高三作文

時間：2021-03-06 09:41:45 高三作文我要投稿

【推薦】高三作文合集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的高三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】高三作文合集六篇

高三作文篇1

　　流水年華，揚帆，遠航。

　　——題記

　　溯洄從之，道阻且長。

　　路還很遠，很漫長。也許見慣了四季的變化，見厭了兩岸的風光，變的心不在焉。晚上獨自在房間做作業，心總是靜不下來，試圖用音樂來安慰自己，卻毫無作用。抬頭看向窗外，天空一片寧靜，偶爾有幾顆星星透過厚重的云層眨著忽明忽暗的眼，似乎想要說什么。爸爸不會經常進來，但他會常常望著，雖然我背對著他，但我卻可以感覺到他的眼神，他的心情，好似灼熱的火燃燒著我。那些期盼，我怕我負擔不起。

　　漂浮著的小船，還不安穩，河道的兩岸卻在變幻。我的河道無法回頭，走過一路，送走回憶。人生，是無法抗拒的前進。在我沒看到遼闊的海之前，還有希望。

　　溯洄從之，道阻且躋。

　　路難行。

　　有時可以挺過去。不只是一咬牙，一跺腳就可以解決。也會有感覺到自己無力的情況，更糟糕的是自己哭不出來。只是聚成云，凝成雨，一滴滴的澆在無聲、無形的世界。但只因無法抗拒的前進，還是可以使不堪成為回憶。時間可以治愈一切，也可以給予力量。

　　不過，我并不是服輸的，也不是不愿面對的，就是有些時候會茫然若失，不知所措。而這“躋”自然只是一些障礙，或許害怕是因為心魔，但打敗和戰勝卻是必然。

　　那天下雨，爸爸原本和我一起去買東西，可回去的時候遇到了大雨，他問我是等還是要沖。我躊躇了半天，說了“要沖”。數了“一二三”之后就奔跑了起來，腳踩在雨水上，濺的到處都是。冰冷的感覺侵入身體，卻不覺得冷，那時分明可以感覺得到熱從心間散開。就算濕透，也并不后悔那個決定。似乎是雨水沖刷了我，洗滌了靈魂，試激情點燃，無畏的燃燒。

　　意已決。

　　溯洄從之，道阻且右。

　　彎彎曲曲，左沖右突。

　　我的航道，絕不是一望到頭的筆直，它如同鄉間小道，蜿蜒著涌向遠方。看不清何時會轉彎。我可以用無數代表驚險的詞來修飾它，它也依然會超出我的意料。

　　機遇與挑戰并存，為了機遇我愿意去挑戰。有時候為挑戰而擔憂。但轉念一想，不過是試試罷了。先方正心態，才可接受未知。

　　航道中的水還不算清澈，還有泥沙，那是我成長的合理現象。我容許我的船搖擺，我容許我的航道難行，我容許我的航道兩岸平實而不絢爛……

　　但我絕不允許我后退！

高三作文篇2

　　我還一直都在想也許在很久以前的時候我們內心可能就這樣一個此起彼伏的愿望，不管他有沒有實現的可能性，我們都不愿意去放棄它。我們可以想象在這樣的話就能裝每個人都會引起他的重要性的，每個人都會明白，原來在這樣的情境之下，我們所尋找的每一個結果，其實都在這樣的因緣巧合當中去發現。

　　你需要按照上帝的指令去做一件事情，這就好像不很久以后我們畢竟能夠看得到那些符合天命的東西，可能幣值都存在于我的生命當中。

　　所以在很久以后我們都會發現那些我們錯過的時光，在很多年之后，我們會看到原來我們不曾珍惜的那些東西都是別人倍感重要的。

　　難道這些只是為我說明我們沒有眼光，還是說在這樣的環境當中，每個人都曾經付出過自己的夢想。可是到最后回報，卻有所不同，只是因為曾經的那些細小環節當中，有太多的影響因素決定著最后結果。

　　可是當我看到以前寫的那些故事的時候，依舊會淚流滿面。

　　我不懂，只是一種怎樣的情感體現？

高三作文篇3

　　“此路正在施工，請繞行。”這是我們都不陌生的話語。當在名勝觀賞時，繞行，路線也就改變了，但我們一樣會繞行，會變通，雖不能到預先想好的地點，但我們會收獲新的美景、新的心情，這就是我們常說的“轉角花開”。

　　懂得變通是生存之道。若一個人不懂得變通，那么他的道路就會越走越窄，最后可能會導致失敗。人們曾做過實驗，將蒼蠅和蜜蜂分別放在兩個帶有小孔的玻璃器皿中，蒼蠅在幾次撞璧后便會想法找出路，因此可以很快逃離，獲得重生；而蜜蜂則不同，她只是一個勁地撞玻璃，直到自己筋疲力盡，最后死在器皿中。蒼蠅因懂得變通而得以生存，使自己擁有活下去、滋潤活下去的條件，而蜜蜂不知變通，最后丟掉了自己的生命。變通是基本的生活哲理，是我們生存的基本技能。

　　懂得變通是快樂之道。一個人遭遇不幸，若他不知變通，那么他將掉入痛苦的.深淵之中。劉偉是一個遭遇過很多不幸的年輕人。劉偉摯愛體育，在斷臂之中苦練游泳，小有成績，他希望自己可以在殘奧會上展現自己，但是，他自己的身體狀況阻住了他的路，他不能做劇烈運動。于是，他開始練習彈鋼琴，在音樂中，他找到了輕松與快樂，享受了自由與充實，他開始變得開朗陽光。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當無數眼光為他嘆息生命的悲哀，他卻轉過路口，發現花開，找到了音樂給他的幸福。因為變通，劉偉找到了快樂，使自己的生活變得更加豐富多彩。

　　懂得變通是成就自我之道，變通可以讓自己實現自身價值。孔子游歷各國，希望自己的主張可以得到認可，以展自己的政治才華。但是重重困難阻住了他的夢想，他便開始潛心教書育人、著書，最后弟子三千、賢人輩出。孔子變通，成就了自己，實現了自身價值，百世流芳，被后人稱為“圣人”。

　　當洪水阻住了打柴的路，不要空手而歸，懂得變通，像小和尚那樣摘下僅有的蘋果。轉角花開，變通會使路越走越寬，風景也會越來越美。懂得變通，把握人生。

高三作文篇4

　　高考，有多少人從這條路走過，又有誰會一路微笑走向遠方，我們笑過，也哭過。那一年，我們高三，也和所有的高三黨一樣，過著極其不規律的生活，然而我們卻把不規律演繹的很規律。

　　每天清晨總能被窗外路燈下的讀書聲吵醒，但我們也習慣了這種清晨的碎語。十五分鐘的時間梳洗完畢，收拾好寢室。抱著厚厚的資料踏進了教室。其實有人起得比我們還要早，在我的記憶里，當我踏進教室的那一刻總能看到班主任他老人家已然教室里等著我，我不習慣跟班主任多說，只是問聲好，就回到自己的座位。我忙碌的一天正式步入正軌，自然忙碌的不只是我，還有周圍的追夢者。提高一分，干掉千人，這句話班主任每天都得重復好幾次，我們也相信，一分，就是一種命運。

　　我們都淹沒在書海里，各種考試資料，各種名家訣竅。沒有人再有時間去喧鬧，沒有人再會在課間庸散怠慢，總是十二分緊張狀態。每個月一次的月考，我們看得很重要，期待著考試，這樣能更為直接的發現問題，也習慣了去看名次，競爭時刻進行中，每個人都一樣，不允許別人比自己強，所以很是拼命。下課了，總有很多同學圍著老師請教問題，習慣了學習。

　　每個人的學習生物鐘不同，導致我們的寢室徹夜都亮著燈。某天夜里，打雷聲驚醒了我夢，已是凌晨三點鐘，三個舍友還在不停地寫著她們的試卷，我睡意全無，這是一種怎樣的決心與魄力？我服！周末回家，同行的伙伴幾乎不說話，只是一路走，各自想著各自的心事，也許某人還在心里偷偷背著他的數理化公式。一路，也就到家了，習慣了，我們都一樣，高三黨，理解！

　　周末不是閑暇的清茶圖畫，我們的周末也不能把那些功課落下。母親總是喜歡在周末的晚上陪著我看書，無論多晚，她都陪著，偶爾給我溫一杯牛奶。我也習慣了這種生活。不知母親從哪里得知隔壁家的孩子每周得做五套題，她也硬是給我買了好幾套真題，讓我去做，當時很是不解，也跟母親嘔氣，說在學校累，在家比學校還累，我寧可長住學校不回家了。

　　五月份開始了，天越來越熱了，我們，這些小孩兒，也越來越不安了，都在低頭學習，都不曾跟同桌有過多的對話，每一分鐘都看得無比重要。其實每一分鐘真的很重要！五月三十一號，我們哭著離開學校，高考也就如約而至，我們也踏上了新的旅程！

高三作文篇5

　　我從不認為高考考我，而是我考高考。我活在這個世界上十七年，第一次真切的感受到命運掌握在我自己的手上。只要通過努力，就能擁有一個不一樣得人生。這是一個人一輩子都難得的機會。

　　今年是我國恢復高考40周年。高考推動了教育改革與社會進步，受到千千萬萬人的關注，取得了矚目的成就。此時此刻，我正與千萬承擔著希望，滿懷著激情的考生，共同奮戰在20xx年的高考考場上。

　　回顧我的高考歷程，并不如想象中那么的如釋重負，而只是覺得，終于對自己有了一個滿意的交代。我的高考，是縈繞母親叮嚀的高考。我并不優秀，也并不堅定，無數次生出動搖的念頭。是母親午夜的一杯冒著熱氣的蜂蜜水鼓勵了我；是母親一句充滿力量的話語振奮了我；是母親一個帶著溫度的擁抱溫暖了我。我的高考，是有"辛勤的園丁"栽培的高考。在我犯了錯誤時及時指正；在我不思進取時及時鞭策；在我遇到挫折時耐心指引……即可稱良師，亦可稱益友。在這最關鍵的一年，使盡三十六計只為在我們打開另一個世界的大門時，盡量為我們多掃除一些障礙。如果說高考的路是"路漫漫其修遠兮"，那么老師則是路邊的燈光。溫暖，卻有力量。

　　我的高考，是有可愛的同學相伴的高考。每一個人都毫不吝嗇的給予同學自己積累的知識與經驗，只為讓同學們在"摘月"時不那么費力。課上大家爭先恐后的回答問題，課下大家默默地做題。在自習時，筆尖與紙奏起了樂曲，枯燥乏味的題目看起來，似乎也在與我們交流。放學后，夜色朦朧，大家望著滿天星辰，嘰嘰喳喳的談論自己的夢想。我想，如果有一天我回想過去，記憶中的那一年絕不是怎么做也做不完的題，而是與這些可愛的同學們一起拼搏，一起攜手闖未來的日子。

　　寫到這里，臨近尾聲。光溫柔的拂在我的試卷上。六月的風走街串巷，來到這里，為悶熱的天氣帶來一絲清涼。一切都剛剛好。

　　我的高考，雖然艱辛，但一路走來，充滿力量。千軍萬馬過獨木——我的高考，不孤獨。

高三作文篇6

　　歲月易逝，時光荏苒。恍然間我已踏入高二這個神圣的殿堂。驀然回首，再看一眼那一段段讓我青春無悔的旅程，以及悄然離去的高一，心中不免蕩出片片情思……

　　一年來，因為有她的陪伴，以至于彌留于心。

　　初次見面時，她一身簡單而干凈的著裝頓時讓我心曠神怡，小巧的身子配上一頭犀利的短發，和她與生俱來的氣質合二為一。本以為她的氣場會讓人難以接近——我是說，本以為。

　　她臉上似乎永遠掛著微笑，如春風拂過雨水浸潤，不得不讓人感覺到親近。于是我再次下定論，她應該是“閑靜時如姣花似水，行動處弱扶風，”但是，我又錯了。她充滿著青春的活力，幾乎讓人看不出她竟是來教我們的老師，反而像半路轉班的學生。呵，真是神秘又矛盾的人物。

　　像是冥冥之中的一種緣分，我被推薦為語文課代表，也就是說，接下來的日子里，她就是我的頂頭上司。

　　第一節語文課，我坐得端端正正安安靜靜，希望就此能留給她一個好印象，而出乎我的意料，她并沒有講接下來的所要教的內容或者如何學習的方式，而是在黑板上寫下了兩個大大的字——做人，一團白色顯得分外耀眼。而我，從未見過如此遒勁有力的字，我便深深地被那幾個字折服了，頓時為了我曾經那“龍飛鳳舞”的字而羞愧不已。她還具體分成男生和女生兩方面進行解說，教我們如何享受生活，樂在其中。看似平淡無奇卻飽含哲理，給我的心靈帶來極大的觸動。這是第一次，我被她小小身體里蘊藏的王者氣概所震懾、消融然后逐漸迷戀上她。

　　她善于多方面地培養學生。在語文課上，她時不時會開幾個小玩笑，本來乏味無趣的課堂就會被她調動得活力四射。她從不生氣，講解題目也會讓人覺得新意百出，記得一次大概印考卷的老師打了個盹，把錯誤答案印了上去，全班無一人幸免自作聰明把錯誤答案謄抄上去，換做別的老師早就大發雷霆，沒想到她一副幸災樂禍的樣子說：“我挖了個坑果真你們閉著眼都跳了下去，我是該說你們傻呢還是傻呢還是傻呢？”講臺下一片沸騰……在晚自修上，我總能感受到她那一絲絲的細膩，她會時常提醒我們“眼睛離課本太近啦”，她會時常囑咐我們“如果太累的話，就趴下來休息一會兒”，耳畔繚繞著她關切的話語，便更加有了動力。她熱衷于和我們一起分享他求學經歷的趣事，總讓我們流連忘返，不禁對她又多了幾分的敬意。她總是希望我們和她一樣，不是單學習語文，更是享受語文。因為她愛語文，所以希望她的學生也能和她一樣愛語文。

　　能做她的課代表真是幸運，她總是把我當作朋友一樣，我曾偷偷問她今年多大，她說她已經30出頭，并有一個三歲的寶貝女兒。我別提有多驚訝，并對她說她的風格和長相欺騙了我們這群無知小孩，她興奮得活像撿了糖的娃娃。她還會偷偷塞吃的給我，在將近期末考試期間，一次我去她的辦公室，她塞給我三個大橙子，而且做賊心虛一樣地對我說：“噓——，別被其他同學看見了，我可沒多得分啊！”頓時化解了我心里的那份緊張急促的旋律。那份橙子的清香，依舊飄蕩于心。

　　最美不過她淵博的知識，無私地奉獻出來給予我們；最美不過她大度的氣息，淋漓地體現出她對我們的愛；最美不過她美麗的形象，深刻地扎根于我們心中。

　　繁華三千終落盡，唯有她愛駐芳華。

　　炊煙散了，候鳥去了，秋葉紅了，當一切只剩下空白時，只有這份屬于你我的記憶依舊黑白分明，永遠溫存。

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