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高中成長勵(lì)志作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的高中成長勵(lì)志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中成長勵(lì)志作文1
懵懂的歲月里我一個(gè)人默默地走，風(fēng)大，雨大，還有那意料之外的尷尬無奈時(shí)常降臨，————這個(gè)切侵噬著我的執(zhí)著，打擊著我的信仰，使我動(dòng)搖卻又令我更加堅(jiān)強(qiáng)。
年輕的沖動(dòng)曾讓我所以滿身傷痕，我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑，雖然有些被動(dòng)，但終究我仍站在這里。他們問我，為什么要這樣固執(zhí)孤獨(dú)？我回答道，我僅僅孤單，并非孤獨(dú)！
成長是要付出代價(jià)的，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料所以折了腳趾。一味的蠻勁在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無力，即使我也是為了更好的前進(jìn)，可一不小心竟致使自己適得其反。
未來不是一個(gè)未知數(shù)，也許我左右不了自己的命運(yùn)與機(jī)遇，但至少也要“盡人事，聽天命”。我深知成功的不易，所以才更加珍惜沒有失敗時(shí)的坦然的全力以赴。夢想并非一蹴而就的輕而易舉，一步一個(gè)腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識的活著的意義所在。
最無助的時(shí)候我學(xué)會(huì)了深呼吸，多清新多香甜的氣息呀，老天給了我活下來的資本絕不是要讓我被一時(shí)的困難阻擋在這種舉步維堅(jiān)的迷惘之中。大地在我腳下，憑借著與生俱來的倔強(qiáng)去抗?fàn)幦ッ鳎呐陆Y(jié)果不那么盡如人意，只要我已然嘗試，已然品味，又何憾之有？
平淡的日子里我已懂得了詩意地生活，生命本就是這樣反反復(fù)復(fù)的，心若止水，那為何不水一樣地純凈呢？難得的一份安逸，難言的一番敞亮，“茶半杯，書一摞，輕歌一曲伴日落”！世俗的紛爭骯臟的伎倆就讓它隨風(fēng)去吧，這個(gè)刻為我所獨(dú)有！
黑云壓城或是艷陽高照，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演，不逃避不敷衍，把握生命的每次觸電，用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數(shù)十載的饋贈(zèng)，今不盡興，更待何時(shí)？喜歡去陌生的地方，喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣，用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的`茶水，用最虔誠的祝福贈(zèng)予陌生的一草一木，踱著碎步挎著背包，尋一寸不屬于自己生活的天空，感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。
于星夜擰開一盞臺(tái)燈，翻著發(fā)黃的日記，回憶闊別已久的人和事，還有那些以前給過我喜怒哀樂的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻蕩漾在空氣中的角角落落。
或許明天的一切都并非如我所愿，但我也沒一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言過其實(shí)，我僅僅在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長。沒有老氣橫秋的懷才不遇之憾，更沒有稚嫩無知的無病呻吟之嫌，我就這樣血?dú)舛潇o地咀嚼每一步前進(jìn)帶來的疼痛或快樂，安靜地成長——安靜地等待成長后的那番風(fēng)清云淡。
高中成長勵(lì)志作文2
成長的過程像一條長長的道路，總會(huì)有結(jié)束的那一天。但總覺有一個(gè)引路者，帶我們走過那漫長的歲月。——題記
成長是一條曲折而又漫長的路，一路上有很多酸甜苦辣的事，一路上有很多親近的人，一路上有很多別有韻味的物品。因?yàn)橛心悖也拍艽蚝没A(chǔ)迎接初中；因?yàn)橛心悖也拍芏酶嘈碌牡览恚灰驗(yàn)橛心悖也拍芤徊讲介L大。我的成長有你——我最敬愛的小學(xué)班主任呂老師。
還記得，有一次我語文考試考得很差，只有74分。然后呂老師找了我過去談話。呂老師在班里的別名叫“母老虎”，誰惹了她誰倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”，我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進(jìn)去。
那速度比蝸牛還慢，每一步都非常不穩(wěn)，似乎一碰即倒。路總會(huì)走完的。不一會(huì)兒，就來到老師辦公桌前，我用力地閉了一下眼睛，又快速地睜開，心里暗暗在說：“算了，認(rèn)命吧。誰叫自己學(xué)得那么不扎實(shí)。
被老師罰也是自作自受。”老師緊握著我的試卷對我嘆了口氣，遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷，突然老師大發(fā)雷霆，破口大罵，其中一句令我印象最深刻：“既然你這次失敗了，不意味著你永遠(yuǎn)失敗，也不意味著你下次必定成功，你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來。”老師，你讓我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起來。
還記得，有一次我下午很晚才回家，媽媽也急得打了個(gè)電話給你，聽到消息后你立刻和媽媽到街上找我，而我正一邊和同學(xué)玩鬧著，一邊慢悠悠地走回家。第二天，你又對我實(shí)行了一次教育，你還讓我一整天站著上課。
從你的眼神中，我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕，其中有一句話令我印象最深刻：“你媽媽為了你，即使工作再忙都要抽出身來照顧你；你爸爸為了你，長期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你，你要懂事。”老師，你讓我懂得了做人要懂事。
還記得，小升初的`那段時(shí)間，你為了我和同學(xué)們到處找試卷，找題材。每一次的小測試我都是95分以上，我總是得意忘形，可終于到了考試時(shí)，驕傲的我終于重重地摔倒在地
你再次找我單獨(dú)談話了，你告訴我：“做人不要驕傲，一但驕傲你就會(huì)摔得很慘。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”老師，你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。
老師，你在我考得不好時(shí)，會(huì)罵我，會(huì)耐心地給我分析，你說在哪里跌倒就在哪里爬起來；老師，你在我“消失”的時(shí)候，會(huì)焦急地找我，你說做人要懂事，別讓人操心；老師，你在我驕傲摔得很慘時(shí)，會(huì)安慰我，你說不論怎樣，在成功中不能迷失自我……老師，我的成長中有你，你是我成長中的照明燈，為我照亮前程。
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