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描寫冬天的高中作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫冬天的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫冬天的高中作文 1
樹(shù)木還是光禿禿的，但是枝條已經(jīng)變得越來(lái)越柔軟。回想冬日，雖然天寒地凍，雖然北風(fēng)襲人，但是冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的詩(shī)意。且不說(shuō)翩然飛舞的雪花，且不說(shuō)幻若仙境的冰雕，單是每個(gè)日去日落的平凡日子，就有嚼咀不盡的滋味。
冬天是享受美食的季節(jié)。夏天可以吃到的水果，冬天也可以吃到，夏天吃不到的水果，冬天應(yīng)有盡有，還可以享受各種美味的干果和小吃。
大串的冰糖葫蘆，剛出鍋的糖炒板栗、開(kāi)口松籽，山東大棗、新疆大瓜子，香噴噴的烤紅薯……大雪天，一家人圍著火鍋，羊肉、粉條、白菜、香菇……涮它個(gè)天翻地覆，溝滿壕平。熱了，還有冰箱里藏著的美味冷飲，大冷天吃冷飲是暖樓里的一道風(fēng)景。民以食為天，吃得舒坦，臉上的笑容就燦爛，說(shuō)話的聲音也豪放。
冬天是絢麗的季節(jié)。赤橙黃綠在色彩喧鬧的季節(jié)里顯不出亮麗，銀裝玉砌的冬天為色彩提供了廣闊的背景。各式各樣的裙擺飄逸著青春的旋律，各式各樣的.皮草折射著冬天的華貴。只要你喜歡，冬天讓你盡情抒發(fā)色彩的靈感。
冬天是幻想和沉思的季節(jié)。晝短夜長(zhǎng)，夜闌人靜，長(zhǎng)夜湮沒(méi)了眼睛，朦朧的夜幕中心靈最真誠(chéng)，讀書的人最適合在這個(gè)季節(jié)讀讀寫寫，書香與清茗，縈繞著飛翔的思緒和情感的波瀾，總有許多動(dòng)人的故事寫在書里或留在夢(mèng)里。
冬天是一個(gè)不乏浪漫和生機(jī)的季節(jié)，只要你用心去體會(huì)生活，享受冬天就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)晴朗的冬日都讓你感動(dòng)。
描寫冬天的高中作文 2
秋去冬來(lái)，四季輪回，一場(chǎng)大雪就在這秋冬交際之時(shí)悄然落下，為冬季拉開(kāi)了帷幕。這里沒(méi)有豪華的舞臺(tái)，大地就是她們天然的舞臺(tái)，冬季的演員北風(fēng)、白雪、冰凍、冷霜等就在這廣闊的舞臺(tái)上，快樂(lè)地舞動(dòng)著身姿。
首先來(lái)報(bào)冬的，就是這幾天的配角—北風(fēng)。早晨一出家門，一陣呼嘯而來(lái)的北風(fēng)甚至可以把人刮走，人們也是全副武裝：帽子、圍巾、耳套、手套和羽絨服等衣物，把每一個(gè)人都包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我縮在雨傘下，“享受”著北風(fēng)的親熱，心里也禁不住默默地感嘆道：好冷的一天啊！
時(shí)光流逝著，上午，來(lái)了，我們這幾天的'主角——雪落下來(lái)了。這可是我們的最愛(ài)啊！打雪仗、堆雪人、搖雪……這個(gè)個(gè)雪時(shí)的游戲在我的腦海中閃過(guò)。“回家有得玩啦”這是每一個(gè)同學(xué)心中的想法，我也一樣。
到了下午，一個(gè)銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在了我們的面前。房頂白了，小花園中的花草樹(shù)林白了，校門口的校標(biāo)也變白了。馬路上的汽車頂著一床“白棉被”奔馳著。同學(xué)們歡呼著涌出教室，抓一把雪，你一個(gè)雪球，我一個(gè)雪球地玩了起來(lái)。張三李四，呼朋喚友。你一把雪，我一捧雪，不一會(huì)兒，欄桿上的雪就被我們玩得一干二凈。
第二天早上，雪止了。昨晚那個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃，一轉(zhuǎn)眼間，就沒(méi)剩幾個(gè)了。
時(shí)間繼續(xù)流逝著，甚至在鄉(xiāng)間小路上，才能找到一些雪的蹤跡，可我們還是想方設(shè)法地找雪，讓我們與雪有關(guān)有游戲，繼續(xù)著，繼續(xù)著……
我喜歡冬天，更喜歡這一場(chǎng)場(chǎng)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的雪。我雖不希望有像內(nèi)蒙古一樣千里冰封、萬(wàn)里雪飄的冬季，也不希望有像海南一樣溫暖如春的“冬季”。我就喜愛(ài)這家鄉(xiāng)的冬季，喜愛(ài)這家鄉(xiāng)的雪，喜愛(ài)這家鄉(xiāng)的一切。
描寫冬天的高中作文 3
當(dāng)熱情奔放的秋姑娘帶著耀眼的金色悄然離開(kāi)時(shí)，潔白如雪的冬姑娘散發(fā)著清冽的寒氣來(lái)到了人間。
放眼望去，天地白茫茫的一片，仿佛走進(jìn)了童話世界。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著一陣清香，沁人心脾。不錯(cuò)，這正是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)傲然怒放的臘梅。白色的臘梅仿佛要與潔白的雪融為一體似的，在冰天雪地中愈發(fā)的出塵脫俗；黃色的臘梅如同細(xì)膩柔和的`羊脂玉，讓人看了賞心悅目；紅色的臘梅宛如冬日那溫暖的火焰，在天寒地凍中開(kāi)放得分外妖嬈。
遠(yuǎn)處，東風(fēng)渠邊幾棵落了葉子的樹(shù)上掛滿了雪，遙遙望去，好像一朵朵盛開(kāi)的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！走進(jìn)細(xì)看，只見(jiàn)白雪落在樹(shù)上呈圓輪狀，十分飽滿。渠里昔日的潺潺流水現(xiàn)在已經(jīng)被凍住了，上面結(jié)了厚厚的一層冰，宛如一面巨大的鏡子，看上去非常壯美，真是“大河上下、頓時(shí)滔滔”呀。
轉(zhuǎn)眼間，鵝毛大雪不期而至，那一個(gè)個(gè)六邊形的雪花紛紛落下，乳燕投懷一般落在大地媽媽的懷抱之中。過(guò)了一會(huì)兒，雪終于停了，天空像一塊覆蓋大地的寶石，大雪已經(jīng)把它抹拭得非常潔凈明亮了。“萬(wàn)里無(wú)云”本是形容秋天的，可我覺(jué)得用在現(xiàn)在正合適。
夜晚，終于來(lái)了。黑夜之中的冬雪，在燈光的映照下閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石，比在白天多了幾分情趣。
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。冬天有冬天的特色，冬天有冬天的美。一年四季，我最愛(ài)冬天，愛(ài)冬天時(shí)祖國(guó)那壯美秀麗的大好風(fēng)光。
描寫冬天的高中作文 4
冬天，萬(wàn)里流云隨風(fēng)走，千山遍蒼葉漫江。天涯霜雪動(dòng)春生，歲盡寒淺日初長(zhǎng)。季節(jié)輪回到冬天，萬(wàn)物累了，想早早地安然入睡，于是，就把往事埋藏進(jìn)小屋里，就像安徒生童話里那樣的在雪里做很深很深的夢(mèng)；夢(mèng)里我們圍在火爐旁，新沏的茶，剛煮的酒，風(fēng)雪被擋在門外，溫暖在室內(nèi)，溫暖在人的身上，溫馨在人的心里。
冬天還沒(méi)真正的遠(yuǎn)去，人們就在心里渴望春天，做著春夢(mèng)的懷想。其實(shí)冬天也并不是一無(wú)是處，白雪皚皚的山，冰封雪地的莾?cè)际俏覀兿蛲睦碛伞Ｎ覀冸m然不那么喜歡冬天的嚴(yán)酷，雖然冬天并不總是風(fēng)和日麗，但是冬天的景色還是有令人神往地方，只要你心中無(wú)掛礙，只要你不愁一日三餐無(wú)著落，你可以走出去，看看梅花盛開(kāi)在風(fēng)雪中，或者盛開(kāi)在陽(yáng)光下，人們?nèi)宄扇旱蒯溽嘣诜被▍仓校蚣t男綠女，或扶老攜幼地流連忘返。早就感受到了春天信息的蜜蜂，一陣陣，一群群的在陽(yáng)光下忙碌著，連鳥(niǎo)兒也不放過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使你感覺(jué)到生活原本就應(yīng)該是勤勤懇懇，忙忙碌碌的樣子；懶惰的人們也會(huì)因此拋棄偷閑的雜念，振作起精神投入到緊張的生活勞動(dòng)中去，也不會(huì)因?yàn)闊┈嵉氖虑槎e愁。
冬天，有如此多讓人舍棄不了的.風(fēng)韻，有在嚴(yán)寒中期待春暖花開(kāi)的希望，所以人們就說(shuō)冬天是一個(gè)有思想的季節(jié)，冬天有著樂(lè)觀者心中最美好的期盼與渴望。由此，人們就會(huì)盡情地懷念過(guò)去了的歲月，懷念那些流逝的時(shí)光。在一個(gè)個(gè)如流的時(shí)光里，每年的歲末都是漂泊者踏上歸程的時(shí)候，無(wú)論你是乘坐的是什么交通工具，無(wú)論是天上飛的，地上跑的，還是水中航行的，都是流動(dòng)性的攝像機(jī)的底座，遠(yuǎn)望那些被風(fēng)雪覆蓋著的城市和莾?cè)�有時(shí)不時(shí)從眼前一晃而過(guò)的裸露著的莊稼地，一種天高遠(yuǎn)而深邃，地博大且寬廣的蒼茫感就在心里油然而生。我們就憑著自己的雙眼，把每一片殘存的綠意，把每一個(gè)值得回味的景色盡收眼底，記在心中，有機(jī)會(huì)就會(huì)向身邊的人們抖落抖落沿途領(lǐng)略到的自然風(fēng)光，也帶給周圍聽(tīng)眾諸多的關(guān)于冬天的懷想。那些冬的痕跡，那些旅程上的見(jiàn)聞無(wú)不都會(huì)成為記憶的積累，只要生活還在繼續(xù)，只要你還在漂泊，你就會(huì)在冬天將來(lái)的時(shí)候在心里遙想冬雪的美麗，在冬天將盡的時(shí)候懷想冬去春來(lái)的奇妙。
在一個(gè)見(jiàn)不到雪的地方過(guò)冬天，早已經(jīng)淡忘了飛雪漫舞的天是什么景象，忘了冰凍三盡的地是什么模樣。人們常常在一起感嘆，這地方冬天怎么就不能下一點(diǎn)雪，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是冬天的象征呀！不能用漫天飛舞的雪景象描繪的冬天，就只能懷想。
這個(gè)早晨，我順著山望了望，地上落了很多葉子，沒(méi)落的葉子都在樹(shù)上，一切按照規(guī)律在運(yùn)轉(zhuǎn)，應(yīng)該沒(méi)什么大的改變。幾只鳥(niǎo)兒從樹(shù)上跳落在院墻頭，不知道在翻弄什么東西，上上下下的不亦樂(lè)乎，這應(yīng)該就是生命忙碌跡象。頓時(shí)心里就有一種柔軟的東西開(kāi)始散漫開(kāi)來(lái)，直到我意識(shí)到自己還有生命。于是我的心就跟著鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)悠去了，只是隨著鳥(niǎo)兒一上一下跳躍不是心律，是一種生命活力的脈動(dòng)。原來(lái)以為這個(gè)消沉的冬天，不在會(huì)有讓人提得起來(lái)精神的事物的，我在心里說(shuō)，原來(lái)這些小動(dòng)物比我們達(dá)觀。于是我收回目光，向另一個(gè)方向觀望，尋找著更能激動(dòng)人心的生命跡象；好像那邊也不那么平靜，因?yàn)槟鞘且粭l江，一條天天用眼神觸摸的冬江。只是聽(tīng)說(shuō)江水很深很長(zhǎng)水起波浪，曲折蜿蜒通向長(zhǎng)江，長(zhǎng)江水喲！浪打浪，我待春風(fēng)揚(yáng)遠(yuǎn)帆，輕舟破浪去遠(yuǎn)航，何日遂我平生愿，乘風(fēng)千里去故鄉(xiāng)。
如果我們不頻頻地回頭觀望，夢(mèng)境就不會(huì)離開(kāi)我們懷想的額頭。如果我們不去冬天里徜徉，就不會(huì)知道冬天有這么多讓人難忘的時(shí)刻與景象，我們放眼遠(yuǎn)望，無(wú)盡的冬原并不冷寂蕭索，一條條高速公路與高速鐵路交織成一張流動(dòng)的網(wǎng)，把生命與物質(zhì)帶向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的原野正醞釀著冬去春來(lái)的希望。
冬天的原野，是丹青手筆下的杰作，潑墨一碗，深沉一片，留白處處潔白如銀。冬天的江河湖海，如豪放派詩(shī)人的吟詠，在鏗鏘激昂的浪濤聲中，是大好河山未來(lái)的春天。
冬天，是一位歷經(jīng)滄桑的哲人，她不聲不響地把春天的種子埋藏在寒冷的土地中；埋藏在風(fēng)雪迷漫的樹(shù)叢間；埋藏在輕輕流淌著的小河旁；埋藏在等待春天到來(lái)的人們的心中，待到春風(fēng)化雨時(shí)，春雷一聲驚天動(dòng)地，大地上就萌生出了動(dòng)人的春芽。
在冬天的最深處，我聽(tīng)到了春潮滾滾而來(lái)的腳步聲，那已經(jīng)不是冬天的懷想，那是實(shí)實(shí)在在的春的萌動(dòng)音。
描寫冬天的高中作文 5
吉林的冬天早已凍住了黑土地，零下20多度的氣溫著實(shí)苦了行走在雪原上的人們，但我還是喜歡北國(guó)的冬天，總認(rèn)為可以凍掉下巴的冬天才是真正的冬天。
只有這樣的溫度，才可以讓水以固體的姿態(tài)存活。冬天，站在冰上滑行，會(huì)讓人產(chǎn)生飛的感覺(jué)。
不是無(wú)色的，但在冬天，北國(guó)卻以純白的顏色曼妙的身姿舞蹈于天地之間，置身其中，你會(huì)產(chǎn)生一種美的錯(cuò)覺(jué)，仿佛自己就是那銀白的精靈，如果你仔細(xì)聞，還有清涼的味道呢。
粉妝玉砌的世界不屬于南國(guó)，草木雖枯，但經(jīng)了霜的雪也可以玉樹(shù)瓊枝，也可以妖饒分外，婉如人間仙境，留連忘返，若不是關(guān)外，怎見(jiàn)得這般景致。
一引起張牙舞爪的病菌在這個(gè)冬天里無(wú)處躲藏，它們永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)冬眠，只能在寒風(fēng)中為自己哀悼。冬天，凍了天也凍了地，凍山凍水也可以凍卻一切丑的東西，然而，有一處的`溫度，四季都不變換衣服，不信，你摸摸自己的心跳處。
城市的十字路口，沒(méi)有可愛(ài)的景致，山野叢林才會(huì)讓人有返樸歸真的感覺(jué)，自然的氣息遠(yuǎn)比汽車尾氣要高尚得多。所以，即便是無(wú)處可躲的病菌選擇了我的身體，我也喜歡把自己冷在風(fēng)雪中。
無(wú)風(fēng)時(shí)，也要想盡心思讓靜寂的雪野鮮活一下，落葉松披著厚厚的雪衣，在陽(yáng)光下閃著靈光，靜止的畫面流動(dòng)著渴望的信號(hào)，舉手推松，嘩啦啦的一響，雪沫滿天飛舞，在陽(yáng)樂(lè)下翩翩起舞，不是黑夜，依然是星光滿天。
南國(guó)的冬天會(huì)找到冬天的影子嗎？濟(jì)南城里，老舍只點(diǎn)染了幾處小雪，裝扮那里的小山和城郭。北國(guó)的山是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子，可以赤膊在冰水里游幾個(gè)來(lái)回，錚錚的鐵骨就是一件無(wú)價(jià)的冰雕。
喜愛(ài)北國(guó)冬天，但我不會(huì)把自己永遠(yuǎn)封閉在無(wú)垠的雪原上，人的心是一個(gè)很大的世界，它可以把整個(gè)宇宙藏在其中。
描寫冬天的高中作文 6
冬天，在平常人心目中一般都是寒冷的。但在我的心目中，卻是溫暖的。雖然它是寒風(fēng)凜冽，但是這個(gè)時(shí)候人們總是一家人過(guò)年，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，暢所欲言。和久別的親人們一起喜迎新年，與彼此都能一起相聚，讓久別的親情再次蕩漾在心間。
冬天，銀裝素裹，醞釀著銀色夢(mèng)想的形象在人們心中根深蒂固。
它來(lái)到這個(gè)世間，讓人們驚訝而欣喜。它是一個(gè)偏愛(ài)白色的.姑娘，喜歡那漫天飛舞的雪花，愛(ài)憐那不可多見(jiàn)的雪人。在這個(gè)季節(jié)，它總帶給人們冬天的豐采。
冬天，天空中時(shí)常雪花飛舞，一個(gè)個(gè)潔白的小精靈便從天而降，在天空中飛揚(yáng)，在天空中舞蹈，在天空中自由自在地嬉戲。潔白的精靈們，來(lái)到山坡上，為山坡?lián)Q上了棉衣；來(lái)到樹(shù)林里，為大樹(shù)打扮一番；來(lái)到田野中，又在田野中鋪上了一層厚厚的地毯。它們所到之處，遍地白雪皚皚，把大地裝扮成了一個(gè)銀色的世界，這是多么潔白！
冬天的雪后，被悶在屋子里的孩子們便都活躍起來(lái)。看，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，在雪地中玩了起來(lái)。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎！似乎也都忘記了周圍的寒冷，玩得那么帶勁兒，他們是多么快樂(lè)！冬天，天氣十分寒冷，動(dòng)物們也都躲進(jìn)自己的家中，在那溫暖的洞穴里，安安靜靜地睡上一覺(jué)，躲過(guò)了這寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。大地上是多么安靜！
冬天，也預(yù)示著春天的到來(lái)。有句話說(shuō)得好：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，正是因?yàn)橛辛硕欤艦槊利惖拇禾靿|下了基礎(chǔ)。冬天已經(jīng)到來(lái)，那么春天也就會(huì)接踵而至了。
冬天，是可愛(ài)的，我喜愛(ài)這可愛(ài)的冬天！
描寫冬天的高中作文 7
我的家鄉(xiāng)—小干的冬天陰沉沉的，北風(fēng)呼嘯，不知什么時(shí)候下起了冷冷的細(xì)雨，使人不時(shí)地打著寒戰(zhàn)。
冬天的雨不像春雨那么溫柔，也不像夏雨那么激烈，它細(xì)細(xì)的，密密的，像牛毛，像花針，卻是那樣的鉆心透骨，顯得那么冷峻。
當(dāng)冬雨發(fā)脾氣的時(shí)候，它會(huì)打在人們的臉上，讓人感覺(jué)像是被繡花針刺了一樣。這冬雨滿不在乎地下了幾天。人們都已經(jīng)厭倦了，真想看到一副雪景。
終于寒風(fēng)乍起，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了玻璃鋼屋頂上似珠落玉盤的聲音，剎時(shí)就愈演愈烈。啊！是冰雹，是雨的精靈。這時(shí)凜冽的寒風(fēng)夾著“花針”，攜著“精靈”，投向田野、森林，一顆顆晶瑩透亮的冰雹在人們的屋門前跳來(lái)跳去，玻璃被撞的“劈啪”響。
但愿明天是個(gè)好天氣。
冬天
冬天來(lái)了，它是一年中最冷的.季節(jié)。太陽(yáng)總是懶洋洋的一連好幾天都不出來(lái)上班，即使它出來(lái)只發(fā)微微的光。有時(shí)它把云彩當(dāng)紗巾，讓人們感覺(jué)不到它的熱情和溫暖。風(fēng)卻神氣起來(lái)，它一天到晚都在唱歌。你一出門風(fēng)刮到臉上像被割刀刮過(guò)似的。
早上，我看見(jiàn)窗戶是有冰花，有的像瀑布，有的像小鳥(niǎo)，還有的像小樹(shù)。樹(shù)葉有的枯黃了像被冬爺爺訓(xùn)了似的。小草枯萎了，風(fēng)爺爺吹了一口氣，小草就彎下了腰像在給風(fēng)爺爺鞠躬似的。
小河慢慢的結(jié)上了薄薄的冰了。小動(dòng)物們都冬眠了。行人的臉上凍得通紅通紅的，所以出門時(shí)千萬(wàn)不要忘記帶好手套、帽子和圍巾，這樣就不怕寒冷了。只有小朋友們不怕冷，他們還在參加戶外活動(dòng)呢！我喜歡冬天。
冬季
嚴(yán)寒的冬天趕走了美麗的秋天，天漸漸冷起來(lái)了，人們脫下了秋衣，穿上了冬裝。
冬天的太陽(yáng)暖呼呼的，小朋友們一個(gè)個(gè)拿著書本，坐在太陽(yáng)底下，一邊曬太陽(yáng)一邊讀書，老人在太陽(yáng)底下翩翩起舞鍛煉身體。
夜幕降臨，刺骨的寒風(fēng)呼呼刮個(gè)不停，吹得人們嗦嗦發(fā)抖，一個(gè)個(gè)躲在房間誰(shuí)也不愿意外出。
第二天起床，我發(fā)現(xiàn)地上、屋面上、草地上到外一片白白的，原來(lái)夜晚下了場(chǎng)大霜，怪不得昨天夜晚特別冷，但我不怕，我很喜歡冬天，冬天的美景不比春天差。
描寫冬天的高中作文 8
一直以來(lái)心里一直有一個(gè)地方讓我又愛(ài)又恨，那個(gè)城市的名字是邵陽(yáng)。
這個(gè)地方打破了我對(duì)冬天的看法，從我能記事起，冬天就是以一個(gè)寒冷的姿態(tài)占據(jù)了在我心目中冬天的印象，但是一到邵陽(yáng)，冬天就多了一種溫暖的厚度。
每逢冬天的時(shí)候，呈現(xiàn)在眼前的不是蕭條的光禿樹(shù)葉，而是一片片還保存著原樣甚至更茂密的樹(shù)木。
在如此低下的氣溫下，是什么給了他們生機(jī)和活力的源泉，是他們頑強(qiáng)的自我給予，還是冬天給他們格外注入了生長(zhǎng)的養(yǎng)分。
這一切又該從何去偵探起呢！我走到了小區(qū)里開(kāi)始探尋起來(lái)，小區(qū)里的池塘還是那么有生機(jī)，里面的魚兒好似感受不到冬天的存在，自由自在的游的正患難，
不時(shí)的把頭露出水面四處張望，期待著路人們能丟些面包渣進(jìn)去。再看那路邊的野草吧，沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)，卻仍舊不見(jiàn)枯死的跡象。這不得不說(shuō)，邵陽(yáng)的冬天是溫暖的，這大概是為什么樹(shù)木不僅不蕭條卻更茂密的原因吧！
我一直以為，沒(méi)下過(guò)雪的冬天，就不能稱為真正的`冬天。可是，邵陽(yáng)曾連續(xù)四五年沒(méi)下過(guò)雪。邵陽(yáng)的冬天太短暫了，它就像是來(lái)到邵陽(yáng)旅游的一個(gè)匆匆過(guò)客，又像是在秋和春這兩棵大樹(shù)間夾雜的一叢荊棘，在秋末春初的這個(gè)夾縫中生存。它就如一陣風(fēng)從邵陽(yáng)中吹過(guò)，在我們還未從深秋中回過(guò)神來(lái)時(shí)，便已快到春天了。
我一直以為，冬天應(yīng)該是清的，是靜的。可是，邵陽(yáng)的冬天卻依舊熱鬧。這只怕是和邵陽(yáng)人生來(lái)帶著的熱情、直率分不開(kāi)的。走在邵陽(yáng)的大街小巷，不難聽(tīng)到小販的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，笑聲甚至吵罵聲。這些聲音是極普通的，與美好幾乎是不沾邊的，可就是這些聲音，構(gòu)成了極美好的兩個(gè)字——幸福！因?yàn)樗鼈兊恼鎸?shí)，因?yàn)樗麄兊拇緲悖圆琶篮茫判腋＃?/p>
我有那么多的以為，也有那么多的發(fā)現(xiàn)，可是在今天，在看到了穿著那樣一身黃綠衣裳的樹(shù)木之后，我不得不說(shuō)。邵陽(yáng)的冬天是多彩的，它溫暖，暖人身，又暖人心；它短暫，卻能爆發(fā)出耀眼的光芒；它熱鬧，能把幸福傳遞于彼此間；它也蕭瑟，彰顯著這座古城昂長(zhǎng)的歷史。
這便是邵陽(yáng)的冬天，是我們的邵陽(yáng)的冬天！
描寫冬天的高中作文 9
早上起來(lái)拉開(kāi)窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！
走在上學(xué)的路上，愜意的欣賞著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)浮，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩……
二節(jié)課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。突然，刮起一陣風(fēng)，小雪花高興的跳起舞來(lái)這時(shí)候?qū)W校房頂?shù)难└窳耍穸褲M了白色的棉絮；操場(chǎng)的`雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹(shù)上的雪更厚了，像一個(gè)個(gè)奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，更是讓操場(chǎng)變的絢麗無(wú)比。
中午，太陽(yáng)掛在空中，并不像夏天那么炎熱，而是令人感到溫暖。我這時(shí)才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
晚上，我躺在床上，看著玻璃窗上結(jié)著的冰花，我感到欣喜。那畫面多么神奇清新！有的像南國(guó)棕櫚樹(shù)；有的似春天滿野的野花；有的呈現(xiàn)出一個(gè)光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。
慢慢的，看著玻璃窗幻想的我睡著了……
今天早晨，我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺(jué)。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。
眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹(shù)木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。
走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫。
再看看甬路兩旁的柳樹(shù)，迎著風(fēng)挺直了身子，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來(lái)。
我愛(ài)迷人的畫，我更愛(ài)雪白的家鄉(xiāng)，雪后的校園。
描寫冬天的高中作文 10
春天百花盛開(kāi)，夏天枝繁葉茂，秋天楓葉似火，冬天白雪紛飛。雖然古往今來(lái)有太多文人墨客用他們動(dòng)人的筆觸描繪過(guò)春夏秋的美景。但我獨(dú)鐘情于冬景。
冬天是寂靜沉默的，仿佛一位賢人，其獨(dú)特的魅力則蘊(yùn)藏在那份優(yōu)雅的寂寞中。在你看不見(jiàn)的地方，花草在為春天的登臺(tái)露臉時(shí)刻準(zhǔn)備著，冬眠的動(dòng)物們?cè)谒瘔?mèng)中思索著第二年的計(jì)劃，恒溫動(dòng)物則在為幸福的生活忙碌地操勞著。其實(shí)，世間萬(wàn)物都未曾放棄，他們?cè)诘却粋�(gè)展示自我的時(shí)機(jī)——春天。
雪是冬天最可愛(ài)的`孩子，他在人們心中的地位也不相同。在小孩的心目中，下雪就多了一份樂(lè)趣，一個(gè)玩伴；而在大人的心目中，下雪就多了一種幸福，“瑞雪兆豐年”啊。在我心目中，那雪花潔白如絮，鋪在地面上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽取暖。雪是最純潔無(wú)瑕的，它的潔白映照著每一寸土地，每一個(gè)冬日，每一片青磚黛瓦，每一個(gè)人的內(nèi)心。下雪了，你靜靜地凝望著每一片雪花，就會(huì)感到一種奇妙的寧?kù)o與和諧，美麗中也不乏一絲溫柔。
下雪時(shí)的街道永遠(yuǎn)是最美的。遠(yuǎn)處，由水蒸氣凝華而成的白霜掛在枝頭，隱隱看到深藏在白色中的黑色樹(shù)干。河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了。我不知冰層有多厚，但還是想壯著膽子去滑冰。立在湖面上的橋也是白色的。近處，街燈已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來(lái)，在周圍白雪的映襯下顯得更加明亮。地上偶爾有幾處調(diào)皮孩子留下的腳印。窗玻璃內(nèi)側(cè)留下許多冰花，有的像森林，富有神秘感，有的像小溪，仿佛在靜靜流淌，有的像圣誕老人，似乎正給人們送來(lái)禮物。其實(shí)，這些是室內(nèi)水蒸氣液化放熱得來(lái)的成果。這一切都是冬天賦予我們的最好的禮物。
白色、白色、白色，冬天只能容的下白色，它的簡(jiǎn)單，它的純潔，它蘊(yùn)含的生機(jī)，更令我喜愛(ài)與著迷。
冬天，我崇敬你的潔白、純凈、清涼和嚴(yán)肅，我要在你的懷抱中鍛煉奮斗，不畏艱苦，去追尋你的足跡，磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。我愛(ài)冬天，更是因?yàn)樘N(yùn)含著春天的到來(lái)，你看那報(bào)春的臘梅，好像在默默地告訴人們：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
描寫冬天的高中作文 11
在地球的邊緣，住著一個(gè)北極熊家庭，那里從來(lái)沒(méi)有陽(yáng)光。乍一看，只有白雪覆蓋大地。
在雪原上，住著一個(gè)小家庭。我聽(tīng)說(shuō)這里經(jīng)常發(fā)生雪崩，所以那里幾乎沒(méi)有熊。
一天，她依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)著她的故事。奶奶深情的對(duì)小說(shuō)說(shuō)：“孩子，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，奶奶的奶奶見(jiàn)過(guò)。太陽(yáng)是一個(gè)非常美麗的東西。聽(tīng)說(shuō)地球上的植物只要接受到陽(yáng)光，就能茁壯成長(zhǎng)。它是植物的大恩人。要是你能看見(jiàn)就好了！”小天真地說(shuō)：“奶奶，等我長(zhǎng)大了，我一定讓你見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)。”奶奶笑著說(shuō)：“只要我們有這顆心，就好了。”
年復(fù)一年過(guò)去了，小的長(zhǎng)大了。他從來(lái)沒(méi)有忘記自己的真心，于是告別了爸爸媽媽奶奶，去了遠(yuǎn)方讀書。
小到一個(gè)大城市，那里科技發(fā)達(dá)，又是專門研究天文學(xué)的，所以毫不猶豫的就去了市里學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾十年的努力，終于創(chuàng)造出了“地球定向儀”，可以讓奶奶看到太陽(yáng)。他高興地拿起他的樂(lè)器，準(zhǔn)備回家。
爸媽等了幾十年，也沒(méi)見(jiàn)兒子回來(lái)。他們很擔(dān)心，小奶奶已經(jīng)快了。
走了七天七夜，曉曉終于回家了。他高興地投入父母的懷抱。一家人有說(shuō)不完的話，不知道從何說(shuō)起。母親抱怨曉曉奶奶快不行了后，曉曉立刻拿出“地球定向儀”放在門階上，按下按鈕，然后哭著來(lái)到奶奶床邊，說(shuō)：“奶奶，這臺(tái)機(jī)器可以改變地球自轉(zhuǎn)一天的方向。”奶奶看見(jiàn)曉曉回來(lái)了，高興地說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，再也不用擔(dān)心奶奶的事情了，只要你回來(lái)，這太陽(yáng)我這一代人都看不見(jiàn)。留給你們這一代吧。奶奶撐不了多久。”曉曉馬上說(shuō)：“奶奶，不要這么沮喪。明天早上就能看到太陽(yáng)了。”奶奶說(shuō)：“好吧，那就聽(tīng)天由命吧。”
肖驍一大早就一直陪著奶奶，只看到太陽(yáng)露出她緋紅的小臉，多美啊，從她身上發(fā)出的金光散落在小家庭的房子、臉上、衣服上。全家人都被太陽(yáng)的'美麗驚呆了，奶奶笑得兩眼放光。當(dāng)他們欣賞太陽(yáng)時(shí)，發(fā)生了一聲巨響和雪崩。小家庭被太陽(yáng)的美麗陶醉了，最后都被雪崩壓死了。
誰(shuí)說(shuō)美的東西一定是美的，美的背后總有巨大的災(zāi)難。有時(shí)候冬天的寒冷比春天的溫暖好幾百倍甚至幾千倍。
描寫冬天的高中作文 12
今天早上，我起了床，突然覺(jué)得寒氣逼人，拉開(kāi)窗簾一看，哇！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”外面成了冰雪的世界，到處白茫茫一片。于是，我趕緊走出家門，從門前的樹(shù)上抓了一把雪，只見(jiàn)此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒(méi)出來(lái)玩，就只好和媽媽一起堆雪人了。
我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來(lái)，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見(jiàn)地上有已經(jīng)被人踩過(guò)的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的`身體。開(kāi)始堆雪人的頭了，媽媽讓我來(lái)做大雪球，想用大雪球來(lái)當(dāng)雪人的頭。
我開(kāi)始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個(gè)大雪球，結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開(kāi)始第二次嘗試，我先用雪捏了一個(gè)小雪球，想用它滾成一個(gè)大雪球，結(jié)果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì)滾，我怎么滾來(lái)滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個(gè)大雪球，結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結(jié)局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來(lái)了。
看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來(lái)了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過(guò)的卡紙，媽媽找了兩片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過(guò)的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹(shù)枝做雪人的鼻子，用兩片樹(shù)葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終于堆好了，看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，我和媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽還拿來(lái)了相機(jī)拍下了小雪人可愛(ài)的樣子，我們的陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……
描寫冬天的高中作文 13
冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。
在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。心中的冬天冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬天。”不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。對(duì)冬天的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去。可當(dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因?yàn)槲沂嵌境錾陌桑覒?yīng)該是喜歡冬天的'。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。在我看來(lái)，冬天是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。冬天，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂，我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了，在我的感覺(jué)中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們，有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒(méi)有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
我是如此鐘愛(ài)冬天，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。
描寫冬天的高中作文 14
冬天是四季里最鐵面無(wú)私、最無(wú)情的季節(jié)，總給人以嚴(yán)寒的壓迫，但是我的冬天卻因媽媽而溫暖如春……
一提到冬天，腦海里浮現(xiàn)的不是冰雪，而是一杯熱氣騰騰的橘皮水，在橘皮水的背后有著一股強(qiáng)大的暖流，遍布我的全身。
小時(shí)候，在冬天里，媽媽每天都會(huì)為我泡一杯橘皮水，特別是在上學(xué)的放學(xué)時(shí)，回家一推門就一定能聞到一股橘皮淡淡的清香，那是媽媽精心為我泡好的橘皮水。那時(shí)任性的我不喜歡喝橘皮水。因?yàn)樗鼪](méi)有任何甜香，甚至還帶有苦澀，每一次都是極不情愿的硬喝下去。
我甚至愚蠢的問(wèn)過(guò)媽媽為什么要讓我喝這么難喝的橘皮水？媽媽總是微笑的.對(duì)我說(shuō)：“橘皮水可以驅(qū)寒，可以給你暖身子啊！”我聽(tīng)后半信半疑，并沒(méi)在意媽媽的話，隨口問(wèn)媽媽“那您問(wèn)什么不喝呢？”媽媽欲言又止，只是覺(jué)得媽媽的笑很美，讓我內(nèi)心感到的只有母女才能明白的溫暖與親切。
有一天放學(xué)回家，和往常一樣，迎接我的還是幽香的橘皮味，緊接著是媽媽用毛巾托著橘皮水向我慢慢的走來(lái)，一邊接下我重重的書包，一邊把熱熱的橘皮水遞到我的手里。動(dòng)作總是一如既往的小心翼翼，比完成一件重要的事還要認(rèn)真。正在我接過(guò)媽媽手中的橘皮水時(shí)，心里不禁顫了一下，媽媽的手背紅腫了起來(lái)，我趕緊問(wèn)媽媽：“媽，這是怎么弄的啊？疼不疼？”媽媽看都沒(méi)看紅腫的手背，滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，怪媽才剛不小心……”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里難受了，媽媽是因?yàn)榻o我泡橘皮水才燙傷的。我還總埋怨橘皮水又苦又澀……
從那一天開(kāi)始，我愛(ài)喝橘皮水了，不在埋怨，而是從心里往外感到苦澀的味道早已消失，我覺(jué)得它是世界上最甜最甜的飲料，甜到了我的心里。我一口氣的喝光，頓時(shí)覺(jué)得渾身上下熱血沸騰。我跑到雪的世界里，站在寒風(fēng)中，望著漫天飄灑的雪花，我不再像往常那樣瑟瑟縮縮的。我終于明白了媽媽的良苦用心。她把對(duì)我的愛(ài)，泡在了橘皮水里了，在寒冷的冬天里讓我喝下，把摯熱的愛(ài)裝在我小小的心里。
媽媽是綻放在寒冬里的春天，是掛在寒空上的驕陽(yáng)，把所有的溫暖都投射在我的心上，無(wú)論多么嚴(yán)酷的寒風(fēng)在媽媽溫暖的愛(ài)面前退縮在角落里。
描寫冬天的高中作文 15
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門，告別小學(xué)的天堂。
我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的痛苦，我們幻想在下一個(gè)六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了，從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué)，我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。
但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校，我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校，都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑，感受到當(dāng)時(shí)的心情。
我們知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的'考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那？母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了，今后你們還有很長(zhǎng)的路要走，你們無(wú)論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著。”
小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門，是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長(zhǎng)。
六年的時(shí)間過(guò)得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè)，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
描寫冬天的高中作文 16
季節(jié)的變換，如同人類生命的輪回，亙古不變。隨著四季的流動(dòng)、變換，家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都會(huì)如期而至。家鄉(xiāng)有分明的四季。
打開(kāi)深秋的大門，走出去，自己便覺(jué)得有股寒氣猛然襲來(lái)，刺疼著臉的風(fēng)兒在吹著，枯黃的葉子在隨風(fēng)飄落著，隨后也便只剩下光禿禿的樹(shù)干了，早晨也會(huì)有明顯的霜降落了，氣溫大幅度地降下去了，觀望四周——已是深秋了，冬天的腳步近了。
“下雪嘍!”這肯定是冬天到了。此時(shí)，在刺骨的寒風(fēng)中，大地萬(wàn)物悄然無(wú)聲，一切都不再是那樣的充滿生機(jī)，似乎都困了，閉上了眼，相必是在小憩。不知這雪是什么時(shí)候下起的，樹(shù)白了，地白了，一切都白了。放眼望去，那邊的山好像披上了銀裝，閃閃發(fā)亮。再看看這流水也真是耐不住雪的侵襲，表面結(jié)了一層薄冰，潔白無(wú)暇。
“哦，真美啊!”猜猜，是什么呢?也許你已知道了——雪娃娃。孩子們?cè)跉g快地捏著雪娃娃，還給雪娃娃戴上了冬帽，穿上了冬衣，這下又給寒冷的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
雪是潔白無(wú)暇的，是可愛(ài)的，是多姿的。雪給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡笑，也給冬日增添了一絲溫暖。我愛(ài)冬日的雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的無(wú)私，它把最美的景色送給了大地。
冬天，家鄉(xiāng)常見(jiàn)的`是雪，可也有生晴的時(shí)候，這生晴時(shí)，又要說(shuō)這太陽(yáng)太小氣了。早晨總是遲遲升起來(lái)，剛想走出去感受一下這冬日陽(yáng)光的溫暖，可它又像一個(gè)頑皮的孩子，在天上跟你玩起了捉迷藏的游戲：一會(huì)兒跳了出來(lái)，一會(huì)兒又鉆了進(jìn)去。也許，冬天的陽(yáng)光就是這樣的愛(ài)逗。
家鄉(xiāng)的深冬是極冷的，有些年景，冰雪總是不化的，而此時(shí)，孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了。當(dāng)然，再怎么冷，也有它溫暖的時(shí)候，那時(shí)，太陽(yáng)照著房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說(shuō)：“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的，四季在流動(dòng)，冬天的到來(lái)，只是為春天做著過(guò)渡。春夏秋冬都是如此，只是每個(gè)季節(jié)有它自己獨(dú)特的美，而我更喜歡家鄉(xiāng)的冬，有雪，也有陽(yáng)光，相互陪伴。
從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的我，早已習(xí)慣了這季節(jié)的變換，而對(duì)于冬，我有一種特殊的體會(huì)，所以，我更愛(ài)冬。
四季在流動(dòng)，冬天來(lái)了，又走了，也許明年它會(huì)更美。我愛(ài)冬天，我更希望更多地留住冬日美麗的瞬間。
描寫冬天的高中作文 17
雪花從空中悠閑的落下，一片一片，緩緩的，緩緩的落在身上，好冷，小小的雪花凍結(jié)了即將滑下的淚水，也凍結(jié)了我的心，那這是那年最后一場(chǎng)雪。
白色的天空下一片白色的世界，空空的街道上，留下了孤獨(dú)的車痕，偶爾會(huì)有一個(gè)人蜷縮著身體走過(guò)，紛飛的雪花繼續(xù)著他的行程，他不會(huì)知道，他將帶來(lái)什么?又會(huì)帶走什么。長(zhǎng)長(zhǎng)的白色軌道兩旁，有我落下的淚，那是不舍的、無(wú)奈的淚。
人生最難忘的時(shí)刻，也許就是離別。飄滿雪花的列車闖入了我的視線，是的，是到時(shí)候了，爸媽該走了。他們要去打工。我明白，他們有太多無(wú)奈，有著太多不舍。畢竟，這是第一次和我妹妹獨(dú)自生活。模糊的眼淚望著他們上車，直到轉(zhuǎn)身那一刻，所有的牽掛，擔(dān)心，依戀都變成了一滴淚，留在心里。這好像抉擇一般，需要很大的勇氣，車門漸漸的關(guān)上了，把親情割成兩半。窗內(nèi)有爸、媽的牽掛，窗外有我和妹妹的思念，中間是我們彼此的不舍。
寒冷的站臺(tái)上，我們眼淚相望。此時(shí)，我多么希望那一刻永遠(yuǎn)停留。昔日的溫暖，再次上演，當(dāng)淚眼再次朦朧，長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲鳴笛打斷了我的思緒，列車緩緩的`駛向遠(yuǎn)方，卻帶不走擔(dān)心牽掛，望著遠(yuǎn)去的列車的背影，我的心好冷，我不知道，在這一年里，我要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立。揮手告別遠(yuǎn)去的列車，深深凝望空空的鐵軌，流下了冰涼的淚水。回首，望見(jiàn)的只是一片白色的世界，空站的站臺(tái)邊，我好渺小，單薄的身影帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)又脆弱的心靈緩緩移動(dòng)，離開(kāi)站臺(tái)。
入冬的第一場(chǎng)飛雪，勾起了我沉睡的記憶，送別那一日如同昨天。其實(shí)，我應(yīng)該高興的。爸、媽回來(lái)，我去接他們，這是我盼望已久的團(tuán)聚。可我不知為什么，心情很沉重。放學(xué)后，我看到爸、媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我似乎看到了兩行淚水，那是媽。我知道，她想我們，可我何嘗不想他們。我的眼里也充滿了淚水，但我知道我不應(yīng)該哭，應(yīng)該笑。我強(qiáng)忍著淚水，走過(guò)去，似乎很平靜卻又異常難過(guò)。
飄雪的日子似乎總是這般，讓人想起許多。白乎乎的一片，周圍的一切都是白色的，望著爸爸那憔悴的身軀，我好心痛，我?guī)缀醪桓艺廴ソ佑|他的目光。我知道，這一切都是因?yàn)槲乙x書。
描寫冬天的高中作文 18
又是一場(chǎng)冬雨，剛開(kāi)始它來(lái)的輕而浪漫，絲絲縷縷，煙雨氤氳，仿佛它是來(lái)為這個(gè)剛剛初冬的天氣清掃塵埃，空氣里好像孕育了仙氣，頓時(shí)凈化了整個(gè)生靈，那被雨水打濕翅膀的小鳥(niǎo)在半綠半黃的林間沐浴著雨露的恩澤，它不時(shí)地發(fā)出清脆的鳴叫，似乎在為這場(chǎng)雨慶祝。我喜歡這樣的雨天，連雨滴落在地上都聽(tīng)不見(jiàn)，大概它細(xì)小的還沒(méi)落地就已經(jīng)化成了煙，雨煙籠罩著整個(gè)街道，隱隱約約，我可以看到柏油馬路反射出的縷縷亮光，即便沒(méi)有太陽(yáng)，那光也亮的柔美而委婉，真像夜空中的銀河，倘若牛郎和織女看到這一幕，一定會(huì)感激到落淚。
靜靜地漫步到石河道公園，被煙雨包裹的山，水，樹(shù)木，小草，此刻就是一副自然呈現(xiàn)的美麗畫卷，真是“山水本是一幅畫，煙雨更添幾分情”，草地上的雨霧將小草無(wú)形之中賦予了靈性，有的綠的可人，有的黃的成熟，它們?cè)谟曛性桨l(fā)的精神起來(lái)，泥土開(kāi)始變得松軟，空氣中飄散著草葉和泥土的清香，有雨的天氣風(fēng)也變得溫柔了很多，它隨著雨絲慢慢地拂過(guò)，樹(shù)上的原本有些干了的葉子“呼啦啦”頗有節(jié)奏的聲聲作響，宛如木琴敲打的樂(lè)曲，有些樹(shù)我是叫不上名字的，只是它們的葉子已被季節(jié)染紅了顏色， 這樣的`季節(jié)在雨中欣賞紅葉，更是增添了幾分遐想，情感油然而生，多想與自己心愛(ài)的人攜手漫步煙雨中，賞紅葉，聊人生。
在我眼里下雨就是凈化心靈的時(shí)刻，每逢雨季，我的心就會(huì)格外平靜，雨滴仿佛帶走了心中的浮躁，思緒慢慢的平緩下來(lái)，或看看自然中微小的生靈，或讀一本觸動(dòng)心靈的好書，或聽(tīng)一曲舒緩的歌曲，或品一杯好茶，或進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，邂逅一場(chǎng)好夢(mèng)，全身心地放松下來(lái)。
雨慢慢地開(kāi)始大起了，我撐起了花傘，站在小橋上，望著雨滴落在湖里形成的水暈，真相一朵朵蓮花，瞬間消失，又瞬間開(kāi)放，雨滴大了，就發(fā)出滴滴答答的聲音，我靜靜地聽(tīng)著雨聲，想起了許仙與白娘子雨天在斷橋上的相會(huì)，那場(chǎng)景一定是如詩(shī)如畫，浪漫唯美，我不經(jīng)嘴角露出了微笑，能相思風(fēng)雨中，豈不也是一件美事兒。
冬雨不再像剛開(kāi)始那樣溫柔，它真的想有聲有色的下一場(chǎng)，因?yàn)樗氤弥荷珵槌了娜藗冏嘁皇状呙咔@場(chǎng)冬雨真是善解人意，我也愿聽(tīng)著它的節(jié)奏酣睡一場(chǎng)。
描寫冬天的高中作文 19
她們告訴我說(shuō)，藍(lán)色，就象征著憂郁;天空，是藍(lán)色的代表。常看天空的人，周身總會(huì)被染上一層憂郁的色彩。所以，你不要老是抬頭看天。我笑，說(shuō)了聲，好。
我想，大海也是那么深邃的藍(lán)，為什么只讓我別讓我常看天呢?許是因?yàn)槲覀冞@里是無(wú)法見(jiàn)到大海的?嘴角為這個(gè)想法而輕輕揚(yáng)起。
我想，其實(shí)我不是個(gè)憂郁的人，我只是一個(gè)習(xí)慣了寂寞的人。抬頭的動(dòng)作依舊，只是不再那么光明正大。所以當(dāng)她們?cè)谀硞�(gè)冬日某個(gè)角落找到蜷縮的我時(shí)，我仍保持著那個(gè)似乎有一個(gè)多小時(shí)的抬頭的動(dòng)作。“怎么了?‘她們走到我身邊，擁我入懷。揚(yáng)起茫然的眼就見(jiàn)到了她們眼角的晶瑩，我的心內(nèi)疚得抽痛。想說(shuō)點(diǎn)什么，卻也終究不知如何開(kāi)口。只能任嘴里幽幽地吐出兩個(gè)字，我冷。“自作孽，不可活。知道自己怕冷還一個(gè)人晾在這望天，還想當(dāng)一憂郁詩(shī)人啊。‘是呀，我只是一個(gè)怕冷有寂寞的小孩而已，所以我只能依著她們的臂膀讓熱鬧掩蓋自己的寂寞。
聽(tīng)著她們略帶關(guān)心的.責(zé)備，我揚(yáng)起牽強(qiáng)的嘴角。都說(shuō)我不適合在冬天多做停留，一到冬日我就該去冬眠。其實(shí)我是喜歡冬天勝于夏天的。因?yàn)槔鋾r(shí)，可以肆無(wú)禁忌的穿衣服，而夏天熱時(shí)，能肆無(wú)禁忌的脫衣服嗎?
當(dāng)她們開(kāi)始添毛衣時(shí)，我就把自己包得和粽子一樣，再和蛇一樣蜷縮在一處冬眠。我覺(jué)得冬天就是那樣的凍徹心扉。冬天的一切都顯得那么的蒼白無(wú)力，那么絕望。我一味的把種種憂傷沉浸在那冬日的凄寒中，一味的在迷茫中迷茫。我總對(duì)她們說(shuō)，我該學(xué)文的，像我證明多悲傷的人不該待在那思維超然的理科班的。加上那可憐的分?jǐn)?shù)，更加顯得格格不入。
所以身體和心里都一片冰涼，我就只能在只有我一個(gè)人的世界里卑微的掙扎地過(guò)活著。
越來(lái)越沉默，沒(méi)法放開(kāi)世俗的枷鎖，所以職能安靜的忍受一切。安靜的沉默，安靜的聽(tīng)她們閑談，安靜的小心翼翼的過(guò)活。我就在那種安靜的急忙中迷上了煙。我并不吸煙，只是喜歡那一股一股刺鼻的煙味。似乎每個(gè)寂寞的人都會(huì)習(xí)慣性的迷上它。吸與不吸已不重要，重要的是它能讓你忘了寂寞。許是和酒是一個(gè)性質(zhì)的吧。
描寫冬天的高中作文 20
在桌前呆坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來(lái)的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚(yáng)起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來(lái)的溫暖。
冬日的多數(shù)時(shí)候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見(jiàn)太陽(yáng)探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見(jiàn)烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺，于是整個(gè)人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現(xiàn)在又一次的看見(jiàn)太陽(yáng)熱情的笑臉，我自然不擇手段的來(lái)享受。
我喜歡冬日的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長(zhǎng)，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的.味道。我常想，在這樣的一個(gè)冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過(guò)一個(gè)美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花;或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開(kāi)始滋長(zhǎng)，收獲滿園的芬芳。
冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時(shí)間與空間里，快樂(lè)著自己的些許快樂(lè)，幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。
放學(xué)時(shí)，經(jīng)常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計(jì)，不時(shí)的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺(jué)得暖洋洋的了，覺(jué)得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們?cè)鎏砹艘恍┲鄙湫牡椎年?yáng)光。我對(duì)身邊的她們說(shuō)：“我喜歡太陽(yáng)，我的網(wǎng)名是芷陽(yáng)，陽(yáng)光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)的憂傷，我注定了要吸收陽(yáng)光，為你們散發(fā)出光芒。”她們微笑，我亦微笑。
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