江蘇高考作文題目解析

時間:2023-04-26 18:40:31 高考作文真題 我要投稿
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2016年江蘇高考作文題目解析

  今年江蘇高考作文拋出了“有話無話”、“話長話短”及“個性和創新”等元素;事實上,對于每年的作文題,倒是人人有話可說,有話要說的。下面是小編收集的江蘇高考作文題目解析,歡迎大家參考!

2016年江蘇高考作文題目解析

  【作文題目】

  根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章:文體不限,詩歌除外。

  俗話說:有話則長,無話則短。有人卻說:有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創新意識的閃現。

  編者按:今年江蘇高考作文拋出了“有話無話”、“話長話短”及“個性和創新”等元素;事實上,對于每年的作文題,倒是人人有話可說,有話要說的。話長話短里,也往往藏著每個人的個性乃至創新潛質。這次,“有話要說”的是資深語文名師(蔣濤)、動漫愛好者(趙俊聰)、財經小記(朱奭雋)以及當年的高考文科尖子生(華岳)。他們的高考下水作文,你看可以打幾分?

  話短話長中的

  個性和創新

  名師點評2016年

  江蘇高考作文

  本報訊(記者小方)昨天中午11點半,理科生結束了語文考試,2016年江蘇高考作文題也就揭曉了——“根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章:文體不限,詩歌除外。

  俗話說:有話則長,無話則短。有人卻說:有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創新意識的閃現。”

  對于今年的作文題,江蘇省蘇州中學退休語文名師閔文這樣分析:話短話長兩種觀點引出的是創新和個性這個話題。在他看來這篇作文的題眼是“創新”,如果把題眼定為“話短話長”不是最佳立意。“還是通過‘說話’這個問題引出創新的主旨。”他說。關于創新和個性的關系,可以這樣理解:個性支配創新,沒有個性,沒有追求不可能創新,所以說來說去關鍵是創新。

  閔文老師還指出,“創新”這個“熱詞”應該是考前老師復習時反復訓練過的,“是‘重兵把守’的區域,關鍵就看同學們在考試時能否呼喚得來。”他還舉例說,有學校最近就考過齊白石的一首詩,“山外樓臺云外縫,匠家千古此雷同”,自古繪畫是雷同的,這么多年了,刪了雷同的方法也就是個性支配的創新。閔文老師還用20個字概括了今年高考作文:“原題猜不到、主旨逃不了,下手雖不難,高下易分曉。”

  江蘇省蘇州第一中學的語文名師蔣濤則有他個人獨特的視角。他認為,這段材料圍繞的核心問題是:“我該如何說話?”說話的長短,須忠于自我。自我是孕育個性和創新的根本。自我不以“別人”為轉移。如果只為了與眾不同而博出位,那么依舊是以別人為轉移,其中未必有個性和創新可言。一言以蔽之,“我”是為了說我自己的話而存在的。

  蔣老師說,今年的高考作文題是對近年來,高考作文堆砌名言這種不良文風。“名言在作文中的泛濫,以及有些地區模擬考閱卷對此類作文的哄抬,剝奪了考生在寫作中的話語權,使得考生不敢‘我言我心’。考生成了名人名言的代言人,卻唯獨不敢替自己代言。因為替自己代言,可能就要冒著被有些閱卷老師判定為膚淺、幼稚的風險。”他說。

  蔣老師最后感慨:對于平時背了許多名言作為素材的考生,這是篇多么難寫的作文;對于平時一直在執著于“我說”,卻飽受唯“他說”是瞻折磨的勇者而言,這又是篇多么好寫的作文!只要把這種從模擬考到高考的“他說”與“我說”交織的心路歷程寫出即可。

  “我”是為了說我自己的話而存在的

  蔣濤

  其實,我平時是一個很健談的人——能讓我閉嘴的,只有作文。直到我遇見了你——江蘇省2016年高考作文題,似有千言萬語涌上心頭,估計800字都不夠我寫,真有點“有話則長”的意思。

  你說:“別人說過的我不必再說。”可是從模擬考一路走來,許多所謂的優秀作文卻給我一種名言全集的感覺。隨著一次次模擬考,我周圍的同學們,也一個個找到了屬于自己的名人素材,并成為了他們的代言人。由于之前高考已經打壓過“古人有言”,于是,“西人said”、“今人說”成了同學們的新寵。而每年的“新逝者語”尤其受到追捧,往年是木心,今年輪到了楊絳。除了課文《老王》,大部分同學對這位大師所知甚少,可還未對這個逝去的生命默哀一秒鐘,他們就已經整理出了她的語錄,積極地默寫起來了。

  放眼全班,似乎只有我,有點固執,有點逆反。老師也勸過我,閱卷速度很快,來不及仔細推敲我的大部分自以為質樸的語言,只有上引號與下引號之間的語句,才更可能被閱卷老師看見。碰到那些閱卷老師也是第一次見過的名人名言,往往是眼前一亮。每次模擬考考完,他又會用成績這個鐵一樣的事實告訴我這一點——“名人說過的你必再說”。

  《考試說明》中的作文發展等級第四條是“有創新”,其中的“見解新穎”、“有個性色彩”,我總是不愿意忘記。可每次我拿這一條給老師看時,他卻總是沉默,繼而戲謔道:“創新須謹慎,個性有風險。”讓我好自為之——我也知道他真的是為我好。高考前的一個月,最后一次模擬考結束,固執的我變得糾結。我畢竟只是第一次高考的考生,“可憐白發生”的老師卻帶過了許多屆高三。我真的要堅持說自己的話嗎?我的話真的有個性、創新可言嗎?我也開始試著背名言,試寫了幾篇,雖然自己的話少了,老師的臉色倒是好了許多,激動地說我的作文終于“言之有物”了。

  考前停課復習的時候,我整理了一下書房里的“書山”,扔掉了許多沒用的卷子、資料。書桌被清空了,一縷陽光照了進來,照到了玻璃臺板下的那張獎狀。那是我這輩子唯一的一篇優秀作文,它誕生于小學三年級,獲獎于全校作文大賽,評語是“語言生動有個性,想象力豐富。”還記得我文中的那句“名句”——“臺風把整條街都吹彎了”。我笑了笑,不求當年的輝煌,只希望寫出一篇“言之有物”的“保險文”。

  窗外清風襲人,將我拉回到現實的考場。我環顧了一下四周,許多考生正在發呆、抓頭。看來,“有備而來”的他們正在糾結,糾結于你的攻其不備。“萬馬齊喑究可哀”,我突然想起了這句默過了很多遍的名言——因為這個“喑”容易默錯,我真想替他們說點什么。于是我看見了你說的下一句話:“別人無話可說處我也許有話要說。”

  ……也許吧,如果回到考前這個月之前,我興許真能寫出點“無名真言”。可是眼下,一陣興奮之后,我發現我的腦子堵得慌,似乎是被這一個月積累的有名的廢話們堵住了,看來只能“有話則長,無話則短”了。這個時候,終于有一句話從腦中突圍而出:

  “我”是為了說我自己的話而存在的。

  最有腔調的曬“個性”

  華岳

  喬布斯的個性之一,是有極強的表現欲。

  1980年,喬布斯找來比爾蓋茨。在這之前,他們可以算是合作伙伴,也可以算是朋友。

  向朋友炫耀自己的成就,簡直不能算個性,而是共性了,否則你怎么會把自己曬在朋友圈呢?更何況是有極強表現欲的喬布斯,而且,他炫耀的,是自己正在研發的新系統。

  就在他滔滔不絕炫耀的時候,比爾蓋茨卻暗暗做了一個決定——背叛他,干掉他!

  三年后,在喬布斯的新系統發布會之前,比爾蓋茨給他寄了一張磁盤,磁盤里是這三年比爾蓋茨研發的系統——windows。

  喬布斯的個性之二,是獨斷、強勢、易怒。

  朋友們形容他“像一個拳擊手”。

  自己的想法被剽竊,還是被合作伙伴、或者說是朋友背叛,誰都會憤怒吧?更何況他是喬布斯,以他獨斷、強勢的個性,發生什么都有可能。

  但喬布斯當時什么都沒有做,只是做了一個決定。

  兩個月后,喬布斯帶著他的新電腦“Mac”出現在發布會上,“你好,我是Mac電腦,能離開包裝袋的感覺真好。”

  這段來自電腦的“自我介紹”轟動全球,是史無前例的創新之舉。

  我覺得,這是喬布斯真正的個性,也是他最迷人的個性。比起愛炫、易怒,用自己的創新來做出回擊,實在是最有格調的個性彰顯。

  這個星球上的每個人,其實都有自己的個性。有的人外向,活潑、好動、話多,有的人內向,低調、害羞、沉默。個性沒有什么好與不好,不同個性的人都在這個世界上過著屬于自己的人生,也正因此,世界才如此多姿多彩。

  但是彰顯自己的個性,每個人的做法卻不相同。有的人穿著奇形怪狀的衣服,有的人豎著特立獨行的頭發,有的人做著莫名其妙的動作,有的人則說著獨辟蹊徑的觀點。

  而有的人,則用創新來彰顯自己的個性。

  同樣是喝酒,你連干三大碗,然后拖鞋都掉了一只。而李白則是連寫三首詩,然后讓高力士幫他脫鞋。顯然,同樣是曬豪氣,曬不羈,李白有腔調多了。

  戰勝“普遍”需要第二層思維

  朱奭雋

  作為每一個證券方向的“碼字工”,心中或許都有個投資偶像,巴菲特無疑是大眾偶像,不過個人更愛戴著圓圓眼鏡的霍華德·馬克斯——橡樹資本管理有限公司主席與共同創始人。

  “有話則長,無話則短”“,有話則短,無話則長”這兩句話讓我想到了馬克斯在自己書中關于第一層思維和第二層思維的論述。

  人人都想賺錢,一切經濟學都是建立在相信利潤動機普遍性的基礎之上的。但是這個普遍性也使人們戰勝市場變得艱難無比。為什么,因為大多數人持有的思維方式就是“有話則長,無話則短”這樣的第一層思維。

  “這是一家好公司,讓我們買入吧。”“我認為這家公司的利潤會下跌,賣出。”這是典型的第一層思維的表達方式,單純而膚淺,幾乎人人可以做到。那么,你獲得的最終結果是什么?最好的情況就是一個市場平均收益。

  但是想戰勝“普遍性”則要有“有話則短,無話則長”這樣的第二層思維。

  “這是一家好公司,但是人人都認為它是一家好公司,因此它不是一家好公司。股票的估價和定價都過高,讓我們賣出吧。”“我認為這家公司利潤下跌得會比人們預期得少,會有意想不到的驚喜拉升股票,買進。”這就是典型的第二層思維的表述方式,復雜而迂回。

  而第二層思維則為一個投資者能獲得優異投資結果,超額收益提供了一個可能性。

  其實,這和巴菲特那句經典投資格言——“在別人貪婪的時候恐懼,在別人恐懼的時候貪婪”有著異曲同工之妙。

  當然實際情況并不會這么簡單和界限分明,畢竟人本身和周遭的環境都是無比復雜。但有一點是可以確定的,那就是只有當你的行為是非常規的時候,你的表現才有可能是非常規性的。

  突破常規意味著你無法獲得一個令人安心的平均收益,但同時也意味著你將有機會獲得一個超額收益,意外的驚喜,伴隨而來的是新的希望和激情。

  不管是投資還是人生,沒有人幫助你獲得超額收益和希望,只有靠自己,所以該去享受這種挑戰不確定性的機會,即使蒙眼前行,也該敢于創新,敢于偉大。

  歡迎成為“次元師”

  趙俊聰

  我的職業是“次元師”,說來你可能不信,我能夠隨時與動漫中的角色進行心靈互通,甚至能夠通過我的意志去影響劇情發展——前提是這本動漫仍然在更新中,同時原作者沒有“棄坑”。

  “次元師”這個職業很隱秘,一般人無從了解,而我分配到的日常工作,是與正在熱映的動漫主人們聊天,傾聽他們的不滿、分享他們的快樂、感受他們的悲涼、鼓勵他們以免誤入反派(旁人看來我不過是在電腦前看動漫罷了)。

  工作近2年,我認識了不少個性鮮明的“二次元”朋友。

  首先是“刺猬頭”成先生,職業是律師,替委托人洗清冤屈。私底下他是個不善于言表的紳士,可每當站上法庭,他總能見微知著,找到證物與證人言語之間的矛盾,用逆轉的思維一言擊沉謊言構筑的渡輪,發現真相。

  另一位朋友日向是個“運動狂”,身高僅162厘米的他恰恰是校排球隊的最強“誘餌”,負責用與生俱來的超強彈跳力及反射弧吸引敵方注意力,為隊內扣手制造一擊必殺的機會。與成先生的寡言不同,日向時常在士氣低落時語出驚人,用一席熱血澎湃的激昂排比句重新點燃大家的斗志。那句“無論用什么方式,也要屹立到球場的最后”尤為感人肺腑。

  最后要介紹的是金木同學,他體內流淌著一半“食尸鬼”的血液。這種特殊的天賦,令他擁有調解人與食尸鬼矛盾的能力。可惜金木為人低調,只想過平靜的生活,多次拒絕自己以主角登場,多虧我做的大量心靈輔導,才幫其樹立起正確的“三觀”,答應盡其所能守護兩者平衡。

  當然,心靈的互通是雙向的,一旦遇上內心強大的動漫角色,我的性格也會進行修正,或者說成長。

  例如在成先生身上,我學會了“有話則短”:對于他人(證人)說過的內容(證詞),沒有必要做多余的補充,而是應當多聽多想,理清自己的思路;從日向身上,我理解了“無話則長”:當別人(隊友)無話可說時,你的言論(鼓勵)或將成為勝負的關鍵,且與你的身份無關。

  至于金木同學,則是要盡量多的把個人天賦發揮到對的事情上,端正三觀,結合“有話則短、無話則長”的處事原則,總有一天你會成為自己人生道路上的主角。

  所以,要不要和我一樣成為有個性的“次元師”呢?

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