變得從容，我不再擔心孩子不喜歡我。在業(yè)務工作方面，我也成長了很多。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在平凡的教師崗位上，深感責任的重大，我將辛勤耕耘，努力探索，認認真真做人，踏踏實實做事，不求最好，但求更好！
五年級寫成長感悟的作文1000字上下7
時光像流水，匆匆地來了，又急急地去了。不知不覺，我們已經(jīng)度過了十一個春秋，回想起走過路上的點點滴滴，有歡聲笑語，也有困難挫折。而一路上在這背后默默支持關愛著我們的，是父母的那份濃濃的愛。
人們常說：“父愛高如山，母愛深似海。”我一直不明白這是什么意思，直到那一次，我找到了答案。
記得，在一個秋高氣爽的季節(jié)里，一陣陣風拂過田野，田地里瓜果飄香，在田里辛勤勞動的人們的額頭上閃爍著的汗珠，臉上掛著豐收的喜悅。可我卻不為此情此景而感動，因為，今天是“老師的幸運日學生的倒霉日”——期中考試。
這一天，我早早地起了床，吃了飯。臨走前媽媽先是千叮嚀萬囑咐，到最后，又格外溫柔地說了一句話。那短短的一句話刻骨銘心，我至今都十分清楚地記著其中的內容：“孩子，加油，不管考得好還是不好，我和你爸一定會在這兒等你回來的！”這句話在我心中激起了層層漣漪，腦里重復著這句話，不經(jīng)意間我已經(jīng)來到了往日的學校。它是依舊那么的平常，卻又似乎讓我感覺到它的存在給我?guī)硪环莶煌盏尿}動不安，我就將要在這兒度過這漫長的一天了。
就這樣，我懷著一顆砰砰直跳的心來到了教室。這時，往常熱鬧的教室忽然變得死一般的寂靜，讓人感到一股巨大的壓力從天而降。這無形的壓力牽動著我的心，我不由自主地緊張了起來。這讓我原本有點躁動的心情變得忐忑不安起來。教室里安靜地連一根繡花針掉下來也聽得見。這時，班主任的到來打破了教室的沉寂，果然，不出我所料，不久之后，我便開始考試了，雖然我平時成績還可以，但我這次也沒敢掉以輕心。
期中考試后的這幾天，我簡直是度日如年。盡管我處處提心吊膽，但我最終依舊被考試的結果，殘酷地墜進了無盡悲慘的深淵。
我失魂落魄地回到了家，媽媽見我回家了連忙噓寒問暖，卻絲毫沒有提及考試的事。這時爸爸也來了，他不慌不忙地走過來說：“女兒，別難過，失敗乃成功之母，錯過了這一次，還會有下一次，俗話說得好，世上無難事，只怕有心人。”我頓時呆住了，感動的淚水洶涌而出。爸媽的愛，讓我重新振作了起來。從那以后，我的成績那可是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！
那一次，我突然明白到了“父愛高如山，母愛深似海”的意思。那是山一樣的寬厚可以依靠，像海一樣無垠能包容我的過失。這就是父母的對我的愛。
我也明白了成長的意思。成長就好比是一艘小船，正搖搖晃晃地在海上行駛著，似乎一陣微乎其微的微風就能把它吹倒，而這時，兩艘高大的帆船出現(xiàn)了，他們耐心地引導著它該怎么平衡，怎么一步一步腳踏實地前進。而那些平穩(wěn)的帆船就是我們的父母，只有在經(jīng)過了父母的教導和考驗之后，我們才能“闖蕩江湖”。
我將把這無私的父母的愛珍藏在心靈深處。雖然時光逐漸逝去，可這份偉大的愛卻依舊如泉涌來，我深深的知道到在我一生成長的路上，父母的愛是不可缺少的動力的來源！因為，只有這份愛是永恒的！
五年級寫成長感悟的作文1000字上下8
暑假之初，我領略了老舍先生的文章《濟南的冬天》，原來濟南被老舍先生稱為他的“第二故鄉(xiāng)”，字里行間流露出老舍先生對濟南的喜愛和贊美之情。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”于是，我整理行囊，化身為旅者去追尋老舍先生的足跡，感受老舍先生眼中的濟南。
“分干自岱宗，岡巒雄且繡”，千佛山?jīng)]有泰山之巍峨，沒有華山之險峻，沒有峨眉之秀麗，它卻有著自己獨特的風格。佛眾多，這是它最大的特色。“依山鑿佛人爭拜，生怕金身壞；不知是佛是山靈，都說城南山似佛頭青。”每尊佛像雕刻得栩栩如生，莊嚴而沉穩(wěn)，數(shù)不勝數(shù)。有的慈祥，有的憨態(tài)，有的怒眉……有的斜臥，有的端坐，有的矗立……表情豐富，形態(tài)各異。我不禁感嘆這古代勞動人民智慧的結晶。徜徉在林間小道上，綠樹成蔭，偶有繁花星綴，幽靜而又愜意。拾階而上，登至山頂，泉城一覽無遺，濟南夏天的上空籠罩著一層薄薄的水霧，朦朦朧朧，整個濟南被可愛的千佛山環(huán)抱。
“濼水發(fā)源天下無，平地涌出白玉壺。”這就是被譽為“天下第一泉”的趵突泉。雖是盛夏，一入園便有一股清涼的風撲面而來。趵突泉的三窟泉眼好似三個調皮的孩子，不知疲憊地噴涌迸發(fā)。泉水幽深，波光粼粼，清澈透明，就連水藻中穿梭的游魚都清晰可見。園中的泉水隨處可見，我們來到晴雨堂旁的一處泉眼，被岸邊的一只小麻雀吸引，它時而跳進泉水引頸嬉戲，時而跳上岸邊梳理羽毛。我也按捺不住心中的喜悅，跟著大家進入水中，水很淺，剛過腳腕，但是那股清涼卻是溪水、海水不可比擬的，給這酷熱的夏天帶來一絲舒暢。不只泉水，幽靜的園中景觀亦別有雅致，亭臺小樓古色古香，曲徑通幽，茂林疊翠，易讓人醉迷其中。
天色漸晚，我們信步來到曲水亭街，這里一派祥和熱鬧的景色，街心湖里的鯉魚攢動，天鵝嬉戲；街邊茶館正在招攬游客入內飲茶賞曲；街上漫步的人們三五成群，歡聲笑語，正享受著暮色的斑斕。“撲通！”湖心傳來的聲音引起了我的注意，只見一條鯉魚躍出水面，鯉魚“跳龍門”啊！黑天鵝一頭扎進了水里，不停地擺動水面上的尾巴，它是在找那條鯉魚玩耍嗎？
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”吃過晚飯，為了不錯過大明湖的夜景，我們借著月色趕到了大明湖。正值荷花盛開的季節(jié)，滿湖的荷花令人陶醉，大明湖的夜景更是別有一番風味。清風蕩過，柳條輕舞，荷葉微擺，湖波閃動，伴著蟬鳴，我們與大自然這鬼斧神工的佳作來了一次親密接觸。她如一位女子，端莊而不失嫵媚，大方而不失秀氣，令人流連忘返。
這樣水靈山秀的濟南怎會不令老舍先生喜愛與贊美呢？
五年級寫成長感悟的作文1000字上下9
爸爸，我眼都看花了，但還是不知道買哪一款？我向爸爸抱怨道。上周五晚上，吃完晚飯，我拿著爸爸的手機，瀏覽淘寶APP，陷入了深深的糾結。
本學期，我選修了模力無限這門活動課。老師讓每個人買一個航模無人機或者船模。面對網(wǎng)上成百上千種的貨物，我眼花繚亂，始終拿不定主意。爸爸看我無奈的樣子，說：我們一起來學習如何挑選你想要的東西。
首先，爸爸讓我自己決定，到底是買航模無人機，還是買船模。我給爸爸分析了我的想法：無人機好玩炫酷，但太危險，價格高，不容易掌握操作方法，而船模就好多了。所以，我們一致決定買船模。
打開淘寶APP，搜索船模二字，幾千種各式各樣的船模可供選擇。有幾萬塊錢的；也有一二十塊錢的；有用來給垂釣者們打窩的，也有給小孩子的玩具；有燃油式的也有電動式的該買哪一款呢？爸爸說：先別急，你先弄清楚自己的需求。通過分析，我們確定了幾個我們要買船的必要條件：一是價格在100元-200元之間，二是要采用電動螺旋槳驅動，三是適用于船模比賽的。以上三個條件定下來以后，我們的目標就清晰多了。
在淘寶APP的篩選功能中，輸入以上幾個條件后，可選擇的范圍一下子就縮小了不少。
在縮小后的范圍中，爸爸讓我挑選了顏色、外形，我非常中意的三款，讓我從中選一個。
在三款船模中，我感覺每一個都不錯，都很想要，我又開始為難了。
看著我為難的樣子，爸爸說：下面由你當評委，給三款船分別打分。我問：那打分的標準是什么呢？
我們一起商量了一會兒，確定了打分標準：標準有四個，分別是外形、續(xù)航能力、售后服務和價格，于是我們開始一個一個評選。
A船的外形很酷，售后服務也很好，五個月包換，但續(xù)航能力差，充滿電可以用5分鐘，價格是三款中最高的，199元。
B船的外形可以說是完美，減阻而美觀的流線型設計，讓它可以在水中自在地行駛，不僅如此，它的續(xù)航能力也很強，充滿電可以用35分鐘，商家的售后服務也挺不錯，價格是三款中中等的，188元。
C船的外型不是很好，但續(xù)航時間很長，充滿電可用50分鐘，售后服務還可以，價格是三款中最低的，168元。
通過綜合的考量，我覺得B船是三款船中最優(yōu)的選擇，爸爸也這么認為，于是我們果斷下單了。
一想起我心儀的船模就要到手了，我知足地笑了，感到既輕松喜悅，又收獲滿滿。
我不僅收獲了一艘心愛的船模，又學會了科學而理性的做決策。該如何科學理性的做決策呢？回想買船的整個過程，第一步弄清楚自己要什么。第二步收集信息。第三步仔細地對比。并且我這次有一個感想，那就是簡單的事情想做好也不簡單。
五年級寫成長感悟的作文1000字上下10
如春季淋瀝的細雨，似夏季耀眼的嬌陽，如秋颯颯的涼風，像冬日無聲的白雪，青春的時光在成長的散文集上輕輕流過……
在花蝴蝶與橡皮筋交織的記憶中滿是我童真無邪的笑聲，也正是因為單純，也正是因為幼稚，那時的天空很藍，陽光很溫暖，在父母用愛撐起的一片藍天下，空氣中好像添加了許多甜密劑，每天都有很多快樂等著我。是啊，童年的只言片語不僅僅是一些文字能訴說的，那些純真爛漫的日子像無數(shù)或明或暗的星星，閃爍在記憶的夜空。
不知懷著怎樣的情愫，我踏入了少年的軌道，戴上了那條夢寐以求的紅領巾，也完成了一個小小的心愿，走得很從容，漸漸習慣了沒有父母的攙扶，屬于自己的足跡也從歪歪斜斜到真真切切，少年的日記本中記錄了多少個難忘的瞬間，傻乎乎地捧著自己滿意的試卷；紅著臉接受老師欣慰的表揚，在合唱會上打錯拍子；在運動場上揮汗如雨；遇到挫折時在小屋里低聲哭泣……許多許多回眸都令我感動不已，流星化作我或喜或憂的淚水，擁擠成為我個性化的溫馨，沒有任何裝飾的少年時代卻成了我感動的靈光片羽。
一路風波一路歌，時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，緣了所有人的夢，就這樣，繽紛的青春攜著繽紛的夢緩緩而至。不再穎惑，不再迷茫，自信的我決心讓一生只有一次的青春燦爛而無悔！于是匆匆駕起心的小船，用倔強做帆，用執(zhí)著做漿，駛進青春的激流，去尋找我的理想，成長，不再是一張白紙，而是被生活的閱歷揉皺的，說不清楚形狀的東西，但它卻比一張白紙能投到更遠的地方。成長，不再是那剛共出地面怯生生的嫩芽，它已成為了狂風暴雨中的嬌艷的鮮花。成長，意味著不再留戀雨后的七彩虹霓，而要腳踏實地地去奮斗，長大了，那年那月的所有，已被時光謹慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。不需要惆悵歲月的流逝，有人說過，如呆葉兒不萎落，明年就不會再發(fā)出新的芽，也就長不出更美麗，更嶄新的葉子，那金燦燦的葉子并非死去，而是另一種生命，一種成長，交換了下一個盈盈的花季，而我的成長年華又何嘗不是如此。
歲月已經(jīng)記錄下我成長的十六個年頭，早已記不清有多少淚水滑落，有多少歡笑迸濺。我就在四季和日月的交替中收獲著，口味著——孕育童年的種子，呵護少年的嫩芽，收獲著青春的鮮花；品味著生活的酒，濃烈、魏郁，也品味著生命的茶，淡雅，芬芳。
年華在左，成長在右，我會憑借著青春的狂妄這樣大喊：“長得漂亮不如活得漂亮，生活對于青春沒有失敗！”我會堅強地走下去，一路子上不停地播種夢想，也不停地收獲希望！
五年級寫成長感悟的作文1000字上下11
天還沒亮就醒了，還是一如既往地先待在被窩里，抱怨著生物鐘為何總是比期望的早幾小時響鈴。為了醒神，給自己泡了一杯熱茶，然后愜意地坐在陽臺上，只為享受那大城市中難得的片刻的寧靜。一天就這樣開始
路上的人畢竟太多，不經(jīng)意間混在一班上班族的人群中，覺得自己并不像個青少年，而是跟他們身份一樣的大人，身高還挺突出，更是讓我對這樣的感覺沒有任何懷疑。四周的空氣局促地壓迫著，我加快了腳步，一大早搞得跟趕集似的。
聽著音樂，等著地鐵。面前擺著數(shù)個職位不同感覺相同的成年人，他們表情麻木，見不到一絲笑容。看著自己精心下好的電視劇、電影，背著昨天老板下發(fā)的各種工作文件和自己辛辛苦苦熬夜完成的各種任務，只求能得到上司的一聲贊賞，讓未來的路看似更平坦些是的，可以說，殘酷的社會現(xiàn)實讓他們淡忘了生活的本質，就是像一個孩童一樣笑著過日子。他們都在為生存而生活，讓我倍感壓抑。
在現(xiàn)在這個上流社會，物質文明的飛速發(fā)展，讓人們對生活質量的要求更高了，為了不讓自己看似被時代淘汰，他們四處奔波，不斷打拼。為了什么？說白了，就是能啥都不缺，因為他們認為這就是完美的生活，什么都有。他們就這樣一直過著我就真的很想問了，一個簡單而又不缺美的生活有這么難嗎？
一路上，我一直在被迫似的蠕動著，不僅是因為地鐵上擠滿的人群，更是因為難以找到一個能讓自己好好呼吸，好好聽音樂，好好享受的落腳點。
出站時，看到一個個活蹦亂跳的孩子，一個個天真的動作，一個個發(fā)自內心的微笑，像是偶然間挖到了寶，我把一路上的廢氣呼出，重新往身體里注入了一股新鮮的希望般的毫無雜質的.氧氣，此刻真的不想離開他們半步。他們身上什么都沒有，沒有家庭的負擔，更沒有來自社會多方面的壓力，也不需要承擔什么責任。深知我已無法再像他們這樣笑一次，畢竟自己也正在步入這樣的社會中。成長的底色是苦澀的，童真或許早在不經(jīng)意間從我們身上褪去，那種純屬只是為了玩的玩，那種毫無顧慮的喜悅，泛起了我心中的些許羨慕和感慨。走出地鐵，在陽光灑下的柳葉鋪滿的道上，我看到了一個修長的影子，它似一個成年人，邁著穩(wěn)重的步子。好像在告訴我，自己已不再是小孩子
多希望偽裝成小時候的模樣，然后跟沙灘上的他們互相追逐嬉戲，一起揮灑青春的汗水。而不必每天像要為更好的生活而付出更多辛勤勞動的成年人一樣，艱難生存，在心底折磨自己。
回來還是坐的地鐵，還是原來的地方，還是一群矮小的身子。他們還是笑的那么燦爛，我像一個大哥哥似的從旁邊經(jīng)過，也笑出了聲，期待著再一次的相遇
明天注定是一個陽光燦爛的一天，愿能在被子里見到樹在溫日下的剪影。她在拂曉，為我們抹去彌漫在天空那一長長的還未睡夠的薄霧。
這樣的文章一下來，我就真的已不再是小孩子了。
五年級寫成長感悟的作文1000字上下12
人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都沒有再來一局的機會。因此，在每一個階段，都要用心思考和感悟。
我的人生即使才剛剛開始，但是我的小學生活，給了我許多啟示，每個人都是從那個時候過來的，都應該了解那時候的自己的心靈。那時候自己也是剛剛開始對外界的認識，對外界的人有所認識、了解。有些人認為自己長大了，成熟了，其實那恰恰相反，那是你自己的自大，我們在父母中才是剛剛長大的小孩子，還是很小。
當時，每天無憂無慮的，不會為了自己的學習而擔憂，只是每天的吃喝玩樂，父母也沒說什么，看見我們的笑容他們也會很開心的。父母為了我們的生活好一些，每天那么的拼命的工作，而我們認為那是父母應該做的，是他們的責任，那是我們錯了，父母沒有義務養(yǎng)我們一輩子的，我們要靠自己去賺錢，去努力的為自己的未來而打拼，而我們現(xiàn)在該做的時要努力學習，用好成績來回報父母，他們會更加開心的，加油把！
少女時代的我
我在小學的時候發(fā)生過許多事，或許那是我的宿命把。
四年級的時候，因為和朋友一起玩耍，卻讓自己與汽車相撞，呵呵，那個時候我的腦子一片空白，當時以為自己……還好我沒事，只是把腳扭著了，每次都是爸爸背著我的回到家里的，很后悔當初，如果自己小心點，不和朋友打鬧，否則爸爸也不會那么累了。
六年級的時候，還記得那天我過生日，也是考試的日子，很開心，很緊張，有一個好朋友和我開玩笑，一不小心打到手背，沒想到我的手竟然骨折了，真的哭的稀里嘩啦的，住了半個月的院，那個時候沒上學，在醫(yī)院真的想了許多，我要重新開始我的生活，用新的方式、態(tài)度面對同學，老師和家長。
不久，我的小學生活已經(jīng)結束了，離開了老師，離開了姐妹，離開了愛的大家庭，有些舍不得，但是這是我們每個人要經(jīng)歷的。
青春時代的我
青春，一個讓人心花怒放的時期；青春，一個讓人內心抨動的季節(jié)；青春，一個讓人疲憊不堪的季節(jié)。帶給我們許多開心的回憶、痛苦的經(jīng)歷，每一件都那么印象深刻。
青春是我們一生中最重要的時期，我們們要用正確的心態(tài)去面對學習、生活。古人說過：“少壯不努力，老大徒傷悲”。其中的“少壯”指的就是在青春期，在青春時，我們不努力，以后就會后悔。
青春，是每個女孩的內心發(fā)生巨大改變的時期，在那時，會羨慕王子與公主的甜蜜，渴望擁有幸福的一切，渴望被愛，自己的所作所為都是那么的幼稚。
初一，剛去的時候，不熟悉身邊的一切，有逆反心理特別強，總是與老師作對，與同學關系處不的怎么樣，三天兩頭的往辦公室跑，成績很不穩(wěn)定，自己那么自卑，認為自己處處不如別人。
五年級寫成長感悟的作文1000字上下13
古往今來贊頌母愛的詩篇數(shù)不勝數(shù)。當我們“哇哇”落地的那一瞬間起，母親就背負起了我們一生的重任。并不是轟轟烈烈的才能體現(xiàn)出母愛的偉大，其實母愛就真真實實地存在于每一個人身邊。
兒女的生命并不是完全以順著父母所投下的軌道一直前進的，所以父母們總是免不了傷心。
還記得小時候我是那么的任性。在大街上看到自己喜歡的玩具，大哭大鬧地吵著要買，媽媽總是會滿足我的無理要求。在媽媽為我辛辛苦苦做了一桌子美味豐盛的菜后，我卻時常以“心情不好”四個字為由不吃飯，然后把自己關在房間里不愿和媽媽說話。在媽媽替我辛辛苦苦收拾完我亂七八糟的房間后，我卻因媽媽亂動我的東西而和媽媽大發(fā)脾氣......
給我留下印象最深的是那次：我因為在班里和同學鬧了點小矛盾，心里很不舒服。回家之后媽媽還是照例先幫我拿下書包，然后問：“寶貝，今天學得怎么樣？累不累？班里有沒有什么新鮮事？”本來就心情郁悶的我，聽到媽媽的話更煩躁了，大聲沖媽媽說了句：“你煩不煩？我的什么事情一定都要告訴你嗎？”說話我就把自己反鎖到房間里，寫完作業(yè)開始看電視。
“寶貝，出來吃飯吧，媽媽做了你最愛的紅燒雞翅。”正在看的津津有味的我，說：“今天心情不好，不愿吃！”媽媽聽聞這句話后，又隨即說：“怎么能不吃呢？你現(xiàn)在正在長身體的時候，有什么心情不好的事和媽媽說說。”“跟你說有什么用？說了你也幫不了我。我說了不想吃就是不想吃，你叨叨到大半夜我還是不吃。別打擾我看電視了。”說完，我就心安理得的看電視，再也沒有媽媽的打擾聲。
我每天晚上睡覺之前有上廁所的習慣。那天，一打開房門映入我眼簾的一幕令我驚呆了。
媽媽趴在餐桌上睡著了，而她面前的菜卻一動也不動，看來是因為我沒吃飯然后媽媽也沒吃。頓時，有一種液體在我眼睛里打轉，沉默了半響，媽媽醒了，一把摟著我說：“寶貝，以后別這樣了好不好？以后你不吃媽媽也不吃。”我在克制不住自己的情感了，眼淚嘩嘩地往下流，我說：“媽媽，下次再也不會了，對不起，我太任性了，你以后別為了我不吃飯了，你有胃病，會胃疼的。”媽媽摟著我哭了。
在我成長的道路上，媽媽她從不曾對我抱怨過半句，她對我的愛從不曾因為我的任性無理而有過一絲一毫的減少。她始終都在甘愿付出著，為自己的兒女付出著，直到在自己茂密的黑發(fā)中忽然長出幾根白發(fā)，直到皺紋爬上了她的眼角，直到歲月使她漸漸蒼老......
當我難過的時候，第一個安慰我的人是媽媽；當我灰心的時候，第一個鼓勵我的人是媽媽，當我遇到暴風雨的時候，媽媽便是我在無遮攔天空下的蔭蔽。所以，現(xiàn)在我為我以前的行為感到自責，感到愧疚。我不想再讓最愛我的媽媽失望難過了。
也許我并不是這個世界上最優(yōu)秀的女兒，但是我一定要讓我的媽媽成為世界上最幸福的媽媽！
五年級寫成長感悟的作文1000字上下14
“一直以來我總認為天空是最寂寞的東西，它是如此的巨大，以至于沒有人可以聽到它的傾訴，也沒有人可以對它傾訴，它就那么一言不發(fā)地站著，偶爾下雨，打雷，鬧脾氣，情感感悟的句子。”于是，天空中就會落下一滴滴晶瑩透亮的液體，亦如我眼角的淚。
總是固執(zhí)的認為，淚是世界上最復雜的液體，它是一種可以由傷心、痛苦、無奈、感動、欣喜等多種感情引發(fā)的混合物。的確，我眼中也曾因為一次次的感情波折，思想變化而溢出這種晶瑩的液體。同樣也相信著，淚與水原本是互不相干的兩種物質，由于人的心底起了波瀾，淚與水產(chǎn)生了化合，成了淚水。很喜歡這樣的一個對白——魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”水對魚說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。”
也許，不流淚代表了告別脆弱，代表了堅強，但，一旦感情的鎖被鎖上后，心就開始降溫，結冰，直到下一次它的降臨—— 雪。
它是雨的心冷了所生，是死掉的雨，是雨的精魂，是凝聚了所有堅強的精魂。因此，它具備了雨的純潔。它追求自由，所以離開了天空的懷抱，獨自下凡，成為了冬之舞者，塵封了千年。
“冬天到了，春天還會遠嗎?”獨自望著外面紛紛落下的雪花漫天飛舞，獨自迎接春天的到來，獨自穿越著一年四季的明媚與憂傷，獨自看著那枝頭的綠葉，或是變紅，或是變黃;或是倔強地留在枝頭不肯離去，或是眼含不舍卻無從選擇。
就在這一次次的輪回中，它們成熟了，它們長大了，不在是那一個個青澀的只會在樹媽媽的懷抱中撒嬌的小孩兒，而是長成了有閱歷、驗和知識的青少年，那一片片風華正茂的葉子，紅色的，就如明日的朝陽，亦如明日的希望，它們在樹的呵護下不斷豐富自己，直到慢慢變黃，直到掉落下來。“葉子的離開，不知是風的追求，還是樹的不挽留。”總之，它們堅信著，自己最終將屬于大地——它們不斷地充實自己，也正是為了把大地裝點得更加好。
亦如我們。
窗外又一次紛紛飄下了一片片黃葉，此刻的我不會為眼前之景感到悲傷，相反，我會祝這些勇敢面對未來的葉子一路順風!
總是不承認自己是個情緒化的人，但卻認為自己很容易被外物影響，就像愛這艷陽高照的日子，喜歡在太陽底下奔跑、玩耍甚至發(fā)呆;喜歡處在太陽的包圍中感受無盡的溫暖;喜歡在明媚刺痛眼睛時調皮地沖它伸伸舌頭。就像我很害怕那糟糕的使天空都變得陰霾的天氣;不喜歡那種陰冷的感覺;不喜歡那悲涼的氣氛;不喜歡讓烏云擋住太陽的光輝。也許正如小四所說：“青春是道明媚的憂傷。”
雖然不喜歡，但也會選擇讓明媚擋住憂傷，讓快樂擋住不悅——這也許就見證了我的感悟，我的成長……
五年級寫成長感悟的作文1000字上下15
曾經(jīng)以為，走進擁擠的飯?zhí)茫瑥拈L龍似的隊伍中買回飯菜，在住校的日子里學會如何照顧自己，打理一切，在日記中寫下情感的歷程，在課堂上學到更多的知識，全部都是成長的過程。
在城市一個普通家庭成長的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無法真正了解賣掉口糧來學校學習的同學有多重的負擔，以及由這種負擔所產(chǎn)生的想法和行為。
我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜，在炎熱的夏天舍不得買一根冰棍，一杯飲料，然后將一張張的零票塞入荷包。
透過虛掩的房門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃，突然嘆口氣，輕聲對自己說：“雪兒，別想了，你和別人不一樣，用功讀書吧！”接著，默默將裙子掛回了原處。虛榮！這種想法在我腦海中形成，既而，又覺得不全是那樣，似乎有某種東西觸動我的心弦，卻又說不清……
教室的門外，一個男孩用怯生生的聲音說：“我找雪兒。”同學的目光在她身上聚焦，她紅著臉，飛快地跑出教室。據(jù)說，那是她的弟弟，一個貧困家庭艱難地負擔著兩個孩子在城里讀書！她拿出平日里視為珍寶的那只荷包，小心地將錢倒在弟弟的手心說：“節(jié)約點花，飯要吃飽，多買點菜，別熬壞了身體。”其實，他們的爹娘根本不可能有多余的錢寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開始了解到一個與我截然不同的人生。
雖然，她沒有城市女孩鮮艷亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學面前。她默默地為班級、寢室干了許多事，然而，當老師同學贊揚她時，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個，無數(shù)個夜里我從夢中醒來，都見微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。
為什么一樣的花季，我們還在父母百般呵護下成長，她卻擔負起家庭的責任照顧著弟弟？為什么我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因為貧困。然而，她感謝貧困，貧困，這與生俱來的生命之樹的果子，一直讓她在單調的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊，她生命中有許多精彩的成分，都來自于貧困。
依舊是透過那扇門，她再一次給我?guī)砹藰O大的震撼。寢室中坐著一位打扮時髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著那個曾從雪兒手中接過錢的小男孩的頭，邊說：“真謝謝你了，在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了，那經(jīng)常來找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開始懂得有意避開父母的蔭庇，遇到什么事都獨立解決，這使我有了更多的感受。
猛然間，我意識到，這些才是成長的全部。
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