全國新高考I卷作文解析

時間:2021-10-19 09:50:49 高考作文指導 我要投稿

2020年全國新高考I卷作文解析

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的2020年全國新高考I卷作文解析,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2020年全國新高考I卷作文解析

  閱讀下面的材料,根據要求寫作。

  面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動。

  人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。

  城鄉社區干部、志愿者站崗值守,防疫消殺,送菜購藥,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。

  請綜合以上材料,以“疫情中的距離與聯系”為主題,寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  1、試題特點:

  高考評價體系將考查內容凝練為“核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識”四個層次,本道作文試題體現了這四個層面的'要求,并充分體現了持續深化新時代高考考試內容改革,精準落實高考評價體系,緊密銜接高中課程標準,貼近學生現實生活及認知實際,在增長知識見識、注重能力考查、凸顯應用導向、突出情境設計等方面進行積極探索。本題目聚焦今年的疫情熱點,從隔離生活、社交距離與人們聯系方式的變化為切入點,立足學生視角與現實對接,促使學生主動思考、個性闡述,在現實問題情境中考查學生核心素養的發展水平。

  2、題目解析:

  從趨勢上看,今年是新高考落地實施第一年,新一卷高考作文取材于新冠疫情,注重考查考生能否對社會現象進行深入思考。結合前幾年全國卷的命題趨勢,可以看出,新高考同樣要求學生們將自己置于社會與時代之中,不能冷眼旁觀,要認真感悟,審慎思考,真正將國家的重大事件與考生個體相結合。

  從選材上看,材料選取了防疫工作中不得不產生的“距離”,以及抗疫工作中人與人之間展現的各種溫暖的“聯系”,所選內容與考生息息相關,非常貼近考生生活,能夠確保人人有話說。

  從寫作要求上看,對考生寫作要求明確,明確以“疫情中的距離與聯系”為主題,但要對上述材料進行綜合立意,不能將“距離”與“聯系”分割開來談,而是要看清二者的本質以及二者之間的內在聯系,并對其進行深入思考。考題并未對文體進行明確限制,相對寬松自由,具有較大的發揮空間。

  3、寫法指導:

  ①建議考生盡量避免內容空泛,言之不深,如對材料內所列舉的事例進行仿寫、擴寫,或空喊口號,或單純地羅列身邊見聞,講述“戰疫”故事。

  ②考生應體現出對“距離與聯系”及其本質的深度思考,或體現出二者的關系。“距離與聯系”之間看似矛盾,實則具有著辯證統一的關系,考生應對“距離與聯系”之間的辯證關系進行深度理解,可理解為:正是因為防疫工作中的種種距離,反而加強了戰疫中的種種聯系;或雖然防疫要求人與人之間產生距離,但戰疫卻讓整個社會凝聚起來,加強人與人之間的聯系。

  ③考生要透過現象看本質,在作文中充分體現個人的思考、感悟與認識,不能僅僅將距離理解為防疫工作,而要是看到在“距離”中,中國共產黨和政府所體現出來的堅定決心和卓越能力;要看到在“聯系”中,中華民族在面對疫情時所爆發出來的強大凝聚力,全黨全人民在防疫與抗疫工作中所展現的團結協作、頑強斗爭的中國精神,與眾志成城抗擊疫情的強大中國力量。

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