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感謝你的手作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的感謝你的手作文,歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人都擁有一雙手,這雙手或白嫩,或粗黑......但有一雙平凡的手,另我難以忘懷。
“哎呦,哎呦,疼死我了!”這討厭的肚子又發(fā)脾氣了。照一照鏡子,鏡中的我面色蒼白;想出去走走,鏡外的我渾身無(wú)力。這討厭的肚子就是不肯放過(guò)我,我只好一會(huì)兒就跑一趟廁所。幾趟折騰下來(lái),連上樓的力氣都沒(méi)有了。整個(gè)人變成了一根活面條:走一步晃三晃,恨不得趴倒在樓梯上。老師見(jiàn)我實(shí)在難受,便給爸爸打了一個(gè)電話,并讓我回班收拾書(shū)包。
我收拾好書(shū)包才意識(shí)到以我現(xiàn)在這個(gè)樣子,是絕對(duì)不可能把書(shū)包提到傳達(dá)室的,便找了好幾個(gè)同學(xué)乞求幫助。可那些人無(wú)一例外推說(shuō)自己有事,都不肯幫我。更有甚者,見(jiàn)到我就像見(jiàn)瘟疫似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi),惟恐避之不及。我耷拉下腦袋,無(wú)助的看著眼前熙熙攘攘的人群。這會(huì)兒要是有人幫我,日后她有困難,我也必將全力以赴!
正這樣想著,一雙溫暖的手握住了我的手,把我從冰涼的椅子上拉起來(lái)。我抬起頭看到了劉穎那親切的面龐。自此,她的臉在我的記憶海洋上,如同那溫暖的月光——永、不沉沒(méi)。
“來(lái),我來(lái)幫你提書(shū)包。”
“可,可你的手?”我猶猶豫豫地吐出了這幾個(gè)字眼。
“哎呀,早沒(méi)事了!”說(shuō)著,她一把拽起我的書(shū)包,催促正發(fā)呆的我:“快點(diǎn)快點(diǎn),楞著干啥呢?”
我這才邁動(dòng)步子,跟著劉穎慢慢的走下樓。剛到傳達(dá)室,她又一把抓起我的水杯,去接了滿滿一大杯熱水,塞到我手里。捧著熱乎乎的水,我的心里也熱乎乎的。
劉穎的胳膊前一段時(shí)間骨折過(guò),最近剛拆石膏。可她為了我,不顧剛拆石膏的胳膊,熱心的幫助我......
我感謝這雙平凡的手,更感謝它那不平凡的主人!
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