感悟的作文

時間:2022-07-03 20:32:51 感悟 我要投稿

有關感悟的作文四篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感悟的作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關感悟的作文四篇

感悟的作文 篇1

  我愛花,所以也愛養花。記得第一次養花,我天天都要上學,根本沒有時間去照管那株花,只能任其自然生長,最后那株花枯死了,第一次養花宣告失敗。不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?這件事正驗證了老舍先生的這句話。雖然這次失敗了,但是我不會輕易放棄,而是找出原因,繼續去養花;ǖ母形蛏⑽

  第二次,我養了一棵文竹。每天,我都會抽出五分鐘的時間來照管它,兩三天澆一次水,一個月施一次肥。幾天后,文竹長高了好幾厘米,之后,文竹越長越高,越來越大,細細的軟茸茸的葉子十分好看。我原以為文竹不會開花的,但是有一天,我驚奇地發現文竹的細枝上竟開出了一朵朵小小的白花,仔細用鼻子嗅一嗅,竟能聞到一股淡淡的清香。從那一刻起,我知道這次養花我成功了。但是成功把花養活,并不代表就可以停止勞動,停止照管文竹,以后,我更加精心地照顧它了。現在,這棵文竹已經長得很高了,因為莖太長了,所以爸爸把它盤成一個花環的形狀,讓它們順著環狀繼續生長。

  通過這次養花,我明白了一個道理:做任何一件事情,都不能光想著守株待兔,坐享其成,如果想有所收獲,就必須付出自己的辛勤勞動。北京石景山六一小學

感悟的作文 篇2

  20xx年,我來到二中。身為復課生,幾多感慨,幾多思量。

  高中四年,1460個日日夜夜。埋頭苦讀,拼搏奮進的時光在這里定格。他不僅僅是四年的時間而已,因為她關乎人生,關乎未來。物轉星移,我已離開母校,邁進更廣闊的天地。也在此 ,和學弟學妹們分享我的畢業感悟。

  我們結束了九年義務教育 ,帶著對大學的美好暢想走進高中。因為夢想,我們相聚這里;因為夢想,我們在這里起飛。高中,我們追逐著夢想,我們用汗水澆灌希望;高中,我們學會了堅強,面對困難,我們不會忘記遠方的光亮;高中,我們收獲了勝利的喜悅,讓感恩的心虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。

  高中,不管被別人描繪的多么花哨,卻始終都離不開‘學習’這個讓萬千學子頭疼的話題 。談及學習,似乎有好多東西可以談?梢钦娴恼f起來,大家聽到的無非是那些老生常談的方法:上課認真聽講,積極做筆記,與老師多多配合,下課積極追問,自習安靜高效,作業按時完成。。。。。。但我覺得,這不是方法,而是身為學生的最基本的義務。如果連這些都做不到,何談方法?現如今,市面上有各種各樣的方法指導,有的同學買了,看了,學了。但并沒有成效,因為那些所謂的方法不是你的,當然,我有我的方法,同樣也不是你的。方法只有自己摸索才能成為自己的,并且發揮到極致。因此,在高中的學習中,一定要在平時積累學習的經驗和方法,并讓他成為自己的。雖然如此,依然有一些經驗與各個年級的同學分享。

  高一同學:初入高中,對于高中的一切都很模糊,羽翼未豐。一定不能對任何學科馬虎,要為之后的`文理分科打好基礎。學習的同時,培養開放的性格依然重要。要知道,如今的社會,情商占了更大的比例。因此,高一應該是高中最豐富多彩的一年,希望同學們能快樂充實的過完初高中的過渡期。

  高二同學:不可否認,高二是高中最‘坑人’的一年。同學們都已經熟悉了高中的生活,而離高考尚遠。因此 ,很多同學都很松懈,也因此耽誤了很多學習的時間。在此,希望高二的同學能堅持不懈,為高三打好攻堅戰!

  高三同學:高考在即,除了學習,面對的最多的就是壓力。自己的未來,師長的期盼。。。背著這么多包袱,不管是誰都容易崩潰。所以,學會個自己減壓是每個高三生都應有的‘技能’,只有這樣,才能以最平和的心去應對高考。有人會說高考不公平,例如北京地區的‘地區歧視’?上热缃衲哪苡斜雀呖几降牧。為自己學,就不能找客觀理由,不管高考政策怎樣,我們的目的是充實豐富自己,學到自己以后會用到的,那些個客觀理由與你們何干? 復課生:經歷了一次失敗的高考,你們更加成熟。心有不甘,才回來到高四,不然,誰想受著這罪?話說,復課生最大的壓力就是看著自己的成績一點點下滑。即便心理再強大,面對一次又一次的失敗 ,一次又一次的不滿,也不會一區既往的平靜。因此,心態對于復課生來說比任何一個年級都重要。既然跌倒過,就贏更勇敢的站起來。再苦一年,考上理想大學 ,值!

  回首過去,我們以勤奮澆筑夢想;面對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來,我們以理想鋪就前程。

  人生路上,我們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。忘不了操場上揮灑汗水,忘不了教室里埋頭苦讀,忘不了宿舍里 調侃風流。忘不了課上與老師互動的熱情,忘不了課下將老師圍追堵截,忘不了畢業時與老師爭相合影。

  又是一屆,又是一年。我們已成為過去,你們將風光無限,二中也將因你們再創輝煌! 在此,虔誠感謝那些年全力幫助我的老師:白羽老師,桑春花老師 ,邢金峰老師,李仁彬老師,任立信老師,李敏老師,王晨燕老師,王爾為老師,陳銀老師,盧洪波老師,張紅燕老師,王芳老師,黃建軍老師,趙一心老師,仝愛紅老師,宋焱老師,王志超老師,郭淑麗老師,任九穩老師,趙延順老師,張連云老師,李子春老師

感悟的作文 篇3

  今天,我來到海邊散步。在海風的吹拂下,傾聽大海的濤聲,呼吸那摻雜著海腥味的空氣,使人心情舒暢。眺望遠方,在一望無際的大海中,幾座孤零零的礁石屹立當中。我慢慢地走近它,走近那座離我最近的礁石。我發現,它是暗褐色的,身上布滿了太陽和海浪所留下的痕跡——一條條米白色的纖細條紋。我坐了下來,坐在那柔軟的沙灘上,靜靜地思索著。這時,我想起了一首詩:

  礁石

  一個浪,一個浪,

  打了過來,

  在它的腳下被摔打成了碎沫散去,

  盡管它傷痕累累,

  但是,

  它依然站在那里,

  含著微笑,

  面對大海。

  這首詩寫得正是礁石那種堅強不屈的精神。

  大海和生活中的困難一樣,礁石和生活中和我們一樣。大海巨浪翻滾,仿佛要吞掉礁石,就像困難向我們發出挑戰,想要打敗我們一樣。如今,大海的巨浪再怎么翻滾,也沒嚇退礁石,雖然礁石的身上留下了被海浪拍打沖刷后的痕跡,但是,礁石還是在原地一動不動,絲毫不向大海屈服。而生活中的我們呢?有的一遇到困難就不知所措,被困難擊倒;還有的則是選擇逃避,躲得遠遠的。

  我想,我們是不是也需要礁石的那種面對困難堅強不屈的精神呢?

感悟的作文 篇4

  伴著青春的氣息,踏著青春的腳步,我今年9月懷著無比喜悅的心情進入了高中學習,心里還真有些不太適應這個環境,只能默默地告訴自己,一定要盡快適應它,我得與它一起成長和飛翔。

  轉眼間,一個學期悄悄地從我身邊擦肩而過,沒有留下任何回音和痕跡,這種感覺以前從未有過,此時此刻,如果硬是要讓我們用一個字來形容高中生活,十個人都會選擇“苦”字,面對這種苦,有時真的開始懷念那個鮮花與掌聲陪伴的時光,留戀那個有笑臉和歡樂的歲月,終于體會到“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的真諦,感受到“吃得苦中苦,方為人上人”的內涵。

  一個學期來,值得慶幸的是現在老師給我的鼓勵變得更多了一份理性的味道,同學們的友情也變得更多了一份真誠的滋味,學習也變得更加有價值。雖然有時在頻繁的考試中自己會有一些打擊,會多一些傷感,但更多地是在考試中能夠發現自己的問題,及時想辦法解決問題,尤其是利用晚自習時間可以好好給自己加加溫,養成良好的學習習慣,提高自己的自學能力,切忌遇到一點困難就繞著走,畢竟人生之舟在大海中航行,風浪是不可避免的,哪怕是在小溪中流淌也會有觸礁和碰壁的時候,所以我們對待學習和青春還得有一顆堅強執著的心,要有一種愈挫愈勇,屢敗屢戰的無畏精神。

  泰戈爾曾經說過:“只有經歷過地獄般的磨煉,才能擁有創造天堂的力量!庇腥苏f高中生活是灰色的,而我要說高中生活是多姿多彩的,因為:“高中不是平庸者的天堂,而是奮斗者的樂園”。我們要做高爾基筆下的那只海燕,飛向那遙遠的地平線,迎接一個又一個黎明,擁抱那個屬于自己的太陽。

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