感悟的作文

時(shí)間:2024-02-13 09:49:53 感悟 我要投稿

感悟的作文(常用8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的感悟的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

感悟的作文(常用8篇)

感悟的作文 篇1

  繪畫(huà),雕塑,剪紙,陶藝,書(shū)法等等,都可以歸入美術(shù)的行列,美術(shù)的樹(shù)干分杈生成一些不同的枝條,那些枝條也生成葉芽,每一片都各不相同,大大小小的枝條葉芽,構(gòu)成繽紛的美術(shù)世界。

  我只在繪畫(huà)這一方面有所領(lǐng)悟。我不擅長(zhǎng)繪畫(huà),但我熱愛(ài)繪畫(huà),繪畫(huà)能讓我快樂(lè),每完成一幅作品或是在某方面取得一點(diǎn)小小的進(jìn)步,都能讓我產(chǎn)生不小的成就感。以前歪打正著成了美術(shù)生,在美術(shù)教室里,看到那么多同學(xué)全神貫注的.畫(huà)素描,我感到欣喜:原來(lái)同道中人這么多?晌液髞(lái)聽(tīng)到有人說(shuō):“我一點(diǎn)都不喜歡畫(huà)畫(huà),要不是為了考學(xué),我才不……”聽(tīng)到這話,我又為那位同學(xué)感到一絲悲哀,同時(shí)也慶幸自己能夠做自己喜歡的事。

  后來(lái)因?yàn)榉N種原因,我退出了美術(shù)生的行列,但仍保留了對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài),而且這份感情似乎比以前更為濃烈?臻e時(shí)間里我便練練手,畢竟能夠把美好的事物美妙的展現(xiàn)在紙上也是一種幸福。

  以前我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一件很隨便的事:隨手下筆就是一幅畫(huà),確實(shí)很隨便。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),并不是我想的那樣。如果不練習(xí),不認(rèn)真鉆研技巧,不細(xì)心觀察細(xì)節(jié),就不會(huì)有絲毫的進(jìn)步,永遠(yuǎn)停留在最初階段。一幅很好的畫(huà),也可以把它修改得更加完美,再高的繪畫(huà)技術(shù),也可以修煉得更高,每改進(jìn)一點(diǎn)就是一個(gè)巨大的成就,所謂“精益求精”就是如此。美術(shù)如此,學(xué)習(xí)也如此,生活亦如此,人更是如此。

  仔細(xì)觀察每一個(gè)人的畫(huà),每個(gè)人的畫(huà)都不同,各有千秋,這便是畫(huà)風(fēng)。有的人畫(huà)風(fēng)婉轉(zhuǎn),有的人畫(huà)風(fēng)活潑,不同的人就有不同的畫(huà)風(fēng),所以世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有一模一樣的兩幅畫(huà),每一幅畫(huà)都有其優(yōu)勢(shì)所在,這也是美術(shù)的一大魅力。而人也是如此,沒(méi)有一模一樣的兩個(gè)人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣,所以無(wú)論是誰(shuí)都可以活出屬于自己的精彩。

  美術(shù)世界,美麗又奇妙,簡(jiǎn)單又深?yuàn)W,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

感悟的作文 篇2

  法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)“美是到處都有的,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”許多人都知道這句話,可卻沒(méi)有人細(xì)細(xì)品味,也從未有人用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感受美。

  感悟生活的美好,因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊纭?/p>

  雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我一滴水,我是否滋潤(rùn)一片荒蕪?”是什么讓他如此激情地說(shuō)著,是生活處處激勵(lì)著他。從讀書(shū)到開(kāi)車(chē),從學(xué)習(xí)到助人,在生活激勵(lì)著我們的如一團(tuán)火焰使我們激情四溢。

  感悟生活的美好,因?yàn)樗苁刮覀兠钊M生。

  提起著名相聲家岳云鵬,他帶來(lái)的歡樂(lè)無(wú)人不被感染,然而是什么讓他樂(lè)趣橫生呢?是生活,從臺(tái)上到臺(tái)下,從生活到工作,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著生活,感受著美好,讓自己從生活中尋找樂(lè)趣,再進(jìn)行“加工”才有了今天的那一串串逗人發(fā)笑的'相聲。生活就像一杯美酒,消散你的憂愁,妙趣橫生。

  生活并不乏味,因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊,因(yàn)樗苁俏覀兠钊M生,讓我們一起來(lái)感受生活,感受美好。

感悟的作文 篇3

  春,一個(gè)多么撩人心扉的字眼,她伴隨著青青的草、嫩嫩的芽、沽沽流淌著的河水和鮮艷的映山紅一起降臨到我們身邊。

  春天的降臨,給我們帶來(lái)了一派萬(wàn)物蘇醒,花紅柳綠的景象。春雨連綿,灑在大地上,灑在綠樹(shù)紅花上,沙沙的聲響,像小提琴手輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,發(fā)出那柔美而令人舒暢的音樂(lè)。春風(fēng)得意,暖暖的春風(fēng)蕩漾著清清的河水,撩動(dòng)著嫩綠的柳條,她像一個(gè)心靈手巧的少女,用她那靈巧的雙手染黃了迎春花,染紅了杜鵑花,染綠了茁壯的小草。

  清晨,打開(kāi)窗戶,春的色彩漫入我的眼簾,春的聲音傳進(jìn)我的耳朵,春,被我一覽無(wú)遺。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,為這春的清晨而歌唱;青綠的大山顯示出一派勃勃生機(jī)。滴在小花上晶瑩的露珠讓人倍感清新。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬天的人們,脫去了厚重的棉襖,融入到了春色中,沐浴著暖暖春陽(yáng),邁著輕快的步伐走進(jìn)春天,感受春天。

  除了花紅柳綠、鶯舞蝶飛可以代表春,天空上飛翔的風(fēng)箏也可以充滿春的色彩?刺炜罩休p盈的風(fēng)箏,隨風(fēng)搖曳,線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏,越飛越高,各式各樣的'風(fēng)箏把春的天空點(diǎn)綴得多姿多彩,到處洋溢著春的色彩。

  或許因?yàn)榫G色代表著春天,所以春天給人的感覺(jué)是生機(jī)勃勃,清新自然的,確實(shí),春天是一個(gè)令人愜意的季節(jié),她不像夏天炎熱逼人,不像秋天落葉紛飛,更不像冬天北風(fēng)呼嘯。她,氣候適宜;她,綠意盎然;她,微風(fēng)陣陣。或許,這就是春的特色,春的動(dòng)人之處。

  春,童話般的季節(jié)。

感悟的作文 篇4

  四季里的春天——大地漸漸的復(fù)蘇,小鳥(niǎo)也已經(jīng)回歸。小朋友們都出來(lái)感受溫暖的陽(yáng)光。四季里的夏天——天氣十分炎熱,漸漸的有了蟬。小朋友們從長(zhǎng)袖變成了短袖。四季里的秋天——樹(shù)葉漸漸變黃,漸漸掉落下來(lái)。小鳥(niǎo)也已遷徙到南方去了。小朋友們又從短袖變成了長(zhǎng)袖。四季里的冬天——樹(shù)葉早已掉光。天也開(kāi)始晚白早黑了。小朋友們很少出來(lái)玩了。因?yàn)樘鞖庹娴暮芾洹H绻卵┝耍隈R路上還是可以看到不少小孩在打雪仗、堆雪人。

  四季各有千秋,但是我最喜歡的也就是秋天了。不知怎么秋天是傷心的季節(jié)。看到樹(shù)葉漸漸的落了下來(lái),總有一種沖動(dòng)很想哭。鳥(niǎo)兒開(kāi)始遷徙到南方了。秋天偶爾會(huì)下雨。要是刮風(fēng)下雨,樹(shù)葉被吹下來(lái),顯得樹(shù)老了好多。春天里它像年輕的小伙,秋天里他就像一位五十多歲的老人一樣。春天里有小鳥(niǎo)和它做伴,但是秋天來(lái)了小鳥(niǎo)遷徙了,他嫌的`孤單了很多。

  小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)一個(gè)小故事。媽媽用很溫柔的聲音給我講。

  春天的時(shí)候,是小鳥(niǎo)的繁殖的季節(jié),鳥(niǎo)媽媽在一棵大樹(shù)上生下了愛(ài)的結(jié)晶。大約有四顆。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽出去找食物,但是那天天氣不好,有可能要下雨。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸立刻去找食物,如果沒(méi)有食物他們就會(huì)餓死。誰(shuí)知真的下雨了。而且那天的雨真的很大。突然一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái),那四顆蛋差一點(diǎn)就摔碎了。虧了有那個(gè)大樹(shù),大樹(shù)的枝子幫了那四顆蛋。樹(shù)精靈跳到蛋蛋的旁邊,一直盯著蛋看。突然樹(shù)精靈想到,鳥(niǎo)沒(méi)有足夠的溫度,就孵不出來(lái)。樹(shù)精靈拿了好多葉子幫蛋蛋遮雨。從地上拿了鳥(niǎo)身上掉落的羽毛,幫它們?cè)黾訙囟。?shù)精靈坐在蛋的上面。不一會(huì)就睡著了。

  第二天,生氣很晴朗。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸急急忙忙的飛了回來(lái),看到樹(shù)精靈坐在蛋的上面。鳥(niǎo)媽媽叫了幾聲,樹(shù)精靈起來(lái),揉了揉眼睛,看著鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸回來(lái)了。立刻起身。將位置讓給鳥(niǎo)媽媽,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽叫了好幾聲,似乎在說(shuō):“謝謝你,樹(shù)精靈!

  故事講完了,我早已入睡。媽媽在一旁給我唱搖籃曲,現(xiàn)在想想就好想笑。

  點(diǎn)評(píng):文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。

  美中不足的是:本次征文的主題是秋天的童話,但故事中的季節(jié)確實(shí)春天。

  作者應(yīng)準(zhǔn)確把握文章的主旨,圍繞主題要求進(jìn)行寫(xiě)作。繼續(xù)加油喔~

  點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐

感悟的作文 篇5

  大千世界,五彩繽紛:每天都有許多新鮮的事情在感動(dòng)著我們,使我們領(lǐng)悟到社會(huì)的進(jìn)步、生活的美好、人世的溫馨,從而受到思想的啟迪、靈魂的震撼、情感的熏陶……

  請(qǐng)以“感悟”為話題寫(xiě)一篇文章。

  注意:①立意自定。②自選文體。③自擬標(biāo)題。④不少于800字。

  “感悟”之“悟”,應(yīng)是現(xiàn)實(shí)生活的真理至情,而不是膚淺瑣屑的東西。寫(xiě)作時(shí),選材宜小,開(kāi)掘要深,于細(xì)微處見(jiàn)精神。

  感動(dòng)

  初冬難得會(huì)有如此可愛(ài)的午后,淡淡的寒氣中夾著太陽(yáng)暖暖的味道。我踩著細(xì)碎的陽(yáng)光,陶醉于自己的足音中。

  回家的路上有一段小道,由于施工變得坑坑洼洼,雨剛剛停了不到兩天,那所積的厚厚的一層塵土便化成稠密的泥漿,令人苦不堪言。而且并不太長(zhǎng)的小路上總坐著一堆堆垃圾,有風(fēng)擦肩而過(guò),塑料袋就鼓足肚子得意地賽跑起來(lái)。我一皺眉頭,準(zhǔn)備快步離開(kāi),忽然一眼瞥見(jiàn)光禿禿的梧桐樹(shù)下有一男一女兩個(gè)三十多歲的人。

  一架粗陋的木制機(jī)器,一張木床,還有散放著的幾堆破棉絮。那個(gè)男的的頭上、褪色的衣服上、手上都粘滿了棉絲,一副潦倒的窘態(tài)。他一條腿努力的踩著踏板,帶動(dòng)木輪子“呼呼”地轉(zhuǎn)著,兩只手則在機(jī)器上忙碌著。這時(shí)空中立刻彌逞著薄薄的棉絮,仿佛揚(yáng)過(guò)的一陣霧,他們的身影也仿佛被輕輕地抹去了,只剩下一個(gè)淡淡的輪廓。那個(gè)女人則古怪地蜷坐在大樹(shù)下,始終淡淡地笑著注視那個(gè)男人,嘴里不時(shí)說(shuō)著什么。我猜想他們大概是一對(duì)替人彈棉花來(lái)賺取微薄收入的夫妻吧?墒,這年頭還有幾個(gè)人愿去擺弄幾堆破棉絮呢?記憶中只有童年夏日午后,彈棉花的人捏著竹棍靈巧地點(diǎn)著,木輪在一旁“吱呀、吱呀”地唱著。一絲說(shuō)不出的感覺(jué)驀地浮上心頭,我不由得放慢了腳步,好奇地望著。忽然,好像是那個(gè)女人說(shuō)了句什么,那個(gè)男人放下手中的活,沖她走去。我看見(jiàn)他將那個(gè)女人輕輕地抱起來(lái),仿佛抱著一個(gè)孩子;而那女人則細(xì)細(xì)地擦拭了一番手,再替他拍去身上的塵土,拂去身上沾著的棉絲,然后俯下臉,微微地按住他的一只眼睛,小心地吹著。是幫他弄去眼里的塵土嗎?她的一舉一動(dòng)都那么小心,仿佛生怕驚動(dòng)了熟睡的嬰兒。然而當(dāng)我的目光落在女人那北風(fēng)中微微抖瑟的一只空蕩蕩的褲管時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)她丈夫那笨拙的動(dòng)作和她專注地為丈夫吹眼睛這些舉動(dòng)時(shí),我的心仿佛一下子有電流通過(guò):這一切都因?yàn)樗麄兪且粚?duì)殘疾的夫妻。還有誰(shuí),面對(duì)此景,會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公呢?

  一時(shí)間,我忘記了枯葉從身旁墜落,忘記了路上行色匆匆的路人,也忘記了那些哀嘆年華易逝、沉湎離愁別緒的聲音。我只是站著,看著那個(gè)男人輕輕地放下他的妻子,看絲絮又輕輕地飛揚(yáng)起來(lái)像寂靜的雪花。我的'耳畔只有一個(gè)聲音,那是簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)她殘廢的羅切斯特先生說(shuō):“讓我來(lái)做你的臂膀吧……”

  簡(jiǎn)評(píng):作者善于選材。抓住了生活中一個(gè)細(xì)微的場(chǎng)景,進(jìn)行了細(xì)致的刻畫(huà),表達(dá)了自己細(xì)膩的感受,揭示了深刻的主題:無(wú)論身處怎樣的逆境,只要有愛(ài)的關(guān)懷,只要有樂(lè)觀的精神,困難總是可以克服的。作者有真情實(shí)感,故“感動(dòng)”的“大”主題自然寓于其瞬間的細(xì)節(jié)中。

  運(yùn)用“以小見(jiàn)大法”寫(xiě)作,要注意以下幾點(diǎn)。①適用的范圍:實(shí)用文體類中的記敘文、議論文;文學(xué)體裁中的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文以及通訊、報(bào)告文學(xué)等。②采用的策略:將題目的范圍化小,使文章的中心集中突出;如《感動(dòng))一文,可寫(xiě)的面很廣,作者抽取的卻是“困境中的相濡以沫”這一思想。選取典型而傳神的細(xì)節(jié),使選材能以一當(dāng)十;《感動(dòng)》一文的細(xì)節(jié),即是勞動(dòng)場(chǎng)景中殘疾夫妻相互關(guān)照的動(dòng)作。從側(cè)面觀察事物,體現(xiàn)深層情理。《感動(dòng)》一文,作者并未與文中人物交談,只是從一旁仔細(xì)觀察,挖掘出的卻是動(dòng)人之情。截取日常事情、生活場(chǎng)景、平凡物體,烘托時(shí)代背景,透視本質(zhì)意義。③要把握“大”(主旨)和“小”(選材)之間的辯證關(guān)系,大處著眼,小處著手,從“小”和“大”的內(nèi)在固有聯(lián)系中自然地以小見(jiàn)大。

感悟的作文 篇6

  我的太陽(yáng)光照耀著美麗的校園,照著我的班級(jí),照在我們每個(gè)人的身上,照的《陽(yáng)光校園―我們都是好伙伴》的身上……

  大聲說(shuō):“我能行”。每個(gè)人心中都有兩扇大門(mén),一扇叫“我能行”,另一扇叫“我不行”,我們應(yīng)該充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì),“我能行”這扇大門(mén),充滿自信的在風(fēng)雨中微笑。四年級(jí)之前是我,都會(huì)在心中問(wèn),“我能行嗎?噢,我不行,我不行!弊詈笪沂チ诵胁恍械臋(quán)利選擇了沉默,那段時(shí)間,我不知道成功與自信是什么在班里一直默默無(wú)聞,但是年級(jí)是我開(kāi)始與同學(xué)交流,本來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的我變得愛(ài)說(shuō)話,開(kāi)始參加社團(tuán),參加活動(dòng)……直到現(xiàn)在我可以站在國(guó)旗臺(tái)上演講、升旗,競(jìng)選大隊(duì)干部是勇敢地上臺(tái)競(jìng)選。這并不是我在變得勇敢,而是只因?yàn)橐痪洹拔夷苄。”我不在?wèn)自己我能行嗎?而是直接告訴自己“我能行”,“我能行”三個(gè)字是一種信念、一種力量,也是一種相信自己一定成功的'態(tài)度。

  今年我馬上將面臨小升初,我想告訴今年和我一樣即將面臨小升初的同學(xué)們,對(duì)自己說(shuō)一句我能行我能考上我喜歡的初中。 我欣賞你,贊美的力量將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。一句“你真棒”他蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量他就如干旱后的干露滋潤(rùn)著萎黃草木焦渴的心靈,猶如初春等暖陽(yáng),消融著殘留的冰雪。在生活中讓我們的唇之間多一句贊美,讓他人的心靈中,多一絲暖陽(yáng)你與自信。 我有一顆感恩的心。“謝謝你”這三個(gè)字具有巨大的能量,足以改變世界,然而并不是人人都可以輕易說(shuō)出口,在生活中有時(shí)甚至忘記了感恩,例如:爸爸媽媽每天早上早起做飯,只要一點(diǎn)不好吃你就會(huì)不高興。老師們每天在你睡時(shí)伏案寫(xiě)作,在你還在睡夢(mèng)中時(shí)就又起床備課,可你在老師講課時(shí)只會(huì)做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講……又成體諒過(guò)爸爸媽媽于老師的辛苦。所以從今天開(kāi)始,請(qǐng)同學(xué)們好好體諒自己的父母、老師,和無(wú)私對(duì)你奉獻(xiàn)的人并向他們說(shuō)一聲“謝謝你! 一句“我能行”能克服恐懼,戰(zhàn)勝自卑,從而找到真正的方向?qū)崿F(xiàn)心愿。一句“你真棒”給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。一個(gè)動(dòng)作“我?guī)湍恪边@世界變得更加美好。一句“謝謝你”說(shuō)明你學(xué)會(huì)了感恩,也將變得美

  是啊,一言一行,心牽絆著人們的心靈。

感悟的作文 篇7

  六月,你緊閉的睫毛上。垂?jié)M了哀傷。

  六月,天下了雨,雨好大,淚好咸。

  我說(shuō)了些了什么?呆呆的看著手,混黃的光線。透過(guò)空隙,看到了陰霾的天氣,有雨,有霧。天突然的變白了。像雪一樣白。閃電和雷聲的音符也是白的。是慘白的。我單薄的喊叫被淹沒(méi)在這片你離開(kāi)的土地。泥濘的水,浸濕了整個(gè)褲角。泥斑落滿了衣裳。就像個(gè)流浪的孩子。拼命想抓住奔跑的依靠。我追了好久也追不到,你縹緲脆弱的像。想伸手親吻你占滿哀傷的睫毛,想說(shuō)對(duì)不起?伤榱耍屛业男挠采奶。于是,像個(gè)已老去的孩子。很孤獨(dú)無(wú)助。

  六月,這里不是個(gè)多雨的時(shí)節(jié),天不知怎么了?總是毫無(wú)預(yù)兆的下。就如你毫無(wú)預(yù)兆的走。我不知道你究竟去了那里?也不知道那里會(huì)不會(huì)適合多病的你。你要好好的。

  不知道你有沒(méi)有時(shí)間想我?想不聽(tīng)話的我。想起你說(shuō)過(guò)的話夾雜著意味深長(zhǎng)的味道。你說(shuō)“我手中握的鳥(niǎo)。是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”也記的你說(shuō)“這個(gè)世界所謂的.諾言,只是說(shuō)過(guò)的話罷了,沒(méi)有什么特別的含義,就如同說(shuō)吃飯一樣。頻率很高!蹦阏f(shuō)你會(huì)變成星星看著我。我說(shuō)你在演對(duì)白?墒俏椰F(xiàn)在找不到是那顆。閉著眼,淚流。想起你的模樣,你的笑,你的表情。可現(xiàn)在你留給我的只有孤寂,它就是我全部感覺(jué)。如同只剩我一個(gè)人在墓地。呆呆的。我現(xiàn)在只是想你了,我想你想累了。就蜷縮在墻角下。雨落下來(lái)了,它落下的姿態(tài),可以被看見(jiàn),卻不可以被固定,我又試著把放在離與很近的地方。就這樣看著,直到眼里有了潤(rùn)濕的味道。

  雨下大了。我走進(jìn)雨中。雨在我身上蛇一樣滑動(dòng)。風(fēng)安靜的在睡覺(jué)。看著暗幽的天空,我找不到星星,找不到。這是你走后的第一場(chǎng)雨,他們說(shuō)你會(huì)回來(lái);貋(lái)一天。我可以見(jiàn)到你。也說(shuō)雨是你靈魂的哭泣。是嗎?可我已等了好久,你在哪兒呢?雨簾中。我看到了一朵花在開(kāi)放,是透紅的血色,而花的盡頭是你如水的容顏。我跑向你,你的容顏就越清晰。我乞求風(fēng)不要在睡了,讓他送我到你在的地方。不為什么?只為你。可你卻突然與我背到而馳,我只能看著你離我越來(lái)越遠(yuǎn)。心痛的感覺(jué)連聲音都喑啞。有是誰(shuí)給我使了定身魔法,只能眼睜睜的看著你走,連流淚的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。是這一切來(lái)的太突然,還是我根本未學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,或是我根本未長(zhǎng)大。我乍然睜大眼睛,并將淚水投映得嘆息般深沉而凝重。我就是孤寂沉默中的無(wú)奈者。就如那年冬天被我丟棄的蘋(píng)果般,沒(méi)有可能逃脫自己。一個(gè)人。呆呆地。在空地上。四周都是黑萋萋的。

  他說(shuō)“我在雨中奔跑,跑過(guò)這個(gè)小鎮(zhèn),每一條小道。是為了尋找墓地”對(duì)嗎?是吧墓地被各種囈語(yǔ)遮蔽的墓地,擺在那里,像一個(gè)廢棄的玩具。就如同我。這時(shí),雨裹怏著一陣濕氣涌進(jìn)身體里來(lái),滑到我的臉。我感到內(nèi)心有朵花在微弱的顫抖。我看到水花撞擊地面時(shí),你從雨中穿過(guò)。而我卻不能在動(dòng)。因?yàn)樾囊淹吹穆楸浴?/p>

  雨停了時(shí)候,你留給我的微笑,仿佛薄薄的刀片,滑破手指,滑傷心臟。我著遠(yuǎn)方的天空,我想我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  于是,在這個(gè)六月,我蛻掉了幼稚外殼,從我單薄的青春走過(guò),穿過(guò)那些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜與無(wú)常。

  這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)可以真的永遠(yuǎn)陪誰(shuí),對(duì)于未來(lái)的世界我們能確定的只有自己。能永遠(yuǎn)依靠的也只是自己。那怕是父母。

感悟的作文 篇8

  一縷陽(yáng)光照在我的臉龐,卻無(wú)法照進(jìn)我那憂愁的心。

  期末的前幾天,我的心如同被刀割了一樣,并不是因?yàn)槠谀┛荚嚨牡絹?lái),而是因?yàn)槲业腵手機(jī)被沒(méi)收了。媽媽說(shuō):“你好好考,考完再給你!蔽乙惶觳煌骈e得慌,便獨(dú)自一人到花園散心,想要平靜我的心情。

  這里是一個(gè)偏僻的園子,已經(jīng)沒(méi)有人來(lái)打理了,于是這里便成了我的秘密花園,園中現(xiàn)僅剩下一個(gè)蓮花池,池中又只剩下一株奄奄一息的荷花。

  就像位風(fēng)燭殘年的老人,經(jīng)不住風(fēng)霜雨打,那往日紅如陽(yáng)的花瓣經(jīng)歷了歲月的打磨,變得枯黃而又皺皺的,猶如老人那臉上蒼老的皺紋,讓讓人一陣心酸。

  整個(gè)園子充滿了寂靜,只有我和蓮花彼此兩人,我們就像最要好的朋友。

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),將那朵蓮花的花瓣一層一層剝?nèi),留下了荷花那最為珍貴的東西——蓮子。

  在這一瞬間,我仿佛想明白了很多事情,腦中不由自主地蹦出了一句話:“上帝為你關(guān)上了一扇窗,必然會(huì)給你打開(kāi)了一扇窗!

  是啊,荷花它雖然失去了艷麗的花瓣,卻有了新的作用,有了蓮蓬,便有了蓮子。失去了自身的美麗,但有了自身的價(jià)值。

  這時(shí),我領(lǐng)悟到了:“失去是為下一次的所得做鋪墊。我雖然失去了手機(jī),但卻可以認(rèn)真復(fù)習(xí),讓學(xué)期末的考試取得優(yōu)異的成績(jī),有所失必有所得。明白了,心中的不滿便煙消云散了。”

  這事讓我深有感悟,生活就是這樣!有所失必有所得。

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