感謝的作文

時(shí)間：2024-12-04 11:46:01 感謝我要投稿

感謝的作文匯編【7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文匯編【7篇】

感謝的作文篇1

　　時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)離開(kāi)母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現(xiàn)出那難忘的一幕幕，耳邊又響起老師的諄諄教誨，學(xué)生們的聲聲歡笑……

　　“謝潤(rùn)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)，讓他下崗吧！”隨著這個(gè)消息風(fēng)一般傳進(jìn)我的耳朵，心中的太陽(yáng)終于升了起來(lái)，刺破了那朵濃濃的陰云。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天真是晴朗的一天。

　　為什么不想當(dāng)班長(zhǎng)？我無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己。別看當(dāng)班長(zhǎng)有許多好處：學(xué)生們對(duì)你服服帖帖，有威信；有時(shí)心情不好，還能讓那些看著不順眼的學(xué)生給你做這做那，多威風(fēng)！殊不知，當(dāng)班長(zhǎng)還有許多“壞處”：每天上課都要讓學(xué)生們保持安靜，并負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生，有時(shí)還會(huì)成為老師的“出氣筒” ……

　　我就曾被這些壞處壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　現(xiàn)在下崗了，這些煩惱也隨之消失，每天不再需要維持教室的紀(jì)律，保持教室的清潔，也不再是老師的“出氣筒”了，“無(wú)官一身輕”，我覺(jué)得做任何事都變得輕松起來(lái)。

　　可這讓我心中晴朗的陽(yáng)光沒(méi)維持多久，又再一次被陰云籠罩了。

　　每當(dāng)我看到新上任的班長(zhǎng)維護(hù)班級(jí)的課前紀(jì)律時(shí)，我的'眼前也隨之浮現(xiàn)出以前當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)的一幕幕：

　　“安靜！”隨著我來(lái)到講臺(tái)前維持紀(jì)律，教室里立刻安靜下來(lái)，平時(shí)幾個(gè)淘氣包也變得服服帖帖；掃地時(shí)，值日的學(xué)生在我的帶領(lǐng)下把教室打掃得干干凈凈……

　　隨著我的卸任，為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)也少了許多，我的心情逐漸變得失落。

　　直到一個(gè)星期四，值日班長(zhǎng)因?yàn)椴回?fù)責(zé)而被撤職，老師在選擇星期四值日班長(zhǎng)時(shí)，我的心中才有了這樣一個(gè)想法：我要爭(zhēng)取當(dāng)這個(gè)值日班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！我開(kāi)始為這個(gè)目標(biāo)默默努力……

　　終于，在我的努力與老師的信任下，我再次當(dāng)上了值日班長(zhǎng)，回到了班干部的行列中為大家服務(wù)了，雖然有些累，卻那么充實(shí)……

　　在這個(gè)即將離校的日子，眼前浮現(xiàn)出值日時(shí)的一幕幕，或成功，或失敗，或負(fù)責(zé)，或失職。都記錄著我為學(xué)生，為班級(jí)，為母校所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要感謝我的老師，感謝我的母校，是他們，讓我得到了一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)。下個(gè)星期四，將是我離校前最后一次值日了，我想我應(yīng)該做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物！

感謝的作文篇2

　　當(dāng)我兩歲的時(shí)候，愛(ài)，涵蓋在您一次次的放手，一次次的堅(jiān)持中。那時(shí)候，您手牽著我的手，教我學(xué)走路。可調(diào)皮的我總想偷懶，沒(méi)走幾步，就嚷嚷著“抱，抱”，可您總是裝作聽(tīng)不見(jiàn)，仍然拉著我往前走。我生氣了，掙脫了您的手，可在掙脫的瞬間，我后悔了，可您卻大步流星的往前走，我號(hào)啕大哭起來(lái)，以為哭可以讓您回來(lái)，繼續(xù)拉上我的手，甚至是抱起我。可事實(shí)并非如此。您絲毫不為所動(dòng)。就這樣，在您一次次的放手、堅(jiān)持中，我，學(xué)會(huì)了走路。感謝有你。

　　當(dāng)我十歲的時(shí)候，愛(ài)，藏在您為我織的毛衣里。十月的天氣，已漸漸變冷起來(lái)，清晨，走出屋門，寒風(fēng)給自己了一個(gè)親密的擁抱，風(fēng)從脖子進(jìn)入灌至全身，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。晚上，早早便鉆進(jìn)被窩，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知怎的，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我也跟著醒了。透過(guò)房門的細(xì)縫，隱隱透過(guò)一絲光線。好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了房門，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正在微弱的燈光下織著什么東西，定睛一看，是您，正在織毛衣，打眼一看大小尺寸，是為我織。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。您用整整一晚上的時(shí)間，給我織完了毛衣，眼睛一合沒(méi)合。早晨，穿上毛衣，身上暖暖的`，心里更是暖暖的，好像有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。感謝有你。

　　從呱呱墜地，到莘莘學(xué)子，再到今日，十五年，一路上，坎坎坷坷，磕磕絆絆。都是您，為我鋤平，將我扶起。多少次的淚水，是您幫我擦干。因?yàn)橛心谖业娜松飞希抛叩萌绱颂故帯⒕省?/p>

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，唱出了我對(duì)您的感恩；“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”誦出了我對(duì)您的感恩。

　　感謝有你，我的好媽媽。

感謝的作文篇3

敬愛(ài)的戚老師：

　　您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？

　　首先‘我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教導(dǎo)'讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟：摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了、是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)：是您在我身旁安慰我，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事；回憶起來(lái)"多么讓我快樂(lè)、您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了"但我可記憶猶新啊！我在您心中；一直是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望的‘您記得那次測(cè)試嗎？高分連連：而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段"那一刻“它讓我消沉了？就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊？但是“您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)；您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我“使我成績(jī)逐漸上升？徹底擺脫了那恐怖的魔掌“讓我重新振作起來(lái)；一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分？您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚的？而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的'。人們都說(shuō)"老師是人類靈魂的工程師”。我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。。∧涯簧木A毫無(wú)保留的送給了我們、讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中。而不求半點(diǎn)兒回報(bào)”我愛(ài)您！！我的老師！！我們心中的太陽(yáng)！！我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我一定不會(huì)讓你失望的。

　　我祝您身體健康、師風(fēng)永存。

　　您的學(xué)生：龍藝璟

　　20___年__月__日

感謝的作文篇4

　　謝謝你，趙子萱。你周三時(shí)把老師布置的作業(yè)告訴我以后，使我能按時(shí)完成作業(yè)。

　　每周三四點(diǎn)到六點(diǎn)我都要去吹樂(lè)器，上不了最后兩節(jié)語(yǔ)文課，老師布置的作業(yè)也沒(méi)辦法抄。學(xué)完大雅，回到家，我知道自己的作業(yè)沒(méi)抄，急得像熱鍋上的螞蟻，搜腸刮肚地也只能想出一兩項(xiàng)作業(yè)。

　　于是我問(wèn)媽媽：“我不知道作業(yè)，完不成作業(yè)怎么辦？”媽媽回答：“問(wèn)趙子萱把。”我說(shuō)：“媽媽那請(qǐng)你幫我聯(lián)系。”于是媽媽撥電話，這時(shí)候我很緊張，因?yàn)槲遗纶w子萱去培訓(xùn)了，那樣我就完不成作業(yè)，被老師批評(píng)。

　　電話終于撥通了，我接過(guò)電話，我的心里長(zhǎng)舒了一口氣，便問(wèn)：“你好，趙子萱。今天的'作業(yè)是什么？”于是趙子萱把作業(yè)一一告訴了我。她說(shuō)得很詳細(xì)，有的地方對(duì)我說(shuō)要簽字，有的地方要背誦，我聽(tīng)了以后踏實(shí)了許多，也知道怎么樣做作業(yè)了。我說(shuō)：“謝謝”。

　　于是我開(kāi)始寫作業(yè)了，我覺(jué)得寫得特別順溜。

　　還有一次趙子萱對(duì)我說(shuō)：“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+，我覺(jué)得趙子萱很關(guān)心我。

　　我以為我成績(jī)差，沒(méi)人關(guān)心我，其實(shí)有很多人關(guān)心我。趙子萱就是其中一個(gè)。她在告訴我作業(yè)時(shí)，很耐心，一點(diǎn)也不嫌我煩，也不怪我打擾她，在她寫作業(yè)時(shí)問(wèn)她。

　　作業(yè)對(duì)我很重要，可以知道當(dāng)天學(xué)得怎么樣，還可以鞏固知識(shí)。我從心底謝謝你，趙子萱。

感謝的作文篇5

　　在人生路上，為你點(diǎn)明方向的人寥寥無(wú)幾，但是，總有那么一個(gè)人，為你指引方向，為你撥開(kāi)迷霧，帶你去想去的地方。

　　初中時(shí)的我學(xué)習(xí)并不怎么樣，剛開(kāi)始一次考試時(shí)就不怎么樣。但是經(jīng)過(guò)后來(lái)的努力，我的班級(jí)名次有所提高，可是我還是很不滿意，心灰意冷，逐漸我開(kāi)始放松自己了，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，因?yàn)槲矣X(jué)得自己真的不如別人，從此以后我在班中便沒(méi)有了想要的地位。

　　又到了過(guò)年的時(shí)候，每家每戶問(wèn)孩子們的成績(jī)，這也是歷史趨勢(shì)。當(dāng)爺爺?shù)弥业某煽?jī)后，他就開(kāi)始指導(dǎo)我，這個(gè)可能也許爺爺原來(lái)是老師的原因吧！他和我說(shuō)了一番話，我哭了，我似乎明白了許多，他告訴我：“你是一個(gè)農(nóng)村人啊！”是啊！我就是一個(gè)農(nóng)村人，我憑什么不努力，難道將來(lái)種一輩子的地嗎？想起來(lái)實(shí)在太可怕了。

　　經(jīng)過(guò)幾度周折后我搬到了爺爺家里，每天就像是打了雞血一樣，早上起來(lái)背書，適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)，到晚上，伴著爺爺?shù)呐阃袝r(shí)候都忘了時(shí)間，深深的陶醉在書里，可是爺爺卻老了很多，眼睛也花麻了。臨上學(xué)的時(shí)候，爺爺又給我寄來(lái)了一些學(xué)習(xí)筆記，那是他一筆一筆寫出來(lái)的，我望著它們，心里有種說(shuō)不出的滋味。心想：“爺爺！我一定不會(huì)讓你失望的！”

　　直到現(xiàn)在我仍然在使用他教給我的那套學(xué)習(xí)方法，因?yàn)樵谖业?心里，最好的東西是不能用金錢來(lái)買到的。兩年了，不知他在另一個(gè)世界是否安好。每天晚上對(duì)他說(shuō)的話他聽(tīng)到了嗎？是啊！他是我人生的導(dǎo)師，如果沒(méi)有他，現(xiàn)在的我是什么樣子？是隨波逐流，越飄越遠(yuǎn)了吧！所以，感謝你在我人生低谷的地方，在我隨波逐流的時(shí)候，幫助了我。

　　或許你的一生中，真的會(huì)遇到這樣一個(gè)人，我應(yīng)該真誠(chéng)比感謝他，如果沒(méi)有昨天他的呵護(hù)就沒(méi)有現(xiàn)在輝煌的我，是他，在我雙眼被蒙蔽的時(shí)候，幫我打開(kāi)了心結(jié)，是他默默的奉獻(xiàn)，只有一個(gè)目的，不讓愛(ài)的人在黑暗中越走越遠(yuǎn)，特別感謝那個(gè)為我提燈的人——爺爺。

感謝的作文篇6

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!您就像一根蠟燭，不斷地燃燒，消耗著自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖了我們幼小的心靈。”

　　我心中的好老師，您有一顆博愛(ài)的心，老師您就像甘露，輕輕地酒向我們。

　　老師，從我加入308班這個(gè)大家庭時(shí)起，你就像我的另一個(gè)媽媽，處處提醒著我，照顧著我，謝謝您，我的好老師!

　　老師謝謝您為我們辛苦的.講課：“老師，我愛(ài)您!”

感謝的作文篇7

　　在我的生活中，有一位平凡而偉大的人一直在默默地關(guān)心著我，她就是我的.媽媽。

　　記得過(guò)十歲的時(shí)候，舅媽幫我買了輛自行車，我天天吵著要練。終于，媽媽答應(yīng)我，星期天帶我去練習(xí)。星期天一大早，我便起床，想把媽媽從被窩中拽出來(lái)，可是我一進(jìn)她的臥室發(fā)現(xiàn)她不在，我聽(tīng)見(jiàn)廚房有些響聲，就跑過(guò)去看了看。原來(lái)，媽媽早就起床了，正在做早餐呢。我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，就聽(tīng)見(jiàn)，“你起床啦，快去刷牙、洗臉，準(zhǔn)備吃早餐。”我很奇怪，媽媽怎么知道我來(lái)了，唉，不能嚇?biāo)耍液芫趩剩班浮绷艘宦暠闳ニ⒀懒恕３酝炅嗽绮停铱匆?jiàn)媽媽穿上了高跟鞋，準(zhǔn)備出去，我問(wèn)：“媽媽，我們是去練自行車了嗎？”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“不，我去買東西，你在家等我一會(huì)兒。“說(shuō)完便走了。我頓時(shí)眼里充滿了淚水，不知為何，我一直不想讓淚掉下來(lái)，可是它就是不聽(tīng)我的，豆大的淚滴從我的臉頰上滾下來(lái)。我擦了擦淚水，跑回了房間，躲在被子里哭。哭著哭著，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音，媽媽回來(lái)了。她一邊換鞋一邊說(shuō)：薇薇，快來(lái)幫媽媽拎東西。我不說(shuō)話，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你不想去練車?yán)玻欤規(guī)湍阗I了護(hù)腕。”我詫異了，難道媽媽不是去買她自己的東西？媽媽是去買護(hù)腕嗎？我立馬從床上爬起來(lái)，跑到門前，只見(jiàn)她正扶著自行車，自行車簍里還有一個(gè)塑料袋子，我看不清里面到底是什么，但我可以肯定里面一定是護(hù)腕。媽媽調(diào)了頭，看見(jiàn)我說(shuō)：“還不快點(diǎn)，你不想學(xué)啦。”我馬上把外套穿好，鞋子換好，關(guān)上門，沖了出去，“跳”到了自行車的后座上。媽媽見(jiàn)我已經(jīng)坐好便出發(fā)了。

　　媽媽帶我來(lái)到了一片空地上，讓我套上護(hù)腕，準(zhǔn)備練習(xí)。我剛上車，車頭也扶不穩(wěn)，一下子就連同車一起摔倒了，幸好有護(hù)腕保護(hù)我，不然，我就要上醫(yī)院了。媽媽見(jiàn)我摔了下來(lái)，馬上跑了過(guò)來(lái)，看看這兒，摸摸那兒，看我有沒(méi)有受傷，我的眼里又有淚水在打轉(zhuǎn)，我堅(jiān)持沒(méi)讓淚水掉下來(lái)。媽媽見(jiàn)我第一次失敗了就安慰我：沒(méi)事，慢慢學(xué)就會(huì)了，我小時(shí)候也摔了幾次呢，最后不也會(huì)了。我看媽媽這么安慰我，心里好受多了。又重新扶起車頭準(zhǔn)備騎車。終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，又在我的堅(jiān)持下，我學(xué)會(huì)了騎自行車，別提有多開(kāi)心了。媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，也替我高興。

　　如果我沒(méi)有這個(gè)好媽媽，那我怎么會(huì)這么幸福。媽媽，我知道，您愛(ài)我！媽媽，感謝您為我付出的辛勞！我也愛(ài)您！

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