感謝人的作文

時間:2025-01-16 18:14:59 毅霖 感謝 我要投稿

【實用】感謝人的作文(18篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的感謝人的作文,希望能夠幫助到大家。

【實用】感謝人的作文(18篇)

  感謝人的作文 1

  小時候,我很內向,習慣了被忽視,不怎么愛說話。那天,媽媽帶我去表哥家。當時,我發現那里有一大群人,于是下意識地躲起來。表哥見狀,拉住我說:“表妹,不要走,這些都是我的朋友,一起去玩吧!”

  說罷,表哥帶著我一起奔向公共籃球場。玩著玩著,我漸漸融入了他們,也學著他們玩了起來。我們玩游戲、打籃球,玩得真開心!

  打那以后,我的性格開朗了許多。謝謝表哥,讓我的`性格變得陽光開朗。

  感謝人的作文 2

  是她給了我生命,是她讓我幸福。她也是最愛我的,她就是我是感謝的人,我的媽媽。

  我的媽不胖不瘦,頭發是蘑菇頭,對我來說她長的很漂亮,她的眼睛是單眼皮,還是那么大,那么亮,她總是為我著想,所以我最感謝的人,是我的媽媽。

  有一次放學,是我媽媽來接我,我正和媽媽說說笑地走在回家的路上,我看著天,對媽媽說:“天上有烏云,是不是快要下雨了呀?”我說的這話也真靈,媽媽還沒來的急回答我,雨就像段了線的`珍珠,一顆顆釘在我們的臉上。媽媽見了連忙從包中拿出雨傘,可是傘很小,而且只有一把。我們都快要變成落湯雞了,我看著媽媽,媽媽看著我,過了一會兒,媽媽對我說:“依依,你帶吧。看你都的淋成什么樣了,我打著媽媽給我的雨傘,我看到媽媽在雨中奔跑,我看見雨水一次次的打在她臉上。此時,我心中充滿了感激。感激她把雨傘給手,感激她為我所有的付出。

  雖然,媽媽表面上對我兇,但我知道,她一真很愛我所以我愛我的媽媽,我的媽媽也愛我。

  感謝人的作文 3

  “感謝天,感謝地,感謝命運讓我們相遇!边@是我最喜歡的歌,每當我唱這首歌的時候,都會想起一個人和一件事。

  那是三年級的暑假,爸爸因為工作忙,沒時間照顧我,所以將我送到鄉下的'奶奶家。我高興極了,終于可以去奶奶家的小河里捉魚玩了。

  奶奶家門前有一條清澈見底的小河,它非常的寬,也很深。每年都有小孩到水里玩耍,結果掉進水里,要不是大人及時發現感到營救,不然就淹死了。

  家里人從來不讓我到河里去玩。但河里有那么多的小魚小蝦,家里還有竹子做的竹筏,我又怎么可能不去呢?不過,為了安全起見,我還是找了水性好的小伙伴——跳跳,陪著我一起劃竹筏,防止我掉水里時,他好救我。

  那天下午,我趁奶奶在午睡,拉著跳跳走到水邊,把竹筏放進水里,我和跳跳坐上竹筏,拿著竹篙劃起水來。沒想到劃到中間,居然下起小雨。我們立刻往岸邊劃去,劃得太快,我竟“撲通”一聲掉進水里,河水直往我嘴里灌,讓我頭昏腦漲,我心里又驚又怕。突然跳跳抓住我的手,把我使勁拉回岸邊。他拉我的那一刻,我感覺抓住了救命稻草,一股感激之情從心底涌出。

  感謝你,我的救命恩人——跳跳。

  感謝人的作文 4

  在人生的道路上肯定有一些讓你感謝的人,比如:父母、同學、伙伴……但我最要感謝的人還是我的班主任老師―林老師。

  老師是我們的良師益友,他可以教我們學習更多的知識,做一個對社會有用的`人。我的老師也正是這樣,我們就像是老師底下的小草,老師就像是我們頭頂上的大樹為我們遮風擋雨。

  但我要感謝我的老師重點不是這個,而是因為記得有一次,我來到學校,感覺頭昏昏沉沉的。我覺得應該沒有什么關系,于是我便去上課,可我總感覺頭熱熱的,同學一摸我的頭,呀,我發燒了。林老師知道后第一的時間打電話給我的家長,開了一張出門單便急忙帶領我出校門口。那一天陽光火辣辣的,仿佛要把大地熱化了,老師見況連忙撐起雨傘,而且總是把雨傘傾向我這一邊,而自己卻被火辣辣的太陽曬著。我看到這一幕,我的心感動極了,眼淚直在眼眶里打轉,直到家長來接我后,老師才轉身向教學樓走去。

  第二天,因為我落下了一天的課,要做到題目數不勝數,老師精心安排了同學來教我。老師還專門幫我復習知識,梳理了重點。我感激極了,可也不知道該怎么表達出來。

  在人生的道路上總會遇到一些困難,也正是在這些重要的時刻,我的老師幫助了我,讓我度過了難關。所以我要感謝我的老師,感謝我的老師為我所做的一切!

  感謝人的作文 5

  那天,我和她開始了第一天的同桌生涯,還記得她別扭的問好的情景。

  之后,我們漸漸熟悉了,我和她變得十分要好,如果有什么趣事我們一定會一起分享。因為我比較拖拉,所以經常忘記帶鉛筆尺子等文具,她總是大方的借給給我。

  還記得,有一次語文模擬考試。我得了全班最高分,我高興得眉毛都飛上了天,還不停的炫耀。再改正時有一個同學告訴老師看錯了他一個題,他自己發現了。那位同學得到了老師的.表揚。我擔心的檢查了一遍后就欣喜若狂—原來,經過我的仔細檢查我發現老師只給我看錯了一道題,只減0.5分。這樣我不但還是第一名,而且還能得到老師的表揚,我小心放好試卷去上廁所,回來的時候看到同桌正拿著卷子仔細的看,她看到我過來了,就小聲的對我說:“喂,老師看錯了你兩個題,一共要減1.5分呢!”我當時驚呆了,心里苦澀澀的,我又變成了第二名。(http:///)

  回到家,我就向媽媽抱怨,她為什么搶走我的第一名!媽媽語重心長的對我說:“她這樣對你來說是好的,這樣你就能從中吸取經驗和教訓,這樣下一次也能考第一名,我們也要公平,只有這個成績才是你真正的成績,你的同學幫了你這么多,你應該謝謝她呀!”最紅我下定決心,去道謝。

  謝謝你,同學!

  感謝人的作文 6

  最近幾天,我的同學劉文哲幫我做了一件好事,所以我要感謝他。

  劉文哲是我的好朋友,他是班里體育委員,學習還行,有點調皮,喜歡打乒乓球,下課時經常找我玩。

  記得那天上最后一節數學課的`時候,我準備做題,可是我的鋼筆找不到了。我左找找、有找找,沒找到;又仔細找了找,還是沒找到。我大驚失色,只好用不好用的鋼筆來做題了。放學時,我把事情告訴了劉文哲,他同意幫我找鋼筆。等所有人都走后,我和劉文哲就“開工”了。桌洞里沒有,地下沒有…幾乎找了無數個地方了,還是沒找到。正在我們垂頭喪氣時,劉文哲突然想起一個地方——我的書包。我們又要“開工”了,拼命地找起來,終于在我的書包里找到了。我對劉文哲說了聲“謝謝”后,就一起背著書包回家了。

  劉文哲幫我找鋼筆,既浪費了做作業的時間,又讓自己回家很晚,我心里非常感謝他。在劉文哲找不到東西時,我也要好好幫助他,因為我要回報他。

  感謝,就是一盞剛點亮的燈,讓我們開始了美好的生活。感謝,就是一顆顆閃閃發光的北斗七星,讓我們享受著美好的生活。在生活中要感謝別人,才能有更多的朋友。

  感謝人的作文 7

  爸爸,您好!在我心中,您對我的'愛如鋼鐵一般,堅強如鋼,您對我的愛如同呵護幼苗一般細心。

  記得在一個冬天,寒風刺骨,風吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上,我發燒了,我不但感覺到特別冷還全身冒汗。爸爸看見我全身冒冷汗,于是,爸爸騎著車送我上醫院。

  在大雷紛飛的夜晚,爸爸僅穿了一件毛衣,在寒冷的夜晚中等著風暴行使,爸爸凍得直發抖,不知過了多久,我們到了醫院。

  爸爸,謝謝你,我愛你!

  感謝人的作文 8

  我的學習之路,曾經荊棘密布;也曾迷茫過,不知歸途;有時也差點跌入黑暗的深淵。每當這時,有一位兢兢業業的點燈人,提著那盞明亮的燈,照亮我前行的道路,指點我學習的方向……

  猶記那年,作文曾一度是我語文學習的攔路虎,每次到了要寫作文的周四,我都叫苦不迭,疲憊不堪。經常是沒有完成,草草收尾。

  那天放學了,當那清脆鈴聲悠悠響起時,別人都已瀟灑地交卷,而我仍只寫了半面多,思緒如干涸的泉水般,最初的.激情早已消失殆盡。這時,那位剛接我們班不久的語文老師——唐老師,發覺了我的不安。她走過來,俯下身子,輕輕地問:“你是不是不會寫呀?來,讓我教你吧!

  要下雨了,天空略顯灰暗,烏云籠罩著大地,空氣清冷而沉悶,雷聲滾滾。教室中燈光耀眼,寒風刺骨,讓人禁不住瑟瑟發抖。我抬起頭,端詳著面前這位陌生卻親切的老師:她脖子上戴著雅致的銀白串珠項鏈,身上披著深灰色大衣,足蹬職業的高跟鞋,一手撐著桌角,另一只手握著筆,在草稿紙上寫寫畫畫,腳也因寒冷而跺來跺去!澳憧窗。@一語段:‘轉過身來了,我的母親;抬起頭來了,我的母親;褐色口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……’這是梁曉聲對他母親的細節描寫,用了排比和倒裝的方法。你在寫作文時,也要學習他的這種寫作方法,既可以讓人物形象栩栩如生,也可以豐富文章內容!

  我聽了,頓覺醍醐灌頂,若有所思地點點頭。老師看了,露出欣慰的神色:“那,你就寫一段外貌細節描寫給我看吧!”我立刻奮筆疾書,一路開花、筆下綻蓮!八髦鸺t的太陽帽,白色的墨鏡架在端正的鼻梁上,一條淺色的連衣裙襯得她秀美可愛。真是個妙齡佳人!”老師聽了,笑著點頭稱贊。

  從此,我對寫作更有信心了。在多加練習之后,寫雨景,我就寫出“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的輕盈美妙;寫雪色,我就寫出“曉起登樓,憑窗遠望,見天地皚皚,江山一色”的瑤樹琪花;寫蓮花,我就寫出“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔優雅……這都是唐老師教給我的呀!

  唐老師,是您點著那盞明亮的燈,循循善誘地教會了我寫作。也是您,教會了我“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的道理。唐老師,成長路上有您,真好!您是我心靈的點燈人!

  感謝人的作文 9

  我的媽媽沒有漂亮的容貌,也沒有令人羨慕的工作,但她有一副熱心腸,對朋友、同事都很好,對我,那就更不用說了。是的,媽媽為我沒少操心,沒少吃苦。

  前兩年我家住在市郊的.哈達灣。為了讓我有個較好的學習環境,媽媽把我送進了離家很遠的昌邑二實驗。上學要坐一個半小時的公交車,路上還要換一次車。我的媽媽每天要比其他同學的媽媽早起兩個來小時,給我做早餐,送我上學,然后上班。盡管路遠,但媽媽從來沒有讓我早上餓過一次肚子;無論雨天雪天,媽媽從沒有讓我遲到過一次。就這一件事,我的媽媽就比別的媽媽要多付出很多。

  媽媽非常在意我的學習。我數學不太好,為了幫我提高,媽媽專門買了一本奧數書,利用業余時間自學奧數知識,然后再教我。我經?匆妺寢屧诮涛业臅r候,額頭上滲出細密的汗珠。每當這時,我的腦海中就會回想起在書上看到了一句話:可憐天下父母心。

  雖然我家離各輔導班都很遠,但是,英語、作文。別的同學學的我一樣都不落,同樣是媽媽接送我。這又給媽媽增添了不小的負擔。

  媽媽,感謝您對我傾盡所有的愛,感謝您日復一日,年復一年,始終如一地給予我無限的關懷。我會做一個成績優秀,身心健康的好兒子,這才是對您最深的感激和最好的報答。

  感謝人的作文 10

  奶奶的嘮叨,如冬天里的一陣冷風,如阻擋你前進的石頭,如考試中的競爭對手,早已令你厭煩不已。

  才剛回家,奶奶的“碎碎念”便又開始了“小明,你作業做完了嗎?明天要考試嗎?今天老師教你的內容全懂了嗎?補習班晚上去嗎?“哎呀!煩不煩!”房間里又傳來了一陣搗鼓的聲音,可奶奶就像有無窮無盡的力量一樣,憑借他那三寸不爛之舌,早已令我懊惱。

  “起床了,怎么穿衣服還這么慢啊,你以后怎么跟人家比。傉垓v完,奶奶便又開始了,快吃飯,再不吃飯就遲到了!怎么系鞋帶還那么慢,人家都快上課了,在奶奶的咒語下,我不得不順從指令,這使我養成了早到的好習慣。

  “明天要考試了,別在玩電腦了,多看看書吧,復習一下,”知道了,知道了,我不耐煩地說道,時間慢慢地流逝著,點已經過了,我卻還沒從美妙的電腦世界走出來,這電腦就像給我灌了迷魂湯藥一般,一直把我的魂給勾著,不得動彈,眼皮一睜一閉的,最終“轟”的一聲倒在電腦桌前。第二天我的雙眼深陷,黑眼圈濃濃的糊在眼睛下面,疲憊的我一直在打哈欠,差一天就睡著了呢?荚嚵耍懊妗靶”ⅰ本桶盐医o難住了,我飛快地在記憶里搜索著,可腦子里全是游戲,一個字也不知道,這時我想起了厭煩的——嘮叨

  “小明,明天有些冷,記得多穿一些衣服,別著涼啊”“知道了,知道了”啪”的一聲,房門被關上了。明天明明不冷,真是的,我就穿一件短袖,應該夠了,剛剛還是晴朗無云,小鳥高歌,可現在一陣涼風吹來,如刀子在你的臉上劃似的,生疼的很,此時的我又冷又累,雙手緊緊抱在一起,看著別人那溫暖舒適的'樣子,自己真是后悔。⊥蝗,耳邊又想那厭煩的嘮叨。

  有一次,奶奶因為生病了,在醫院里,所有沒有來照顧我了。我——卻十分高興,耳根終于清凈了。剛起床,早飯還沒吃就已經7點45分了,我隨手抓起一件衣服就穿,怎么這么大呀!我睜眼一看,我穿上了爸爸和西裝,來不及了,我抓起了桌子上面包邊跑邊吃,過馬路時,剛想走過去,便是紅燈了,我后悔莫及。來到學校的我風塵仆仆,一邊喘著粗氣,一邊被老師訓斥,罰寫檢討,唉——要是奶奶在就好了,我心中后悔的想著。

  我終于明白了,奶奶的嘮叨,是冬日里的一絲暖陽,是一口清冽涼爽的茶是一首美妙的歌曲,是……

  奶奶,我愛你的嘮叨。

  感謝人的作文 11

  在每個人的人生路程中,都有一位為你提燈,使你看清前面道路、不再迷茫的人。——題記

  黑暗籠罩著整座車水馬龍的城市,喧囂聲已被幽靜的夜色淹沒,彎月嵌在點點繁星的星空中。書桌前,臺燈竭力地發出昏暗的光亮。一旁,母親正在仔細檢查我的試卷,歲月的痕跡爬上了她的臉龐,一頭烏黑的秀發中幾縷銀絲尤為刺眼,使母親略顯疲憊與忙碌。她身披一件粉色灰格的`家居棉衣,下穿一條黑色寬松褲,腳踩一雙玫紅色拖鞋,與往日的精神抖擻截然不同。

  母親突然扭過了頭,發現我正在門口偷看,于是便招手示意我進來,我躡手躡腳地走進房間,站在媽媽身邊。

  “想象作文為什么不會寫?老師上課難道沒有講嗎?還是你自己不認真聽課?”媽媽皺著眉頭,仿佛是在質問我。

  “我……我沒有思緒,一時半會兒想不出來,所以就空在哪兒了。”我支支吾吾地回答,只想掩蓋自己的無知。

  媽媽似乎猜透了我的心思,語重心長地對我說:“那我來給你講講吧!鄙袂橹芯箾]有一絲要責怪或訓斥我的模樣,像微波粼粼的海面,是那樣平靜,那樣溫柔。

  “首先,想象作文是以想象為主,那什么是想象?想象就是……”媽媽輕聲細語地為我作詳細的講解,我則在一旁洗耳恭聽,將媽媽的話牢記于心。

  考場上,奮筆疾書,我展開天馬行空的想象,將一幅唯美的畫面拉開帷幕,筆尖下流瀉出一段洋洋灑灑的文字:“棗紅色的馬在云間穿梭,熾熱的太陽如一個巨大的火球烤著地面,花兒仰起了美麗的臉龐……”我會了!原來寫想象作文并沒有那么難!

  一米陽光斜射進房間,顯得格外溫暖,謝謝你,我的母親,是你,我的點燈人,照亮我的人生道路;在我犯錯時,你總是一味的包容我;在我受到挫折時,你又是那樣鼓勵我、安慰我。使我在人生的道路上行云流水、揚帆起航。媽媽,有你,真好!作者:易小珺

  感謝人的作文 12

  在我需要幫助的時候,她總是會和我一起渡過難關;在我傷心的時候,她總是第一個在我身邊逗我開心;在我沮喪的時候,她安慰我,讓我重拾信心;我考試的成績好,她會為我喝彩;我考試成績差,她會說些鼓勵我話……這個人就是——王祎璠。

  她,一頭黑發,個子大約長我半頭,臉上總掛著一副快樂的笑容,從此她成了我的朋友,她的人緣很好,每次她們來叫她去玩,她總是拉上我,但是,那個時候我還和她們不熟悉,她便照顧著我,從此我們從此成了人人羨慕的好朋友。

  還記得四年級的時候,在發試卷的那天,由于我的粗心大意沒有認真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時,你來了,你帶著你的安慰來了,你說:考試不可能一帆風順,總會有一些挫折,我們要勇敢的面對,努力向前。我的心情慢慢平靜下來了,仔細地分析每一道題,吸取教訓。但你,卻因為沒考好而在角落里偷偷的哭。

  還記得那次,我沒有帶卡紙,于是便向周圍的'同學借,但是周圍的同學都在忙便沒有理我,我當時很生氣,你見了,就把你的卡紙遞給我,而你卻用了一張壞了的卡紙。

  還記得那次……

  感謝你,王祎璠,感謝你對我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!

  感謝人的作文 13

  我有一個老師,他是少年宮的素描老師。他姓張,我們叫他“張老師”。

  張老師看上去有些嚴肅,他不怎么笑,但他非常幽默,總逗我們哈哈大笑。

  一次,我在座位上畫考級的作品,那是我第一次考級,畫的時候有些緊張,手抖抖的,線條都不怎么直。當我畫完框架,給老師看時,張老師看了看,皺了皺眉頭,然后拿著鉛筆,一絲不茍地在紙上修改,一邊修改,一邊對我說:“瑤瑤,線條要直,不能歪歪扭扭的。這樣畫出來的畫兒不好看,要畫直。”我認真地點點頭。畫好框架,要上色了。我很有耐心地一點兒一點兒,一條一條認真地畫。終于,我畫好了。我給張老師看,張老師很滿意地對我說:“嗯,不錯。要保持!崩蠋熒晕⑿薷牧艘幌拢屯瓿闪。寫上名字,貼上照片,就寄出去了。一個月后,我很光榮地拿到了證書,我心里喜滋滋的。我想:這當中,一半是張老師的教導,還有一半,是我自己的.努力!

  老師,像一盞明燈,為我指引方向;老師,像一個指南針,帶領我走出復雜的迷宮;老師,是一縷陽光,給我帶來溫暖!

  張老師,請接受我由衷的感謝!

  感謝人的作文 14

  參與捐款的熱心人士們:

  臺風雨無情,人間有真愛。在“蘇力”的強大影響下,何苑那個已經上了年紀的老屋躺下了。何苑決定重新建新房,但資金缺額較大。很多人都知道她家里的經濟一向都不好,她奶奶身體年邁多病,弟弟還在讀大學。于是我跟老班長淦清商量發動同學們捐款,給何苑同學募捐。

  在倡議書發起后,您們都很熱心,慷慨解囊,用自己最真摯的同學之誼、最淳樸的愛心和積極的行動幫助何苑同學。患難見真情,您們的愛心溫暖了何苑一家人的心。有了您們的慷慨解囊和無私幫助,相信何苑同學很快就渡過這個難關,重建美好家園。

  在這我首先感謝您們對我的信任,是您們的信任激勵我有勇氣去做這件事。我知道一旦涉及到金錢時必須要小心謹慎,難免會有人心里嘀咕“我怎么會知道我捐的錢是給何苑呢”,所以我把捐款的'流程也附在倡議書的后面,接受您們的監督。我也要感謝那些幫忙轉發日志或傳播這件事的天使們。再次衷心地感謝您們所有捐款的熱心人士和幫助過的人!謝謝!我先給您們鞠個躬。再次衷心地感謝!祝您們好人一生平安。

此致

敬禮!

  感謝人的作文 15

  夜,它來了,伴隨著絲絲清風,為寂靜的大地鋪上了一層稀薄的面紗;璋档囊箍罩袙熘惠喢髟拢崦鲤嵉脑鹿馔高^被歲月沖刷過的老舊窗子,射進書房,照在一個40出頭的男人身上。他架著一副黑框眼鏡,身著一件黑色的T恤衫,手中握著筆,正在攻克一道數學難題。細膩的汗珠劃過臉龐,幾根耀眼的銀絲嵌在烏黑的頭發中,眼中略帶血絲,布滿憔悴,被歲月滄桑沖刷過的印記奪入眼眶。這便是我的父親,我的引路人。

  我的數學成績總是像過山車一樣,忽起忽落,我似乎也為此傷透了腦筋。每次數學作業時,一道道似“攔路虎”的題一映入眼簾,我都“眼冒金星”,恨不得從網上找出參考答案,可又不敢行動!皵祵W啊數學,你真讓我發愁啊!”我自顧自地說著,一邊咬著筆頭,一邊半躺在桌上,無趣地翻著卷子,瀏覽題目!凹佑团,相信自己,你一定可以的!”一陣聲音流入耳畔,我猛地一驚,回過頭,父親正站在我的身后,給我灌輸力量。我頓時信心倍增,重新提起筆。

  從此,房間內便多了一個為數學而奮斗的身影。夜晚時分,我又像往常一樣,拿出本子和草稿紙,開始練習題目,屋子里靜得沒有一點兒聲音,只偶爾傳來幾陣風吹動樹葉的唦唦聲。父親也坐在我的身旁,與我“共度難關”。恍惚間,我的思維像是被攪在了一起,如同漿糊一般!鞍!”我犯難了。這時父親拍了拍我的.肩膀,說道:“振作起來,爸爸陪你一起來!”我聳聳肩,兩眼放光,繼續解題。不知不覺中,困意涌上心頭,父親開口了:“坐在旁邊,我來!”他借著從老舊窗子射進來的皎潔月光,開始解題。稀薄的那件T恤在月光下格外耀眼。“你看,這樣來……”父親溫柔的聲音縈繞在我的耳畔,他在草稿紙上的每一個思維導圖,深深地印入我的大腦。頭上幾根耀眼的銀絲毫不留情地露了出來,這是歲月滄桑的印記。他溫柔耐心地為我講解,一步步將我從迷茫中引向明朗,頓時使我醍醐灌頂,能夠舉一反三。數學能力的提升使我快樂舒心,恰有從低谷至巔峰之感。

  誰言寸草心,報得三春暉。感謝您,父親——我的點燈人。

  感謝人的作文 16

  風雨來臨時,有人遞與你一把傘,給予你寒風蕭瑟中的溫暖,道一句感謝,周圍洋溢的愛,點亮了天邊的彩虹。

  我至今忘不了那個晴朗的早晨。我悠閑地吃著早餐,手邊的手機忽然收到一條消息:今早升旗,你人呢?,遲到了!我頓時嚇出了一頭冷汗,猛地回頭看了眼表,7點了!二十五分鐘后就要升旗!抓起書包便摔門而去。

  顧不得一身狼狽,看著電梯遲遲沒有動靜,我焦急萬分。李大爺悠悠地推著自行車走過,他看到我問這么著急干嘛?,我一心念著被扣的行圓分,糊弄地答道升旗要遲到了!。

  走,上我車,我載你去學校

  我驚訝地看著李大爺,獲救般欣喜。跨上后座,它不忘叮嚀我坐穩嘍!到了學校要好好學習啊!。自行車飛速穿梭于車水馬龍之前,李大爺緊緊盯住前方,快速蹬著自行車,為我爭取每一分、一秒的時間。我注視著他花白的頭發,歷經歲月的滄桑,雖已斑白,但梳得極為精神,干凈利落。滄桑之感便隱沒于長者的精明與智慧之間了。我頓覺得平日里不茍言笑的李大爺親切了許多,感激之情無以言表。

  不一會,便到了校門口,李大爺幫我取下書包,還不忘再三叮囑我我就送你到這里了,好好學習。我看著他真切的'神情,想說一句感激的話卻猶如噎住了,說不出。他輕輕拍了拍我的肩膀,跨上自行車,漸行漸遠,我望著他微陀的背影,一位慈眉善目的老爺爺,浮現在眼前,叮嚀的話語回響在耳邊。風煙俱靜,柳樹經春風拂過,揚起了青蔥的枝條。

  感謝你,李大爺,是你讓我鄰里間的溫暖,至今難忘,激勵著我在人生的路上義無反顧地前行。

  感謝人的作文 17

  春去冬來花開幾合?人情冷暖多少幫助,又有多少感謝的話語。

  誰言寸草心

  父母辛苦操勞的哺育我們成長,他們用自己的青春換來了滿頭白發。昔日母親挑燈補褂的手今已變得蒼老,但仍掙扎在針縫線穿之中。感謝父母,是他們為我們創造出了“人間仙境”,是他們為我們繪制出了人生絢麗多彩的舞臺,是他們用日益蒼老的.手為我們搭建了人生的發射臺。

  感謝那張試卷

  小學生活是天真無邪的玩樂童年,一天到晚總是玩?荚嚨某煽儐,早已叫我如深秋的枯葉一般拋落。那一天,習認為常的我卻大感驚訝,那一張數學考卷我竟奇跡般的考了70分,沒想到我還有這份天賦,在快樂之余,卻有些悲傷,這么多年過去了,我卻沒有份“珍寶”,F在不正找到了嗎?飛跑回家之時,卻放慢了腳步,想到父母的表揚,不禁沾沾自喜。父母看了我的那份努力,拿著試卷向老師幾分懷疑,拿著試卷向老師仔細詢問了一番才明白,是今年的考卷格外簡單,不過我還是很高興,從那以后我的數學成績突飛猛進,感謝你——試卷。

  感謝那只惡狗

  每天晚上要上晚自習,每天在漆黑的夜晚我總是有些害怕,一天晚上我獨自一人回家。聽見一聲狗叫,接著飛追出一條惡狗,它追在我車子后面亂叫,這時我被嚇得魂不附體,使勁的蹬著自行車?赡侵粣汗啡栽诿妥,黑夜有什么可怕的?也不知為什么,此后我再也不怕黑了,只不過那只追我的惡狗不知是誰家的。管它呢?反正我也不怕黑了,惡狗,謝謝你。

  感謝,感謝風風雨雨,感謝人人事事,感謝貧困災難,對了,還要感謝那只惡狗。

  感謝人的作文 18

  我叫小柏樹,小柏樹就是我。我自幼生長在茂密的柏林里,微風吹來,和兄弟姐妹們一起跳舞,整天過著自由愉快的生活。

  一天,我們的主人,把我們從園林中掘出來,帶到市鎮上。不久,我和一個小弟弟就賣給一位穿制服的同志,他把我們兩一起帶到一個學校來。他在一個講臺的兩旁,給我兩鋪上松軟的床,載上,我們就開始在這樣的.環境里生活了。這個新家庭真熱鬧,整天看見很多小朋友蹦呀、跳呀、唱呀。每天放學時,幾百位滿臉帶笑的小朋友,面對著我,好像向我問好似的,有時他們澆水給我們倆喝。這時,我也開始了我的工作,把他們呼出的碳酸氣吸進來,又制成氧氣呼出去,供給人們新鮮的空氣,這樣我也長出了不少新枝新葉。

  一天,突然發生不幸的事情了,有幾位同學,在我身旁走過,他把我的新枝折斷了,把我的葉子扯下啦!這么一來,我漸漸的枯黃了,看看一旁的小弟弟,仍舊是青綠的在長著,我惱怒極了。

  沒多久,有幾位可敬的老師,看見了我這種病態,到我跟前診斷一下,這時我很想控訴這幾個不好的兒童,身子搖了幾下,老師們好似知道了我的心意。放學時老師指著我向同學們說:“同學們,我們要知道它將來的用途,它是祖國建設中的主要材料,大家要保護它培植它,不該損害它……

  從此以后,也沒人折我的枝葉了,又給我澆水施肥,我的病也漸漸好了,現在已恢復了健康。

  由于我遭受這一風波,差一點死掉,我聯想到我的很多兄弟姐妹,以及我的親朋好友,可能也有遭受少數兒童損壞的。我現在代表花木界向這些兒童提出意見,同時也代表花木屆向培植我們、灌溉我們的大部分同學致謝!

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