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難忘的軍訓作文800字優秀
新的學期開始了，學校舉行了一次集體活動——軍訓!下面是小編整理的難忘的軍訓作文，歡迎大家參考!
【難忘的軍訓作文1】
早早的來到學校，等待著教官和老師的到來。教官來了，做完簡單的自我介紹后，他用洪亮的聲音教我們口號。“沐浴陽光，快樂成長，和諧校園，共創輝煌!”美麗的校園里回蕩著我們響亮的口號聲!上車了，我們一邊聽著生活老師的“嘮叨”一邊頭吃零食。
帶著歡快的心情，來到了群山懷抱的圓山青少年年活動基地，那周圍的山連綿起伏，一顆顆樹的葉子綠得發光、綠得鮮亮。每當早上走出寢室，看到那一片片的鮮綠，好舒服;一陣微風吹來，好清爽;呼吸道清新的空氣，神清氣爽，精神百倍。
因為是第二次去了，對環境熟悉些，換好迷彩服，做好一切準備，開始了訓練!首先，要“分家庭”，一個班級要分成4個小家庭，我分到③號家庭!枯燥的開營儀式，在烈日下站了半個多小時，就回去了。接下來是第二個活動——“阿拉丁神燈”，這個活動是幫助我們增進同學之間的友情。我們把同學的名字寫在紙上，打亂，抽到某個同學的名字，抽簽的同學要為他(她)做三件對他有意義的事。真正的朋友不大有一掛在口上，都不會為了友誼而互相要求，而是彼此默默為他做有利于他的事。
“家庭和諧號”這個游戲很好玩，我們“一家人”手互相打在肩上，緊緊地靠在一起，一起做蹲下起立的動作。我們一邊喊家庭和諧號：“我們，一家人;我們，一條心;我們，一起拼;我們，一定贏!”家庭之間互相比賽，比一比那個家庭最團結，然后在全班一起做，再跟別的班比賽!
第二天下午，我們進行了“盲登圓山”。活動要求在自己的家庭了找到一個同伴，并和他(她)一起進行活動。我在家庭中找到了一個同伴——鄭純純，和她一起體驗了信任的重要，一起感受了盲人的生活。她先戴上眼罩，我幫助她在蒙上眼睛的情況下走了一段路，我小心翼翼地告訴她每一步路，告訴她要怎么樣走，拐彎、上樓梯、石子路……，生怕她不小心摔著了!一路上，我一邊攙扶他，一邊給他講述周圍的風景。我體會到正如林泓貝所說的：被人需要的感覺真好!一段路到了，該我戴上眼罩了，輕輕戴上眼罩，試圖在黑暗中找到光明，但是沒成功。我有些害怕，我告訴自己，我該相信鄭純純，該相信我自己的選擇!在鄭純純負責的行動中，我更加相信她了，我知道了我的選擇是對的。鄭純純細細的描繪著周圍的景色，讓我想摘下眼罩看看，看她說的美麗風景。這段路很快就走完了，要下山了，一路上，我們歡聲笑語，各自說著自己剛才的感受。就這樣，活動結束了，在大家的討論下，回到了寢室!
最后一天的洪水大戰，更是讓我感覺到友情的重要。這次還是請了北京的教育專家——大宋老師!這次主題與上次不同，不再是親情，而是同學之間的友情。大宋老師給我們講了一則新聞，是發生在我國南區的一件關于山洪的新聞。講完后，要把里面的人物換成是自己，換成是那37個孩子，但這沒有老師來營救，而是靠我們自己，靠我們大家齊心拯救自己!大宋老師在講述著遇到災難時的場景，給了我們一次又一次的機會讓我們表達自己心中的情感，第一個機會：山洪爆發了，我們在小竹樓里，那是我們還在睡夢中，等醒來時，水已經到了腰間，要有兩名同學去門外把房子的縫隙堵上，我們選舉了兩名敢死隊員，去承擔了這個責任，去搬運這些沙袋。這時，憂傷的音樂響起，大宋老師說：“同學們，現在這兩名同學已經為了你們“犧牲”了，請教官摘下他們的帽子。”嗚嗚~大家都哭了，都被感動了，因為他們把生的希望留給了別人，把死的可能留給了自己，他們為了我們“犧牲”了，而我們只能眼睜睜地看著他們離去!大家都哭了，淚水浸透了眼睛，各個都嚎啕大哭;第二個機會，也是選出敢死隊員，因為屋頂不能承受太多人，第二次的敢死隊員也“犧牲”了，再次為他們流淚;而第三次，卻不是了，是選出5名可以逃出去的同學。我，很榮幸，是其中一個!我很感動，真的，當我走到隊伍最前面時，我已經淚流滿面了。
還有人格透視、親情電影、……活動。這次的軍訓讓我懂得了很多的道理：
1.我懂得了團結就是力量，只要團結，不管什么困難都能戰勝!
2.我還知道信任很重要，信任別人，就是信任自己!
3.一個集體的榮耀，是靠大家共同努力的!
4.人格透視，讓我知道了自己的優點與不足，讓我有發揚優點，改正缺點的機會。
5.我還明白了生命的重要、友情的重要，希望同學們在剩下的時間里融洽生活!
6.最后一點，就是要做一個被別人需要的人!
我希望同學們在剩下的時間了可以快樂學習，把軍訓的成果做到行動中去。只是很重要，有了知識，就有了希望!
海倫?凱勒在書中說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡!
海倫?凱勒，都能做到，我們更加可以，加油!
【難忘的軍訓作文2】
“起床了，快起床”，在生活老師的催促下，驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操場。晨曦中，我看見了同學們早已整齊地排好了隊，個個精神抖擻。由北大附中組織的軍訓的序幕就在這里拉開了。
我們的教官姓陳，名軍，個子高高的，我對他的印象是---很和藹。今天的內容是隊列訓練，訓練的是站姿，“頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側”，別看站軍姿簡單，要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭，肯定受不了。
在教官口令中，訓練開始了。教官一開始就給我們來了個“下馬威”，讓我們在原地一動不動地站一個小時。“啊?要這么久。”“再說就再加時間。’無奈，只好站唄!一開始，同學們個個都非常認真，一會兒大家就顯得有點不自在了。只見有的同學再抓癢，有的雙手抱著膝蓋，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣，吼道：“剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐。”“唉1我剛想動一動，但聽到教官說的話便不敢再動，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍，忍。時間過的太慢了，我腳和手以有些麻木，但看到被受罰同學的樣子，真是”摻不忍睹“，我自然也不敢輕舉妄動了。
“好了，可以休息了。”“吔!”在一片歡呼聲中，單調枯燥的站軍姿終于結束了。“唉1終于重獲自由了。”我這時回全身都痛。對教官恨得咬牙切齒，恨他對我們這么嚴厲，恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。
這五天來，我都可以聽到都在叫苦連天，但同學們依舊堅持訓練。
軍訓快結束時，北大附中組織了匯報表演。表演過程中，很多學生家長都來觀看了表演，但天有不測風云，使得我心情緊張。雖然天下著雨，但同學們依舊動作迅速，專心致志的參加隊列表演，受到了部隊教官和學校的贊揚，“附中學生”響亮的口號響徹在訓練場上空。
匯報表演完畢，我們便和教官合影。這時，我卻覺得對教官們依依不舍，舍不得他對我們的嚴厲，舍不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚!
【難忘的軍訓作文3】
今年暑假，媽媽又幫我報了夏令營，我無比激動，有非常緊張。坐上出發的大巴車后滿腦子亂七八糟的問題一下子浮出來：今年的教官是男的還是女的?嚴厲不嚴厲?會不會有新項目?……就這么想著，不一會兒如東就到了，我也變得更興奮起來。
簡單地熟悉了各自的宿舍后，夏令營便真的開始了。我是一連的成員，教官是李滾，好奇怪的名字，很容易被記住。他不胖不瘦，濃眉大眼，身材很好。從他的表情和儀態上看，他似乎是個很嚴很兇的“冷血動物”，但短短四天接觸后發現，我們的李教官實際是個“幽默大師”，常常能讓我們在乏味的訓練中哈哈大笑，人真的是不可貌相。
今天是第一天，李教官一本正經地說：“各位同學，以后的四天你們將會和我一起度過，只要你們好好配合，認真訓練，我們友好相處的話，你們會很開心的。”后半句的語氣就溫和多了。“下面聽我口令，立正，跨立，敬禮，禮畢，站著不許動啊!”我們大家都站得直直的，誰也不敢動，可是畢竟怎么都躲不過這炎熱的太陽嘛!有個男生微微動了一下，這可逃不過李教官的火眼金睛，他瞪圓了眼睛，大聲說：“你他娘的，給我站好!站不好，信不信我給你一巴掌?”這時大家都哈哈大笑起來。
李教官的幽默常常都表現在言語上。晚上我們一起去階梯教室看電影，大隊長還沒來，李教官就在臺上說：“親愛的觀眾們，大家Good evening!”臺下便哈哈大笑。這時，二連有個同學要上廁所，便和二連的葉飛教官請假，可葉教官不同意，還說：“你小崽子，現在要上廁所，早干嘛了?尿身上吧。”這時，李教官帶著語調笑著說：“小子，慘了吧，不讓尿啊，葉教官，就讓孩子去吧!”葉教官不讓步，大聲說：“我二連的成員就得聽我的。”李教官又一本正經地說：“那怎么可以，尿是正常的生理現象，活人不能讓憋死。”弄得大家又哄堂大笑。
時間過的真快，我們的訓練結束了，要走了，這五天雖流了很多汗，有的甚至還留了血，但我們都很喜歡這里，特別是教官。記得剛來時我還很討厭李教官，巴不得馬上回去，可是經過幾天相處我們都喜歡了他的嚴厲和幽默，當我們坐上大巴車準備離開時，感到依依不舍，仿佛是要離開家，不愿意。不舍的感覺真奇妙，會讓人情不自禁的流淚，會讓人非常渴望時間就此停止!
此時我要說的只有三句話：“再見如東，再見教官，再見了我生活了五天的家!”
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