關愛的作文

關愛的作文常用(9篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關愛的作文9篇，希望對大家有所幫助。

關愛的作文 篇1

　　夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出那件難忘的事。

　　那是一個風和日麗的中午，我在奶奶家門口滑滑板，滑得正起勁時，忽然看見一片白菜葉，上面還有水，我從興高采烈立刻變成大失所望。想著，突然，“乓”的一聲，我摔倒了，腳上已經破了皮，血“嘩嘩”直流。

　　奶奶聽到我的哭聲立即從樓上跑了下來把我背到醫院。我當時最怕打針了，奶奶就說：“乖，別怕，你是男子漢，閉上眼睛一下就好了。”我的心慢慢平靜起來，半信半疑的說：“真的嗎？”我閉上眼睛。過了一會兒，我睜開眼睛，問奶奶：“針扎進去了嗎？”奶奶說：“以經扎了幾分鐘了。你真是男子漢啊！”

　　有時，我會覺得很無聊，奶奶就會開電視給我看。如果沒有好玩的節目，奶奶就會給我講故事。有一天，下著傾盆大雨，奶奶說：“我去給你弄點吃的`。”我說：“你又沒有傘，怎么去啊？”奶奶說：“醫院樓下有傘。”“哦。”奶奶去了，別的家長也跟著去了。半個小時后，別的家長都回來了，可奶奶遲遲沒有回來，過了幾分鐘，奶奶回來了，可奶奶已經成“落湯雞”了。看見奶奶盛飯時的背影，我的眼淚流了下來。

　　難忘那個下雨天，更難忘奶奶盛飯的背影，從那以后，我的生活中也增加了許多感激的微笑。

關愛的作文 篇2

　　我所就讀的上海金蘋果學校是一所寄宿制學校。讀一二年級時，家人擔心我年紀小，便一直走讀。到了三年級開學時，媽媽說：“小寶，三年級就是大孩子了，這學期試著住宿好嗎？”我一聽，既高興又忐忑。高興的是能和同學一起睡，一起玩了；忐忑的是舍不得離開爸爸媽媽，怕自己啥也不會，被同學笑。

　　開學報道那天，爸爸媽媽幫我把行李送到了學校。按照規定，家長不能進寢室。我便拖著行李箱自己進了宿舍樓。正為如何把鋪蓋拿上樓犯愁，就見生活老師早就等著了，身邊還站著好幾個高年級的大哥哥。他們一看見我就迎了上來，一個幫拿被褥，一個幫拖行李箱，很快就把我送到308寢室。我趕快連聲道謝。兩個大哥哥放下東西，說了聲“不用謝”，就下樓幫其他同學搬行李去了。這時，寢室里已經有伙伴來了。灝軒和博洋一見到我就跑了過來，他們拍拍我的肩，說：“諾諾，你也住宿啦！這下我們可以一起玩了！”說著就把我的行李箱接了過去。“快來，我們教你怎么歸置行李。”

　　就這樣，在他倆的帶領下，我知道了飲水機、廁所、浴室、鞋柜的位置，還放好了自己的衣物和洗漱用品。晚上熄燈后，我開始想家了，想爸爸媽媽。我悄悄地把頭埋在被子哭泣。不一會兒，生活老師進來了。她一個學生一個學生地查看著，發現我在哭，便溫柔地抱了抱我，說：“諾諾，好孩子，別哭。男子漢要堅強！到了周五，爸爸媽媽就來接你回家了。在學校里，老師會像爸爸媽媽一樣愛你哦。”老師拍拍我的'背，接著說，“碰到任何問題都可以來找老師，有我在，什么都別怕。”我點點頭，收住了眼淚，心里感覺很安慰，也踏實了許多。

　　就這樣，我在愛的陪伴下，慢慢地適應了學校的住宿生活。

關愛的作文 篇3

　　記憶沖刷著腦海，記憶中一定有幾件十分溫暖的人間真情事，讓人絲絲融化！

　　記憶中的筆

　　一個星期天的晚上，我在家里看電視看得很晚，早上六點鐘才起來。一起來就匆匆把文具塞進書包，抓起早餐沖出家門，坐上公交車去學校了。

　　我到了學校，聽見有人說要考試。我就開始檢查書包，一看發現文具盒沒了蹤影。便搜索書桌里是否有落下的筆，我找啊找，找啊找，把書桌翻了個底朝天，也不見一支筆的影子。

　　正當我心急如焚的時候，一個同學的聲音響起:“你在找什么呢，要我幫忙嗎?”聽她這么一說，我像找到了救星一樣，說:“我在找筆呢，我的文具盒落在家里了。”她回答道:“你先別找了，我把我多余的筆借給你用，耽誤了考試，可不好!”說完，她把一支筆遞給了我，我接了過來，連忙向她道謝，頓時熱淚盈眶。

　　記憶中的傘

　　一節美術課，老師叫我們下節美術課要準備好一些樹葉，來作畫，頓時我們的心里充滿了快樂與開心!

　　第二天早上，天下起了小雨，讓我們原本美好的`心情有些轉陰了。一些同學不怕雨，沖進雨里胡亂摘了樹葉就跑上樓去了。我也沖進雨里，摘起了樹葉，一手摘樹葉，一手擋雨。一個一年級的小女孩看我這樣，就說:“姐姐，我把我的傘借給你用。”我回答道:“不用了，你自己用吧!”天氣雖然因為雨的原因有些絲絲寒意，但是我卻覺得有一股暖暖的細流在心里流淌。

　　一支筆，一把傘，再普通不過，再平凡不過。但這兩件普普平凡的小東西卻道盡了人與人之間的關愛與真情，真是人間處處有真情啊！

關愛的作文 篇4

　　愛，其實很簡單，其實很自然。——題記

　　同學的一杯溫水

　　當你懷著同學焦急的目光一步一步，氣喘吁吁地跑完二十五圈，沖向終點的時候，同學們一聲聲響亮的吶喊為你加油，為你鼓勵，去迎接勝利且勞累的你。我們為你端上一杯甘甜醇醇的溫水為你解去口中的燥渴。這難道不是一種愛嗎？

　　父母的一句嘮叨

　　當你背著行囊要離開家里去遠方時，父母總會嘮叨一句：“兒啊，路上要小心啊，在外面可要好好照顧好自己。聽見了沒有？”

　　當你分外自豪拿著滿分試卷回到家里時，父母總會嘮叨一句：“兒啊，別驕傲，雖然這次你考得不錯，但難免=保下次不會退步，好好學習，繼續加油吧！”

　　當你拿著生活費步入校園時，父母總會嘮叨依據：“兒啊，在學校別餓著凍著了，晚上睡覺的贖回一定要蓋好被子，知道不？”

　　可年少輕狂的我們總是嫌父母嘮叨聒躁，可又有誰能夠站在他們的角度上去理解他們對我們的好呢？這難道不是一種愛嗎？

　　老師的一聲呵斥

　　當你在課堂上漫無邊際的神游時，老師一上響亮的'呵斥把你拉上了學習的岸上。

　　當你在課堂上違反紀律的時候，老師的一聲呵斥把你拽到了正軌上。

　　當你沉迷于網絡游戲時，老師的一聲呵斥把你從惡魔手上救了回來。

　　當你和同學們打得不可開交時，老師的一聲呵斥，把你倆救了回來。

　　這一樁樁，一件件彈道不是一種愛嗎？

　　朋友的一次安慰

　　當你考試失敗嗚嗚大哭是，耳邊響起了一句安慰的話語：“別傷心，加油！我們下次一定會超過他們。”

　　當你遇到矛盾無處傾訴是，耳邊響起了朋友安慰的話語：“來，有什么事別憋在心里，給我說，我來給你想辦法。”這難道不是愛嗎？

　　啊！我明白了，原來這就是愛，它無時無刻不在我身邊，溫暖我，呵護我，教導我，關心我。多么簡單自然！

關愛的作文 篇5

　　“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨；老師就像一條小船，在學習的海洋中，載著我們盡情遨游；老師就像一把鏟子，在書籍的山林中給我們鏟出一條光明大道……”每當我讀到這首詩，就會想起教了我小學四年級的老師——陳老師，她，就是這首詩的化身！

　　打開記憶的百寶箱，里面裝滿了陳老師對我們的關愛。

　　記得有一次，學校廣播里傳來了征文作品獲獎名單，我的名字也在其中，當時的我興奮極了，第一次嘗到了寫作成功的快樂！當我在領獎臺上手捧那鮮紅的獲獎證書時，我的眼睛濕潤了，眼前浮現出陳老師細心指導我寫作的一幕幕：看著老師那一雙帶著血絲的眼睛，聽著她因疲憊而沙啞卻不厭其煩的為我講解的話語，我暗暗下決心，老師，我一定不會辜負您的希望！如今，我真的獲獎了，我高興地把證書捧給陳老師，老師臉上綻開了最美最美的笑容！

　　記得有一次，我爸爸媽媽都沒有在家，奶奶又生病住院，我沒有人帶，爸爸就打電話給陳老師，叫她幫忙帶帶我，中午時間到她家里吃飯。當時她就一口答應了，一放學，我就跟著陳老師到了她的家，她待我就像自己的孩子一樣，非常的熱情大方，讓我有了一種回家的感覺。

　　還記得有一次，陳老師感冒發燒，卻還是堅持給我們上完課，晚上回家才去醫院打掉瓶，第二天仍然堅持上課；還記得每天清晨楊老師總是全學校第一個走進校園的老師，陪我們上早自習；還記得老師把書包、文具、復習練習冊，買給沒有父母的同學，讓他們收獲了一份沉甸甸的母愛；更記得課間陳老師和我們一起跳皮筋、丟沙包，引來其他班同學羨慕的眼光，并悄悄地說“她要是咱班老師該多好”……那充滿深情的一幕幕，都印在了我們的心靈深處！多年來，我們感受到了老師的諄諄教導和良苦用心，記得老師的`笑聲，記得老師的鼓勵，更記得老師對每個同學的愛護……每當想起我們的陳老師，心里就會油然而生那份敬意。

　　陳老師，多年來，您不但教給我們知識，還教給我們做人的道理，無時無刻地給予我們慈母般的關愛！陳老師，我們一定不會辜負您的希望，我們一定會成為您的驕傲的！

關愛的作文 篇6

　　被羈 有一棵大樹，我們在春天倚著她幻想，在夏天倚著她繁茂，在秋天倚著她成熟，在冬天倚著她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關愛的老師。 我們仍然深深地記得，去年的九月我步入初中的校門，那是我剛剛告別小學，融入一個新環境，新集體的時刻，我們首先迎來的是那艱苦的軍營生活，早便聽師兄師姐們說過軍訓之苦，可我卻并沒有望而卻步，即使還有那么的一點點恐懼，我還是踏著春光走上了軍訓之旅。

　　在歡聲笑語的.校園里，我認識了許多陌生的同學，唯一不陌生的是老師關切的目光和悉心的關懷，在這里，我認識了我初中的班主任——繆老師

　　在這段軍訓的日子里，老師給予了我們無限的關愛，這使我非常感動。

　　剛剛開始軍訓的時候，我常常不遵守紀律。最后老師把我叫了出來，我原本以為老師會狠狠地批評我，可是出乎我的意料，老師是語重心長地為我講道理，分析我的錯誤，要我知錯能改，力爭做完美的人,做人上人，不要受身邊人事的影響……老師的愛就是指南針，引著我們走向正確的人生道路。

　　在軍訓的過程中，老師看到我們艱苦的訓練，痛在心里。于是，老師就到辦公室為我們借來飲水機網 ，解決了同學們的喝水問題。同學們看到飲水機，別提有多興奮，都爭先恐后地去裝水，老師就在一旁默不作聲地看著，心里也別提有多開心，當天軍訓結束后，同學們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學們收拾場地。原來同學們用瓶子、杯子裝水喝完之后，就扔得到處是，是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場破攤子，或許軍訓最辛苦的是老師，見此，我雖然沒有留淚，卻有一種透徹肺腑的感動，難以言說。可老師并沒有怨言，他心里是幸福的。老師的愛就是這么平凡而又偉大。

關愛的作文 篇7

　　在學習生活中，同學們相親相愛，互相幫助，相互理解，形成了是一個大家庭。哪一個同學需要幫助，不管他長得好看或難看，成績是優是差，我們都應該伸出援助之手。這個星期四放學時，林忠梁同學就關照了我，讓我倍感溫暖。 林忠梁，是我們班上的一名不起眼的同學。平時，他沒有怎么走下操場玩。在教室，他不積極提問題，也沒有怎么舉手發言，是一名很少跟同學交流的人。可他上課卻十分認真地聽老師講課和同學的'發言，作業都能按時認真完成，什么事總是說到做到。別人如果遇到困難，他總是會熱心地幫助。

　　星期四那一天，一下午的時間很快就過去了。第三節課老師一說下課，同學們一下子就排好了路隊。我排在最后面，林忠梁排在了我的旁邊第二條路隊上。有一位同學，跟我玩了起來。我們兩個人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發生了——我被某位同學一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時，我旁邊的林忠梁同學問我：“你沒事吧？”他把我扶了起來。“沒事。”我強忍著疼痛。可林忠梁硬是扶我下了樓梯，一直到校門口。等到確定我沒事了，他才慢慢離去。頓時，我心中涌起一陣感動。

關愛的作文 篇8

　　大學室友有四個，其中睡我上鋪的叫豬頭。

　　夏天的時候，天氣太熱，壓根兒睡不著。

　　宿舍的洗手池是又寬又長一大條，豬頭熱得受不了，于是跑過去，整個人穿條褲衩橫躺在洗手池里。那叫一個涼快，他心滿意足地睡著了。

　　結果同學過來洗衣服，不好意思叫醒他，就偷偷摸摸地洗，沖洗衣服的水一倒，沿著水池差點兒把豬頭淹沒。

　　豬頭醒過來之后，呆呆照著鏡子，說：“為什么我這么干凈？”

　　那年放假前一個月，大家全身拼湊起來不超過十元。于是餓了三天，睡醒了趕緊到洗手間猛灌自來水，然后躺回床位保持體力，爭取盡快睡著。

　　第四天大家餓得哭了。

　　后半夜豬頭猛地跳下床，其他三人震驚地盯著他，問：“你去哪兒？”豬頭說：“我不管我要吃飯。”我說：“你有錢吃飯？”豬頭擦擦眼淚，步伐堅定地走向門口，扭動身體大喊：“我沒有錢，但我不管我要吃飯。”我們三人登時罵娘，各種惡毒的話語，罵得他還沒走到門口，就轉身回床，哭著說：“吃飯也要被罵，我不吃了。”

　　清早豬頭不見了。我餓得頭昏眼花，突然有人端著一碗熱湯遞給我。我一看，是豬頭，他咧著嘴笑了，說：“我們真傻，食堂的湯是免費的呀。”

　　全宿舍淚灑當場。豬頭喃喃地說：“如果有炭烤生蠔吃該多好呀，多加蒜蓉，烤到吱吱冒水。”

　　再后來，豬頭戀愛了。

　　他喜歡外系一個師姐。

　　豬頭守在開水房，等師姐去打開水。

　　但他不敢表白。師姐將開水瓶放在墻邊，一走遠，豬頭就把她的開水瓶偷回宿舍。一個月下來，豬頭一共偷了她十九個水瓶。

　　作為室友，我們非常不理解，但隱約有點兒興奮，我們可以去賣水瓶了。

　　一天深夜，豬頭說：“其實我在婉轉地示愛。”

　　我大驚，問：“何出此言？”

　　豬頭說：“我打算在畢業前，偷滿她五百二十個水瓶，她就知道這是520（我愛你）的意思了。”

　　大家齊齊沉默。

　　那時候的男生宿舍，熄燈以后，總有人站在門外，光膀子穿條內褲煲電話粥。

　　每張桌子的抽屜里，打廢的IP電話卡日積月累，終于超過了煙盒的高度。

　　豬頭很憤怒。他沒有人可以打電話。他決定打電話給師姐，師姐叫崔敏。

　　那頭崔敏的室友接的電話，說她已經換宿舍了。

　　豬頭失魂落魄了一晚上。

　　第二天，食堂前面的海報欄人頭攢動，圍滿學生。我路過，發現豬頭在人群里面。出于好奇，我也擠了進去。

　　海報欄貼了張警告：某系某級崔敏，盜竊宿舍同學人民幣共計兩千元整，給予通告批評，同時已交由公安局處理。

　　大家議論紛紛。說真是人不可貌相。

　　我去拉豬頭，發現他攥著拳頭，眼睛里全是淚水。

　　豬頭扭轉頭，盯著我說：“崔敏一定是被冤枉的，你相不相信？”

　　當天夜里，豬頭破天荒地去操場跑步。我站在一邊，看著他不惜體力地跑。一圈兩圈三圈，他累癱在草地上。

　　后來，豬頭白天曠課，舉著家教的紙牌，去路邊找活兒干。

　　再后來，在人們奇怪的眼光中，豬頭和師姐崔敏一起上晚自習。

　　到冬天，漫天大雪，豬頭打著傘，身邊依偎著小巧的崔敏。幾年前曾經回到母校，走進那棟宿舍樓。站在走廊里，總覺得推開308，門內會團團坐著四個人，他們中間有個臉盆，泡著大家集資購買的幾袋方便面，每個人嘴里念念有詞。

　　然后我想起豬頭狂奔在操場的身影，他跑得精疲力竭，深夜星光灑滿年輕的`面孔，似乎這樣就可以追到自己心愛的姑娘。

　　我們朗讀剛寫好的情書，字斟句酌，比之后工作的每次會議都認真，似乎這樣就可以站在春天的花叢永不墜落。我們沒有秘密，我們沒有顧慮，我們像才華橫溢的詩歌，無須冥思，就自由生長，句句押韻，在記憶中銘刻剪影，陽光閃爍，邊緣耀眼。

　　豬頭結婚前來南京，我們再次相聚。再也不用考慮一頓飯要花多少錢，聊著往事，卻沒有人去聊如今的狀況。因為我們還生活在那首詩歌中，它被十年時間埋在泥土內，只有我們自己能看見。

　　很快他喝多了，趴在酒桌上，小聲地說：“張嘉佳，崔敏沒有偷那筆錢。”

　　我點頭，我相信。

　　他說：“那時候，所有人都不相信她，只有我相信她。所以，她也相信我。”

　　我突然眼角濕潤，用力點頭。

　　他說：“那時候，我做家教賺了點錢兒，想去還給錢被偷的女生，讓她宣布，錢不是崔敏偷的。結果等我賺到費用，那個女生居然轉學了。”

　　他說：“那天崔敏哭成了淚人。從此她永遠都是個偷人家錢的女生。”

　　我有點兒恍惚。

　　他舉起杯子，笑了，說：“一旦下雨，路上就有骯臟和泥濘，每個人都得踩過去。可是，我有一條命，我愿意努力工作，拼命賺錢，要讓這個世界的一切苦難和艱澀，從此再也沒有辦法傷害到她。”

　　我大醉，想起自己端著泡面，站在陽臺上，看校園的漫天大雪里，豬頭打著傘，身邊依偎著小巧的崔敏，他們互相依靠，一步步穿越青春。

　　十年醉了太多次，身邊換了很多人，桌上換過很多菜，杯里灑過很多酒。

　　那是最驕傲的我們，那是最浪漫的我們，那是最無所顧忌的我們。

　　那是我們光芒萬丈的青春。

　　如果可以，無論要去哪里，剩下的炭烤生蠔請讓我打包。

關愛的作文 篇9

　　烈日高照，蟬受著太陽的折磨，發出痛苦的呻吟，而我也頂著烈日向圖書館走去。

　　一會兒，我氣喘吁吁地來到圖書館門口，打算休息一會兒才進去，我坐在門前的木椅上，對面是一個小廣場，一個人映入我的眼簾：他穿著破爛不堪的衣服，縷縷銀絲被陽光照射得光閃閃，胸前放著一個生銹的鐵碗，碗里放著零零星星的硬幣，因為雙腿嚴重殘疾，只好趴在一輛破舊的木車上，用雙手觸地前行。看到他艱難前行的樣子和那痛苦的臉龐，我的心突然被針刺了一樣的痛，我不由自主地摸了摸口袋里那僅存的一枚硬幣。

　　休息夠了，我輕輕地走進了圖書館，拿起我心愛的書翻看起來，但是，我的心無法靜下來，平常如饑似渴的狀態一掃而空，滿腦子都是那位乞丐艱難前行的景象。我摸著那枚硬幣，心想：把錢捐給他吧，他這么可憐。可是我僅有一枚硬幣，那是媽媽叮囑我買水喝的，這么熱，不喝水怎么行呢？還是不要吧，于是又看起來。可轉念又想：那怎么行？老師不是經常教導我們要“助人為樂”嗎？可是……那一塊錢是用來買水的，我現在都已經口干了，給了他我不是要熬一個下午？正當我內心矛盾之時，我看到那本書──《愛的教育》，他就像給了我當頭一棒，敲響了我內心的愛心之弦。我放下書本，邁步走出圖書館，直向乞丐前行的方向跑去。哦，他在那，我跑到他的面前，將那枚存有余溫的硬幣，輕輕地放在他的鐵碗中……

　　放完的那一刻，剛才沉甸甸的.心情頓時輕松了，我萬分開心，因為，我擁有了一顆關愛他人的心。這個下午我似乎讀了很多書，明白了很多道理，而保持一顆關愛的心就是其一，在以后的日子里，我會一如既往地做到這一點，因為它能給予人快樂和幸福的感覺，那是比錢還珍貴的。

　　現在，每回路過那里，我都會不由自主地把零錢放在他的鐵腕里，而他的一句“謝謝”讓我分外開心！愛就是這么簡單，你保持了嗎？