書伴我成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2021-08-11 14:40:06 高二作文 我要投稿

書伴我成長(zhǎng)作文600字

  書既可以豐富我們的知識(shí),又可以開闊我們的眼界。讀書是一種享受。小編收集了書伴我成長(zhǎng)作文600字,歡迎閱讀。
 

書伴我成長(zhǎng)作文600字

  書伴我成長(zhǎng)作文600字【一】

  成長(zhǎng)之路,不論榮譽(yù),不論成敗, 都有書伴我同行。當(dāng)迷失方向,書為我插上理想的翅膀飛向前方:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村;當(dāng)面對(duì)別人不善的話語(yǔ),不良的舉動(dòng),我會(huì)想到:小不忍,則亂大謀。書給我智慧,教我做人,伴我成長(zhǎng)。

  書是我理想的支柱。當(dāng)一個(gè)理想的破滅,是放棄,還是堅(jiān)持?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):為理想繼續(xù)奮斗。理想是人奮斗的支柱,沒(méi)有理想,人生的天平就會(huì)空空蕩蕩。成功之路定曲折,必有理想搖晃時(shí)。然而,我始終堅(jiān)持自己的理想。漫步書海中,則會(huì)呈現(xiàn)出周恩來(lái)當(dāng)年“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志;毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,到中流擊水,浪遏飛舟”的大志,更讓人奮發(fā)直前。品嘗書中意味,感慨偉人情懷,讓我的理想似銅墻鐵壁,固若金湯。盡管大風(fēng)攪?yán),驚濤拍岸,也會(huì)卷起一副壯麗景象。書讓我始終堅(jiān)持理想的方向。

  書是我信念的源頭。在為理想奮斗的過(guò)程中,不管痛苦,還是快樂(lè),書一直讓我堅(jiān)守自己的信念。我明白:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。磨練是走向成功的必經(jīng)之路,越是堅(jiān)難,越能鍛煉人的意志,越能激發(fā)人的信念。蓋文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦離騷,這些都是越激越勇,越戰(zhàn)越強(qiáng)的人。如今明白:勝讀偉人多少事,自有信念在心頭。成長(zhǎng)路上,必有書的'陪伴,直到“云帆濟(jì)滄海”。

  書教我寬厚大度,大方處事,人生不如意之事八九,當(dāng)面對(duì)他人不屑的眼神,變化非常的笑臉時(shí),自己的好強(qiáng)之心就會(huì)憤怒,差點(diǎn)兒以其人之道還自其人之身。然而,書中自有好妙方,理智的頭腦最終戰(zhàn)勝魯莽,小不忍,則亂大謀。做人一定要有氣度,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,接受別人的意見也是一種度量。唐太宗因?qū)捄甏罅浚矣诿鎸?duì)魏征的諫言,開張圣明,最終開拓半個(gè)盛唐。虛心納諫,聽取多方意見,必將為自己成功之路再上一個(gè)高度。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。與書為友,以書作戰(zhàn),更讓我感受到是書給了我智慧,從而讓我更好地面對(duì)世間萬(wàn)事。真的,人不弓一日不食,書不弓一日不讀。書永遠(yuǎn)伴隨我。

  書伴我成長(zhǎng)作文600字【二】

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書是不可缺少的一部分。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”書既可以豐富我們的知識(shí),又可以開闊我們的眼界。讀書是一種享受。

  記得小時(shí)候,我剛開始學(xué)習(xí)認(rèn)字,父母給我買了一本《三毛流浪記》。有些不認(rèn)識(shí)的字我便用拼音來(lái)認(rèn)識(shí)它們,理解它的意思。日積月累,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我對(duì)讀書的興趣也越來(lái)越濃厚。

  有一件事想起來(lái)就覺(jué)得特別有趣。一天晚上,我寫完作業(yè),正躺在床上看書。正當(dāng)我看到精彩的部分時(shí),媽媽就突然走過(guò)來(lái)讓我睡覺(jué),我躺下后媽媽以為我要睡覺(jué)了,于是就走了。可是書中的精彩內(nèi)容像磁鐵似的吸引著我,我想:要是開燈繼續(xù)看書媽媽肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的`,正當(dāng)我猶豫時(shí),突然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,我決定用手電筒照著看書,于是我鉆進(jìn)被窩里,津津有味地看起書來(lái),我從九點(diǎn)開始看的,看到了幾點(diǎn)鐘大家一定想不到吧,那就是半夜十二點(diǎn)鐘。這是,媽媽剛好看完電視,正好進(jìn)我房間給我調(diào)鬧鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)我的被窩里面有亮光,媽媽一下子把被子掀開,發(fā)現(xiàn)我竟然還沒(méi)有睡覺(jué)而是在看書。這時(shí)媽媽真是氣壞了,瞪著眼,皺著眉將我手中的書和手電筒搶了過(guò)去,而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽氣急敗壞地站在我床前時(shí),我一下子昏倒在床上,連我自己都不知道是因?yàn)槔У盟,還是被嚇暈了。

  朋友們,看一本書如同欣賞一朵永不凋謝的花。點(diǎn)綴著你的生活,而且會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

  書伴我成長(zhǎng)作文600字【三】

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。”“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“腹有詩(shī)書氣自華。”古人總是用詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)書的熱愛(ài)。而我,也因書的陪伴,一步步成長(zhǎng)。

  上一年級(jí)時(shí),通過(guò)爸爸媽媽的輔導(dǎo),學(xué)習(xí)讀一些簡(jiǎn)單的書籍。標(biāo)有拼音和插圖的兒童寓言,“哦,狐貍原來(lái)是這樣騙到烏鴉嘴里的肉的呀!狐貍可真狡猾!”或是一些易懂的唐詩(shī),“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”也愛(ài)提一些幼稚的問(wèn)題,“咦?爸爸,為什么句末不是問(wèn)號(hào)而是句號(hào)啊?”“因?yàn)樗麤](méi)有疑問(wèn)的語(yǔ)氣呀!”幼年,只能懂一些淺顯的詞句,不能深層地理解書的含義。

  四五年級(jí)時(shí),我鐘愛(ài)于故事、童話等,如果讀到一篇深刻、感人的故事時(shí),便會(huì)隨著故事情節(jié)潸然淚下,作者的這種感情將帶動(dòng)我敏銳的心,我會(huì)深陷于此,陶醉其中,如同作者一樣正在經(jīng)歷這件事,正在撥動(dòng)心靈琴弦,正坐著情感火車。當(dāng)然,如果情節(jié)曲折,結(jié)局欣喜,我真會(huì)感到高興,為故事的美滿結(jié)局而高興。

  待到上六年級(jí)了,我懂的也挺多了,喜歡抒情、優(yōu)美的現(xiàn)代散文,我正讀于兩本,一本叫《翻開心靈的相冊(cè)》,一本叫《最美的散文》。這兩本書里面的詞句非常美,內(nèi)容也很深?yuàn)W,需要細(xì)細(xì)品味。其中一篇散文叫《柳梢》,我先是看字?jǐn)?shù)那么少,一定不好,不料,每一個(gè)句子卻都很優(yōu)雅,其中一句是“冥冥中,柳梢又響了,裝卸著夜的孤獨(dú),將路盡頭的鮮花激放,用它的芳香粉飾這清幽的竹徑。”若我能寫出這樣一句來(lái),就謝天謝地了?磥(lái)散文的確很“精”,如果我多學(xué)習(xí)一下這方面的詞句,一定會(huì)對(duì)我的'作文有大大的提升。

  美,是一種幸福,是一種歡樂(lè),是一種滿足。書,就是一種美的體現(xiàn)。讀書,美化人的心靈,這比任何美都有價(jià)值。生長(zhǎng)在城市里,生活,有太多的硝煙,它玷污了我們的心靈。讀書,就能給心靈一片凈土。翻開一本書,這是一次心與心的交流,一次人與人的交流,一次我與你的交流。這種交流,能教會(huì)我們感恩、適應(yīng)、獨(dú)立……

  書,是我的良師益友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我身邊,它伴我度過(guò)了十二個(gè)年頭,也必將伴我一生。

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