精選感悟作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感悟作文9篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
偶然翻開(kāi)塵封的記憶，發(fā)現(xiàn)不少有關(guān)愛(ài)情的故事，不經(jīng)意間感悟如泉涌，還記得很喜歡辛棄疾的《青玉案。元夕》：“······眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我不知道這位詞人是懷著怎樣的心情寫(xiě)下這首詞，可能是惆悵吧。
愛(ài)情，在青春中是一個(gè)敏感的話(huà)題，在這個(gè)時(shí)候，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)吧！我不相信愛(ài)情，最起碼現(xiàn)在是這樣。我讀過(guò)很多有關(guān)愛(ài)情的故事，他們有的如平靜的水面上的漣漪，輕輕地劃過(guò)，慢慢地漾開(kāi)，優(yōu)雅恬靜；有的如纖弱美麗的女子，披著堅(jiān)硬的盔甲，跨在馬背上，毫無(wú)顧忌的馳騁，高潔剛烈；有的如一杯清茶，清爽而不失香醇。往往這愛(ài)情中的快樂(lè)又夾雜著惆悵，甜蜜中又滲透出苦澀。這正是愛(ài)情的過(guò)人之處，使得他們贏得了許多文人墨客的青睞，成為他們筆下永恒的話(huà)題。
歷史中有的是昏君淫妃，有的是凄慘結(jié)局，少有的美如童話(huà)，卻不食人間煙火。
周朝的最后一任君王，周幽王，不惜廢太子、廢皇后，將自己心愛(ài)的.褒姒捧上了母儀天下的寶座，可是為了這位美人的一笑，周幽王在江山與美人中考慮，然而，江山還是敗給了美人。望著城墻下兵馬皆亂，褒姒笑了，有如天籟之音，幽王醉，或許他知道，或許他不知道，這天籟之音便是亡國(guó)之音，可笑可悲。
梁山伯與祝英臺(tái)，深深地相愛(ài)了，但是由于種種原因，他們被拆散了。故事或許是悲或許是哀，兩人化做一對(duì)蝴蝶，令人感嘆，使人彷徨，壯烈的愛(ài)情，是對(duì)封建制度的嘲笑；是黑暗中的閃電。愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，是不可摧毀的，甚至比生命還珍貴，是不是讓人聯(lián)想到《孔雀東南飛》中的劉蘭芝與焦仲卿呢？
數(shù)千年前，柳永站在細(xì)雨微風(fēng)中輕吟“執(zhí)手相看淚眼、竟無(wú)語(yǔ)凝噎”面對(duì)戀人，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。有情人也不一定能廝守終生，才華橫溢的李清照，強(qiáng)忍著喪夫之痛，“欲語(yǔ)淚先流”，她常一個(gè)人嘆“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。距離有時(shí)也是對(duì)愛(ài)情的考驗(yàn)，牛郎織女只能“盈盈一水間、脈脈不得語(yǔ)”。有時(shí)，愛(ài)情擦身而過(guò)，人們會(huì)懊惱蹉嘆，追悔莫及。李商隱悵然：“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。連最灑脫的李白也蹉嘆：“相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情。”愛(ài)情是細(xì)膩的，是悲傷的，是世界上最苦澀的果實(shí)。
書(shū)中的愛(ài)，太神圣，太傳奇，太轟轟烈烈，像我們這些平凡的人，是擁有不了的，書(shū)本只是書(shū)本，不是生活的代名詞，童話(huà)再美也只是童話(huà)。
有時(shí)愛(ài)就像夜空中升騰的禮花，在最絢麗的時(shí)候凋零，此時(shí)的我們大概還不應(yīng)該去做這些費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)神的事。此刻的我們還不擁有愛(ài)的資本，還不擁有大人們的認(rèn)可，暫且把那愛(ài)封存起來(lái)，先把書(shū)讀好吧。
至于愛(ài)情，未來(lái)的不確定因素頗難預(yù)料，那就順其自然吧！
感悟作文 篇2
那一年，我們?cè)谛β曋校J(rèn)識(shí)彼此；那一年，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中，了解何謂朋友，那一年，我們?cè)诨ブ校瑢W(xué)會(huì)合作；那一年，我們?cè)跍I水中，一同成長(zhǎng)。而今年呢?今年，我們卻必須在不舍中分離……
猶記那年夏天，剛踏進(jìn)小學(xué)， 憑著宛如“初生之犢不畏虎”的一股傻勁努力探索不確定的未來(lái)，東碰西撞的，雖然總是落得鼻青臉腫，但，就算逆風(fēng)，就算逆境，就算不順心，我還是一步一步艱 難的走了過(guò)來(lái)。曾經(jīng)，為了那張未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的考卷而哭的不成樣；曾經(jīng)，為了一首吹不好的曲子練了好多遍；曾經(jīng)，為了一次爭(zhēng)吵而差點(diǎn)鬧絕交……然而，我們都走過(guò)來(lái)了，又有什么好怕的呢?園游會(huì)里，差點(diǎn)打翻的飲料，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，光榮贏得的獎(jiǎng)牌，參加比賽中，喜悅的分享經(jīng)驗(yàn)的快樂(lè)……往事如同跑馬燈般，一幕幕閃過(guò)；才 發(fā)現(xiàn)──我們擁有的“曾經(jīng)”真的好多好多。種種美好的回憶，也將烙印在心中，而保存期限是──永遠(yuǎn)。
六年里，我們不免會(huì)遇到各種不同教學(xué)方式的老師：有嚴(yán)苛，有愛(ài)說(shuō)笑，有分享心事……也許，有時(shí)有些老師讓我們覺(jué)得很固執(zhí)，但想想，每位老師都是為了我們 好，不然，為何又要辛辛苦苦的教育我們這些不成熟的小毛頭？此外，在小學(xué)學(xué)習(xí)中，若遇到瓶頸，老師都會(huì)陪伴著我找尋學(xué)習(xí)的障礙、給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、提供各種讀書(shū)方式，指引我方向。讓我即使遇到挫敗，也能迎刃而解。正所謂“一日為師，終身為母。”老師就像我們學(xué)校的父母般，適時(shí)的.給予我們鼓勵(lì)，使我們更成熟、更穩(wěn)重。
除了師長(zhǎng)的諄諄教誨外，我也感謝這六年里一直陪伴著我的朋友。學(xué)校好比一個(gè)小型社會(huì)，有著各式各樣的人，在這小型社會(huì)中，人際間的互動(dòng)是不可或缺的。有著 好友的陪伴，不只學(xué)習(xí)上可以互相競(jìng)爭(zhēng)、互相討論，人際方面也可以越來(lái)越廣。有句歌詞這樣說(shuō)過(guò)：“與你分享的快樂(lè)，勝過(guò)獨(dú)自擁有……”而這里的“你”，指的就是朋友，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)路上，就是要有朋友互相分享，才能擁有快樂(lè)。
時(shí)間滴答滴答的走著，是如此理直氣壯的在指間流逝消弭，一晃眼，就是六年。六年，拉高了我的身高；六年，增加了我的體重；六年，提升了我的知識(shí)；六年，卻 也讓我對(duì)學(xué)校的生活多了一份好深好深的感情。如今，要畢業(yè)了，火紅的木棉花在風(fēng)中搖曳，熟悉的畢業(yè)歌在耳旁回蕩，晶瑩剔透的淚珠也在臉龐滑落……真的，真的，真的要畢業(yè)了。偶爾回頭，卻已經(jīng)無(wú)法停下前進(jìn)的步伐。用力揮揮手，在未來(lái)的路途上再相逢吧！然后，帶著我們唯一的行李──那些走過(guò)、笑過(guò)、哭 過(guò)的回憶，展翅，翱翔千里之外。
人生就像是搭火車(chē)一般，從出生那一天我們領(lǐng)了票，便開(kāi)始我們的旅程。在上站、下站的過(guò)程中，會(huì)遇到很多人。總有一些人，會(huì)和我們一起看窗外的風(fēng)景，當(dāng)然有的時(shí)候我們也必須自己一個(gè)人看。小學(xué)生活只不過(guò)是一趟漫長(zhǎng)的一個(gè)旅程，雖然，過(guò)了這一站，大家都要下車(chē)，接著都要往不同的方向走去。去那里，走多遠(yuǎn)，怎么去，都沒(méi)關(guān)系，只要記得，我們?cè)?jīng)在這一站──小學(xué)，一起看了六年的窗外風(fēng)景。
感悟作文 篇3
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要。”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。
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世間萬(wàn)物都有生命，花草樹(shù)木，飛禽走獸，甚至是一滴小水珠都有生命，而生命是什么？生命的真諦何在？
生命是有限的！
每個(gè)人，從呱呱墜地，到百年歸天，這段時(shí)間是有限的，它只有百年而已，僅僅是百年。然而，上帝有時(shí)會(huì)很偏心，他讓有的.人無(wú)病而終，有的人生老病死。但無(wú)論如何，生命總是很偶然地開(kāi)始，眨眼間，又到了匆匆結(jié)束的時(shí)候。這段時(shí)間一過(guò)，就像一撮灰一樣，輕輕一吹，就沒(méi)有了。或許連一撮灰都不如。
生命又是無(wú)限的！
在家里的墻壁上看到一只極小的螞蟻，這時(shí)討厭螞蟻的我完全可以選擇把這只螞蟻捏死，只需輕輕地動(dòng)一動(dòng)手指頭而已。但我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)楦緵](méi)必要，根本就是毫無(wú)意義的。在那只極小的螞蟻后面，說(shuō)不定就是一支龐大的軍隊(duì)，一批壯觀的生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續(xù)繁殖，大量繁殖，永無(wú)止境。我又何必去為難這只小螞蟻呢？
生命是渺小的！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“泰坦尼克號(hào)”海難，這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界，但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了。或許，人們?cè)谙肫鸬臅r(shí)候，偶爾隨便提幾句。生命太渺小了，正如那句話(huà)：地球少了你一個(gè)也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。
生命有是值得珍惜的！
在幾場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，空氣不免會(huì)很潮濕，就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會(huì)注意到，在怎潮濕的窗框上面，鉆出了幾個(gè)蘑菇，那么小，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，它們是多么堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)了幾天，它們就撒下一地的孢子，然后死了。就那么短短幾天，蘑菇也愿意為它拼命，也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的，不是嗎？不然為什么只有短短幾天，蘑菇也能拼命地去爭(zhēng)取呢？
生命很短暫，卻很美好，因?yàn)橛性S多生命很短的生物都還愿意那么頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
生命很脆弱，一不小心就會(huì)碰碎，就像長(zhǎng)在窗框上的小蘑菇。
珍惜生命，珍視生命的每一個(gè)過(guò)程。
評(píng)語(yǔ)： 文中能從多角度去論證生命的真諦，較好。
感悟作文 篇4
在生活中，處處有陽(yáng)光，每每在我們需要時(shí)，它就會(huì)溫暖我們，早晨的陽(yáng)光——是溫和的；午時(shí)的陽(yáng)光——是熱烈的；傍晚的陽(yáng)光——是溫暖的。但我們生活的“陽(yáng)光”——卻是溫馨的，時(shí)時(shí)刻刻都在暖我們的心。
秋風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)到一陣陣刺骨的陰涼。正值秋收的季節(jié)，人們忙著收獲稻谷和果實(shí)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到在熱鬧之中的一聲聲抽泣聲。我的目光隨著聲源找去，看見(jiàn)一個(gè)嬌小的背影在一顆火紅的“熱鬧”的楓樹(shù)下雙手抱膝的蹲著，她與這個(gè)完全沉浸在熱鬧中的世界顯得那么的格格不入。
她無(wú)助地望著她前方的那條路，那眼神是那么的迷茫與失落。我猜想，她應(yīng)該是迷路了，或許是吧！
正當(dāng)我要走過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)年齡和我相仿的女生卻比我快了一步，因?yàn)榫嚯x的原因，我只能聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，但不清楚她們?cè)诮徽勚裁矗庇X(jué)告訴我，那個(gè)女生是在幫助她。最后我還是忍不住走了過(guò)去。原來(lái)那個(gè)小女孩真的迷路了，而那個(gè)女生是看到小女孩的無(wú)助，覺(jué)得很可憐，所以來(lái)幫助她的。看到她們遠(yuǎn)去的背影，嘴角不禁溢出一絲微笑。
還記得有一次，我在浙江讀書(shū)的'時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人坐公交車(chē)去姨媽家。車(chē)上很擠。我旁邊站著一個(gè)男生，長(zhǎng)得挺帥氣的，但一會(huì)兒，我就改變了我的想法。他突然對(duì)著我吼了一聲“你踩到我了，這里這么多地方你站別處不行嗎！干嘛非要站在這里”。這時(shí)乘客們都把眼神投向我，頓時(shí)尷尬極了，也不甘示弱地大聲回道：“明明是我先上的車(chē)，是你自己來(lái)站在這里的，不小心踩到的，你發(fā)那么大火干嘛，大不了給你說(shuō)句對(duì)不起！”我不滿(mǎn)的站到了別處，過(guò)了一會(huì)就到站了，下車(chē)前一秒我還記仇的瞪了他一眼。無(wú)意當(dāng)中我看見(jiàn)他也后繼的下了車(chē)，看見(jiàn)他我就想起剛才車(chē)上那一幕我就來(lái)氣，我又瞪了他一眼就往前走了。他突然叫住我，我很不耐煩地回了一句“你還要干嘛啊你，剛剛我記得給你道過(guò)歉了吧！還不滿(mǎn)意是不是”他撓撓頭說(shuō)“剛剛不好意思啊！我是因?yàn)榭吹接腥嗽诜愕陌圆拧彼?jiàn)我好像不信又急忙補(bǔ)了一句“不信的話(huà)你看看你的包吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我的包的拉鏈真的被拉開(kāi)了，錢(qián)包也露了一半出來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備給他道謝時(shí)他卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，看著他逐漸模糊的背影，仿佛又讀出了他的聰明與帥氣。
生活處處都洋溢著“陽(yáng)光”，這些“陽(yáng)光”一直都在溫暖我們，溫暖我們的心。
有些陽(yáng)光是隱藏的，需要我們擦亮眼睛，敞開(kāi)心扉，才能口味到它的溫馨，感悟到它的甜蜜。
感悟作文 篇5
曾經(jīng)有種感覺(jué)，它是神圣遙遠(yuǎn)的；現(xiàn)在有種感覺(jué)，它是清新淡雅的；將來(lái)會(huì)有種感覺(jué)，它是一生種最值得回憶的……
無(wú)數(shù)次在媒體上見(jiàn)過(guò)她的美名，無(wú)數(shù)次聽(tīng)到身邊的人說(shuō)起她，無(wú)數(shù)次在心底想起她，無(wú)數(shù)次在心底許愿，有朝一日能踏上那片可愛(ài)的土地一睹芳容。可是當(dāng)有一天踏上這里時(shí)，往日幻想中的興奮與激動(dòng)卻無(wú)影無(wú)蹤，心里被莫名的舒心、淡然和開(kāi)懷填滿(mǎn)，這種感覺(jué)從來(lái)未曾預(yù)料過(guò)。真是這樣的么？以前那樣遙遠(yuǎn)的地方，如今卻真真實(shí)實(shí)的在我眼前了。
一排排的青木，郁郁蔥蔥，眼下雖已入冬，可是看著那傲然挺立的青木，分明感到春天正唱著歡快的歌，踏著輕盈的步伐，帶著滿(mǎn)籃子的希望迎面奔來(lái)，“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”一想到這，滿(mǎn)心都是對(duì)未來(lái)的自信和憧憬；寬敞的柏油馬路，不知承載了多少的希望，放眼望去，仿佛只要我?guī)纤械呐拖Ｍ菏组煵降刈咴谀巧厦妫涂梢砸徊揭徊降刈呦虺晒Φ腵未來(lái)。清脆悅耳的鈴聲和著來(lái)往人們所哼唱的激情澎湃的歌合成了美妙的交響曲；行色匆匆的人們?nèi)粺o(wú)暇顧及兩旁生意盎然的花草，看似是無(wú)心賞花之人，孰不知他們?cè)缫褜⑺械拿谰氨M收眼底，在他們而言，最重要的是他們用智慧描繪了最壯美最絢麗的藍(lán)圖。
用心踏過(guò)每一寸土地，將生命的那一絲靈動(dòng)捕捉進(jìn)心里，然后敞開(kāi)胸懷，將那孕育萬(wàn)物的靈氣釋放于天地間，是多么的暢懷。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，伴著這句至理名言在耳旁回想，環(huán)視著魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我明白我要努力讓這里成為我希望的起點(diǎn)。生在南方，熟悉的也是南方的那些喜濕潤(rùn)的花花草草。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“北國(guó)冰封，萬(wàn)里雪飄”是不可錯(cuò)過(guò)的美景，此次清華之行雖未曾見(jiàn)到萬(wàn)里雪飄的壯景，但能見(jiàn)到北國(guó)冰封的美景也能了卻心愿。清華園里有很多的小河，印象最深的就是飯?zhí)门阅且粭l，大約十幾米寬，小河旁邊有近十米高的垂柳，雖然正值冬季，柳葉已經(jīng)凋落了，可那些枝干還倔強(qiáng)的挺在那里，這不正是清華人奮斗不息的象征嗎？河上有座水泥橋方便通行，站在橋上順眼望去，夏日里清澈的河水已被白茫茫的冰層所覆蓋，興許是在南方?jīng)]見(jiàn)過(guò)這樣的景象，我一時(shí)興起扔了一塊石頭下去，想測(cè)試一下這冰厚不厚，“砰”地一聲，石頭調(diào)皮地彈開(kāi)了。呵！還真硬啊！
記得在“水木清華”堂前有一個(gè)已經(jīng)結(jié)了冰的湖，很多的小孩在這里溜冰，玩冰橇，盡情的享受這獨(dú)有的自然景觀。看著他們的開(kāi)心樣，我忍不住在冰上來(lái)來(lái)回回地跑了幾次，那樂(lè)觀的勁啊真恨不得在這玩上它一整天。可惜，我只是一個(gè)過(guò)客，終究是要懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)，但是我又不甘于只是一個(gè)過(guò)客，對(duì)我而言，這是一個(gè)夢(mèng)境般只能流連的地方，也是我安寧淡雅的家。不知是為了歡迎我們的到來(lái)還是在向我們預(yù)示什么，短短的五天時(shí)光天氣很好，陽(yáng)光明媚，和煦的陽(yáng)光夾雜著清華的氣息撒在身上，別樣的溫暖，我將心底最深的想念在這樣的心情在這環(huán)境之下埋葬，只待有一天還能在這樣的氛圍之下滿(mǎn)懷欣喜地打開(kāi)，花落正待花開(kāi)時(shí)。
感悟作文 篇6
偶然間，我們發(fā)現(xiàn)自己已步入那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，我們?cè)谔角螅谒妓鳎啻菏鞘裁茨兀?/p>
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。拼搏，拼搏，用火一樣的熱枕，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑臉。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水丁冬響，綿綿述說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！
青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌跳舞的時(shí)候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿(mǎn)希望的生命雙槳，這使我正想高歌一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,以表示我的愉快。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓；青春的月兒比夜空的月兒更耀眼；青春的星兒比夜空的`星兒更繁；青春的星兒比夜空的星兒更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的。
朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。為了不讓青春的相冊(cè)里失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用青春燃燒的火焰，一起去努力拼搏奮斗吧！
珍惜年華吧！
感悟作文 篇7
追溯到很久很久以前，座右銘來(lái)自一個(gè)可愛(ài)的器皿，虛則欹，中則正，滿(mǎn)則覆，被稱(chēng)為宥座之器，有著警戒的作用。從古至今，許多的座右銘有短有長(zhǎng)，予人鑒戒，予人省發(fā)。
王爾德說(shuō)：“世界上只有兩種悲劇,一種是得不到所想要的.;另一種是得到了。”對(duì)大部分的而言，容易陷入”得不到”的執(zhí)迷，而就算”得到了”也害怕失去，苦不堪言。其實(shí)不必要陷入這種兩難的，?塞翁失馬，焉知非福?一句話(huà)就把世界上所有的悲劇抹煞了；這句話(huà)做為我的座右銘，每當(dāng)困頓失意，它便浮上心頭，頓時(shí)覺(jué)得一切云淡風(fēng)輕，天空大大方方的藍(lán)著，一切輕盈了起來(lái)。
不用說(shuō)許多大道理來(lái)解釋?塞翁失馬，焉知非福?這句話(huà)，就用偶爾的﹑小小的失物來(lái)說(shuō)吧；當(dāng)年江南那正讓清風(fēng)挑起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的滿(mǎn)池春水旁，就有那樣美好的失誤，纖纖素手一個(gè)不小心誤拂的那根弦，引來(lái)了風(fēng)流俊賞的周郎顧盼，你說(shuō)，是不是焉知非福呢?
世事浮云蒼狗，人生原是一段難分悲喜的故事，熙熙攘攘之間，我們免不了撞礁擱淺，掉進(jìn)詭譎的漩渦。這時(shí)候，我會(huì)悄悄一想：塞翁失馬，焉知非福。今天困住我的水盡山窮處，轉(zhuǎn)個(gè)彎，啊！好一片奼紫嫣紅，韶華燦爛！
感悟作文 篇8
漫步在海邊，身后留下一串串腳印，將美好的回憶收藏……
似乎是永遠(yuǎn)不變的話(huà)題，似乎是永遠(yuǎn)需探索的奧秘。成長(zhǎng)旅程中必要跨過(guò)青春時(shí)代，在感悟青春的同時(shí)，亦在慨嘆流年。
倔強(qiáng)的青春，歡樂(lè)的流年……
針對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，我們對(duì)此有不同的見(jiàn)解。為了自己的意見(jiàn)而爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤，非要一決高低，即使失敗，我們同樣會(huì)心一笑，只因自己曾努力過(guò)，在青春的'戰(zhàn)場(chǎng)我們?cè)蚰ミ^(guò)。朝氣的青春，奮發(fā)的流年…
在人生的旅程中，我們懷揣著各自的夢(mèng)想而奮發(fā)前進(jìn)。在充滿(mǎn)夢(mèng)幻般的青春搖籃中，我們的夢(mèng)想漸漸變得飽滿(mǎn)而充實(shí)。我們的斗志昂揚(yáng)、我們奮發(fā)向上。在充滿(mǎn)青春氣息的世界中插上希冀的翅膀，展翅翱翔。
孤獨(dú)的青春，哀嘆的流年……
天空漸漸地暗了下來(lái)，黑色的確天幕悄無(wú)聲息地籠罩了大地，月亮在一層淡云的遮擋下，似乎顯得十分憂(yōu)郁。青春也完全被這種氛圍所渲染，演繹著郁悶與孤獨(dú)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到釋?xiě)选Ｎ覀儗?duì)此冷眼旁觀，任他怎樣的哀鳴！
委靡的青春，可悲的流年……
有多少人放棄自我學(xué)習(xí)生哇，過(guò)早地步入社會(huì)。本屬于朝氣蓬勃的青春時(shí)代的確少男少女，卻扮演著與之相反的角色。在社會(huì)遭到種種打擊，或者將自己本已鎖定的夢(mèng)想更改，或者因此而消沉、委靡，亦或者一蹶不振，過(guò)早地將自己掩埋在青春的墳?zāi)怪小？杀⒖蓢@！
匆匆的青春，匆匆的流年…青春的步伐永遠(yuǎn)是那樣矯健而又穩(wěn)重，但在一步步的行程中，亦樣感悟到它的匆匆。不知何時(shí)，喜歡上了這種緊追它步伐的感覺(jué)，想要將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，可最終還要慢慢去品讀、感悟、回憶它的燦爛與多姿！
感悟作文 篇9
上個(gè)周末，我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂(lè)會(huì)。在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，舞臺(tái)上的成長(zhǎng)感悟使我終生難忘。
那天，我們準(zhǔn)備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂(lè)曲，可我緊張得等待著，一點(diǎn)兒也歡快不起來(lái)。“你們知道嗎？今天老師不來(lái)，我們自己上臺(tái)！”一旁的陳沁渝小聲說(shuō)道。“知道！”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這么說(shuō)，可我心里還是打起了小鼓：老師不來(lái)會(huì)不會(huì)出什么岔子？琴音會(huì)不會(huì)不準(zhǔn)？萬(wàn)一弦斷了怎么辦……還沒(méi)等我自己在心里回答完這些問(wèn)題，就要輪到我們上場(chǎng)了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別緊張，自信一點(diǎn)。拉錯(cuò)了什么的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我仿佛打了一針強(qiáng)心劑，心里放松多了。
走上臺(tái)時(shí)，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒(méi)空拿，只能放在譜架上。可誰(shuí)知地上的麥克風(fēng)的電線(xiàn)卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點(diǎn)砸中了臺(tái)下的觀眾。我一急，剛剛平復(fù)的.心又提了起來(lái)。
開(kāi)拉了，我深吸口氣開(kāi)始演奏起來(lái)。不料意外又發(fā)生了：我的麥克風(fēng)裝得太低，弓尖總是碰著它，發(fā)出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚，差點(diǎn)忘了這是在表演。就在這時(shí)，我的耳畔回蕩起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我定了定神，自信了起來(lái)，一心一意地把每一個(gè)音符拉到心中的完美。表演完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲……
走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞臺(tái)一樣，重要的不是表演后的掌聲，而是表演的過(guò)程、成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺(tái)有多大，人生就有多精彩！
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