感悟作文

時間：2022-02-16 12:12:16 感悟我要投稿

精選感悟作文合集8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感悟作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選感悟作文合集8篇

感悟作文篇1

　　很快，真的很快，黑夜和白天只相隔一瞬間。

　　當你躺下的時候是黑夜；當你一睜開眼的時候卻已是黎明。每當看到太陽東升的時候，都可以聽到我輕輕地嘆息聲，不知道為什么，也許是習慣成自然，。我懂得時間的珍貴，卻并不懂得怎樣去珍惜這可貴的光陰。看著鳥兒飛向高空，又落向地面；看著花兒爭相開放，又慢慢凋零；看著太陽剛剛升起，又迫不及待地西落：我第一次感到了生命的寶貴。我們的生命猶如曇花一現，短暫卻又美麗至極，令人神往；我們的生命就像清晨花瓣上的露珠，一開始晶瑩剔透，令人忍不住想去觸摸，可當我們迎來第一縷曙光的時候，它還沒來得及綻放自己的美麗，就已經慢慢地消失，慢慢地從人間蒸發。

　　“唉！”又是一聲輕輕地嘆息，為露珠，為生命，為我自己。

感悟作文篇2

　　我國著名的偉大詩人屈原投江自盡前，著成一部經典《離騷》。當他或坐或立于岸邊時，心中滿懷的是怎么樣一種感情呢？該是什么樣的感情，讓他寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這樣的千古名句，又該是什么樣的感情，讓他隔岸看著河奔流，仍然能夠舍棄一切，義無反顧地投身其中呢？

　　我想，也許我永遠也無法體悟那樣的感情。那樣慷慨悲壯而滿懷愛國之情，那樣的含情脈脈，那樣的愁緒，通通都是閱歷不足的我無法心領神會的。然而，我卻可以默默地去到岸邊，感受屈原當時悵望著天空，凝視著奔流的心情。盡管時隔千年，滄海桑田，白云蒼狗，但我卻可以一字一句去品讀、回味詩人所感。盡管此岸非彼岸，但此景可觀，此情可感。我愿為詩人駐足岸邊，只為那飄渺而深遠的情感。

　　岸邊芳草萋萋，紅花遍地。我張開雙臂，在這無人指點之處感受大自然的饋贈。微風輕撫著我的臉頰，穿過我的指間，直抵我的胸腔。我仿佛置身于忘我的蓬蓮仙境……啊！那可是屈原？他手執著竹簡，仿佛在為自己吊唁一般眉頭緊鎖，但眼神深邃而遼遠，我仿佛看到了他“上下而求索”的決絕。我忘了風的溫柔，江河的奔流，岸邊的芳草與紅花。我忘了這一切，只為了追隨屈原，去看看他滿懷的，是怎樣的感情……千年的時光未使他化為泡影，未使他熱切的心風化，他就那樣駐足在岸邊，久久地沒有動作，而我卻感受到他真摯的情感！

　　突然地，我又感覺到我的發絲因風的吹拂而輕撓我的觸感，岸邊的一切重新變得清晰。我仿佛剛剛大夢一場，“屈原”所駐之地未有半點痕跡，而我的心尖卻好像已刻下了他的腳印。因為我感受到了他的決心，他愛國的心情，他的詩篇是在這樣的岸邊作成的。我這一場駐足，美到極致。

感悟作文篇3

　　生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應該怎樣度過呢？有人選擇了碌碌無為過一生；有人則讓生命之花開得更加燦爛——

　　四川省一個名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂，但她用頑強的意志給了生命最好的詮釋。

　　雷慶瑤的童年有何等痛苦：小朋友門因她沒有手臂而疏遠她，她十分孤獨。看著別人歡歡喜喜地背著書包去上學，她只有羨慕的份。總是渴望地對媽媽說：媽媽，我想上學！媽媽只能傷心地對她說：孩子，你沒有手，不會寫字，生活也不能自理呀！著深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心來，發出了這樣的信念——我要學會寫字！無論如何都要做到！哪怕是用腳寫！

　　慶瑤真的決定用腳寫字了！她寫字時只能將筆夾在兩個腳趾之間。記得我剛學寫字時，握筆的姿勢都學了好一陣子，更別說她用腳寫了！先不說寫的困難，如果將腳抬到桌上都不容易呀！她的腳趾夾住筆，練的時間長了，就會起水泡，水泡潰爛了，又痛又癢，只能咬緊牙關挺著。冷風瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡

　　冬去春來，慶瑤終于用腳寫下了第一行字！這一行字，藏著她的痛苦、汗水，還有現在的成功；這一行字，孤注了她一年來所有的精力；這一行字，可以讓她如愿以常地去上學了！面對成功的喜悅，她只用微笑對待。

　　她之后又用腳學會了切菜、縫紉、吃飯等。但她并不滿足與現狀，她還要用體育來證明自己的能力，證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛，更加精彩。

　　十歲的慶瑤用三天的時間學會了騎車。她將肩膀靠在車把上，剛開始車把不聽使喚，她摔得鼻青眼腫，之后，她用頑強的毅力馴服了自行車這匹馬。如今，她已經能自如地騎自行車，肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。

　　上初中是參加了省殘疾人田徑運動會，獲得了兩銀四銅，為學校爭了光。

　　上高中的她不僅在書海奮力遨游，還開始了艱難的游泳練習。

　　由于仰泳開始時得用手與腳撐住壁蹬出去，形成一股動力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動力。一次，兩次，三次，練習使她牙齒破裂，嘴唇發紫。一個星期下來，邊咬破了幾十條毛巾！她的牙齦出血，牙齒發炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退縮。

感悟作文篇4

　　陸游，這位南宋著名的愛國詩人，自幼好學不倦，在飽經喪亂的生活感受中受到深刻的愛國主義教育。然而，在與唐琬的愛情中受到的感情傷痛卻終其一生。

　　“紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯,錯,錯。”有情人被強行拆散的悲慘的愛情命運，黑暗的社會世道，使陸游與唐琬這對恩愛夫妻不能常相廝守而遺恨終生。當初的妻子，現在已變成了“宮墻柳”，可望而不可即。

　　“錯，錯，錯，”正是陸游心中永遠解不開的結。一錯，只在與唐琬相識又相知，結下了生命之中的不了緣；二錯，與唐琬相親相愛結為夫妻，比翼雙飛夫唱婦隨；三錯，母命難違含淚忍恨痛寫休書。終落得恩愛夫妻各分散，只得忍看“春如舊，人空瘦”，終日“淚痕紅浥鮫綃透”，留下傷情累累，任心淚漫流。

　　桃花已落，池臺亭閣依舊，卻沒有了往日的相聚與歡歌。回憶往昔的海誓山盟，幸福甜蜜的美好時光，都已隨花落水流去，獨留陸游佇立在沈園中的蒼涼背影。“人成各，今非昨”，欲借信箋訴衷情，卻也情路難通錦書難托，只得忍痛作罷。

　　陸游與唐琬的愛情悲劇，給陸游的人生罩上了一層涂抹不去的愛恨情愫。他無法違背頑固母親的意愿，面對不得已嫁做他人婦的唐琬，幾十年的相思牽掛與凄愴酸楚，全部迸發于悔恨交加之中，令人深感舊禮教的無情和可憎，為抱恨終身的陸游而難過。

　　陸游一生，仕途坎坷，愛情凄苦，但意志從不消沉，他的詩詞慷慨雄渾，蕩漾著熾熱的愛國主義的激情，為后人留下了寶貴的精神財富，堪稱偉大，不辱偉大!

感悟作文篇5

　　星期五，老師布置了體驗聾啞人的作業，原本以為這是個十分好玩的游戲，體驗后就不這么認為了。

　　那天，我正寫作業，寫著寫著覺得肚子餓，心想：“這是個體驗聾啞人的好機會，不跟爸爸說，直接開始，看看他會有什么反應。”我走下樓去，老爸正悠閑地躺在沙發上看手機，根本沒有注意到我。我走上前，用手戳了戳他，他轉過頭，我便張大嘴巴做嘴型，老爸卻一臉疑惑地看著我，我一邊手舞足蹈比劃著動作，一邊張大嘴巴，做得手都酸了，牙床也發酸了，表情也僵硬了。可他一點也不明白，我心急如焚。這回，老爸也不耐煩了，生氣地說：“你到底怎么了？就不能好好說話嗎？走開點！走開點！”我哭笑不得，我可是聾啞人，怎么說話呀！我不甘心，這樣不行，我換種方式，接著我用手指了指自己，張了張嘴巴，再戳了戳肚子。這下，老爸總算明白了：“你是不是餓了？”我拼命點頭。他接著說：“吃個蘋果吧，廚房里有蘋果。”我嘆了口氣，總算明白了。

　　好不容易找到了蘋果，我把它皮削了，然后準備切成塊，幾刀下去，我把蘋果切得高低不平，無從下手，覺得再切就要把手給切到了。我只好拿著刀，跑到客廳，對著老爸做了做用力往下切得動作。老爸看見我不停地在他面前揮刀子，嚇得一大跳，瞪大眼睛喊道：“你，你想干嗎？”看見他這個樣子我笑了出來，這使他更搞不懂我要干什么了。我只好把他拉進廚房，對著蘋果揮了揮刀子，老爸這才明白，總算在老爸的幫助下切好了蘋果。

　　體驗完我才知道老師讓我們體驗的目的，這才短短幾十分鐘，我已經受不了了，那真正的聾啞人一輩子都不能開口說話，生活多么艱難呀！通過這次體驗，我們應該主動關愛殘疾人，幫助殘疾人。

感悟作文篇6

　　暖和的陽光透過窗子照射進來，窗外的小草兒也不自覺地探出頭來，花兒笑呵呵地露出和藹的笑臉，微微的清風領著柳條兒做操，蜜蜂也來湊熱鬧了，一大早就嗡嗡地忙碌著，蝴蝶在花叢中跳舞。啊！多么美好的春！

　　當小鳥輕聲歌唱，當蝴蝶翩翩起舞，當蜜蜂忙進忙出你是否能感受到春天的氣息，你是否意識到萬物生機勃勃，你是否感覺人生匆匆，人生的列車不曾停留。

　　那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎能不讓人陶醉，怎能不讓人產生聯想。但是，就在你停留的這一刻，那時光便從你身旁流逝。在人生道路上，你不能停留，因為你只有一個選擇前進前進（如果你不想錯過那列車，如果你想走上成功的道路）。

　　春天啊，你是那么美好而美麗！但是，不要忘了，你前面是一個枯燥的冬天，是一個沒有紅花，沒有綠草，沒有生命的冬天，只有熬過這一個冬天，才會迎來生機盎然的春，才會迎來嶄新的一頁。春啊！你的后面是夏，是炎熱的夏，是從滿激情的夏；還有那凋零的秋，在之后，又是那難熬的冬。然后，一年又過了，春又來了。所以，春啊，你是結束，你又是開始。

　　春天，你是綠色的化身；你是生命的源頭；你是開始，是結束；人生的列車從你這兒出發，也從你這兒停下。

感悟作文篇7

　　轉眼之間，十幾天的軍訓生活已經進入了尾聲。從前聽別人說軍訓是苦的，苦不堪言，然而我卻嘗到了苦盡甘來的滋味。同時體味到的更是軍訓生活和教官帶給我的滿滿的幸福與感動。

　　一直記得教官說的一句話：“你們練不好，我不是失望，而是傷心，“傷心”這個詞的重量到底有多大，想必只有教官自己清楚吧。不知道其他人的想法是怎么樣的，但是讓我感受到的，卻是教官與我們之間的.那種純潔真摯關系的巨大重量。在一次次的吶喊聲中，傳遞的是教官對我們殷切的希望和關懷，是對我們未來生活的指引與教導。

　　十幾天的時間，今天是最后一天了，再打一次拳，再同教官站一次隊列就要結束了，給我的卻是莫大的傷感。或許這次軍訓唯一的一個遺憾就是沒有和教官走的更近一點吧。當然，這樣的結果完全來自于我的膽怯。這或許也正是我以后需要磨礪的地方吧。

　　最后一天了，我可以很坦然的說，軍訓期間我不是做的最好的，但卻是想的最多收獲最多的。或許教官的腦海里還能夠記得當他在隊列前面傷心的教導我們的時候一直在下面注視他的目光吧。一次次的對視，傳達的確是同一份情感，一份我對教官的感激和不舍。

　　軍訓是大學生活的第一課，我可以說，我經歷了很多，更收獲了很多，這將是我生命中一次永恒的記憶，我將永遠的銘記懷念與珍惜。

　　不知不覺軍訓的生活就已經度過了十多天，短暫而又漫長的軍訓生活就已經接近了尾聲，今天就已經開始試演閱兵儀式，為了明天正式的閱兵。

　　而正由于后天的關鍵演示，連長教官們都不得不放棄平時對學生們的仁慈寬容，掛上嚴厲的臉色，平時不少嘻嘻哈哈的調皮學生在此時也不得不收斂自己張揚的個性，認真投入到閱兵準備中去，否則就得面臨教官們的批評。不過我們大部分的同學還都是很認真刻苦的，即使在烈日下，依然鎮定自若的站著軍姿，服從教官的命令，動作依然十分標準。

　　話說回來，教官讓我們刻苦努力也有他的苦衷，他為了讓我們班不拆分掉，讓我們班代表環境學院的領頭陣，并且保存我們班的主要實力，為此他付出了很多，假使我們再不能做出點努力成績回報他，那我們是太辜負他了。并且說實在的，池教官也僅僅在訓練時對我們嚴厲些，但休息時，他還是對我們很好的，很在乎我們的，當我們累時他會買飲料為我們杰解渴，買好吃的給我們，有同學身體不舒服時他也會總是關心他們并且讓同學休息；就算解散回去時也不忘提醒我們睡覺別凍著，腳痛要用熱水泡。我們真的都記在心中。

　　在一起的時間非常短暫，想到我們與教官相處時間只剩兩天，我們都有點難過，因為平時在一起的點點滴滴已經銘記在心。但分離是不可避免的，只希望我們的教官以后能開開心心，事事順心。

　　總覺得可愛的大學時光是像劇本里的陽光，散漫地透露著空氣中清新的氣味。

　　步入大學的軍訓給我們帶來了一層要保養數月的黝黑肌膚，卻也讓我們更加真實地體驗到了生活。我喜歡班級里大家相互之間的玩鬧、嬉笑，各種真誠的歡樂。

　　昨天，我過了我的第十八個生日，驀然覺得自己長大了——時間飛逝。我的室友們非常照顧我，軍訓期間我的炎癥犯了，一直在方陣的旁邊坐著跟其他人聊聊天，看著我的隊友們。今天方陣開始演習，每個學院的都有，感覺老熱鬧。

　　看見有其他班的人請人來幫他們拍照，心里還是蠻羨慕的。

　　謝教官說我們走得越來越好，如果照這個情景，咱們就要拿優秀方陣的獎狀了，大家那被曬得焉下去的情緒瞬間就高漲了——打了雞血一樣的。我在旁邊看著都笑了。

感悟作文篇8

　　我看見過許多珍惜生命的故事，其中一個情景讓我永遠不會忘記，那就是螞蟻搬家的情景。

　　那天中午我吃了飯，來到樓下玩。發現一群黑乎乎的小東西，整齊而又有規律地從高處向低處移動。我蹲下身子仔細一看，原來是螞蟻大軍，可能是前幾天下了雨，讓它們搬到高處去了，現在雨過天晴，螞蟻們又要搬回原來的家了。這時，我看見螞蟻，突然想起了它們在我家胡作非為的情景。于是，我想報復一下這些可惡的螞蟻。我說到做到，立刻向螞蟻們吐了一口口痰，它們在口痰中奮力掙扎，想盡辦法逃生，最后，終于逃了出來。我想：這都難不到你，看來“老虎不發威，你當我是病貓啊”。我立刻踏起大腳，想踩死它們。可是螞蟻們左躲右藏怎么也踩不著，即使踩到了，它們也頑強不屈，勇敢地站起來向原來的方向行走，讓我大吃一驚。

　　我被他們的這種求生的欲望深深地感動了：它們在困難面前不屈不饒、不打退堂鼓，遇到天大的困難都是想盡辦法保護自己，珍惜生命，不放棄一絲希望。所以我放了它們。

　　通過這件事，我對生命有了極大的感悟：生命是父母給予我們最珍貴的東西，我們一定要好好地珍惜它、使用它，認真過好每一天，不能讓它白白流逝。

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