【精華】感謝的作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的感謝的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
梅花，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說(shuō)聲“謝謝。”
寒風(fēng)凜冽的冬天，其他花兒都不敢鉆出大樹母親的懷里；人們也都是行色匆匆，想快點(diǎn)躲進(jìn)暖和的屋里。是誰(shuí)血紅的嬌軀穿著厚重的冰霜，迎風(fēng)怒放？是你，梅花！是你的到來(lái)，讓乏味，冰冷的冬天變活了。一直以為冬姑娘是位冰人，仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那是冰美人。
冰美人的美是不長(zhǎng)久的，才見(jiàn)她一瞥，她便消然而逝。梅花也隨冰美人的離去開(kāi)始凋零，似乎失去冰美人這位花匠的精心照料，便不可活。春姑娘也隨梅花飄落的花瓣踏來(lái)了。
梅花，我真想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你讓我看清冬姑娘的真面目，謝謝你用自己的熱情迎來(lái)春姑娘。”
蟬兒，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝。”
我躺在夏姑娘懷里，她用她的芬芳引誘我入睡。我雖閉著眼，但我不甘入夢(mèng)，因?yàn)橄墓媚锖叩那幼屛伊鬟B忘返——“知了，知了，知了——”沒(méi)錯(cuò)，這是蟬鳴。是蟬兒在歌唱他的生命。蟬兒，你是否在用你的歌聲教我努力生活，珍惜生活呢？你是否在鼓勵(lì)我中考加油呢？我相信那一定是的！不然你為何要在地下度過(guò)十七年暗無(wú)天日的日子才在這時(shí)放聲響徹云霄？
蟬兒，我真想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你教會(huì)我如何熱愛(ài)生活，夏天也因你而變得熱鬧起來(lái)。等著吧！我決不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)沖出中考的！”
農(nóng)民朋友，對(duì)不起，我未曾對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝。”
碩大的果實(shí)垂著晶瑩的水珠；田里的谷子金燦燦的……他們身上都流淌著農(nóng)民朋友的汗水，是汗水成了它們的支柱，使他們茁壯的成長(zhǎng)。是農(nóng)民朋友把秋姑娘打扮得如此絢麗多彩，引人注目。
現(xiàn)在，農(nóng)民朋友，我要對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱素S碩的大餐，謝謝你們讓我懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的真理！
不知，未曾說(shuō)出的感謝，現(xiàn)在說(shuō)遲不遲呢？
感謝的作文 篇2
在這個(gè)世界上，要我們感謝的人太多太多，感謝朋友，信任你、幫助你，和你分享著快樂(lè)，也分擔(dān)著你的痛苦；感謝老師的教誨、培養(yǎng)、愛(ài)護(hù)，比朋友對(duì)你的關(guān)懷更大，使我們更進(jìn)一步；感謝父母，他們把我們養(yǎng)大成人，清清楚楚的記得我們的若干個(gè)第一次，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你、牽掛你、扶持你、鼓勵(lì)你。在這里我要感謝我的父母。
這是一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽和爸爸出去辦事了，只有我和姐姐兩個(gè)人在家里，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫就到了中午，“吃點(diǎn)什么呢？”姐姐問(wèn)道。我看了看家里的廚房，回答道：“吃雞蛋炒飯”。姐姐也同意了。于是我倆分工合作，姐姐放油，我攪雞蛋，我把雞蛋攪好了，姐姐還在不停的放香油。我告訴姐姐：“不要在放油了，可以炒雞蛋了。咦！姐姐我看媽媽她們平時(shí)炒雞蛋都是放豬油，你怎么放香油呢？”可姐姐不聽(tīng)我的勸，還在不停的放油，放了三分之一鍋油以后，由于油溫太高，我剛把雞蛋倒進(jìn)去,只聽(tīng)‘轟’的一聲,油鍋著火了。我和姐姐被嚇得目瞪口呆，突然間我想到了水，于是趕緊打來(lái)水，朝鍋里倒進(jìn)去。火雖然滅了，我的手卻起了三個(gè)水泡，但是我沒(méi)有流出一滴眼淚。我們把第一鍋里的雞蛋撿了出來(lái)，飯用來(lái)炒第二鍋。這一回我們終于成功了，但糊味卻彌漫在整個(gè)家里。
到了下午，媽媽和爸爸回來(lái)了，“糊味小精靈”毫不隱藏直鉆爸爸、媽媽的鼻孔。爸爸和媽媽驚異的問(wèn)我們是怎么回事，我倆嚇得不敢說(shuō)話。直到后來(lái)媽媽和爸爸觀察了廚房后，才得知事情的原由。媽媽微笑著朝我和姐姐走來(lái)，告訴了我們?cè)S許多多的道理和炒雞蛋飯的方法。所以我要感謝我的父母，是他們給了我第一次嘗試的機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)了更多的東西。
我們要感謝的人太多太多，一日數(shù)不完、一年數(shù)不盡、終生又太遲，我們現(xiàn)在只可以用小小的舉動(dòng)來(lái)感謝他們，如：幫他們拖地、幫他們抬洗腳水、掃地、煮飯等等，雖微不足道，但也可以使他們的心中感到溫暖。
感謝的作文 篇3
昨夜，爸爸的房間里又傳出了不絕于耳的咳嗽聲，媽媽攙扶著爸爸跑向廁所。已是深夜了，我畏懼的.咳嗽聲啊，為什么又來(lái)折磨爸爸的身體？我站在遠(yuǎn)處看著高高的架子下的爸爸，他的面容已經(jīng)憔悴。我閉起眼睛，我想任由淚水模糊我的眼睛，但是卻沒(méi)有，因?yàn)槲业臏I水已經(jīng)流盡了！只能感受到心里沉重，沉重的痛。此時(shí)，我只想說(shuō)出一聲沉重的感謝！
原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林！
爸爸，你還記得嗎？那年秋天，榆錢掛滿樹。我踮起腳尖，看著滿樹的榆錢兒，我扯了一下你的衣角，你彎下腰來(lái)聽(tīng)我說(shuō)話，“爸爸，給我摘一串榆錢兒吧！”爸爸拍著我的腦袋，蹲下身子，說(shuō)：“你喜歡榆錢兒！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里確實(shí)是十分喜愛(ài)。爸爸說(shuō)：“只要你喜歡，爸爸就把這整棵榆樹都送給你，好嗎！”我高興得直拍手。爸爸站起身來(lái)，把手向上伸直，就觸到了那串美麗的榆錢兒。他折下那一串，把它放到我的小手中，我的手抓著那串，心里是說(shuō)不出來(lái)的甜蜜，那是幸福。
原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋！
那年夏天，悶熱的空氣包圍著我們，沉悶的心情也充滿于我。你站在陽(yáng)臺(tái)上料理這那幾盆我種下卻從未照看過(guò)的草莓，你說(shuō)，它們會(huì)有結(jié)果的一天。我正沉浸于那哲理的話，你說(shuō)你也希望我有如草莓般紅色的未來(lái)。我繼續(xù)捧起那本書，沉浸于那人生追求的二重唱，我狠狠地咽下了一口口水，以濕潤(rùn)我的微干的喉嚨。你放下手中的花灑，不一會(huì)，他把一杯白開(kāi)水輕輕地放下在我旁邊的小圓桌上。你沒(méi)有說(shuō)什么，卻勝于說(shuō)任何話，無(wú)語(yǔ)中，我明白你了解我。我盯著杯中的白開(kāi)水，它清澈透明，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有瑕疵，只有愛(ài)的享受。一杯滄海，原想捧起一簇浪花，你卻給了整個(gè)海洋！
此時(shí)的我，依然是沉重，沉重的痛。
只想說(shuō)出一聲沉重的感謝！沉重的就好像你給的沉重的愛(ài)！
……讓我怎樣感謝你？
感謝的作文 篇4
感謝每天照顧我的父母，有了父母細(xì)心的照顧，我才能平安的長(zhǎng)大。當(dāng)我心情低落時(shí)，父母給予最大的安慰。當(dāng)我想要說(shuō)謊時(shí)，父母總是一眼看穿我的心思，讓我不能做壞事。
感謝每天逗我發(fā)笑的弟弟，在我傷心落淚時(shí)，你總是讓我破涕為笑，雖然我們有時(shí)候會(huì)吵架，但是你還是最棒的弟弟。
感謝陪伴著我的同學(xué)，有了同學(xué)的加入，游戲才有趣，跟同學(xué)互動(dòng)時(shí)，雖然會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和磨擦，但是只要和好以后，就像遇到老朋友開(kāi)心。
更感謝教導(dǎo)我的老師，讓我學(xué)到新的知識(shí)，也可以學(xué)到處世的品德及做人的道理，學(xué)到生活的技能，將來(lái)在社會(huì)上成為有用的人。
感謝的作文 篇5
教師，前行路上的指明燈。
教師，一個(gè)不起眼的小角色。他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。面對(duì)問(wèn)題，她總是孜孜不倦地傳授給我們豐富的知識(shí)；面對(duì)學(xué)生，她總是面容和藹地教育我們生活的常識(shí)；面對(duì)自己，她卻一改往日，樸素?zé)o華地要求自己不誤人子弟。
社會(huì)，人生路上的探究燈。
社會(huì)，險(xiǎn)惡之地。“碰瓷”事件的頻發(fā)在我的腦海里印下丑惡的嘴臉，可有一件事，卻使我一改以前的認(rèn)知——
一天下午，我捧著一打信封，走進(jìn)郵局。柜臺(tái)小姐利索地標(biāo)好序號(hào)，干練地說(shuō)：“十五元兩角。”我掏空了所有的口袋，只湊出五元，不禁面作窘態(tài)“怎么還差這么多錢呢？”撓了撓后腦勺，心中不解地想著。“還寄不寄啦？不寄走開(kāi)，我忙著呢！”柜臺(tái)小姐窩火地說(shuō)著，打亂了我的思緒，我趕忙解釋：“寄，寄，不過(guò)還差十元，能不能先幫我寄一下，我明天給你取來(lái)。”柜臺(tái)小姐堅(jiān)持地?cái)[擺手。我沮喪地低下了頭，望著夕陽(yáng)漸漸落下，離打烊的時(shí)間不過(guò)幾分鐘，我與柜臺(tái)小姐僵持不下，失落的蹲在角落。
忽然，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，夕陽(yáng)的余暉傾灑在他的身上，顯得那般耀眼。猛然抬頭，一個(gè)健壯的小伙子出現(xiàn)在我面前，他一身工地服，補(bǔ)丁這一塊那一塊，顯得十分貧窮。被歲月添上皺紋的臉上，磨練著英氣非凡的劍眉。他向我伸出手，示意我站起來(lái)，爽朗地對(duì)柜臺(tái)小姐說(shuō)：“這個(gè)小朋友差多少錢，我給補(bǔ)上了。”瞬間，一股暖流涌上心頭，感激著望著他。從此，我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。
燈，散發(fā)出光芒，為我們開(kāi)航辟路；人，貢獻(xiàn)出溫暖，為我們披荊斬棘。社會(huì)上有許許多多的燈，它們默默發(fā)光，不求回報(bào)，而就是這些人，育我們做人的品格，予我們美好的家園！感謝你為我提燈……
感謝的作文 篇6
有時(shí)，走在萬(wàn)家燈火下，了了往事。發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的感動(dòng)，卻來(lái)不及說(shuō)那句“謝謝”，并不是很難被感動(dòng)，只是很難說(shuō)出口。
陽(yáng)光普照，心情剛好，帶著情緒，哼著小歌，漫步輕風(fēng)，發(fā)絲輕挑，感到前途一片光明。走到曾經(jīng)的母校前，望一眼里面一堆一堆屁點(diǎn)兒大的小孩，心中有一種優(yōu)越感——“我比你大”。突然，一聲鈴響，大門一開(kāi)，成堆成堆的小不點(diǎn)撲面而來(lái)，我的腳有一種站不穩(wěn)的感覺(jué)，瞬間腳已離地，本能性的讓我伸手去抓住別人，但一手抓空。接著腳下的小腳接踵而來(lái)，我背著一股巨大的人流沖倒在地，緊接著身上便被數(shù)十只小腳踩踏，奇痛難忍。但我想要掙扎著站起，卻力不從心，沒(méi)有一點(diǎn)反抗之力。我只好大聲求救，“都別踩了，先讓我站起來(lái)！”我的呼喊聲淹沒(méi)在人群的嘈雜聲中，于是我?guī)捉^望，只好用一種坦然的心態(tài)來(lái)面對(duì)死亡。
忽然，有人大叫一聲，“都沒(méi)看見(jiàn)腳底下有人么，還不快讓開(kāi)！”依然，每個(gè)人都裝作沒(méi)事兒人似地置之不理。那人連叫幾聲，依舊。印象中，當(dāng)還沒(méi)有人理會(huì)的情況下，那人撥開(kāi)人群，手腳并用，把我從生命的邊緣拉了回來(lái)。他把那只棱角分明的手遞給了我，說(shuō)：“快拉住我的手！”我為了保住小命，順從了他。他背著我。蹚開(kāi)了人群，奔向醫(yī)院的大門。
還好，只是一些皮外傷而已，抹點(diǎn)藥膏很快就好。這是出了醫(yī)院他對(duì)我說(shuō)的話。
當(dāng)時(shí)，我也只顧著感動(dòng)，泣不成聲了。
“有那么痛么？”他不冷不但地說(shuō)。
我只是被感動(dòng)而已。我對(duì)他說(shuō)話的態(tài)度極不滿意，順變白了他一眼。
“哦。”他無(wú)奈的抓抓頭。
“那我走了。”我就是這樣，對(duì)外人的態(tài)度一向冷淡，即使那人就了自己半條命。
“那，下次小心點(diǎn)。”他皺了皺眉。
我扭頭就走了，雖然自己很想把那句“謝謝”講出來(lái)，但自己的脖子跟落枕似地，別都別不夠來(lái)。也許是出于羞澀，或者，奔放不是自己的一貫作風(fēng)。只好在心里默念，謝謝。
希望，好人一路平安。
感謝的作文 篇7
走在綠樹成陰的小路上，聆聽(tīng)著道旁鳥兒的歡叫，不覺(jué)心曠神怡。轉(zhuǎn)一個(gè)彎，穿過(guò)一個(gè)小亭子，眼前一片豁然開(kāi)朗——我來(lái)到了南京音樂(lè)臺(tái)。
“咕咕咕”耳邊回響著鴿子的鳴叫，我仿佛闖入了一個(gè)鴿子的世界：天上飛滿了鴿子，地上的鴿子數(shù)不勝數(shù)。它們或白，或花，或灰，都從喂鴿人的手中搶吃的。我興高采烈，迫不及待地拿出餅干，放在手中等這些小精靈來(lái)吃。
瞧，那兒有只白色的鴿子，蹦蹦跳跳地來(lái)了。它見(jiàn)到我的手中有好吃的，便抬頭用那寶石般的黑眼睛瞅瞅我，好像在問(wèn)我：我可以吃一些嗎？見(jiàn)我沒(méi)有否定，它便伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)短短的脖子，從我的手心里輕輕地啄了一口。它又抬起頭，用有些疑惑又天真的眼睛看著我，我也報(bào)它以一個(gè)微笑。鴿子這下放心了，小小的黑眼睛里放出喜悅的光芒。它一口接一口，像餓壞了似的。我的手心立即感到一陣密集的啄動(dòng)，像是用小夾子撓我的手一樣。我情不自禁地笑了出來(lái)，“這小鴿子太可愛(ài)了，跟人這么親近，真是有趣極了！”
不一會(huì)兒，有許多鴿子看到它，也“慕名而來(lái)”，我的身邊漸漸聚滿了鴿子。它們像一群幼兒園的孩子圍著心愛(ài)的老師一樣，爭(zhēng)先恐后地從我手里搶食，一袋餅干很快被它們風(fēng)卷殘?jiān)瓢銚尦缘袅恕Ｋ鼈冄壑醒笠缰煺妗⑾矏偂⑴d奮的光芒，對(duì)我還有任何人都毫無(wú)戒備之心，百分百的信任，我真想把它們都擁入懷中。
但是，“樂(lè)極生悲”，一個(gè)頑皮的小男孩風(fēng)也似沖進(jìn)鴿群，伸手抓鴿子。我被嚇了一跳，鴿子們也都嚇壞了，一哄而散，四下飛竄。
我懊惱極了：這么長(zhǎng)時(shí)間引得來(lái)的鴿子和建立的信任，那么一秒鐘就成了泡影。我沮喪地拍了拍衣服上的餅干屑，站了起來(lái)。誰(shuí)知，一只花鴿撲棱棱朝我飛來(lái)，我忽然感到肩頭一沉，轉(zhuǎn)頭一看，呀，那只花鴿正停在我的肩頭上！它的羽毛摩擦著我的臉龐，可愛(ài)的小紅爪抓著我的肩膀，使我有一種癢癢的感覺(jué)。我又喜悅又緊張，喜悅的是它那么信任我，肯飛到我的肩上，緊張的是怕它抓痛了我。我把餅干送到它面前，它乖巧地用嘴啄食，我又摸摸它的羽毛，它也毫不躲避。它的背又柔軟又順滑，它好乖呀。我又逗弄一下它，把餅干拿遠(yuǎn)了，它也毫不氣惱，小心翼翼地挪動(dòng)著小紅爪，伸長(zhǎng)了脖子去夠餅干。我和它玩了好一會(huì)兒，它吃飽了，才拍拍翅膀，依依不舍地飛走了。
回到家中，我在小區(qū)里也找到了一只鴿子，我想和它親近，和它玩。可是，當(dāng)我走近它時(shí)，它緊跑了兩步，用疑惑的、充滿戒備的眼神看了看我，我又跟上去，它急急忙忙地逃也似地飛到了樹上。我忽然悵然若失，又好像明白了什么：我們想要和動(dòng)物親近，取得互相信任，作為強(qiáng)者的人類，首先需要我們對(duì)動(dòng)物有愛(ài)心。建立信賴絕非一日之功。只有我們對(duì)它們友好，對(duì)它們有愛(ài)，才能達(dá)到互相親近的境界。
想到這兒，我真想感謝那只飛上我肩頭的鴿子，是它，帶給了我信任的美好。
感謝的作文 篇8
行走在孤獨(dú)的黑夜中，是否會(huì)擔(dān)心失足掉入萬(wàn)丈深淵，擔(dān)心會(huì)誤入歧途。是的我也曾經(jīng)迷茫試圖，但我走了出來(lái)，是它在黑夜中為我指明方向，我感激他，我的語(yǔ)文老師。
剛升入中學(xué)，懵懂，無(wú)知，年少。也可能是不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)文成績(jī)一團(tuán)糟，在第一次月考中，大家都取得了較滿意的語(yǔ)文成績(jī)，而我卻只考了94分，我清楚地記得語(yǔ)文老師很不滿意，當(dāng)面批評(píng)了我，我很不高興，忍不住哭了。
討厭語(yǔ)文，毫不客氣的講我初一時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上過(guò)100，一直在三十七八分之間徘徊，但凡有一次上了四十，我都會(huì)開(kāi)心的不得了。
我沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)法自拔，總是控制不住的玩手機(jī)。以至于熬夜到十一，二點(diǎn)才能寫完作業(yè)。
也不知怎的，我沉迷于手機(jī)的事被他發(fā)現(xiàn)了，他開(kāi)始關(guān)注我，上課每次都會(huì)針對(duì)我起初我很不高興，覺(jué)得很煩，抵觸他越來(lái)越討厭上語(yǔ)文課。
找我談了次話，他說(shuō)的什么我記不太清了，只記得他的神情，褪去了往日對(duì)我的苛刻，余下的只是眼中的溫柔，他告訴我，我是一個(gè)好孩子，就是經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，只要克服這個(gè)困難，就會(huì)成功一多半。
慢慢的，我不再討厭她，反而喜歡上語(yǔ)文課了，喜歡他講的每一件事，每一篇課文，還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機(jī)，而是把余下的時(shí)間，去讀書去積累，來(lái)豐富我的，提高我的寫作。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，盈盈月光，我掬一懷最輕的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，感謝你照亮我前行的路。
感謝的作文 篇9
夜幕降臨，蟲聲在空曠的田里擴(kuò)散，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，鼻尖混著鄉(xiāng)土的氣息，我就這樣孤獨(dú)的在田邊等待。忽然，背后一涼，蟲不叫了，樹卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時(shí)，身后的野狗卻飛快的逃回田里，抬頭一看，一束光顫動(dòng)的向我跑來(lái)，那位提燈的人長(zhǎng)舒一口氣，仔細(xì)一看，他是我的姥爺，他又來(lái)找我來(lái)了。
“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關(guān)心的問(wèn)道。
“有點(diǎn)！”我撥動(dòng)著樹上的葉子，心虛的回答。“那還往外跑，跑的那么遠(yuǎn)，出事咋辦？聽(tīng)話，下回有心事給姥爺說(shuō)，別憋心里，行不？”看著那照亮的小路，看著姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來(lái)找我，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么天氣，是不是該跟姥爺說(shuō)不再來(lái)著？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應(yīng)該回答：“好！”頓時(shí)，姥爺那緊鎖的眉頭打開(kāi)了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的路上回家了，謝謝你，每次都來(lái)找我，讓我有相伴
后來(lái)，老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土?xí)r，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說(shuō)這樣埋得事就越多；放苗時(shí)，非叫我自己放，說(shuō)這樣樹就是我自己的。隨后，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹長(zhǎng)成了老樹，粗的用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹下訴說(shuō)。
最后一次坐到樹下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開(kāi)的燈也未關(guān)上，我摸著樹干將自己給大樹說(shuō)的話說(shuō)給姥爺聽(tīng)，但姥爺卻說(shuō)他都知道，原來(lái)每天晚上的樹燈能亮都是姥爺在屋里控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來(lái)，笑著笑著，頭頂?shù)臒艄獗环喊椎奶旃獯妫灰沟脑捯矝](méi)說(shuō)完，我走了，回到爸媽身邊，把樹燈也帶走了，留下大樹與姥爺相伴。
“閨女，做人給種樹一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起頭！”這是我走前姥爺說(shuō)的話。姥爺?shù)脑捪褚槐K燈照亮我內(nèi)心的陰霾，他是那個(gè)提燈的人，在我茫目，孤獨(dú)，無(wú)助時(shí)陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠(yuǎn)去。它像樹燈，像記憶一樣一直陪著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！
感謝的作文 篇10
前路不可預(yù)測(cè)，感謝那個(gè)為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險(xiǎn)阻，不在未來(lái)迷途。
夏夜的風(fēng)從對(duì)面吹來(lái)，年幼的我縮了縮脖子，小心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒(méi)有路燈，母親察覺(jué)到了我的緊張，輕聲道；"不要總是擔(dān)心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現(xiàn)月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒(méi)什么大不了的……"
我胡亂應(yīng)著，用余光瞄著路邊的草叢，月亮鉆進(jìn)露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對(duì)黑暗的恐懼連同這月色、蟲鳴，一一被揉進(jìn)風(fēng)中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個(gè)夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感謝她，在我畏縮之時(shí)為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的，七歲時(shí)，在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當(dāng)我正等待母親"義憤填膺"的回應(yīng)時(shí)，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍，自己反省。"我捧著帶拼音的書，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣？
母親把抄寫的內(nèi)容放在一邊，淡淡的開(kāi)口道："將加人先問(wèn)己，己不欲即速已。前幾天才學(xué)的，怎么忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負(fù)當(dāng)做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭，第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智，都要感謝母親的智慧，也許那時(shí)我并不能悟徹，但聊勝于無(wú)。
感謝母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。
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