【精品】感謝作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感謝作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝作文 篇1
在六年的小學(xué)生活中，有數(shù)不清的老師傳授給我很多知識，讓我懂得了很多道理，在心底里我默默地感謝他們。今天我想感謝的就是我們班的副班主任許老師。
許老師高高的個子，有一頭濃密烏黑的長發(fā)。一張有福氣的瓜子臉上長著一雙大的眼睛，還帶了一副酷酷的眼鏡，顯得既年輕又時尚。
我非常喜歡許老師，因為她批評人的方法有點與眾不同。記得去年期末考試復(fù)習(xí)階段，學(xué)校發(fā)了一個通知要求第二天帶回家長簽字的回執(zhí)，我卻忘記帶了。許老師知道后，并沒有在班上點名批評我，而是把我叫到辦公室，輕聲地問我：“小曾，我知道你平時不是這樣的，今天怎么回事?”我低著頭，紅著臉，支支吾吾地回答：“昨天復(fù)習(xí)功課太晚了，我…我…忘帶了。”許老師聽了，用手摸摸我的頭，語重心長地說：“要養(yǎng)成提前檢查提前準備的習(xí)慣，這樣就不會發(fā)生丟三落四的事了，知道嗎?”我用力地點點頭說：“知道了。”許老師又拉拉我的耳朵，疼愛地對我說：“復(fù)習(xí)功課別太晚了，要保證睡眠才能長大個啊!”許老師“溫柔的批評”讓我久久不忘，我再也沒有犯過丟三落四的毛病。
許老師特別喜歡我們班，總是喜歡送給我們特殊的禮物。記得在上學(xué)期的新年聯(lián)歡會上，許老師花費兩天的時間，親手給我們做了美味可口的冰糖葫蘆。紅紅的山楂裹著金色的蜜糖，我們吃在嘴里，甜在心里。許老師為了讓我們多鍛煉身體，還特地給我們準備了特殊的禮物——毽子。五顏六色的毽子，像一朵朵盛開的鮮花。下課的時候，我們在操場上踢毽子，就像在鮮花叢中玩耍。
小學(xué)畢業(yè)的日子一天一天的臨近了，我要感謝母校史家小學(xué)，還要感謝曾經(jīng)幫助過我的人，更要感謝我敬愛的老師——許老師。
感謝作文 篇2
世界上的一切其他都是假的，空的，唯有母愛是真的，永恒的，不滅的。
周五晚，我一進門，院子里到處都彌漫著飯菜的香味兒，進了屋子里，桌子上擺著滿滿的飯菜，每一道菜，都閃著耀眼的光澤，看起來非常美味的樣子，尤其是在我這樣一個周都沒吃過可口的飯菜的人的眼里，更是誘人我的口水毫不猶豫的流了下來。
就在這時，母親又端著一道菜走了過來，我抬頭看見了多日不見的母親，發(fā)現(xiàn)母親又疲憊了不少，頭上的白發(fā)，也比以往多了很多，我的心里直泛酸泡。想起，母親年輕時照片上的她，那時的她，皮膚非常的白，滿頭的黑發(fā)又順又直了，臉上也沒有像現(xiàn)在這樣多的皺紋，可是不管怎樣好的容貌都經(jīng)不起歲月的折騰，母親，日日為家里的事而操心；每時每刻，都在為我的成績而擔(dān)心；白天黑夜還要在田里干活……原本那雙毫無繭子的手現(xiàn)在卻布滿了繭子，原本那白皙的臉現(xiàn)在卻留下了歲月的痕跡……
母親笑著接過我手里的書包，笑呵呵的問道:“在學(xué)校里吃的什么飯？”其實我們每個周吃的飯菜都是一樣的，可母親就是這樣不厭其煩的問，但我卻沒有那么好的耐心了，有時候說著說著話，就吼了起來，但是母親卻只是看著我，更不會責(zé)怪我。現(xiàn)在想想，那是的我，真壞啊！
其實，我是想著周末回來幫父母分擔(dān)一點家務(wù)的，可是，我就是控制不住睡懶覺的誘惑；其實，我原本是想利用周末好好復(fù)習(xí)的，可是，我抑制不了貪玩的誘惑；其實，我是想要親手為父母做一頓飯的，可是，我就是克服不了懶惰……為什么？我每次想要好好的和母親說話，都會在我的吼聲中結(jié)束？為什么，我的脾氣是這樣的暴躁？為什么我不能對父母多用一點心呢？為什么？我不能多一點耐心呢？為什么？我不好好陪陪他們呢？為什么我其實很愛他們，卻不能說出口呢？
很快，兩天就過去了，我又要上學(xué)了。我背著兩個大書包準備走，母親總會搶著拿起我的書包送我去坐車，盡管母親知道那兩個書包并不是很重，盡管母親知道，我輕而易舉的便能拿起兩個背包，盡管母親知道我只需要走幾步便可以到達坐車的地點，盡管…….可是母親，還是不亦樂乎的每次都送我去……
母親在意的人實在是太多了，母親關(guān)心的事實在是太多了，母親的心事實在是太多了，這些事，這些人，這些活使她勞累，感到非常的疲憊，使她過度地衰老……
母親，我好討厭你，在意這么多，我好討厭你，對我這么好，為什么你要對我這么好？為什么你總是替別人著想？為什么你就不能優(yōu)先考慮一下自己？為什么你這么傻？為什么…….你知道不知道這樣的你，讓我很難過，讓我很愧疚……
母親，我愛你啊！永遠！
感謝作文 篇3
人一生當(dāng)中需要感謝的人很多。我們感謝母親，她賦予我們生命；感謝老師，他教給我們知識；感謝同學(xué)，給予我們幫助；感謝朋友，給予我們信任；甚至我們有時還要感謝身邊的小動物，它們也會給予我們無比的快樂。
在美國有感恩節(jié)，這是美國人民感恩上帝的日子，因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。
在這里，我要特別感謝的是我的舅舅。舅舅是新加坡外輪管理公司駐大陸辦事處的總經(jīng)理，平時工作很忙，有時候到船上例行技術(shù)檢查一去就是幾個月，連家都顧不上，常常是過年了還在工作。為此舅媽經(jīng)常抱怨，但舅媽還是非常支持他的工作。就這么忙忙碌碌的卻不忘時時刻刻關(guān)心我，經(jīng)常在船上用衛(wèi)星電話問候我的學(xué)習(xí)和生活，雖然衛(wèi)星電話有時候不是很清楚，但舅舅那顆關(guān)懷我的心令我覺得無比溫暖。當(dāng)衛(wèi)星電話也打不通時，他就會發(fā)郵件問我當(dāng)前的情況，每當(dāng)我遇到不愉快的事情，我也會發(fā)郵件告訴他，他就會給我發(fā)些很幽默的圖片在信箱里并在qq上給我留言讓我打開信箱看看。舅舅知道我很喜歡小動物，還特別在船停靠黃島的時候，買了一只小貓乘輪渡給我送過來。他就是這樣，總希望我幸福地生活，快樂地成長！現(xiàn)在這只小貓咪已經(jīng)長大了并且很可愛，我給它起名叫“思思”，意思是常常思念舅舅。雖然這些都不是什么轟轟烈烈的大事，但卻常常令我感動不已，我非常感謝我的舅舅！
擁有感恩的心就會擁有一切，花兒感恩泥土才會嬌艷多姿，小草感恩大地才會無比堅強；鳥兒感恩森林才會擁有動聽的歌喉……。“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝生命，花開花落我一樣會珍惜。”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的舅舅。舅舅，謝謝你！我一定不辜負您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，快樂生活每一天！
感謝作文 篇4
老師，就是甘為人梯，把學(xué)生舉得很高很高，讓我們看得更遠；老師，就是甘為舟楫，教學(xué)生游得很快很快，讓我們借著他的力量行駛的更遠；老師，就是甘為枯草，讓我們開的很美很美，卻不怕犧牲自己。
多么鮮艷的花朵啊！多么美麗的背影啊！多么崇高的精神啊！在我們成長的過程中，老師是我們最好的朋友，他們就是默默無聞的奉獻者，他們嘔心瀝血，為我們奉獻著光和熱。我們對他們怎能不懷有感恩之心呢？其實，有些學(xué)生認為：老師對我們的管教總是這么嚴，使我們悲痛欲絕！其實，不要以為老師總是冷漠無情的，在他們嚴厲的外表下，往往是一顆關(guān)愛學(xué)生的心。老師的嚴厲規(guī)范著我們的行為，讓我們少走彎路；老師的關(guān)愛如同春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。嚴厲與關(guān)愛同行，才能伴我們健康成長。要知道，他們之所以這樣做，全都是為了讓我們更高的要求自己，使我們更快，更好地成長，而他們即使被誤解，也心甘情愿。老師的愛是無私的，愿我們能理解。
也許，有的學(xué)生容易驕傲，有的學(xué)生則容易自卑，聰明的老師會從學(xué)生的性格出發(fā)，因材施教，在他們驕傲自滿時，會潑上一盆冷水；在他們自卑時，會送上一句鼓勵；在他們成功時，會送上一句祝福……但是不管方式如何，行動中都飽含著老師對學(xué)生的呵護及期望。八年級是一個新的起點，對于一些失去信心和斗志的學(xué)生，老師并沒有放棄他們，而是用別有用心的分數(shù)和發(fā)自內(nèi)心的言辭來激起了學(xué)生的斗志；“不管你遇到了多么大的困難，只要堅持到底，百折不饒，就能獲得最后的成功。不要有所顧慮，相信吧，你就是最后的成功者。”
豆蔻年華的我們，對于未來充滿著憧憬，但也帶有些迷惘，這時亟須有人為我們指點迷津，朝夕相處的老師便充當(dāng)了這個角色。他們?yōu)槲覀儐㈤_夢想的大門，為我們的追逐助力。讓我們找到“地球的支點”。
沒有人能夠獨自成功，學(xué)生的成才更是離不開老師的辛勤培育。正是因為有了老師的嚴厲要求，我們才能知道自己的不足，才能完全的改正自己的缺點；正是因為有了老師的安慰和鼓勵，我們才能鼓足勇氣，勇敢地堅持下去；正是因為有了老師的付出，我們才能一次次抓住成功的手。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的付出是不求回報的，但是我們要對老師懷有感恩的心，感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小３槌鰩追昼姷臅r間，用一個電話，一封信，來表達你的感激之情，捎去那些早就應(yīng)該送達的祝福吧!
感謝作文 篇5
人生啊！其實就是由各種味道各種感覺，列如：酸、甜、苦、辣，溫暖、痛苦、感動、悲傷等等，這些來組成了我全部生命的本質(zhì)。
有時候在人生會覺得自己很迷茫，因的我害怕，我的膽小而錯過一個又一各機會。所以不得不停下來思考，重新拾起那不甘心的心情。而身邊的人一個一個的不斷超越我，他們毫不懈貸怠地奔跑，而自己卻停留在人生的一點。害怕自己被超越，被甩到了最后，還未來得及拾起心情，便帶著疑惑繼續(xù)奔跑。這些年一直沒有明白為什么總是在失去，又不愿思考，迷惑的自己錯過了很多。現(xiàn)在想想當(dāng)初明白這個道理就不錯過了這么多。
有時候自己像迷路的羔羊一樣，不停地在原地打轉(zhuǎn)，愚蠢到連自己都覺得可笑。但總在自己著急的想哭的時候，總有那么些人，那些人：親人、老師、朋友、同學(xué)，也只有他們會打這夜燈來找我。害怕我會受傷，找不到回家的路。我想他是世界上最好的牧羊人，他們最懂我，懂得如何去愛護、指點、關(guān)心自己。
以前的自己一直以為總是一人在戰(zhàn)斗，但人生的道路中自己永遠不可能一個人，因為到最后還有父母日日夜夜的陪伴我；自己不可能永遠孤獨，因為總有一天會遇見懂我的一個人那時才會明白自己為什么一個人那么久；自己不可能一直迷茫，因為人生中的導(dǎo)師會引我到天明。這些讓我感受到生活不再那么無聊。所以我應(yīng)該感謝人生，是它給了值得去牽掛的一生，它是我知道溫暖是紅色永遠點燃屬于我自己的決心，讓自己站勝寒冷。但這份愛隱匿得很深，需要用真心才能觸碰到。那些給我溫暖的人把我?guī)У搅斯饷鞯那巴尽Ｋ栽谌松穆吠旧希矣梦业臎Q心發(fā)誓：我不會輸給認何一個人。因為我知道，在路的前方，他們正帶著笑容待著凱旋歸來的我，我一定不會放棄。的詞典中沒放棄著個詞。
我還要感謝人生，它讓我明白和大家一起度過這三年一定是我必生無法忘記的，也是最幸福的、最快樂的。單純的同學(xué)，喜歡逗我笑的朋友，領(lǐng)著我披荊斬的老師。我想這一定是人生給我的禮物，無論它讓我經(jīng)歷了什么，我覺得那一定是使我強大的磨練。它讓我獲得了無法代替的過去、未來以及一直對我不離不棄的人。
其實正因為有了生命，才有人生，才會有那么多美好的、悲傷的、快樂的、依依不舍的以及輝煌的、明亮的、精彩的未來。
我所感謝的那些人他們治好了膽小懦弱的我，讓我重新奔跑在明天的路上，讓我勇往直前。讓我看到未來的希望，未來的美好。
感謝作文 篇6
松鼠感謝松樹，因為松樹給了它美味的松果；大樹感謝土地，因為土地給了它很多的營養(yǎng)；大海感謝水滴，因為水滴匯聚才成了大海。而我則要感謝一個僅有一面之緣的陌生人。
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起去深圳灣玩。我們來到小溪邊，我卻以為那是一片草地，因為浮萍漂浮在水面，綠油油的，讓我產(chǎn)生了錯覺，以為那是小草。
爸爸仔細打量了周圍，不知在干什么。突然，他縱身一躍，敏捷的身子在上空劃出了一道漂亮的弧線后，便落在了對面的空地上。咦，這不是草地嗎？為什么還要越過去呢？于是我一腳踏進了了“草地”。那些“小草”好像都怕我似的，都朝四面八方散開來。這時我才知道，原來這是一片小溪！水中間空了出來，我就在水里撲騰，爸爸還沒發(fā)現(xiàn)我落入到了水中，我也不知道該怎么辦，一時慌了神。
這時，一個人走了過來，他手里拿著一件淺藍色的衣服。他連忙把我拉出來，溫柔地對我說：“沒事吧，哥哥的衣服先借你穿穿，明天帶到這個位置來還給我吧！”爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，連忙向他道謝，并幫我換上衣服。
我要感謝他，感謝他的助人為樂，感覺他充滿溫暖的那一句話。
感謝作文 篇7
親愛的吳老師：
您好！
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它成長。高山感謝大地，因為大地讓它高聳。作物感謝土壤，因為土壤讓它存活。我們一生要感謝許多人，但最值得尊敬和感謝的就是老師。
三年級的時候，我其他科目都不錯，唯獨數(shù)學(xué)，簡直可以用四個字來形容：“木頭腦子”。教我們數(shù)學(xué)的是吳老師，老師個頭不算高，臉上長著雀斑，只要老師一笑，兩邊的小雀斑就會跳起舞來。老師頭發(fā)卷卷的，特別愛笑，大家都叫她“雀斑美人魚”。
我們和吳老師相處的時間過的真快啊，馬上要到期末了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)變得緊促起來。可是，一次次測試后，我們這些差生的成績還是沒提上來，吳老師很著急，于是老師決定成立“差生訓(xùn)練班”。就是每天放學(xué)后留下來做習(xí)題，然后再一個個上去拿給老師檢查，老師在從中挑取一些比較多錯的題目拿出來講解。老師為我們總是搞得很疲倦，我經(jīng)常看見老師眼睛里的血絲和眼角的黑眼圈，以前老師美麗的面孔早以被疲倦遮掩得不見了。老師為我們這些差生是多么的盡心盡力啊！每次我總是有一兩題不會寫，而老師沒有卻沒有責(zé)備我，總是耐心而又溫柔的告訴我這題該怎么做，該怎么算出正確的得數(shù)……我被老師詩一般的語言打動了，我精確地算出這道題的得數(shù)。老師看了看，甜甜地說：“真棒。”此時，我的心中洋溢著一種從未有過的感覺，我暗暗下定決心這次一定要考好。
時間一分一秒的逼近了，到了期末考試那天。我手心出著汗，緊張地答著習(xí)題，心里不安地想：這題應(yīng)該是這樣寫的吧，應(yīng)該是吧……不不！這是考試，不是鬧著玩的……哦，對了，這題吳老師講過。時間不等人，下課鈴聲響起，考試終于結(jié)束了，我感到從未有過的輕松……
七天后，我看著成績單上鮮紅的數(shù)字：91分。這時，吳老師走了進來，提著一大袋鉛筆盒和橡皮。您讓我們考上90分的同學(xué)一個個上去領(lǐng)禮物。到我上去了，我的每一步都是如此的艱辛，每一步都帶著艱辛和努力。吳老師把禮物交給了我，又摸著我的'頭說：“真棒。”老師還是用著那甜甜的聲音，我又聽見了那兩個簡單的詞，可這能使多少幸福和快樂！能給多少人勇氣和力量！謝謝你老師！
吳老師已經(jīng)離開了我們學(xué)校，可我卻從來沒有忘記吳老師。老師對我的鼓勵，對我的關(guān)愛，讓我前進的路上多了一份勇氣與信心。老師，我愛您！
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：黃毓嬌
20xx年07月20日
感謝作文 篇8
感謝有你看著窗外傾盆大雨，我和小麗顯得十分焦急。
卻又無可奈何——這么大的雨，我倆都沒帶傘，怎么辦，難道要冒雨回家？正當(dāng)我倆著急時，我們班的調(diào)皮鬼浩走過來，幸災(zāi)樂禍的說道：“怎么，沒傘啊？我送你們怎么樣？”看著他那副幸災(zāi)樂禍的子，我們把頭扭向一邊，不理他。他又嬉皮笑臉地湊過來：“哎呀，你們別生氣嘛，我開玩笑的，喏，我這有一把傘，借給你們。”
說著便把傘放到我們面前：女孩子可不能淋雨，淋了就不好看了……”說著便一頭沖進雨里跑了，我看著他的背影漸漸地被雨水吞噬，消失在了雨中，竟半天沒說出話。“喂，你感動了。”
小麗忽然問。我點點頭。浩在這種情況下，把傘拿給了我們，能不感動嗎？他的調(diào)皮是哪么的可愛。感謝你那天把傘借給了我們，謝謝。
我的成長因為有了你，才使我的生活變得這么炫爛，感謝有你。感謝有你五歲時，一個小女孩手捧一本《格林童話》津津有味的讀著，如癡如醉。
她似乎聽到海的女兒的心聲，好像感受到了買火柴小女孩的哀傷，她好像看到了穿了“新裝”的皇帝的丑態(tài)……十歲時，便欣賞了冰心奶奶的《繁星·春水》，被其優(yōu)美的語言，至善的母愛，純潔無瑕的童真所吸引……十五歲的我，以能夠體會，能夠領(lǐng)悟，能夠析釋……書，是我的朋友，是我的安慰，你陪伴我度過了十五個春秋，我的生活因為有你而將會變得更加豐富，感謝有你。
感謝有你從小我就羨慕可以依偎在父母身邊撒嬌被父母疼愛的孩子，但我別無選擇。注定只能當(dāng)個“羨慕者”，因為父親給了我不一樣的愛——嚴厲。六歲，天空中下著雨，雨不大，但校門口站卻站滿了等待子女的父母。吱呀，門開了，一群焦急的父母急忙找到自已的孩子噓寒問暖。我也站在孩子當(dāng)中，但當(dāng)人群稀疏時，依然沒有父親出現(xiàn)，我只好冒雨回家。回到家時母親及忙拿毛巾給我擦，而一旁的父親只淡談地說：“以后注意天氣，別忘了帶傘。”我卻哇哇大哭起來。父親的手微微抬起，卻又放下說：“有啥好哭的。”我擦干眼淚，從那以后我學(xué)會了自立。十二歲，校園六一兒童節(jié)的舞臺上，為了能博得父親肯定，我賣力演出。可當(dāng)臺下掌聲四起，我努力尋找父親身影，和六年前一樣，依然沒有他的身影。收起心中的不滿，那年我學(xué)會了謙虛。
十五歲，我讀初三了，我不在是曾經(jīng)那個只會哭的孩子了，我成為了一個自立，謙虛，樂觀的女孩。你那不一樣的愛給了我不一樣的生活，我的成長因為有你而將變得更加多姿更加多彩！感謝有你。
感謝有你，感謝有你們，我的人生因為有了你們而將會變的更加絢爛，更加豐富，更加的多姿多彩！
感謝作文 篇9
三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ芾蠋熅褪俏业恼Z文老師了。
周老師長著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。一張能說會道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時既生動有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣！
如果我們的字有了進步，她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認真，而且對我們十分負責(zé)，總是幫我們爭取各種比賽的機會。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文。“周老師，寫完了。”等到其他同學(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認真地替我們講解著，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了；我看見，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時已是6點了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當(dāng)我捧著金燦燦的獎狀時，激動不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血！
感謝作文 篇10
至今為止，我終于知道“人心可畏”這個詞是什么意思，剛升初中，竟然就被一些人教會了很多，我真的好“愛”他們。
剛上初中，我心中充滿憧憬，每天騎車上學(xué)到校累的滿頭大汗；每天上課是那樣引人入勝；每天學(xué)校的食堂是那樣的還好……不過，在這些初中給我的驚喜中，我最驚喜的還是要屬班上的一些同學(xué)。最近，這些人待我真是非同一般，比一般同學(xué)還要“好上百倍”，說差點那就是要給我點“下馬威”，全班我的性格最自我，他們好似要讓群班人順著他們，一開始他們找別人麻煩時我本無心過問，反正跟我沒關(guān)系，為何要理會，沒想到會找到我的茬。記得前天晚上，幾個人不知道怎么知道我作業(yè)提前做好，竟然放肆找我要答案，我不愿理會竟然強攔我，于是與我糾纏在一起，最后竟然動手了，幾個比我矮的并且不知道我曾學(xué)過兩年跆拳道便被我制的服服帖帖，第二天剛到教室便被那幾個學(xué)生家長攔住說我毆打他們孩子，真是可笑；昨天下午就因為我問同學(xué)作業(yè)，同學(xué)告訴我，便舉報我上課說話，扣了我的紀律分，搞笑，我在紙上寫的字遞給那個同學(xué)這算毛講話？還有……
真是沒想到，剛升初中便會有這么多驚喜，誒，太“謝謝”這些給我驚喜的人了，呵呵。
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