關愛的作文

時間：2023-11-23 17:46:30 關愛我要投稿

[通用]關愛的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關愛的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

[通用]關愛的作文

關愛的作文篇1

　　小學一年級期末發生的一件事至今讓我無法忘懷。

　　學校規定，放長假的時候寄宿生要把被褥拿回家。本來媽媽說好來接我的，可能有急事遲遲沒來。其他同學已經陸續離開學校，我就自己把被褥捆好，費力地抱下樓，打算在學校門口等媽媽。剛從二樓下到一樓，我就已經氣喘吁吁，兩手酸麻。我生怕被褥掉在地上，就使勁地往懷里摟，只聽“嘣-撲通”，被子、褥子、枕頭炸開了花，全部都掉在地上。我的腦袋“嗡”一下，當時我真的傻眼了。周圍的同學、家長見狀都看著我，我的耳畔還傳來“嘿嘿”的嘲笑聲。正在我六神無主的時候，一個阿姨走了過來：“小朋友，你真勇敢，自己抱被褥啊？媽媽呢？”我抬頭一看，一個漂亮的阿姨彎下腰來看著我，她的眼睛是那么的'好看，就像媽媽的一樣會說話。那一刻，我感覺陽光燦爛，整個校園都開滿了鮮花，整個世界都暖融融的。還沒等我回過神來，她已經彎下腰幫我揀被褥。“媽媽沒來接你嗎？”捆好被褥，她關切地問。“媽媽馬上就來了。”“那我幫你抱吧！”說著，她抱著被褥把我送到了學校門口。

　　直到現在，我都不知道那位阿姨的姓名，可是她那會說話的眼睛我一直都無法忘懷。

關愛的作文篇2

　　劉老師十分的辛苦，他身兼數職，既是我們的語文老師，又是我們的班主任。他像辛勤工作的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵；他十分關心我們，生活上像媽媽一樣照顧著我們在學校里的生活，學習上像一只兇猛的老虎一樣批評我們在學習上的錯誤。

　　有一天，我去上電腦課時太興奮了，在樓梯上來了個“大鵬展翅”，結果腳扭到了。第二天，我腳骨裂的消息在班上傳開了。

　　我十分郁悶地呆在家里，撫摸著傷腳，心想：當初我如果不那么激動，那該有多好啊！就不會像現在這樣，孤獨地坐在在這兒，忍受著腳邊一陣陣鉆心疼痛。看看窗外同學們活躍的身影，心里非常羨慕，可是現在我卻不能和他們一起玩了，好無聊啊！光陰似箭，期末考試即將來臨，我的“學習之星”的位置還能不能坐上去呢？

　　我在家養傷時，爸爸媽媽都去上班，只有外公一個人陪著我，我們倆沒有共同語言，我多么希望老師和同學來看我呀，但是過了兩天，老師和同學都沒有來，我心想，他們工作都是很忙，我想他們是不會來了。

　　“咚咚咚”傳來了敲門的聲音，外公前去開門，原來是劉老師帶著同學看我來了。劉老師走到我的跟前，親切地撫摸著我的頭問我：“宦想啊，這幾天過得咋樣啊？腳還疼嗎？有沒有學習啊？學習上有沒有困難啊……”我一一如實作出了回答。劉老師還向外公了解了我的傷情和治療情況。劉老師又說，：“宦想你不要擔心，你在家里的主要任務就是養傷，回到學校之后，我們給你補課，你還是會坐上‘學習之星’的位置的。”我心里十分開心，久懸的石頭終于落了下來。兩個同學走到我的跟前，拉著我的手說：“宦想啊，你這幾天不在學校，我們班上課堂氣氛冷清了很多，很多老師和同學都問到了你，你什么時候才能回學校啊？”又有一個同學走過來，遞給我一張精美的手工賀卡，對我說這是張盈影同學送給你的，她希望你早日康復。我心里甜蜜蜜地、暖洋洋地，似乎走到了春天。劉老師和同學們這次來看我，帶給我的不止是食物，不止是禮物，不止是問候，不止是關愛，還帶給了我一份十分濃厚的.師生情。

　　我安心地在家里養傷，不久我就回到了學校。劉老師他擠出了中午有限的休息時間，仔細地詢問我有哪些地方不會，耐心地給我檢查我的學習情況，幫我補上了我受傷落下的課程。終于在期末考試中，我保持了在班級學習中的佼佼者的位置。

　　現在，每當我看到我在學校獲得的榮譽，每當我看到我在各種競賽獲得的獎狀時，我就會想起劉老師，是您鞭策著我，是您鼓勵著我，是您關愛著我，讓我努力學習，天天向上。

關愛的作文篇3

　　互聯網是高科技的產物，是歷史發展、社會進步、人類智慧的結晶；是人類迄今所擁有的容量最大、內容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯網，上網人數占世界人口的6%。互聯網為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。

　　互聯網在中國剛出現的時候，一個調皮的學生經常受到老師的提醒：少上點兒網，多看點兒書。一次郊游，老師見這個學生與同學聊網絡的神奇，就湊過去聽。那個學生說：“老師，您有這么多教育教學經驗，如果建立個人網站，就可以召集天下有志于教育的同仁，經常與您切磋討論，您會有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想廣為傳播。孔子要是生活在現代，并且會使用網絡，他的弟子就不止三千了。”老師在這個同學的啟發和幫助下，建立了本地區第一個教師個人網絡，他申報的課題通過網絡訊速找到了遍布全國各地實驗學校和實驗教師。今天，這位老師的`教學、科研已離不開網絡。更令其興奮的是，他利用網絡實現了在全國巡回演講的夢想，在華夏大地推廣他的教學經驗。

　　這一早期的網絡故事帶給我們的啟示：網絡可以使學生成為老師；網絡可以使名不見經傳的人聞名天下；網絡可以結交志同道合的朋友；網絡可以讓自己獲取最多的知識，改變以往的傳統學習方式。

　　互聯網在提高人們社會活動質量的同時，可能對部分互聯網使用者造成傷害。我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡對生活的積極促進作用。把網絡作為生活的補充，就可以享受網絡的諸多益處。

關愛的作文篇4

　　這里，有一片森林，草木繁茂，聚集了千姿百態的動物。走進這片森林，猶如走進了一幅精妙絕倫的畫卷；走進這片森林，我好像也在森林里度過了有意思的一年。

　　這片森林來自于前蘇聯科普作家和兒童文學作家維比安基的代表作《森林報》，《森林報》采用報刊的形式，以春夏秋冬十二個月為序，向我們真實生動地描繪了發生在森林里的有趣故事。

　　原本以為森林應該是一個寧靜的地方，讀完這本書，我才知道森林里原來每天都在發生著不同的故事。個頭不大的棘魚爸爸見“壞家伙”鱸魚闖入領地對自己的小寶貝虎視眈眈，它會奮不顧身地沖上去，勇敢地和它搏斗；一到秋季，鳥兒們喜歡成群結隊地活動，這樣可以互相照顧，誰先發現了敵人，就大叫一聲，大家可以及時逃跑，如果哪只遇上了危險，大家一起飛過去，大叫大嚷，發揮尖嘴的威力，把敵人嚇退……

　　一個個生動的故事，讓我懂得了動植物跟人類一樣都是有血有肉，有感情的，我們人類要尊重和愛護它們。

　　當我看到在“琴雞歌手擂臺賽”上，“大熱門”和“小伙子”雙雙倒在血泊中，成了獵人的囊中物時，我對這個沾滿鮮血的劊子手恨得咬牙切齒；當我看到隨著冬天腳步的走近，森林里的.鳥類朋友們就要挨餓受凍了，我真想幫它們去蓋些草房子，為它們鋪上柔軟的棉絮；當我看到有的人發現白樺樹液很好吃，對身體還有好處，就割開白樺樹的皮膚來收集樹液，我真想大聲制止他們；“白樺樹流失了大量樹液，它會干枯死掉的呀，你們怎么忍心啊？！”

　　我家屋后有一塊被丟棄的荒地，時間久了，草豐葉茂，成了鳥棲蟲居的好地方。我是一個貪玩的小男孩，一到雙休日，喜歡和小伙伴們來這里逮螞蚱，捉螳螂，捕蝴蝶。以前，我們為了找到蛐蛐的居住地，手拿竹棒將長長的草葉隨意敲打。現在，我讀了《森林報》，對小伙伴們說：“輕一點，我們用手拔開草葉吧，可能這堆草就是它的家門，別傷害了它。”

　　走在那片森林里，我增長了知識，開闊了眼界；走在那片森林里，我明白了許多珍貴的道理。這是一片美麗的森林，一片神奇的森林，大家都來讀讀《森林報》這本書吧！

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