【精選】高一作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的高一作文3篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
初秋，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金色的季節(jié)，承載著夢(mèng)想的季節(jié)。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，農(nóng)田里散發(fā)出麥香的氣息，田地里散發(fā)出瓜果的香甜，花田里散發(fā)芬芳的味道，而我坐在稻田旁，默默地觀察著……
你看那一片片歡樂(lè)開(kāi)懷的玉米，一波波翻滾的稻花向我們涌來(lái)，一只只高張笑臉的葵花，那么令人向往，那么美不勝收。
田野間，縱看一派黃綠相間的色彩，時(shí)而有幾只野兔來(lái)回穿梭。看那彎腰的谷穗，在鞠躬施禮，不知是在感謝春天細(xì)雨的滋潤(rùn)，夏日陽(yáng)光的哺育，還是為挽留溫暖而虔誠(chéng)祈求。秋風(fēng)帶走了夏日的炎熱，卻迎來(lái)了秋日的清風(fēng)，去除了盛夏的惱怒，揮舞著沁人心脾的爽適微涼，令人流連忘返，廢寢駐留。林蔭小路上，幽暗的長(zhǎng)椅上，孤獨(dú)的我坐在上面，陸陸續(xù)續(xù)的迎來(lái)了幾對(duì)青澀的癡男呆女，或嬉耍雀躍，或漫步牽手，或低哼悠曲，或凝視傳眸。風(fēng)清氣爽，迎來(lái)了充滿愛(ài)意的初秋。
而我的心情卻是思緒萬(wàn)千，心中或苦或甜，秋風(fēng)把我從遙遠(yuǎn)的地方吹到一個(gè)陌生的高中學(xué)校，我向往的高中生活即將到來(lái)，我卻不止步的退縮，是沒(méi)有準(zhǔn)備好？還是這一切發(fā)生的太快？上一秒還在癡癡的幻想高中生活，下一秒?yún)s已來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們朝夕相處，我的心中萬(wàn)般愁緒，一方面是新學(xué)面臨的壓力，與同學(xué)相處之間的困難，以及與老師相處的陌生，種種困難擺在我的面前，讓我進(jìn)退兩難，我似乎在秋風(fēng)中陷入沉睡。滿天落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落了我無(wú)限的愁緒與無(wú)奈，將這些憂郁化作我的動(dòng)力，去迎接更困難的挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)更加優(yōu)異的自我。“我言秋日勝春朝”這是一個(gè)“積極之秋”。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，歲月如水，千回百轉(zhuǎn)，不曾回首。遠(yuǎn)去了青春韶華，遠(yuǎn)去了春花秋月，不能遠(yuǎn)去了收獲的金秋。讓我們趁夕陽(yáng)余暉未盡，揮汗為墨，去描摹田園秋韻，去描摹金色之秋。
高一作文 篇2
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——題記
尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，尊老愛(ài)幼愈發(fā)得到傳揚(yáng)。可是這也成了年齡分化美德的禍根。
今日放學(xué)，我一如既往的在站牌那里等著回家的列車(chē)，所有的人都循規(guī)守距的排著隊(duì)等待著，陽(yáng)光洋洋散散的撒在我們的身上，仿佛是披了層薄紗。我戴上耳機(jī)聽(tīng)著那懷舊的《流沙》，其他人也都各自忙著自己的事。幾聲刺耳的鳴笛聲打破了此時(shí)的寧?kù)o，我正準(zhǔn)備踏上車(chē)廂的時(shí)候，一個(gè)強(qiáng)烈的撞擊使我往左邊的的側(cè)門(mén)上。我往后看了一下，幾位年近花甲的老人推搡著上了列車(chē)。
進(jìn)入列車(chē)，一股強(qiáng)烈的刺鼻的煙味，讓我感到頭暈?zāi)垦！Ｎ铱吭谲?chē)廂的最角落處，看著上車(chē)下車(chē)的人們私家的情緒在行動(dòng)上的。看著那些老太太們推搡著嫌棄著那位衣著懶散的工人的時(shí)候，我不經(jīng)感嘆道，難道這就是所謂的美德？
進(jìn)入車(chē)廂時(shí)的推搡，和在車(chē)廂里吧嗒著老爺煙，這就是所謂的講究？一位衣著破散的人就應(yīng)該擁有厭惡嫌棄的眼神？
那花白的頭發(fā)，仿佛是一面勝利的旗幟，在我面前炫耀著。尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，在這個(gè)亦真亦假的世界里，仿佛失去了本質(zhì)，擁有的卻是那不經(jīng)人情的諷刺。
高一作文 篇3
望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么高大；望著父親，他的`肩似乎永遠(yuǎn)都是那么安全；望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥；望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已然成為我的一種習(xí)慣。
兒時(shí)的我，是父親的跟班。那時(shí)的我，特別的好動(dòng)，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度，不愿放開(kāi)。兩個(gè)圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親背后。父親雖不是很挺拔，甚至有那么一點(diǎn)兒矮，一點(diǎn)兒瘦，但是卻挺得直直的，充滿自行與力量。仰望著父親的背影，我心中充滿安全感，覺(jué)得即使天塌下來(lái)了，也有父親為我扛著，心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高了一下。
家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本。在父親身后充滿自信的我，在瘋了幾年之后也漸漸地離開(kāi)了父親的身邊，結(jié)交了一批屬于自己的朋友。自然而然地，朋友取代了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)候的樣子仰望父親，卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)不如以前了—作文—父親老了！父親那時(shí)在我記憶中，永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)扛不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎了；父親永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯然略有些駝背了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉，我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手，手上觸目驚心，凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭撼著我的靈魂。
是啊，我在長(zhǎng)大，父親在變老。我的眼睛濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)他的健康，他的一切為我換來(lái)了今天，卻從無(wú)抱怨。青春期的我有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少有時(shí)間陪他說(shuō)話。但父親在默默地為我辛勞著，他的背影略顯孤獨(dú)。也行他并不期待什么，看著我的長(zhǎng)大，不善言辭的他感到欣慰，這就是他最高興的事。作為女兒，我為我的父親做了多少呢？哪怕是陪他說(shuō)說(shuō)話，可我總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。
再次仰望父親，我知道，父親對(duì)我的付出，對(duì)我的愛(ài)，值得我用一生去仰望，去回報(bào)。在我的心中，父親的身影有著任何人都無(wú)法超越的高度。
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