感謝初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感謝初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝初中作文1
我們從生下開(kāi)始就背負(fù)著一個(gè)重要的使命，那就是感謝每一個(gè)在我們?nèi)松吠局袔椭^(guò)我們的人。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，才會(huì)知道珍惜。
第一個(gè)要感謝的人，就是那個(gè)曾經(jīng)忍受著巨大的疼痛讓我們誕生的人——母親。從古至今，有無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦是贊頌?zāi)赣H的，像孟郊的《游子吟》，白居易的《慈烏夜啼》等。母愛(ài)，是比任何一種感情都要真，都要深的。想著她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯，想著她平時(shí)愛(ài)的絮叨，想著她每次打了我們還默默流淚，想著她不管多累多苦都還替我們著想……我們對(duì)她的感謝，應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的，真誠(chéng)的。
第二個(gè)要感謝的，我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，父親，好像重來(lái)都不喜歡把自己心中的事告訴我們，因?yàn)橼ぺぶ泻孟裼幸还闪α浚恢蛔杂X(jué)的將“嚴(yán)父”這樣一種稱(chēng)號(hào)套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺(jué)到親和，內(nèi)心的愛(ài)卻是波濤洶涌的。在5．12汶川大地震中，有好多父母為了孩子獻(xiàn)出生命。這樣的精神，在我們的爸爸媽媽中，是不會(huì)改變的。所以，我們應(yīng)該感謝父親，告訴他，你能感覺(jué)到他心里的深沉的愛(ài)。
然后，便是所有的老師，同學(xué)，親人，朋友。他們都是我們?nèi)松闹嘎窐?biāo)，有了他們的幫助，我們?nèi)松姆较虿艜?huì)無(wú)誤。老師把自己的知識(shí)耐心的傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì)思考，擁有辨別是非的能力。同學(xué)告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。親人告訴我們，親情為讓家變得溫馨，會(huì)讓世界充滿愛(ài)。朋友告訴我們，在我們要倒下時(shí)，他們會(huì)隨時(shí)支持，幫助我們，給我們鼓勵(lì)和安慰。
所以，感謝這個(gè)使命，我們必須完成！
感謝初中作文2
你會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人在你需要時(shí)伸出手就感動(dòng)，然后報(bào)答他？你是不是很感謝那個(gè)在你受傷時(shí)給你溫暖的人？你也是不是認(rèn)為父母為你所做的一切理所當(dāng)然，然后沒(méi)必要去感謝什么的？
講個(gè)小故事吧：
一位女孩與母親吵架后離家出走，身上沒(méi)有錢(qián)，又冷又餓，遇到一位賣(mài)混沌的老奶奶，送了一碗混沌和一碟小菜給她吃。女孩剛吃幾口，滿懷感激，眼淚掉了下來(lái)，紛紛落在碗里。
她對(duì)老奶奶說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好。愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽?zhuān)腋臣埽谷话盐亿s出來(lái)，還叫我不要再回去！”然而老奶奶卻說(shuō)：“孩子，你怎么這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要給她吵架？”
女孩愣住了。決定馬上回家向母親道歉。當(dāng)她走到家附近時(shí)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到疲憊不堪的母親正站在路口四處張望。母親看見(jiàn)女兒安全回來(lái)，非常高興，不但沒(méi)有責(zé)怪孩子，還不斷安慰她。
父母，是我們要用一生去感謝的人啊！是的，我也曾經(jīng)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)幫助就十分感動(dòng)，卻忘了父母曾為我做過(guò)那么多。當(dāng)父親的黑發(fā)慢慢變白，當(dāng)母親不再年輕，才發(fā)現(xiàn)，自己很少想到去感謝他們，除了母親節(jié)，父親節(jié)，還有父母的生日，有時(shí)甚至忘卻了那些重要的日子。
每次躺到床上喊累時(shí)，他們將我一把拉起；每個(gè)下雨的日子，他們將雨傘塞進(jìn)我書(shū)包；每次出門(mén)，他們不停嘮叨。而每次，我都表現(xiàn)出煩躁，不理解。但每次這樣以后，才想起他們的好，一直在背后默默地保護(hù)我。他們是那個(gè)一直陪在我身邊，將我一直當(dāng)小孩看的人。
早就長(zhǎng)大了，早該報(bào)答了。他們就是我身后無(wú)形的翅膀，掠過(guò)海洋，飛向天空！
感謝你們，去又說(shuō)不出口。
感謝初中作文3
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng)；魚(yú)兒感恩大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它生命；雄鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枴覀冎劣H至愛(ài)的父母，他們的愛(ài)無(wú)處不在，而我們卻覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。
“父恩比山高，母愛(ài)比海深。”父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，一顆牽掛的心永遠(yuǎn)放不下。是誰(shuí)在我們迷失方向的時(shí)候，為我們指點(diǎn)迷津，是誰(shuí)在我們遇到困難的時(shí)候，鼓勵(lì)我們勇往直前？是誰(shuí)在我們生病時(shí)不分晝夜的照顧我們？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是我們父母。他們只是默默無(wú)聞的為我們付出，那我們可曾想過(guò)去報(bào)答他們？哪怕是一聲誠(chéng)懇的謝謝，一個(gè)會(huì)心的微笑，父母也就知足了。
夏天的一個(gè)夜晚，我家停了電，那一晚，天熱得不得了，好像火一樣炙烤著我，電風(fēng)扇也不能夠用了。我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，爸爸媽媽就為我扇風(fēng)。不知不覺(jué)中，我睡著了，耳邊吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，非常涼快。在睡眠中，急促的呼吸聲傳到我耳畔，我瞇著眼一看，爸爸媽媽還在為我扇風(fēng)，累的氣喘吁吁，汗水浸濕了他們的衣裳，可微笑卻布滿臉頰。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我流下了眼淚，決心報(bào)答他們。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首悠揚(yáng)的歌曲常在我們耳邊響起，我們應(yīng)該時(shí)刻懷揣一顆感恩的心，去感恩父母。在父母生病時(shí)，為他們送上一句問(wèn)候；父母勞累時(shí)，為他們倒上一杯茶……看起來(lái)微不足道，但是這都是令他們倍感欣慰的幸福啊！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”親愛(ài)的同學(xué)們，讓霏霏洗刷我們心靈的污染，讓我們常懷一顆感恩的心，去體貼父母，去報(bào)答父母吧！
感謝初中作文4
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)都是來(lái)紀(jì)念感恩的。我想感恩老師，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和秀美的字跡來(lái)報(bào)答老師的一片真心教誨。
記得三年級(jí)時(shí)，我的鋼筆字寫(xiě)得很難看，作業(yè)總是得"良"，可是有一次，我的語(yǔ)文寫(xiě)字作業(yè)突然得了個(gè)"優(yōu)☆"。那天語(yǔ)文課上，龔老師笑容滿面地走進(jìn)教師，讓昨天抄寫(xiě)作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來(lái)，我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵(lì)我打的。我有點(diǎn)慚愧地站了起來(lái)，老師馬上掏出一支鋼筆，對(duì)我說(shuō)："這是老師獎(jiǎng)給你的，希望你再接再厲。"我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理。、
從這件小事發(fā)生以后，我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待寫(xiě)鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫(xiě)字，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵(lì)的笑臉，我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一字。于是我的日新月異，越寫(xiě)越好，本子上再也看不到那暗淡無(wú)光的"良"，而是大紅色的"優(yōu)"字。一個(gè)學(xué)期以后，我的鋼筆字大有進(jìn)步，但是筆畫(huà)的筆鋒還沒(méi)有出來(lái)，我在這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí)，同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此，姚老師還讓我參加書(shū)法等級(jí)考呢！這個(gè)星期六就要考試了，我一定不辜負(fù)大家的期望，爭(zhēng)取通過(guò)一級(jí)考試，來(lái)報(bào)答老師的信任和厚愛(ài)。
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)："滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。"同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩爸爸媽媽和老師吧！
感謝初中作文5
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。
——題記
干涸的大地感謝小雨，用雨水滋潤(rùn)了它；單調(diào)的紙張感謝畫(huà)筆，用顏色給它添加了魅力；小鳥(niǎo)感謝天空，用偉大的胸懷給了它自由翱翔；我感謝你一路陪我走過(guò)-媽媽。
小時(shí)候，總是扯著你的衣角徘徊在玩具店的櫥窗外，你溫柔的對(duì)我說(shuō)：‘怎么了？’我死盯著那個(gè)布娃娃，回頭看看你，牽著你的手：“走啦，沒(méi)什么。”你沒(méi)有說(shuō)話只是笑笑摸摸我的頭。第二天我在我的床上看到了那個(gè)娃娃，我抱著它笑了，卻忘了和你說(shuō)謝謝，你看著我高興你也開(kāi)心的笑了。
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始有了自己的喜好，自己的想法，不在是那個(gè)抱著布娃娃笑半天的乖孩子。
因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)我被送到了學(xué)校住宿。我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)變成了要錢(qián)。“媽?zhuān)医裉煲屯瑢W(xué)出去玩給我點(diǎn)錢(qián)”“媽我明天交學(xué)費(fèi)”你每一次都會(huì)滿足我。因?yàn)槟阌X(jué)得你是欠我的，我不在你身邊你沒(méi)有好好的照顧我，只能在經(jīng)濟(jì)上滿足我。然而你給我打電話時(shí)：“寶貝今天我給你做排骨了回來(lái)吃吧，”我便匆匆?guī)拙洌骸拔覜](méi)時(shí)間。沒(méi)有別的事就掛了。”而你只聽(tīng)到嘟嘟的占線聲。我接到了爸爸的電話說(shuō)你生病了，我趕到醫(yī)院打開(kāi)門(mén)。我怎么也邁不出沉重的步伐，你背對(duì)著我，我有寫(xiě)陌生，你的背有些駝了，曾經(jīng)那烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)填上了幾縷白色的發(fā)絲，你的身體是那么單薄，仿佛一陣風(fēng)就把你吹跑。我的心一陣刺痛，我走到你的身旁緊緊的抱住你。愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一時(shí)刻，我的淚止不住的流。我總會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有自己的生活，我必須證明給你看，我自己可以。
媽媽?zhuān)裉煸谶@里我把我積存17年的敢情寫(xiě)出來(lái)。我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去修飾它，因?yàn)槟欠輴?ài)就是最華麗的歌。媽媽?zhuān)兄x有你一路陪我走過(guò)。
感謝初中作文6
感謝有你感謝有你，感謝你讓我來(lái)到一個(gè)充滿激情的世界，感謝你給我一個(gè)溫暖的家，感謝有你，你給了我一切，你給我雙眼讓我看遍世界，你給我雙手讓我摸遍世界，你給我雙腿和雙腳讓我走遍世界，這就是你給我的禮物。如果沒(méi)有你，我會(huì)在哪里？我的內(nèi)心深處存著你給我的溫暖，我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出你對(duì)我的愛(ài)，我的雙手記載有過(guò)大痛苦，我的耳朵經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)那句話，“我愛(ài)你。”是呀，如果一位家長(zhǎng)不愛(ài)孩子，那孩子就會(huì)記在心里，對(duì)家長(zhǎng)充滿仇恨，可能當(dāng)家長(zhǎng)老時(shí)做孩子的也可能不會(huì)去孝敬。而我的母親卻和有的母親相反，你想要什么她都給你什么，你想吃什么，她都會(huì)給你做什么。她為我付出了多少心血，讓我吃好的的，穿好的，讓我每天健健康康，快快樂(lè)樂(lè)。當(dāng)你走在充滿挫折的路上是她給你指方向，當(dāng)你完全失去信心時(shí)，是她給你充滿信心，，是她，就是她是她給予了我一切，如果沒(méi)有她的愛(ài)，我們會(huì)怎樣，我們是否快樂(lè)在每一天，是否永遠(yuǎn)平安，是否能從困境中挺身而出。她就是母親呀，就是我們偉大的母親啊!
母親啊！你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你誰(shuí)是在我無(wú)遮攔的天空下的隱蔽？
母親啊，母親，您知道嗎，我不能沒(méi)有您，是你帶給我快樂(lè)、幸福、健康的`生活。我不能沒(méi)有您，我感謝您！我的母親。
感謝有你！
感謝初中作文7
“子不教，不知過(guò)，教之道，貴以專(zhuān)。”我爸爸就是一個(gè)教育有道的人。
有一次爸爸說(shuō)要帶我到樓下做游戲，我們來(lái)到樓下，爸爸拿出一個(gè)空罐子，將石塊裝入桶中笑嘻嘻地問(wèn)：“咱們往桶里裝石塊怎么樣？”“好啊，這還不簡(jiǎn)單，幾塊石頭就裝滿了。”我們把桶裝滿后，爸爸問(wèn)：“還能往里裝石塊嗎?”我拿一塊石頭試了試一點(diǎn)都裝不進(jìn)去了，就說(shuō)：“裝滿了，再裝就蓋不上蓋子了。”爸爸從右口袋里掏出一袋子小石塊，邊搖邊裝填入了大石塊的縫隙中，問(wèn)我：“裝滿了嗎？”我想爸爸拿更小的東西往里裝，那么沙子就比石塊更小了于是，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“還能裝細(xì)小的沙子呢！”我親自操作起來(lái)，往里填滿沙子后我想：這下把它弄得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了，什么也裝不進(jìn)去了。我說(shuō)了這番話后爸爸帶著疑問(wèn)的口氣說(shuō):“真的？”我懷疑起來(lái)，我心想：應(yīng)該沒(méi)什么了吧。于是說(shuō)：“真的，沒(méi)什么了。”爸爸從左口袋里拿出一瓶水，一點(diǎn)一點(diǎn)地灌入桶中。唉我怎么沒(méi)想到呢？緊接著爸爸又拿出一袋鹽，溶入水中。我說(shuō)：“哇塞，爸爸，你太牛了。”爸爸說(shuō)：“這不是牛，這其中含有一個(gè)道理，道理是：永遠(yuǎn)不要滿足，好了還要更好！”原來(lái)爸爸是用心良苦啊，用這種游戲的方法教我道理。不是嗎？學(xué)習(xí)也一樣，要不停的學(xué)，不能滿足。
從這件事中我知道了：“學(xué)無(wú)止境；永遠(yuǎn)不要滿足，好了還要更好”的道理。感謝爸爸教給我這道理。
感謝初中作文8
挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對(duì)挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè)必將失敗。
人在逆境之中容易成長(zhǎng)。且不說(shuō)古人錐刺股、映雪讀之事，就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，你可以想象那是怎樣的環(huán)境？最后他終于獲得了世人的認(rèn)可！他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>
前人的經(jīng)驗(yàn)無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當(dāng)中成長(zhǎng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì)經(jīng)受不住命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚(yáng)。
正如孟子所說(shuō)：生于憂患，死于安樂(lè)。我因此大聲說(shuō)：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。”
感謝初中作文9
回憶著初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里有收獲，有感激。
讀初中比讀小學(xué)更辛苦，每天的作業(yè)壓得人喘不過(guò)氣。剛上初中，我對(duì)老師有一種神秘感，心里有時(shí)候會(huì)怕，怕遇到兇老師；我比較害羞，上課不敢積極發(fā)言。這些導(dǎo)致我上課經(jīng)常走神，聽(tīng)不好課。到漸漸清楚了每個(gè)老師的脾氣，我努力地補(bǔ)課，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落下了這么多課，補(bǔ)也來(lái)不及了。就在此時(shí)，您我敬愛(ài)的王老師，向我伸來(lái)一只手，讓我像看見(jiàn)一根救命稻草一樣，緊緊抓住，拼命往上爬，卻怎么也上不去，留在了半路。
您教我們語(yǔ)文，剛開(kāi)始，您總是教我們自學(xué)，我們不習(xí)慣，經(jīng)常私下罵您。漸漸地同學(xué)們不再罵您，因?yàn)槲覀兣腔苍诔踔泻托W(xué)大門(mén)的邊緣，正調(diào)皮，又遇上一個(gè)不聞班上事的老師，給了我們一個(gè)特權(quán)，我們更是樂(lè)翻了天，在語(yǔ)文課上很隨便，但反而考試考得很好。
因?yàn)槟?jīng)常寫(xiě)詩(shī)發(fā)表在報(bào)刊上，我們對(duì)您崇拜不已，上您的課也不那么隨便了。有時(shí)您也會(huì)為我們講解一些問(wèn)題，或者讓我們多提問(wèn)，這樣激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，更加地喜歡語(yǔ)文。每次寫(xiě)完作文，您都會(huì)選出寫(xiě)得特別好的，字斟句酌地修改，然后帶到教室里讀給我們聽(tīng)。您還把一些同學(xué)的作文寄到報(bào)刊上發(fā)表出來(lái)，這讓我既羨慕又嫉妒。每次寫(xiě)作文，我都用心地寫(xiě)。打草稿，改，抄，但總會(huì)得到多讀多創(chuàng)作或者繼續(xù)努力等等評(píng)價(jià)，我的心涼了半截。但我并沒(méi)有灰心，仍用心地寫(xiě)，終于我的一篇作文被選上并在班上讀了，我激動(dòng)極了。這次成功使我更加熱愛(ài)語(yǔ)文，也使我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。
王老師，讓我說(shuō)聲謝謝您。
感謝初中作文10
感謝一路有你——我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄鷤冏屛腋惺艿缴畹男腋！W(xué)習(xí)的快樂(lè)和家的溫暖。
我的生活是幸福的，因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟椤男〉酱螅揖豌逶≈鷤兘o我的愛(ài)。小時(shí)候吃飯時(shí)，我總喜歡跑來(lái)跑去，您們怕我餓著，不知疲倦地追著我，一口一口地喂我，到最后，飯吃完了，我滿頭大汗，您們也滿頭大汗。每天吃完飯，您們陪著我，或穿行于田間小路，或徜徉于公園的林蔭道上，或游戲于公園草坪。我們的歡笑聲隨著微風(fēng)向四周擴(kuò)散，惹得路人投來(lái)羨慕的眼光：多么幸福的一家，多么幸福的孩子！
我的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟椤．?dāng)我在學(xué)習(xí)上感到厭煩想放棄時(shí)，是您們給我信心；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，是您們給我鼓勵(lì)。是您們給予的信心和鼓勵(lì)讓我在學(xué)習(xí)這條道路上越走越順，越走越有效果，越走越快樂(lè)。小時(shí)候的我為了讓您們開(kāi)心曾說(shuō)過(guò)要給您們蓋一座房子，您們聽(tīng)后笑得合不攏嘴的說(shuō)：“兒子，只要你好好學(xué)習(xí)，我們就很開(kāi)心。”從那以后我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您們對(duì)我愛(ài)！
我的家溫暖的，因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟椤奈矣杏洃浧穑揖椭牢业募沂菧嘏摹Ｃ看畏艑W(xué)回到家我就跟您們叨嘮著一整天在學(xué)校里發(fā)生的“大大小小或喜或悲”的事情，您們不管有多忙都會(huì)非常專(zhuān)注認(rèn)真地聽(tīng)我“東扯西拉”完，然后跟我一起或開(kāi)懷大笑或傷心不樂(lè)。每次我犯錯(cuò)誤，您們都不會(huì)大聲呵斥我，而是很有耐心地低聲細(xì)語(yǔ)地跟我分析為什么會(huì)犯錯(cuò)，并告訴我下次應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。是您們的循循善誘讓我明白了許多道理并感到家的溫暖。
從我呱呱落地到現(xiàn)在您們都陪伴在我身邊，對(duì)我關(guān)懷備至，讓我快樂(lè)，讓我幸福。感謝一路有您們——我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>