實用的感悟作文（精品6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感悟作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
為技校之我們：怎樣做？
--題記
在這片蓬勃發展的熱土上，升起了一顆璀璨的指教明珠--諸城市高級技工學校。目前有一萬多名來自全國各地的學子相聚到這里，教書育人的任務非常艱巨，從校長到班主任的關愛~囑咐，一刻也不敢松懈，學校秉承"勞動創造財富，技能改變命運"的辦學理念，殫精歇慮，積極探索德育模式，全力營造豐富多彩的校園文化氛圍，連接投資改造了實訓中心，建立了橡膠籃球場，始終朝著"創一流的育人環境，健全一流的育人機制，實現一流的就業目標"去努力，去發展。同學們，這是為了什么？為了讓我們在學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，請重視我們本校的教育，領導的關懷，能夠促進我們學生的健康成長。
剛進技校的我們，第一眼看到大門兩側的對聯，你們想到了什么？萬千教師的心血化作陽光雨露，滋潤億萬學生茁壯成長。教育是愛的事業，因而是德功無量的事業，你們感受到了嗎？親身體會到了嗎？
離開家門一步，堅守全家之榮辱；離開校門一步，堅守全校之榮辱；父母面朝黃土背朝天在地里打工掙錢，把我們送到技校又是為了什么？自從來到技校到今天的'你學到了什么？感受到了什么？他們是人，你也是人，他們拿大賽，獲榮譽，受到老師表揚，你為什么拿不到？你有受到老師表揚了幾回？等等這一些，你和你系主任，班主任交流了嗎？你所體會的感受用論文發表了嗎？難道考上清華，北大才叫學生，才叫人才？難道我們不是學生，不是人才嗎？他們考大學上大學，我們初中畢業上技校，不都是為了一個目的：學到廣泛的知識和技能，找到一個安定，好的事業來養家糊口。要體諒自己的頭腦和本事，天生我材必有用，是金子總會發光的。只要我們學到真正的知識和技能，靜下心來去闖一闖，才能知道成功與失敗的道理。
同學門，回過頭來再想一想。
我們正處于花季的少年，就像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，意氣風發，是祖國的花朵，是做過的棟梁，你我的希望，你我的夢想，還源遠流長，家庭的希望寄托在你我身上，國家的未來寄托在你我身上，希望你我從現在開始，自覺傳承和中華五千年的優秀文化，夯實人生根基，掌握現代科學技術和技能，努力使自己成為未來社會最棒的勞動者和創造者！
--努力吧！
感悟作文 篇2
人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。是的，每一個人的一生都不一樣，有的很努力，于是就幸福；有的不努力，于是就痛苦人生有很多種，關鍵在于我們怎么去選擇。
人生短暫。一晃，幾年過去了，我已12歲，已經大致明白了人生的苦辣酸甜，但卻不懂珍惜，考試一旦考砸，就會有輕生的`念頭，因為我知道，時間不可倒回。
人生路上，難免會遇到磕磕碰碰，因為人生沒有一帆風順，只有無數困難給你去挑戰，去征服。
人生美好。的確，人生有時候很美好：考試考好，工作順利，誰不想？卻需要付出許多辛勤的汗水，但在收獲時露出笑容。
人生痛苦，我知道。在這世界的確很不爽：上學讀書，長大工作，誰想上學工作？但為了生活，必須這樣做。
誰知道自己未來的人生如何？只有自己把握好現在。
感悟作文 篇3
盲人失去了欣賞良辰美景的眼睛，上帝卻給了他洞聽行云流水的敏銳條件；溪流失去了一彎潭水的寧靜，上帝卻讓它收獲了奔騰向上的活力。失之，得之，不必為失去一棵樹木悲傷，因為你可能會得到另一棵樹，甚至是一片森林。
有得有失，失在無意中成就了得的條件。“少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年”。田園詩人陶淵明前半生處于官場失意之中，一貶再貶，不肯為之折腰的五斗米，讓他失去了在官海中繼續浮沉的機會，歸去來兮，脫離仕途的他卻意外收獲了心靈的一片凈土�！胺N豆南山下，帶月荷鋤歸”，“采菊東籬下，悠然見南山”。五柳先生用他清新飄逸的筆致向我們描述著他失去官場后的日子，他用美酒、菊花、南山編制了一個只屬于自己的桃花源。而他也因出眾的文學才華成為山水田園派鼻祖，影響了王維等大批后人，為歷史所銘記。的確，在世人眼里，陶淵明失去了榮華富貴的機會，但這恰好讓他失去了功利之心，在黑暗的社會中保留住自己的高潔情操，得到了內心的一片凈土，也得到了后世無盡的敬仰與贊美。試想，如果陶淵明始終眷念著官場，他又如何得到自己的心靈歸處，又怎會留名千古呢？
有得有失，失的沉淀往往奠定了得的基礎。如今，家喻戶曉的.詞曲作家方文山曾經只是一個初出茅廬的愛音樂的小子，為了賺錢，他去電影院放電影，在演員的對白中專心致志地創作著自己的歌曲。他寫過200首歌，卻被唱片公司一起退回來。他說，那時，我感覺失去了所有，仿佛天空也是灰色的。可他并不氣餒，在他的堅持下，公司終于答應只要他一星期創作出300首歌曲，就會錄用一首歌。那段日子，他整天對著五線譜，嘴里含糊不清地咕嚕著歌詞，夜以繼日地創作，好在他有過被退200首歌曲的經驗，終于獲得了公司的認可，從此聲名大振。事后，他說，我要感謝那段瘋狂寫歌退回再寫的日子，正是那段仿佛失去一切的日子讓我沉淀了自己的心態，也讓我獲得了成功的敲門磚。
塞翁失馬，焉知非福�！案Ｙ�，禍之所依；禍兮，福之所伏”。人生，變幻無常，正確看待得失，才會使生活多姿多彩，了然無悔。
感悟作文 篇4
現在已是深夜，時鐘9點半的鈴聲也早已被敲響，雨依然不知疲倦的下著。我也拖著疲倦的身軀，開端語無倫次。
四周簡直漆黑，在這樣的深夜，只要漆黑和孤單在陪著我，我僅有的亮光——是我桌前的這盞電燈。在近乎漆黑的小天地宣布那弱小的點點亮光。有時還不斷的`“閃耀”了幾下，好像讓我一點的留意它。
它讓我敬仰，因為下雨，一整天我都在敞開著她，那弱小的亮光就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一同學習，未回了一片英語課外文章，它好像也很快樂，似乎為了鼓舞我而減少了“閃耀”的頻率。那柔軟的白色亮光照射著書本，它的亮光似乎是母親那雙溫暖的大手，撫摸我的腦門，臉頰。
當我因學習忙的而滿頭大汗時，它的亮光便不這么溫暖，的是被清新而替代。有時我乃至忘了該寫什么作業，會無意間觸傷到它。它總會搖擺它那“傷痕累累”的“身軀”來安慰我，暗示讓我慢一點，不必慌。
時刻過得好快，莫非不是嗎?僅僅一眨眼間，十點半的鈴聲也已被敲響。人生不正是這么時間短嗎?
過往的行人仍舊踏著雨中泥濘的小路，困難的邁著腳步，想想。我倒也輕松。整天與書為伴，總比奔走風塵的“薄命人”要好罷�；蛟S他們此時的泥濘可以鼓舞他們去采摘明朝的露珠。像今日這種壞天氣，他們的人生中應不少罷。我呢?
沒有人給我答案。電燈，謝謝你再陪我。假如這一天沒有你宣布的點滴亮光，我是看不清書本的，你是人們想方設法造出來的，雖功歸于人們的才智、勤勉。但你也在用你的實踐行為來向制作你的人們、以及國際而支付你的全部。
你沒有生命，但你有比生命更光輝的東西——那柔軟的弱小的亮光，不少人在你這亮光親手制作那美麗的藍圖!規劃藍圖的人們永久不會因你那不時“閃耀”而煩你，相比之下，你，就是他們登上成功寶座的鞏固柱石。
感悟作文 篇5
關于寬容，陳詞濫調太多，無非就是別人做錯了什么事情、自己如何去原諒他，這的確也是一種美好的包容，但是寬容的內涵不止于此。
寬容不僅意味著要原諒一些沒有必要糾結的錯誤，還意味著對不同意見的包容與尊重。每個人都有資格選擇自己的.生活，可以在基本的社會公序良俗和道德法律的基礎之上，擁有一定的自由。
生活中看到別人和自己意見不合或者是有些不同之處，甚至遭遇了一些不幸就上去大加干涉批評指責的人實在不在少數。曾幾何時，網絡上有人對于舞蹈家楊麗萍至今沒有生育的行為進行諷刺，說她作為一個女人沒有價值，恐怕說出這個批評的人，其一生的眼界也只有孩子和灶臺了吧。
其實無論是否生育一個人的生命都應該有所價值，而楊麗萍作為一位馳名中外的舞蹈藝術家，把自己的大半生幾乎都奉獻給了藝術，更能夠體現生命的意義。如果生命的價值已經被矮化到只能靠繁衍后代來體現，那么人類創建文明的意義又何在呢？一代名相諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，他的子孫后代也在戰亂中離世，其家族血脈沒有傳承下來，但是誰又能否認他當年的功績呢？如今諸葛亮作為三國標志性人物之一已經是家喻戶曉。
寬容不僅是原諒，也是理解。它是一種和而不同的境界，一種尊重自己和他人存在的思想態度。
感悟作文 篇6
經過三天兩夜的軍營生活，也是“收獲”不少的。腰、腿腳、手臂、頸酸痛，就是我們“收獲”的見證�，F在我們結束了軍營練習，反倒不自在，此時的我好想念那為我們付出的教官們。
三天的時光太短暫，我們還沐浴在不舍的瀑布之中。
軍營生活第一天，忙碌又緊張。我們不能反對只準服從，少不了責罵與懲罰。對陌生的一切也沒來不急望一眼就開始了魔鬼般訓練。
時間匆匆，已經是正午十分了。饑餓萬分的我們被那無情的烈日覆蓋著。我們群蟻排衙的站在草坪上，密集卻不失整齊像一個木頭人，一動不動，稍有一聲，便被那眼睛雪亮地教官給叫住了。
不一會兒，鈴聲響了，也許是到了午飯時間，也許是休息時間，但我更渴望是午飯時間。大家都向前行進幾步，來到了首長面前。首長一下令，有誰敢不聽，今天中午用餐時，誰要敢嘮叨，就給“我”站立用餐，聽起來就嚇人，我班同學一定要做到十全十美，完美無缺，做一個好榜樣。
首長演講完畢，大家鼓掌后，就來到了食堂，看來我的猜測不錯。首長將口哨一吹，周圍一片寂靜鴉雀無聲。人人坐姿端正，圍坐在飯桌旁，教訓完后，才開始“動手”�，F在，肚子也飽了，就該好好大睡一覺了……
在睡眠中度過了一小時，此時，時針恰好站立在2的頭上，等待整理完后，又繼續向訓練場地“奔”去。如果遲到了，又會受到“貴人”般的待遇。整個下午，我們在與“汗水”陪伴，在烈日中度過。大家的衣服也被“汗水”所浸濕，但我們始終堅信“堅持就是勝利”。
時間帶著我們來到了夜晚9：20。這也正是我們與第一天軍營生活的告別。這時的我們，是在急切的尋找自己換洗衣物。一天下來，我們的汗水不知“結晶”多少次�，F在，總該輕松下，將自己的“污濁”洗刷掉。
第二天，鳥鳴聲將我從夢中喚醒，我伸了伸懶腰，也將正做夢的同學們喚醒。緊張，難熬的又一天開始了。在短暫的一個早晨，我急忙洗刷完，手提飯盒來到訓練場地，坐在草坪上等待教官的到來。這里，空氣清新，小花小草們才剛起床，鳥兒們已經去覓食了，大樹正向我們打招呼
中午，陽光更猛烈，更耀眼，但卻是我們的希望。突然，我暈倒在地，臉色蒼白，感到世界隨著我在旋轉，眼睛睜開的頻率也放慢了。倆個教官趕忙“跑”過來，將我“扶”了起來，問道：“怎么了！”一望我，就知是這倒霉的烈日惹的禍。教官吩咐了倆同學，“攙扶”我去了醫療室�！鞍ァ保疫@體質就這么差嗎？我又感覺到，教官并不是全是嚴厲的。原來愛，可以使彼此間溫暖，能讓你感到融融的春意。
時光，一分一秒地過去，我們還沉浸在“汗水”中，沉浸在炎熱中。這時，已經是第三天中午了，離結營整整只有三個小時了。校長在臺上發言，“告知大家離結營不遠了，你們倆天多來所付出的汗水不能白費，必須在各位教官、老師、同學們面前大顯一番身手。在下午的三小時里，你們是不是要將自己兩天付出的汗水所換來的結果展現出來？”回答也是鏗鏘有力的。
檢閱的時刻到了，全班以軍姿在草坪上，整整齊齊。音樂開始響起，一連先進入賽場上，以矯健的步伐在賽場上一起一伏，將他們的口號響亮地喊著，這些小軍人們真英勇，接著，二連上場了，旗手舉著自己連隊的旗號，在賽場上前進著，他們與音樂的節奏一踏一落，融合成了一曲“青春動力曲。”再就是三連，他們口號響亮，動作一致，在音樂當中，展現出自己的才華……“啊，到我們十一連了”口號響起，同學們便踏著整齊的步伐來到賽場上，教官將口哨一吹，我們便隨著音樂的節奏，一二一二……同學們邁著矯健的`步子在賽場上踏著，向成功邁去�？谏谠俅雾懫穑白鎳矊�，華夏昌盛”這是我們十一連的口號， 洪亮的聲音響徹云霄。
賽會共有十四連，每個連都將軍人氣概盡情揮灑出來。最后由首長來頒發獲得“優秀連”的班級，我們沒有獲獎，但教官告訴我們，我們做得還是不錯的。我知道他是在安慰我們。我也知道二天多來我們費了不少心血，流了多少次汗，吃了多少苦。但現在，至少能贏得大家的掌聲。
在賽場上，有贏就必有輸，有人歡笑，有人哭泣，成功與失敗，一個天堂般讓人向往的境界，一個卻是地獄般折磨你幼小的心，只要你為其付出汗水，同樣也能贏得大家的掌聲。我們堅信，明天，鳥兒們也來為我們歡呼，你將看見最耀眼的光芒。
離別時，淚、悄悄在臉上滑過，太多的不舍，我相信，這將是一筆巨大的財富，是我們前進的引路人。
三天時光雖是短暫，卻有太多的不舍與回憶。那緊張的氣氛，已隨著時間的流逝淡去了。
有一幅畫，久久地烙印我的腦海中——
汗水——在烈日下揮灑；
信念，在我們的心中扎根。