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給高考生的八個(gè)建議
高考是人生中非常重要的一件事情，它不僅決定了能否進(jìn)入心儀的大學(xué)，還會(huì)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面給大家分享給高考生的八個(gè)建議，歡迎閱讀！
給高考生的八個(gè)建議
1、關(guān)于聽(tīng)話進(jìn)入高三后首先要做到聽(tīng)話，這里的聽(tīng)話是全方位的，如果你認(rèn)為高三學(xué)習(xí)是第一位的，而忽視了對(duì)自己的日常行為的要求，那你就錯(cuò)了，學(xué)校和老師在高三一年中不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的加重，而放松對(duì)紀(jì)律的要求，反而會(huì)強(qiáng)化紀(jì)律以保證學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。學(xué)習(xí)上更要聽(tīng)話，教高三的老師都是經(jīng)歷了幾次或十幾次的高考，非常有經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)的進(jìn)度，復(fù)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)的順序，這些都是長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，高考的變化及新的要求，都會(huì)在復(fù)習(xí)中滲透進(jìn)去。而不聽(tīng)老師的，自有一套認(rèn)為很好的復(fù)習(xí)方法的學(xué)生每年都有最后會(huì)碰的頭破血流的。
2、關(guān)于上課高考是個(gè)人行為，也是集體行為，復(fù)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)就是聽(tīng)講，這就要求學(xué)生上課時(shí)緊跟老師，仔細(xì)聽(tīng)講，積極思考，傾聽(tīng)別人的想法，提出自己的見(jiàn)解，在討論中完成對(duì)知識(shí)、方法、能力的提高。如果高三任課教師發(fā)生變化，大家應(yīng)該盡快的適應(yīng)。而不應(yīng)該因?yàn)椴贿m應(yīng)這個(gè)老師的教學(xué)方法，就不喜歡這個(gè)老師，進(jìn)而就不喜歡這門(mén)課程，這樣受損失的只有學(xué)生自己。
3、關(guān)于復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)每天都要進(jìn)行，即使今天沒(méi)有數(shù)學(xué)課，也要對(duì)知識(shí)加以復(fù)習(xí)，這就要求有一個(gè)計(jì)劃，首先對(duì)時(shí)間加以計(jì)劃，每天都要有數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間，四十分鐘一節(jié)課左右，周末應(yīng)有兩節(jié)課的時(shí)間，其次對(duì)學(xué)科加以計(jì)劃，哪個(gè)時(shí)間段看哪個(gè)學(xué)科要做到心中有數(shù)，計(jì)劃有了貴在堅(jiān)持。
4、關(guān)于作業(yè)作業(yè)應(yīng)該是檢驗(yàn)聽(tīng)講和復(fù)習(xí)效果的手段，不應(yīng)看成一個(gè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，把每一次作業(yè)看成一次考試，不能敷衍了事，不會(huì)做的題目可以與同學(xué)研討，但不要直接抄寫(xiě)，也可以不寫(xiě)，提供給老師一個(gè)信息，老師會(huì)單獨(dú)或全體講解，每次作業(yè)都是你的一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過(guò)。
5、關(guān)于考試高三復(fù)習(xí)階段的考試是非常多的，考試是對(duì)知識(shí)、方法、能力、經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)，每次考試都這些的一個(gè)積累，大家應(yīng)該充分運(yùn)用它。首先，考試要獨(dú)立完成，不要看別人的，否則會(huì)掩蓋你的漏洞，失去老師對(duì)你的關(guān)注，也會(huì)失去對(duì)自己的正確估價(jià)。勵(lì)志名言一兩次考試成績(jī)的好壞，說(shuō)明不了什么，考好了不證明你就沒(méi)有問(wèn)題，考不好也不是不行了。考試成績(jī)不真實(shí)，最后會(huì)在高考中體現(xiàn)出來(lái)，吃虧的還是自己。其次，考試要注重基礎(chǔ)題的解答，要明確考試是靠做對(duì)會(huì)做的題得分，而不是去做不會(huì)做的題得分你得不到分，取得好成績(jī)是依靠作對(duì)多少，而不是做了多少，因次大家要學(xué)會(huì)放棄，不要因?yàn)橐弧蓚�(gè)題目而影響整個(gè)試卷的成績(jī)，題目做不完沒(méi)有關(guān)系，這里要為了整體的利益整份試卷，而放棄局部利益某些題目。
6、關(guān)于交流學(xué)習(xí)中的交流是非常重要的。這里包括同學(xué)之間的交流，同學(xué)與老師之間的交流，尤其應(yīng)該做好與老師之間的交流，在交流的過(guò)程中，可以讓老師了解你的學(xué)習(xí)情況，以利于幫助你解決問(wèn)題。不會(huì)的題目要注重隨時(shí)解決，不要積攢起來(lái)。這種交流不只是學(xué)習(xí)上的，高三的復(fù)習(xí)是很枯燥的，心理上的情況靜不下心、成績(jī)不穩(wěn)定、時(shí)間分配不好等等出現(xiàn)，求助于老師應(yīng)該是正確的選擇，你的這些情況在以往的學(xué)生都出現(xiàn)過(guò)，老師知道如何解決。
7、關(guān)于改錯(cuò)本歷年來(lái)，改錯(cuò)本在學(xué)習(xí)中起到的作用受到了學(xué)生的一致的肯定。改錯(cuò)本就是收集錯(cuò)題的本子，也要一科準(zhǔn)備一個(gè)，本子要準(zhǔn)備的厚一些的，以便于多積累一些錯(cuò)題。錯(cuò)題本忌諱成為難題本，有些學(xué)生錯(cuò)誤的理解了錯(cuò)題本的含義，把自己不會(huì)作的一些難題寫(xiě)在上面，這就失去了錯(cuò)題本的意義了。錯(cuò)題本應(yīng)該積累自己在平時(shí)做練習(xí)和考試中會(huì)做而做錯(cuò)了的題目，積累的目的是為了這些題目在以后的考試中，特別是高考中避免出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。錯(cuò)題本應(yīng)經(jīng)常翻看，對(duì)一些已經(jīng)掌握了的不再錯(cuò)的題目要加以刪除，考試前復(fù)習(xí)時(shí)只要看看錯(cuò)題本就可以了。
8、關(guān)于身體高三長(zhǎng)時(shí)間緊張的復(fù)習(xí)也會(huì)消耗大量的體力，而體能是需要堅(jiān)持不懈的鍛煉來(lái)積蓄的。高三的學(xué)習(xí)時(shí)間緊，鍛煉的時(shí)間較少，這就要求大家充分的利用好體育課、課間操這兩個(gè)時(shí)間段的鍛煉機(jī)會(huì)。課間操在上完兩節(jié)課后，起到調(diào)節(jié)的作用，使疲勞的大腦得到放松，以利于后面的學(xué)習(xí)。高三的每一節(jié)復(fù)習(xí)課的容量都很大，如果不很好的利用課間操的時(shí)間，會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。體育課更是在高三復(fù)習(xí)階段起到非常大的作用，緊張的復(fù)習(xí)階段的體能基本上要靠體育課上來(lái)積蓄，更何況大家還要通過(guò)體育會(huì)考。
高考考場(chǎng)十大答題技巧
1難題先跳過(guò)，手熱好得分
考生如果遇到開(kāi)考時(shí)不順，不要在個(gè)別題目上多做糾纏，建議果斷跳過(guò)這些題目往后面做，其實(shí)大腦也像機(jī)器，需要預(yù)熱！在我們思路打開(kāi)之后，答題會(huì)很順利，之前拿不準(zhǔn)的題也很好上手。
2開(kāi)頭最易錯(cuò)，回頭可救分
“基礎(chǔ)題得分和丟分都很容易”。越容易的題越要仔細(xì)。不能出現(xiàn)會(huì)而不對(duì)，會(huì)而不全的錯(cuò)誤。
特別是做選擇題時(shí)，建議無(wú)論題目多么簡(jiǎn)單，都要保證做完后再檢查一遍，確保會(huì)做的題目不出錯(cuò)。
3時(shí)間很寶貴，掐表做綜合
對(duì)于有綜合考試的同學(xué)，一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。
綜合科目的答題沒(méi)必要刻意按照統(tǒng)一的答題模式，但最好分學(xué)科進(jìn)行，不交叉答題。答題順序，應(yīng)該是先做自己最拿手的科目。
4審題別偷懶，用時(shí)別吝嗇
“如果考生不集中精力仔細(xì)審題，一不留神就丟分。”建議考生，要留意題目的所有條件，不要小看題干中的每個(gè)隱含條件和細(xì)節(jié)。
尤其是文科綜合更是重在審題，因?yàn)槲目凭C合里的選擇題干擾項(xiàng)特別多。建議考生高考答題就算遇到再熟悉的題目，也要堅(jiān)持把題目審?fù)暝僮龃稹?/p>
5相信第一感，改動(dòng)需謹(jǐn)慎
第一感覺(jué)很重要，尤其是語(yǔ)文、英語(yǔ)兩科。沒(méi)有十足的把握，不要輕易改動(dòng)。
作文寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)該打草稿，一旦確定了基本框架和思路，就一路寫(xiě)下去，不要做大段修改、調(diào)整。
6步驟寫(xiě)清楚，分分要計(jì)較
解答題給分方式是“分步給分”，題目再難，每個(gè)題目中的條件總是可以推導(dǎo)出結(jié)論，實(shí)在不行，寫(xiě)出題中應(yīng)該用到的公式，也可能有得分點(diǎn)。
7答題看規(guī)則，草稿要規(guī)范
打草稿也應(yīng)注意技巧，特別是理科考生打草稿千萬(wàn)不要馬虎。最好也排好順序并在草稿邊寫(xiě)上題號(hào)，同時(shí)也要簡(jiǎn)單寫(xiě)下計(jì)算公式和計(jì)算過(guò)程。這樣檢查時(shí)，考生能快速的檢查答題思路及過(guò)程。
8字跡要工整
書(shū)寫(xiě)也是最容易導(dǎo)致失分的非智力因素。特別是文科考生，答題書(shū)寫(xiě)量很大，有時(shí)字跡潦草不清，會(huì)影響評(píng)卷效果，如果涉及到得分點(diǎn)，很可能因此而失分。
9積極暗示多，發(fā)揮易超常
考生如果進(jìn)入考場(chǎng)無(wú)法平靜，建議考生先深呼吸三秒，一定要多做點(diǎn)放松式的心理暗示。相信我們經(jīng)過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練，考生已對(duì)各種類(lèi)型的題目做過(guò)反復(fù)準(zhǔn)備。
碰到難題時(shí)，要相信自己，回憶一下平時(shí)有關(guān)的訓(xùn)練題目，可能會(huì)有意想不到的收獲。
10保持好心態(tài)，平常心對(duì)待
高考前，考生肯定已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次統(tǒng)考、模考、校考，建議考生臨場(chǎng)不要慌亂，保持良好的心態(tài)。用平常心對(duì)待考試，最能正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。
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