遙望那朵云高中作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的遙望那朵云高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遙望那朵云高中作文1
春天百花爭艷綻放活力，夏天烈日暴曬呈足熱情，秋天瓜果飄香盡展辛勞魅力，冬天白雪飄飄給人遐想和希望，四季無限魅力，但終抵不過經撇天邊那朵肥云，讓人來的愜意。
天邊云彩的美好讓人有著可遠觀不可褻玩的高潔做派。僅是遠遠觀賞便能心領神會其中美好。
登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會了“一覽眾山小”的氣魄。面對一片汪洋，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。馳騁于塞外遼闊的大漠，在金黃的夕陽中，感受“長河落日圓的”的雄渾。徜徉在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”感慨……
便是因為語文這朵瑰麗的浮云存在，世人才擁有對那大好山河的感慨，擁有對諸多名著創作的思想源泉。
讀《三國演義》領略到諸葛亮運籌帷幄的風采，讀《西游記》學會孫悟空的嫉惡如仇，讀《紅樓夢》體會到封建大家庭衰落之必然，讀水滸傳感受義薄云天的內涵，讀《格列佛游記》使人了解當時英國統治階級的腐朽與罪惡。《童年》讓人體會到當時沙俄下層人民生活的苦難，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓人明白生命的含義。
天邊阿朵云啊，那般燦爛如初，歲月的流逝也只是為其鍍上一層金光，讓人沉迷其中。
驚瞥云彩，累積了深厚的知識，提升了素養，豐富了情感，陶冶了情操，拓寬了視野，提高了能力，積累了語言，嚴密了思維，啟迪了智慧，塑造了性格。
運筆“大”與“太”，感悟人可大但不能過。臨摹“上”與“下”懂得追求的反向不一樣，人的境界有高低，結果源于此。
天邊的云啊，你是那般的純潔高傲，一如既往，不曾因時光逝去而減弱半分。
如酒，只有吸日月精華，才能滋味甘醇，讓人回味無窮。如油畫，只有接了底氣，才能意境深遠。讓人驚嘆不已。如音樂，只有具有人得味道，才能旋律優美，讓人聽之動容。
驚瞥一片帶著墨香的云睬，牽動著我的心，漫步于那個似我非我的世界，只期盼與你暢談一番，暢和一曲，暢飲一壺，和你話說家常，指點江山，笑傲江湖。
語文，便讓我與你保持屬于美的距離，盡數那如浮云般完美的你，所帶來的給予心靈的洗滌吧！
遙望那朵云高中作文2
風起的日子，笑看淚花；雪舞的時節，舉杯向月；花開的半夏，感謝有你……
“憑什么？為什么你們這么自私？為什么你們從不問一下我的感受？”我憤怒的掛斷電話，突然間心頭一酸，不爭氣的淚水滴溜溜地在眼眶里打轉。
“怎么了？又和你爸媽吵架了？”夏天來到我的身旁，雙手溫柔地搭上我的肩頭。“沒有。”我強忍住即將奪眶而出的淚水，將頭深深地埋在胸口，手抓緊褲子的'力度又加大了。
夏天也不再言語，只是輕輕地拍打著我的肩頭。一陣沉默過后，我笨拙地起身，拍下她溫柔的手，轉身向門口走去。“你要去哪？”她的語氣帶上了略微的緊張，身體不由自主地向我靠攏了一些。“我出去轉轉。”“那我陪你去吧！”
窗外陽光明媚，陽光懶洋洋地躺在地上，偶爾一陣輕風飄過，帶來一縷清香，吹拂起地上的幾粒風塵。天空中一只只鳥兒在無憂無慮地飛翔，一朵又一朵的云嬌俏的似一群潔白的小精靈安靜地躺在藍天的懷抱里。但他們離我是那么遙遠，令我只能遙望，熱鬧是他們的，我所擁有的只是孤獨。夏天慢慢地走到我的身旁，陪我欣賞這一片生機勃勃。
“你應該和你爸媽好好談談，他們會同意你的。”夏天突然說道。我沉默地搖了搖頭，并不回答。夏天，你不會懂的，我出生于一個貧窮落后的山村，我父母渴望我通過完成學業來出人頭地，光宗耀祖，他們是不會同意我選讀在他們看來毫無用處的文科的。而你不同，我們是兩個不同的人，我們注定會有自己的不同的人生軌跡，我們從不是一個世界的人。
“如果你還在生氣的話，就讓我來說吧！”我驚訝地抬起看著夏天，夏天臉上滿是自信的微笑。我帶著一抹希冀將自己又舊有難看的按鍵機遞給了夏天，夏天抱著手機心滿意足地走到了一旁，撥通了我父母的電話。
天空仍是一片蔚藍，只不過先前的一片云已相互融合，只剩下最大的兩朵，他們還在繼續靠近。
夏天回來了，她的眼角帶笑。恍惚間，我好似看到了一位天使，在我最失意的時候來到我的身邊。“放心吧！無論今后發生什么，我都會在你的身邊，因為我們是最好的朋友。”
親愛的夏天，是的，我們永遠是最好的朋友，我們雖然有著兩條不同的命運軌跡，但是你一定是挨我最近的那一條，
陽光仍然燦爛，微風依舊清香，我身旁的女孩笑靨如花、溫暖迷人。我遙望天空中的那兩團云彩，他們已相互接近彼此，慢慢地開始融合……
遙望那朵云高中作文3
天空的湛藍是不經意間的心動，純粹的白云是遙望的人生。
天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送暖，兒時喜歡看湖一般的靛藍的天空，棉花糖一樣的，軟軟的、雪白的、令人心動的云，似乎是在好奇它的千變萬化，亦或許羨慕它的自由自在，遙望看那一層淡淡的神秘美。
云萃·念想
云心鎖清秋，千古云依舊。細數天邊飄過的白云，我們每個人都只匆匆過客，風中那朵云，依然飄啊飄，飄過千萬里，我們一路走，一路收獲，也一路在失去。有些人，終究會成為一份念想，一份遺憾，也終歸咎于自己的不珍惜。擁有的時候嫌棄，故作不在意。等失去了，現在才回想起以前的百般好，充斥在心里的是滿滿的愧疚。時光如流水，擋不住記憶的車轍，流年如沙漏，抓不住屬于你的那一粒浸泡記憶的沙子，遙望那朵云，遙望那份念想，你是我心中那朵永不落落的云。
云淡·敞懷
“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。”也許人都向往于淡然人生，像云一樣淡的寧靜，靜看花開花落，無動雨雪風霜。但世間繁華萬千，欲望會將人一點一點吞噬，我們去計較世間不公平的瑣事，抱怨自己遭遇的挫折磨難。不滿于自己的現況，都又舍不得付出更多的努力。我們總是跟自己較勁，覺得自己應該得到更多，覺得自己的付出沒有得到相應的回報，感到空洞卻又無能為力。我們試圖改變世界，卻不知是這個平凡的世界將自己侵染，這是何苦？不如敞開胸懷，像云一樣漂泊自在，無拘無束，追求屬于自己的自由。遙望那朵云，敞懷而過，收獲釋然。
云燏·希望
“行到水窮處，坐看云起時。”山里的水因云而來，有云又何愁沒有雨呢？人五境界亦是如些，小到做生活中的瑣事，平日的讀書學習工作，大到做一番事業，成就一片輝煌。人生亦如云，千變萬化。我們就像是行走在黑夜里的人，在未知的變數里摸爬滾打，山窮水盡。悲哀落寞的心境難免出現，此時不妨往旁邊或回頭看看，也許有別的路通往別處。不要覺得自己窮途末路，也許你會不經意間在某個黑暗角落里驚覺一絲光亮，體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜。遙望那段人生，希望總在眼前。
寄托念想，收獲釋然，尋找希望，遙望那朵云，遙望我們的人生。
遙望那朵云高中作文4
那朵云兒，你時常迷離恍惚于我的腦海，貞潔而悠遠的身軀浮于光輝萬丈的歷史蒼穹，蘊含著中華文明的核心。如今，對于我們已喪失了的或正在消逝的文化，我們何顏以對？于是我只能遙望那朵云。
當今生活中，各種各樣的元素沖擊碰撞，在生成新奇事物的同時，改變著我們的觀念，以致一層難以捉摸的迷霧罩于我們上方，擋住了那朵云本該毫無遮擋地直射下來的精神之光。隨著中國走向世界，國外節日豐富著我們的生活。但韓國成功以端午祭向聯合國申遺一事，才透露出我們只顧媚外而冷落傳統節日的后果。我們在這樣的環境下，渾然不覺地失去著，卻不知你，早已開始無奈地嘆息。
從青銅時代流轉至明清年間，中國書法于一筆一畫中盡顯神行合一。但信息化時代下，有人盡享快捷，卻忘記如何提筆書寫。同樣，納西古樂在新興流行樂中難以立足，木版年畫在高速印刷新流中面臨淘汰。書畫樂藝無論多么耐人尋味，若在新潮流沖擊下隱沒蹤跡，將是一個民族的悲哀。我已不見崢崢風骨，淵淵長河，在飛速的時代天幕下，我，只能遙望那朵云。
中國歷經歲月蹉跎，多少凝結心血的故跡悄然而逝。而非遺名錄的建立，與其說保護，不如說悔改。我國的文化遺產早已飽經時代殘酷的風霜，50年前的文革，曲阜的孔廟碑林在吶喊聲中轟然倒地，北京的城樓在狂熱的喧鬧里消失，梁思成痛哭失聲：“拆倒一座城樓，就像挖去我的一塊肉！”除了憤怒，便是無奈，云啊，你可是在無聲地哭泣？當現世繁華吸引住新一代人的眼光，手工人偶，窗花，老腔等珍貴的文化遺產在無人傳承的尷尬境地上自生自滅。我們無法抗拒潮流，但必須傳承文化。倘若那朵云無法再將文明之光投射到炎黃子孫頭頂，一個失去最初的光輝的民族何談進步？
我遙望那朵云無暇的軀體，那是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，”那是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，謙謙君子屹立其中。而如今，我們已多次聽聞“扶”與“不扶”的斗爭，已對國人出游的胡亂涂鴉屢見不鮮，這難道是傳承千古的中華文明所留予后人的？外界清濁相依，作為龍的傳人，萬不可隨波逐流，而當棄濁求清。我們的文明，怎肯只依那只知歡娛之眾，我們的品行，更應文雅而明朗。讓師道重興，讓家道更明，讓國道譽世界，持文明以立世，還需身體力行。
云啊，你竭力想用時光積淀下的文化力量引領風華正茂的我們前行，不料卻被時代的天幕遮住眼底。我遙望你，仿佛預見，你撥開層層霧霾，與我的指尖觸到一起。
遙望那朵云高中作文5
天空中的那朵云變幻無常，一朵朵云織就了不同的天景，白云織就清明之景，霞云織就絢爛之景，烏云織就深沉之景。我們就如那一朵朵云，用我們的精神品質織就百態社會，遙望那朵云，欣賞那片景，練就那品質。
遙望那朵慎獨之白云，織就一片清明祥和之景。慎讀者，君子也，君子慎獨，乃自律克己也，在淤泥中守清，在無人時自律，便是慎獨之君子，元代大學者許衡在出行途中口渴難耐路邊有一排梨樹，但他能自我約束，不效仿行人摘梨解渴，人們嘲笑他呆板，他只說：“梨雖無主，我心有主，”正因為“梨雖無主，我心有主”的慎獨，讓許衡堅守道德，自律克己讓后人為之起敬。我們若能守慎獨之禮，成為自律君子，就能造就一片清明的社會之景。遙望那朵白云，努力成為慎獨君子，欣賞那片清明祥和之景。
遙望那云責任之霞云，織就一片絢爛多彩之景，責任者，敢擔也，有責任感之人，敢于承擔，真君子也，濯清漣不妖，遇事不推卸，便是有責任感之人，宋丹丹因為“優卡丹”事件被推上輿論的風口浪尖，她擔起責任，主動道歉并接受相應的懲罰，不找借口，直面錯誤并積極改正宋丹丹為我們做了很好的示范，如果我們能犯錯時不找任何理由，主動承擔自己的責任，并積極彌補改正，我們就能感受到正直的社會風氣，遙望那朵霞云，快步追趕，做一個富有責任感的人，欣賞一片絢爛多彩之景。
遙望那朵踏實之彩云，織就一片寧靜高遠之景，踏實者忌浮躁，腳踏實地，才能干實事，“寧靜致遠，心靜者，便能腳踏實地，志高遠，有人曾說：“我貼在地面行走，不愿在云端跳舞。”貼在地面腳踏實地地走，變不會從云端跌落，袁隆平先生為了提高水稻產量，多年行走在田間地頭研發雜交水稻，將一切心愿化為行動，無數次失敗也不言棄，只是踏實的種水稻，最終成功研發秈型雜交水稻，成功解決數億人溫飽問題，正是因為“貼在地面行走”袁先生才有如此成就。遙望那朵云，貼在地面行走，做踏實之人，看那寧靜高遠之景。
遙望那朵自私之烏云，織就一片深沉黑暗之景。自殺者，害人害己也，商紂王貪圖酒色，枉殺賢臣，終是凄慘而死；汪精衛叛國投敵，縱有才華，也只留罵名。自私之烏云，只可遙望不可為之。遙望那朵烏云，只遙望不可為，遠離那片深沉黑暗之景。
仰望天空，朵朵云兒織就不同天景，我遙望那朵朵云兒，看那變幻之景，練就那優良品質，成就世間百態。
遙望那朵云高中作文6
山的那一邊，亦是天的那一角，橫臥著片云，遠遠的，飄飄忽忽，看去不那么真實。
就這樣坐著，捧卷在手，萬籟寂寂，這無聲處，我尤其歡喜，平日里看慣了喧囂，這短暫的寧靜，得之不易，內心的歡愉自是不必說的，我享受這樣的時候，仿佛被塵土覆蓋，被青苔包裹，飄蕩了許久的心終于得到了暫時的落腳點，而心靈最好的歸宿在哪里？便是詩意的棲息在詩意的境中。
說到詩意，自然是不能將陶淵明忘卻的，“靖節先生”的名號雖好，終不及一個簡單的“五柳先生”來的率性自然。我曾羨慕過這樣的生活：采菊東籬下，悠然見南山，讀來真是口齒噙香，心里頓覺暢快，于是也坐到窗邊，在“飄飄西來風，悠悠東去云”的的禪意中回歸生命的本真，良久，卻領悟了林嶶因的這樣一句話：“真正的寧靜不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”是啊，心中若自留一方天地，到哪里都是盈香清香，
相較陶淵明的淡然如菊，太白的濃烈若酒也是一種詩意。富有謫仙盛名的他，瀟灑不羈，可以“天子呼來不上船”。于他酒絕非世俗之人的飲品，所以酣沉之后，“繡口一吐，便半個盛唐”。那時三分的劍氣，七分的月光，足以洇然整個大唐王朝。都說他孤獨，惟月相陪，再灑脫也終有“浮云游子意。落日故人情”的傷感，少陵更以“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”一言概之，可我卻認為他從未孤獨，他是獨酌，惟月可邀，但若與世俗合流，恐怕才是真的孤獨，和自然，獲寧靜而非孤獨，他便是天邊的那朵“孤云”守著自己的敬亭山，如此，而已。
這樣想來，便不覺寂寞縱只影闌珊，亦無惆悵之感。佛說：浮生嬗變，生命如云煙過眼，有愛盡享，不問后事才是樂事，這樣的禪語，只能由佛道出，而我們，只是去細細咀嚼，品味。可年輕的時候，是嘗不出來的絢麗的青春如火炬般耀眼，燃燒著所有的激情，我們眼里只有遠方，風雨兼程，只給地平線留下背影，老了，走不動了，卻開始抬頭看云，低頭讀書，腦海中一遍遍回放年輕時的電源，回憶或苦或甜，最后都只是莞爾一笑，閑下來了，心放下了，也就釋然了，這個時候需要的只是黃昏下悠長的鐘聲，一杯清茶，一卷書，和樹下的那一把老藤椅，生命就在這樣輕輕的搖晃中安然流去，云淡風輕詩意的棲息地也不過如此。
泰戈爾曾說：“天空不留下痕跡，但飛鳥已過，”是啊，我已然悄無聲息得來，也必然悄無聲息地去，那么中間的過程，便在這樣的詩意和寧靜中走完吧。
山的那一邊，天的那一角，遠遠的，云飄飄忽忽……
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