【實用】高三作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的高三作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
“美”有著不同的說法,或許有的人會覺得外在美很重要,有的人會覺得內在美很重要。在當今的“顏值時代”中,臉蛋或許挺重要,但真正相處時并不總是看臉。
在這個浮躁的社會,人們越來越沉浸在虛偽的氛圍中,有的人外在看起來很光彩,其實內心是空虛的。內在的修養越來越被忽視了,很多人身處虛偽的世界而不自知,當夜深人靜時,才發現自己一無所有。
在我看來,“氣質”比所謂的“顏值”重要得多。那么,氣質從何而來呢?氣質是通過自己內心的修養和具備的素質體現出來的。一個人就算長得多么好看,可是毫無氣質和修養在我看來也只不過是“小丑”罷了。生活中越來越多人喜歡通過各種方式讓自己看上去更加光彩,希望通過提高“顏值”來獲取自信,并且不顧一切代價去做這樣的交易。這到底值得嗎?在我看來這并不值得,即使外表多么地華麗,可是內心空虛的話,并沒有什么意義。
有的人會因為自己長得不好看而埋怨父母,這真的是父母的錯?是這個世界的不公平嗎?一個人連自己都沒辦法接受的話,還談什么理想和未來呢?一個人只有不斷增強自己內心的力量,讓自己的內心變得更加強大,才能更好地在這個世界找到自己的立足點。“金子總會發光的”,我們更加需要的是內心的強大和一技之長。而并不是因為你的“顏值”有多高,你就有多優秀。上帝是公平的。名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一的馬云,哪怕他長相怪異,可是他有拿破侖一樣的偉大志向。這樣一個成功的人士,他以自己的智慧和才能獲得了大家的認可。這個時候誰還會去在意他那所謂的“怪異的長相”呢?
容顏會隨著時間的流逝而流逝,雖然有時候也是為了追求美麗,可是這種美麗是短暫的,有一天“衰老”總會到來,那個時候你會選擇怎樣對待呢?繼續選擇“整容”嗎?而內心的強大不會隨著時間的流逝而喪失,只要讓知識武裝頭腦,讓內心世界更加豐富,不管什么時候依然可以活出自己的風采。
“修心”比起“造臉”更加實在,更有價值。自古以來,我們就有“修心養性”的古訓,不斷讓自己的內心變得強大,不斷注重內心的修養,讓自己變得更有氣質。
高三作文 篇2
梔子花開了,幽幽的清香,浸透了夏日的陽光,飄散出一絲淡淡的憂愁。
坐在草地上,獨自一人靜靜地望著天空,尋找失落的青春。十六歲是花季嗎?十六歲的天空不應該是充滿陽光嗎?為什么我的眼里卻是一片陰郁。
微風吹過,吹落梔子花瓣。伸手接住這飄落的花,難道十六歲如此落花,光華已去……
十六歲應是花香四溢,可我卻迷失在了花里。
不知何時開始心開始變的散漫,總在意一些不相關的事,或許是因為嫉妒,也或許是因為羨慕。十六歲的天空不再純藍。
以前,我撐起翅膀努力往前飛,只希望得到爸媽一個贊美的眼光,一句鼓勵的話語。然而每每得到的只是一個淡淡的眼光,一個淺淺的點頭,連最簡單的一句“不錯”都沒有。我忽然覺得我不在是爸媽最棒的孩子,他們不在意我的存在。
翅膀累了,不再展翅飛翔,失望的利刃穿透心臟,弱小的身子急速下墜,落在已枯敗的梔子花里。
為了尋找答案,開始叛逆。叫囂著來顯示不滿,逼著自己長滿刺來表示自己的存在。
我的叫囂換來的不是與父母的爭吵,是兩張傷心難過的淚臉。
我錯了嗎?
梔子花又開了,更加清香。梔子深處,一身幽香的媽媽向我靠近。緊擁我入懷,那一刻我明白錯了。
翅膀累了,心痛了,流著淚安撫我的是媽媽沉痛的深愛。
十六歲的天空,就像梔子花,只有經過洗禮才能更加清幽,更加芬香。
十六歲的天空下,彌漫著淡淡的梔子香……
高三作文 篇3
眼前荷花錯落有致,身姿挺拔,清香陣陣,使我憶起一段舊事……
那是一年暑假,來到了杭州這座古典的城市。
一路上,花兒爭妍斗艷,樹木郁郁蔥蔥,生機勃勃,古鎮上形形色色的人在街道上穿梭著。紅色,綠色,還有形形色色的衣服顏色,繚亂了我的眼。就如同一幅美麗的山水畫。
一直走到瘦西湖,我被眼前如仙境般的景色震懾了,但是最美的風景卻是那辛勤勞作的保潔員。如同太陽般照耀著公園的每個角落。
游客們亂拋亂扔的行為,給公園畫上一個污點,如同干干凈凈的白紙上的黑點。嚴重影響了美麗保潔員,仿佛是美容師一般,美化環境,給游客留下一個美好的回憶。
盛夏的朝陽,放射著金色的萬丈光芒,人們站在樹蔭下觀賞著盛開的荷花“呯”一聲,旁邊的游客將水瓶扔在地上,一臉的無所謂。
遠處的保潔員觀察到這一舉動,只見她緩緩的推動著沉重的垃圾車,走到我身旁,近看她年紀差不多五十多歲,帶著工作帽,耳邊散落幾縷發絲,鬢角染上了白色,皮膚早已被烈日曬得很黑,干燥的很,常年的辛勤勞動顯得她更加滄桑,皺紋如溝壑般扒上她的雙臉,容顏早已被歲月侵蝕。
只見她將垃圾車放在一旁,戴上那已經洗得發黃的手套,緩緩的彎下腰,也許是年紀大了,彎腰的動作顯得有些吃力。她一手扶著腰,一手去撿水瓶,再緩慢的站起,有些踉蹌。
手一扔,水瓶落入垃圾桶,額角沁出小的汗珠,陽光照射下顯得熠熠發光。
我低頭看著水中的空塑料瓶,抬腳走向她身旁的垃圾桶,再一次抬起頭,映入眼簾的是一張質樸美麗慈祥的笑臉,如風景一般。
旁邊彎彎曲曲的小河,迤邐地穿過景區,湖中的荷花依舊熱烈蓬勃的生長,保潔員臉上的笑容依舊存在,并向我投以贊許的目光。
微風吹拂,也久久吹散不去那張印在我腦海中的笑臉。
再美的風景也亦敵不過那張質樸的笑臉,保潔員那辛勤勞動的身影,那一張質樸的笑臉,成了這個風景區最美的一道風景線。
保潔員就如同水墨畫的白底色一樣,干凈,純潔。春風十里不如保潔員的一張笑臉。
高三作文 篇4
人工智能是時下人們議論的焦點,它的迅猛發展不僅挑戰了人類的智力,更挑戰了我們的眼界。如果只是因其強大而畏懼而逃避,我們又如何能在這世界之潮中立足?只有擺正自己的心態,客觀地看到它作為新事物的進步性,才能讓其為我所用,實現自身發展,執掌未來之艙。
《荀子》中寫到:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子性非異也,善假于物也。”誠然,借助于外力能得到事半功倍的效果。我們發明的現代科技,或為我們節省了時間,或為我們開拓了眼界,都是致力于我們自身的強大。線上教育讓更多的孩子享受到了便捷的學習,網上購票使徹夜排隊買票的情形成為歷史,高鐵讓距離變近……就像他們一樣,人工智能為我們的生活提供了新奇,提供了更多可能,我們又有什么理由拒絕它們呢?
人工智能的出現是個難得的機遇,就像二百多年前那次改變世界的工業革命,它推動了整個人類的進步。英國抓住了機會,一度讓它發展成輝煌的“日不落”帝國,而中國卻全然不知外面的巨變,沉浸在自我的滿足和欣慰中,錯失了這次機遇,直至炮火轟開了國門……這實在是令人扼腕。如今,特別是當人工智能飽受于爭議的當下,盡早看到人工智能的前景,更早把握好這一機遇,便能先人一步、贏得未來。
我們的百度機器人讓我看到了民族科技的卓越,為我國的人工智能的發展樹立了良好的榜樣。在《最強大腦》的舞臺上,“小度”打敗了一個又一個人類腦力界的佼佼者,讓我們驚艷于它的實力、領略人工智能的強大。在人工智能這個領域,百度很早就看到了機遇,在世界互聯網大會上就展示了它們的無人駕駛汽車……我們的民族企業也要加大科研力度,盡早轉變觀念,研發自主的核心科技,別再錯失這個難得的機遇。
對于科技,我們似乎總是有些“后知后覺”。既然已經等到“阿爾法狗”打敗了李世石才感到危機,那就別等到人工智能已經成為別人的核心技術時才承認它是一種趨勢,趕快發展自身才是正道。
高三作文 篇5
在漫天風雪之夜
松林里的松濤聲
如悲嘆如控訴
更如吶喊
聲聲載入我詩行
寫完詩之余
我向外了望
那采松脂的尖刀
刺在松身上時
也象刺在我的心
在漫天風雪之夜
我感覺心很冷
在時序顛倒的氣候里
秋未走遠
冬就來了
滄桑的心
困于重重年輪
是堅毅的松
告訴我不畏風雪
在如刀的歲月中
遍體鱗傷的松
忍受著傷痛
把血跡抹干
把傷癤剔去
揚起那堅硬的發絲
在茫茫的天地間
骨氣凜然
頂天立地
在漫天風雪之夜
只覺得風雪太殘酷
摘在我手上的那朵花
已被風吹走
又被雪淹沒了
面對白茫茫的雪原
我已傷痕累累
心灰意冷
是堅毅的松又告訴我
只要踏盡雪
便能抵達春天
我用松枝作杖
開始獨步人生
高三作文 篇6
生活中人們往往只相信自己親眼所見的事,并將之稱為“第一現場”,殊不知生活中更多的“第一現場”早已被“移花接木”……
楔子
“怎么又是你,上次不是已經跟你說過了嗎?叫你不要送禮,不要送禮,你偏不聽,違反規定的事我不能做。”隨后校長室的門打開了,一個雙手拎滿名煙名酒的人被毫不客氣的“請”出了校長……
內幕
小王
我是這個學校的老師,我的辦公室就在校長隔壁,透過窗子我看到了剛才發生的一切。這年頭一個正直的校長是多么得難得呀!都說人一旦擁有權利,他的私欲也就跟著膨脹起來了,可是不還有向我們校長一樣高風亮節,不染污濁的人嗎?看來外面那些謠傳我們校長是巨貪的話真是不能相信呀!(一絲堅毅的目光投向了校長室)
送禮者
“哎!真是搞不懂這校長是怎樣的人?”我兒子在今年高考中沒有考好,我想讓他復讀一年,經人指點來到了這所學校。上次來的時候沒有給校長準備禮物所以事情沒有辦成,但臨走的時候,校長暗示我只要下次多送點禮,事情肯定辦成!哎,我一個農民又沒有固定收入,這次送禮至少要我一年的收成呀!不過再想想為了兒子,一年收成,值!可是我沒想到這次我用賣了六頭大豬換來的錢買了這么多我一輩子想都不敢想的禮物,居然還是沒有成功,難道他嫌少?(想到這里兩行清淚毫無聲息的從他的臉上劃過)
真相
我就是這個學校的校長。當校長真好,不僅在學校一呼百應,萬人之上,而且每年收到的禮物也相當可觀。就拿去年來說吧,我至少受到超過六位數的禮物,其中我最喜歡的要數那個通過關系,幫我們學校蓋教學樓的包工頭送給我的“坐騎”了。對于這類送禮的'人我特別照顧,一句話:有錢好辦事!
這不又有一位“財神”上門了,他兒子想在我們學校復讀,雖然我知道這是違反國家規定的,但在錢面前誰還去管過間的規定呢?更何況這山高皇帝遠的,誰能知道這件事呢?
哎!可惜的是這位財神是個傻不啦磯的農民,腦子還沒開竅,不懂得求人辦事要送禮的“潛規則”好在在我的暗示下他似乎明白了。明白歸明白了,可是不湊巧的是,今天教育廳的領導來我校視察,幾位領導都在我辦公室,他偏偏這時侯來,好在我靈機一動有了剛才大家看到了那一幕由我主演的的“第一現場”,想必我在領導心中也留下了好印象吧!
不過我看到剛才那家伙手里拎的都是好東西,我猜最少也要1萬塊吧!乖乖,真心疼!不過沒關系,我的前途要緊,下次我讓他加倍送給我!(一抹殘忍的微笑漸漸地從校長上揚的嘴角被勾勒出來)
高三作文 篇7
每所學校的校門都不同,我記得小學大門上有一條長長的彩虹,初中大門不是很大卻顯得很莊嚴,而高中校門則又與前兩種不同。我喜歡校門,因為這里總是帶給我很多感動——
我們學校的校門很大,正對著大街,大街的另一邊是府南河,河邊綠樹成蔭。走進大門是一條寬闊的路一直通到操場。路兩旁的墻上刻著名人名言,還有一顆顆高大的梧桐,遠遠望去很有意境。早上,踏著朝陽的光芒走進校門,白云朵朵,給一天的開始帶來很多干勁。晚上,跟著柔和的月光離開校門,繁星點點,又使人加快步伐趕著回家。這一來一回不僅增加了對校門的感情,也使我有過一次次的感動。
我早晨喜歡踩著鈴聲到校,一來是由于我比較懶,起不了床。二來是因為我認為沒必要那么早到校,到了我也沒那個自覺會好好讀書。早晨路上人很少,空氣中傳來河邊的淡淡的草香混合著泥土的味道,總是趕跑我的瞌睡蟲,讓我以精神的面貌到學校。我在到學校之前的路上經常看到一對婆孫倆,女孩和我穿著同樣的校服背著書包,走得很快。老婆婆在后面追的很累,還不停地說“快點,快點,要遲到了”。而女孩雖然一臉不耐煩,抱怨著“叫你不要跟來了”之類的話,卻還是會在老婆婆跟不上的時候放慢腳步。老婆婆總是看到女孩進學校后才安心的離開,而女孩會在拐角處看著老婆婆離開再跑進教學樓。每到這時,我會感覺早晨變得很溫暖,心變得很柔軟。
前些天多雨,雨水總是突然的席卷大地又突然的離開。月考的前一天突然下雨了,我因為早晨起晚了手忙腳亂竟忘了帶傘,而且又要把平常落在學校的東西全數帶回家,這樣的天氣和情況使我有些煩躁。窗外雨聲滴滴答答的,打在梧桐葉子上濺開來,又順著葉子滑下。我就這樣一邊看著,一邊咒罵那可惡的天氣預報,然后在老師的叫喊中回神繼續聽課。學校提前放學了,我抱著一大堆書,淋著雨走在出校門的路上。我看見經常看見的那個女孩也沒有帶傘,我有些幸災樂禍。走著走著卻遠遠地看見她的婆婆打著一把傘站在校門邊。明明已經提前放學了啊!!來那個老婆婆不知提前了多久來學校接孫女。我很感動,卻也覺得有些空虛,有點失落。一個人走在路上,雨水沖刷著我的身體,我卻越走越慢。“笨蛋,跑快點啊!”
遠遠傳來媽媽的聲音,我笑了,然后飛快跑出了校門……
有時看見幾個同學一起回家,一個考差了其他的都安慰她;有時看見老師和學生一邊討論問題一邊走出校門;有時看見家長們站在門口耐心等待放學的孩子。梧桐樹輕輕搖動,構成一幅美麗的圖畫。
我喜歡學校的校門,無論是早晨還是傍晚,無論是老師還是同學,這里刻印著我們成長的足跡,聚集了親人們關切的目光,記錄著感人的故事。
高三作文 篇8
初拿到《兒童文學》這本書,擔心由于文字太多而不愛看,隨便翻翻就會置之一旁。但經同學的強烈推薦,還是“勉強”翻了兩頁。不過,就因為這“隨便翻過的兩頁”,使《兒童文學》這本書成了我至愛的讀物。每次上閱讀課,我總是沖到圖書角先睹為快,不放過里面的人和一篇文章,包括詩歌,我也總是細細地品味。
里面的文章雖然風格各異,卻能經常引領我們走進奇妙的境界,或感動,或凝重,或輕松……讓人讀后回味無窮。這本書中的文章總讓人感覺那么新穎,以至于聞所未聞。可能在你邊讀書邊喝咖啡時,感動得把咖啡“調味”;或許又在下一秒鐘,被另一篇文章逗得哈哈大笑,導致書桌上被一道噴泉繡上了“花”。雖然經常被家長或同學誤認為神經質的嫌疑,但這只有我自己知道,這是一種特殊的享受。
殊不知,古人總是把讀書當作是一種痛苦的事:頭懸梁,錐刺股、十年寒窗苦讀。然而,凡是《兒童文學》的讀者們,都深知讀書是一種享受。編者用筆宣泄了自己埋藏內心深處的情感,而讀者也飽了“眼福”,陶冶了自己的情操。
曹文軒說過一句話“一個作家最大的幸福莫過于擁有一個苦難的童年。”在《兒童文學》一書中,有太多太多那些苦難而悲壯的經歷,可作者并不只是單一地用官樣地文字表示出來。在作者的筆下,主人公可能會是一個渴望住在世界上最大的房間里的一只小螞蟻,也可能是一片想爭奪陽光而有力所不能及的小苗兒……在這條彩霞編織成的銀河上,總會有各式各樣的小眼睛對你霎眼,讓你忍不住觸摸它們一下,感受一下星星的奇妙經歷是如此得絢麗多彩。
也許,我永遠不可能成為一名作家,因為現在的我們都擁有一個快樂的童年嘛!
高三作文 篇9
中華五千年的文化瑰寶,都匯聚在那一箋箋、一張張、一頁頁、一本本、一卷卷的古墨書香之中,在歲月的長河中且行且吟的讓過往行人注目觀望,而書雖有千本,可我只愛那一本《紅樓夢》。
《紅樓夢》是一首讀不盡的詩、一幅賞不盡的畫、一首曲不盡的歌、一箋嘆不盡的愁,一場忘不盡的夢、捻指殘香,歲月已渡幾何?紅樓一夢,一夢傾城,傾盡淚光終付殤。
還記得么?那位在畫中悠悠吟著《葬花吟》的林黛玉么?花謝盡時,零落一地,唯她情真意切的聽落英無言,看繽紛舞殘葉,嘆“花開花謝花滿天,紅綃香斷有誰憐?”本為絳珠仙草,落凡塵竟把淚還盡,一雙似蹙未蹙籠煙眉,不知忍下多少愁?
還記得么?那位在珠簾紅繡綾幔華后輕輕搖扇的賈寶玉么?半生尋覓,卻咫尺不復相見,難得妙玉嘆他“欄內仁愛風流”。無暇寶玉,卻終不能尋得如意歸,那生生木魚,不知嘆盡多少的紅塵了無因?
還記得么?那位在詩中憤世嫉俗的嫻雅薛寶釵么?所謂城府,只一朝爭艷,蕪蘅苑里多少淚,只恨人間事無常。紅幔空閨里嘆一句“茫茫著甚親疏密,紛紛說甚悲愁喜。”冷夜星寒,最是心寒,不知那蕪蘅苑中苼苼笛音又是怎樣凄怨,不知悔盡多少云煙過往?
情情終身誤,冷情誤終身。宮情紅顏悴,敏情玫瑰殘。憨情真善美,度情冷茶香。懦情悲世幻,絕情木魚寒。英情聰明累,恩情惜曾恩。槁情暮傷神,情可輕翩亡。十二金釵夢,夢盡多少殘?情盡多少人?怎抵孟婆湯。
四大家族,榮亡與共,曲切隱晦。所謂輝煌盡毀一晚;所謂千金盡散一朝;所謂骨寒盡飛一世。腐朽宅院,太虛幻境,怎生得一場紅樓凄怨。
《紅樓夢》,一場交織著愛情,友誼,欲望,金錢的悲劇,任作者用盡光陰的墨,筆下墨色旖旎的依舊是如此殘局。用情為紙,以思為墨,無數愛恨情仇,貪嗔欲念盡付那一筆結局。那一紙結局,了了無數華美故事、無數玩世不恭、無數云淡風輕、無數悲嘆無常,終是一曲弦斷,一夢悠揚。
只遺那一句,好一似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈。
合上那本深深蘊含著文化的書籍,那凄艷如落花凋零時那依舊美麗的故事,在千古的光陰中不曾寂寞,如一縷飄逸卻厚重的香氣,幾乎讓人落下淚來,可我在合上書本那深深的一嘆中卻輕巧的勾唇一笑,這似乎是不合時宜的,因為那浮水鴛鴦兩相散,鳳凰百里不徘徊的傷感與悲哀不是應該讓人眼神空洞的望著天幾乎出神的幻想那應該是圓滿的結局。可是這似乎又是分外恰當的,在那份塵埃落定的惆悵的另一面,不正是充實內心、釋放壓力的快樂么?
或許書籍的魅力就在于此,無論合上書本前你是置于張愛玲的傾城之淚中,還是處于王安憶筆下的玫瑰天堂,當你獲得可以無限得知結局的自由之后,不會感到那份來自內心深處的欣慰么?而那恣意且放肆的充實在心靈深處的不正是那種莫名的充實感么?
大明湖畔,依舊是風流多情、歌舞升平。它不會為了一個王府的變更而黯然失色,它更不會為了一段凄絕的感情而自甘塵埃,在那個由眼淚和詩意交織的故事中它只是一個無數次出現的背景而已,也正是如此,它讓我們想到了由大明湖畔而輾轉糾葛的各路情歌,讀書或許就是如此,它是一段不知何時才會停下腳步端詳那驚鴻而過的風景的旅行,若說是旅行,卻又不妥當了些,因為旅行那種匆匆的感覺又如何能體會出那如同茶香一般的馥郁呢?應該是那種“采菊東籬下,悠然見南山”,如同徐霞客一般自在唯我的心態與色彩吧。任由自己在光陰中停留,品味那份隔世的驚艷,不正是讀書的樂趣所在么?
讀書快樂,是因為那份快樂是完完全全掌握在自己手中的,它不是牽強的因為他人所快樂的,它只是單純的因為自己身臨讀書中的那份欣悅的快樂。
快樂讀書,是圖并且那份感情并不是如你心中所想的一般遙遠,其實安靜的讀完一本讓人感受到那份意味深長的充滿著內涵的書,從心而發的自在悠然不就是那份看似遙不可及卻輕而易舉可以得到的,近在咫尺的快樂么?
千古墨色在文人筆下化成一段段或令你傷悲歡喜,或讓你在緘默中體驗它的獨特魅力的文字,它們是你厭倦了仰望偉大時,可以觸摸的來自于剎那芳華的感動;它們是你在霓虹車流中迷失了自我時,可以獨自欣賞的那角星天。它是你在人生低谷時可以令你重振信心的勵志,它們更是你在霓虹的變換中漸漸失去自我時可以歇息,放松身心,讓心靈自在遨游的驛站。
一書千頁,一字千行。每本書都是作者嘔心瀝血之作,正如許多人說過的那樣“一書一世界”,不論她是像《水滸傳》一般的豪氣沖天,還是如同《紅樓夢》那樣深沉的對于人性的叩問,它都是足以讓人快樂,足以讓人珍惜,足以讓人驚嘆它的那驚艷的傾城之美。
墨香化蝶尋窗牖,邀君書海共翩躚。在面對未來那無從知曉的路途中,請讓我帶上書籍那方忘憂散,于是,在我拼搏向上的路途上,于是,在我勇于進取的攀登中,我將不再孤獨,因為有書伴我,我們將如同墨蝶一般自在的飛揚在青春這幅永不褪色的畫卷上,因為有書伴我,我們將如同墨蝶一般勇敢的飛揚,飛向那光輝而燦爛的未來!
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