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關(guān)愛(ài)的作文（必備8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文8篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
今天是捐款的日子，老師早早來(lái)到學(xué)校收錢(qián)，我們同學(xué)也很快來(lái)到學(xué)校捐錢(qián)。
同學(xué)們面帶微笑地把錢(qián)交給老師。大多數(shù)同學(xué)拿的都是自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)。大家都是非常愿意的。想想看，自己有吃有喝，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。而山區(qū)的孩子們天天干活，吃的都是剩飯……
同學(xué)們可積極了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把自己的'5元、10元、20元的交給老師，把門(mén)口堵得水泄不通。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。”而爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我認(rèn)為，必定不是一滴水，而是千千萬(wàn)萬(wàn)條河。那河里的每一滴水，都是爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，坦然地說(shuō)，面對(duì)這種愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)，但爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)，我快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
爸爸媽媽很愛(ài)我，總是會(huì)滿(mǎn)足我合理的要求。今年五一小長(zhǎng)假期間，我們一家去了河南內(nèi)鄉(xiāng)縣衙旅游。因?yàn)榍G州到河南內(nèi)鄉(xiāng)需要5個(gè)小時(shí)的車(chē)程，在車(chē)上我不知不覺(jué)睡著了。在我睡得很熟的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音把我吵醒了，我四處張望，尋找著那個(gè)聲音。找著找著，我發(fā)現(xiàn)我的前排有一個(gè)哥哥在玩筆記本電腦，原來(lái)他在玩游戲，而恰好是我最擅長(zhǎng)的，價(jià)格3156元，我不喜歡這款式，因?yàn)檫@款太土了，隨后我們又去了戴爾筆記本專(zhuān)賣(mài)店，看見(jiàn)了一款天藍(lán)色的，156型號(hào)，18寸的，很重，我還是不喜歡……。爸爸媽媽不厭其煩的帶我看了一款又一款，最后又看到了一款15寸的水晶藍(lán)，我說(shuō)這款很漂亮，爸爸媽媽就現(xiàn)場(chǎng)把這款筆記本訂下來(lái)了。到了11月18日，爸爸媽媽送給了我筆記本，陪我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
這是我日常感受爸爸媽媽愛(ài)我的一件小事，但通過(guò)這件事，折射了爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。感謝爸爸媽媽這樣愛(ài)我，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)∥蚁嘈牛銈兊腵愛(ài)會(huì)伴隨著我到永遠(yuǎn)，我一定會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的長(zhǎng)大，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
父母的愛(ài)，是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都來(lái)自于父母的愛(ài)，件件往事，都令我十分感動(dòng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我晚上的睡相十分難看，常常是才到十一、二點(diǎn)時(shí)，大半個(gè)身子就伸到被子外面了。可令我奇怪的是：每天早上起床，我的被子都是蓋得整整齊齊，身子一點(diǎn)兒也沒(méi)有露在外面；這到底是怎么回事呢？我疑惑不解，于是，我打算一探究竟。
這天晚上，我躺在床上，盡量使自己睡不著。可過(guò)了有一個(gè)多小時(shí)了，還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。我急了，也太瞌睡了，便迷迷糊糊地閉上了眼。這時(shí)，門(mén)輕輕被推開(kāi)了，我一下子被驚醒了，瞇起眼睛一看，噢，是爸爸來(lái)了，見(jiàn)他向我這邊走來(lái)，我便趕快接著假裝睡，還瞇起一只眼睛看著，只見(jiàn)爸爸替我掖了掖被子，然后把我露出來(lái)的小手輕輕地放進(jìn)被窩里。這才悄悄離去。頓時(shí)，四周又是一片寂靜。
我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了，原來(lái)，是爸爸每天晚上都來(lái)替我掖被子呀。怪不得每天早上我的被子都那么整齊呢。我的心里頓時(shí)洋溢著一股暖流。原來(lái)，父母的愛(ài)體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事中啊！
父母的愛(ài)，不僅僅是溫柔的愛(ài)，還是嚴(yán)格的.愛(ài)。
我的父母由于希望我能打好基礎(chǔ)，所以給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，對(duì)我期望也很高。雖然有時(shí)，我因?yàn)槟ゲ鋾r(shí)間而被媽媽訓(xùn)斥，但俗語(yǔ)說(shuō)得好：“打是親，罵是愛(ài)。”媽媽這樣嚴(yán)格要求我，這也說(shuō)明她是愛(ài)我的，這，我懂。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
是母親給了我們生命，還撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。她們的一點(diǎn)一滴都花費(fèi)在我們的身上。母親就像春天的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我們。像春天的花園溫暖著我們。她們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了我們的今天。
我的母親，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛，和瘦小的身材。記得我五歲那年，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。美妙的陽(yáng)光溫暖的照耀著我。我和母親一起去逛街，我們買(mǎi)了許多的東西，有衣服，有褲子，有鞋子還有零食。我拿著這一堆動(dòng)西。慢悠悠地走著。母親在前，我在后。
就在這時(shí)，我忽然摔了一跤。在摔的那一刻，我的身體仿佛騰空了，在天空自由的`飛翔。可摔下來(lái)的那一刻就像手榴彈倒在了地上，還發(fā)出了啪的聲音。這時(shí)的母親快速的跑過(guò)來(lái)。幾分秒的時(shí)間，母親就說(shuō)出了你沒(méi)事吧？我連忙答應(yīng)道，哦，沒(méi)事。我看到了母親焦急的樣子，顯得格外擔(dān)心。母親把我扶了起來(lái)。
我提著東西又慢吞吞的往前走。母親又說(shuō)道，還是我來(lái)吧！從我手中拿走了東西，牽著我的手。回到了家里。
回到家之后，我從心里知道了母親是多么的愛(ài)我。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
大多數(shù)人的爸爸都是嚴(yán)父，大多數(shù)人的媽媽都是慈母，連起來(lái)就是慈母嚴(yán)父，我的爸爸媽媽也是同樣，我的爸爸對(duì)我非常的嚴(yán)厲，我的媽媽對(duì)我非常的慈祥，我相信大家有時(shí)候會(huì)不理解爸爸媽媽讓你所做的事情，我也有不理解爸爸媽媽讓我所做的事情，下面，我就給大家來(lái)講一講我不理解爸爸媽媽的時(shí)候吧！
記得我很小的的時(shí)候，大概有5、6歲吧，媽媽在家里做飯，但是媽媽在做飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鹽和醬油都用完了，所以就告訴了爸爸讓他去超市里買(mǎi)一點(diǎn)兒回來(lái)，這時(shí)候爸爸看見(jiàn)我在家里閑的沒(méi)事干，所以爸爸想讓我去買(mǎi)，正好可以鍛煉鍛煉我的獨(dú)自性，所以，爸爸就喊道：“斐斐，我們家的鹽和醬油沒(méi)有了，你趕快去超市里買(mǎi)一點(diǎn)兒回來(lái)，反正我們家離的超市很近，你快點(diǎn)兒去！！”當(dāng)我聽(tīng)到爸爸喊我的時(shí)候，我就非常的不理解爸爸，我想我這么小，爸爸難道不怕我走丟嗎？我心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)，當(dāng)時(shí)我就想哭，但是我沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。因?yàn)槲蚁氚职肿屛疫@祥做，難道是想讓我丟了不要我了嗎？我真的非常的`害怕。于是我跑到爸爸那里，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，難道你不怕我走丟嗎？你是不是不想要我了。”我說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚就流了下來(lái)，但是爸爸回答：“哎呦，你哭什么呀，不就是買(mǎi)一點(diǎn)兒東西嗎？有什么大不了的，你快點(diǎn)兒去！”我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)以后，我心里非常的委屈，我不理解爸爸為什么會(huì)這樣做，我非常的不理解。所以我不想去。
但是在爸爸的強(qiáng)逼下，我終于買(mǎi)了回來(lái)，當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我就隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的談話(huà)，媽媽說(shuō)：“你為什么要讓她去買(mǎi)呀，她還小，萬(wàn)一被壞人抓走了怎么辦？萬(wàn)一走丟了怎么辦？”但是爸爸說(shuō)：“我只是在培養(yǎng)她的獨(dú)自性。”這是，我終于明白了，原來(lái)，爸爸還是愛(ài)我的，要比所有人都要愛(ài)我。
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
等待了一個(gè)暑假，終于開(kāi)學(xué)了。報(bào)到那天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班換了一位新班主任。覺(jué)得有點(diǎn)陌生感，認(rèn)為是一位嚴(yán)厲的老師。 因?yàn)槭切吕蠋煟韵虢o老師留一份美好的印象。
可是由于我的肚子實(shí)在是不爭(zhēng)氣，開(kāi)學(xué)第一天就鬧肚子，吃了藥也不管用，只好躺在床上休息。我一邊忍著疼痛一邊默默想：“開(kāi)學(xué)第一天就缺課，肯定會(huì)在老師心中留下不好的印象的！這下可怎么辦才好呢”？我既沒(méi)有老師的電話(huà)，也沒(méi)有老師的郵箱，沒(méi)有任何聯(lián)系方式怎么向老師請(qǐng)假呀？越想心里越慌，可為了安慰自已又轉(zhuǎn)念想到：“班上這么多同學(xué)，老師一定不會(huì)注意到我這個(gè)無(wú)名小卒的，就這樣在忐忑不安地過(guò)了漫長(zhǎng)一天。”
就在這時(shí)，媽媽的手機(jī)提示一條短信。我隨手拿來(lái)掃了一眼，心中頓時(shí)涌起一股暖流，眼睛濕潤(rùn)了。原來(lái)老師給我發(fā)來(lái)一條慰問(wèn)信息內(nèi)容是：王一卉家長(zhǎng)：孩子今天生病了嗎？叫孩子多喝水，天也熱，注意多休息。（王靜老師）。
可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問(wèn)候話(huà)語(yǔ)。可是對(duì)于病中的我，這條短信令我渾身暖洋洋，十分感動(dòng)。讓我感受到“一面之緣”的'老師和藹可親，平易近人。老師的短信給了我力量，我不顧疼痛堅(jiān)強(qiáng)地從床上爬起來(lái)，走到書(shū)桌前自覺(jué)學(xué)習(xí)，并電話(huà)詢(xún)問(wèn)同學(xué)家庭作業(yè)，把作業(yè)完成后，高興的入睡了。
第二天老師默寫(xiě)課文后，根據(jù)成績(jī)。老師不僅表?yè)P(yáng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，還讓全班同學(xué)給我掌聲。我開(kāi)心得笑了。心中也暗暗地送去我對(duì)這位好老師的掌聲！
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
“咳,咳，咳……”耳畔響起了咳嗽聲，或許是在體育課上劇烈運(yùn)動(dòng)后,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，而教室里往往開(kāi)著電風(fēng)扇，有同學(xué)經(jīng)不住“考驗(yàn)”，咳嗽起來(lái)。這時(shí)，請(qǐng)你去關(guān)上那電風(fēng)扇吧!貪圖涼快可是要落下病根的。如果在家里，而且咳嗽的恰恰是我，我的耳畔很快便會(huì)傳來(lái)媽媽的嘮叨:“叫你多穿點(diǎn)，你就是不聽(tīng)，還老忘記吃藥……”當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候.正是最需要你給予他人更多細(xì)膩關(guān)懷的時(shí)候。
“咳，咳，咳……”當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候，或許是媽媽正用紅腫的手使勁搓洗著衣物、用力擰著拖把;又或許是她正熟練地炒著紅辣椒，而盯著美味佳肴的你不會(huì)看到媽媽那被辣出來(lái)的淚花，當(dāng)然也聽(tīng)不到與誘人的“滋滋”聲夾雜在一起的聲聲咳嗽了。當(dāng)咳嗽聲響起的.時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)尋覓聲音的來(lái)源，盡快弄清它的原因。
“咳，咳，咳……”當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候，或許是某個(gè)新秀正準(zhǔn)備上臺(tái)參加演講，他臉色微微發(fā)紅,在老師、同學(xué)的注目下清了清嗓子,藏起膽怯的心走上臺(tái)去;又或許這幾聲咳嗽是為了化解尷尬的局面.使氣氛緩和些。當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候.我們需要換位思考，需要用心去體會(huì)別人的處境，并且盡自己所能去鼓勵(lì)、幫助別人。
當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候.請(qǐng)用心去聽(tīng)一聽(tīng)!
因?yàn)椴还苁悄恪⑹俏?還是他,都需要溫情的關(guān)愛(ài)……
關(guān)愛(ài)的作文 篇8
我家只有這么一個(gè)寶貝兒子，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，他就是家里的全部。不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽?zhuān)宜械氖露家运麨橹行模⒆右裁唇o什么，想吃什么就做什么，想要什么玩具統(tǒng)統(tǒng)買(mǎi)回來(lái)，在家里簡(jiǎn)直就是個(gè)“小皇帝”。有時(shí)候，做了不該做的事，爺爺奶奶還夸口：“俺孫子真能！”“我家孩子咋這么聰明呢？”
我沒(méi)接受過(guò)高等教育，也不懂得怎么教育孩子。孩子上學(xué)了，我連一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)都搞不懂，只能摸索著前行。兩年過(guò)去了，在老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，我孩子因年齡不夠的差距越來(lái)越小了，跟得上老師的步伐了，我們?nèi)胰硕己芨吲d，感覺(jué)我們孩子有了新希望。
今年九月份，一本《快樂(lè)成長(zhǎng)每一天》教會(huì)了我如何在生活中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。它像是一個(gè)不會(huì)講話(huà)的老師，默默地伴隨著我和我的孩子走過(guò)了3個(gè)多月，孩子在這個(gè)過(guò)程中悄悄地發(fā)生了變化。這本手冊(cè)從早上起床開(kāi)始，洗漱，吃飯，早讀到文明交通上學(xué)校，一步步給孩子指明了該做什么，不該做什么，做的好的一項(xiàng)就可以評(píng)價(jià)為笑臉，做的不好的就得到一個(gè)難看的哭臉。
我家孩子以前起床都是我來(lái)喊，甚至喊都不起，自從使用手冊(cè)評(píng)價(jià)管理，孩子能聽(tīng)這鬧鐘起床了，還能自覺(jué)地刷牙洗臉。語(yǔ)文老師布置的早讀，很少能夠完成，是手冊(cè)評(píng)價(jià)管理手冊(cè)幫了我管理孩子，監(jiān)督孩子。吃早飯也是我家孩子的大難題，挑食，不吃雞蛋，不吃青菜，這個(gè)壞毛病困擾了我很久。我每次在吃飯的時(shí)候，都拿手冊(cè)來(lái)說(shuō)事兒。不好好吃早飯我就涂個(gè)小哭臉。這個(gè)方法真靈驗(yàn)?zāi)兀⒆又饾u地養(yǎng)成了早起，洗漱，按時(shí)吃早飯的習(xí)慣。
我們家寶貝有個(gè)最壞的習(xí)慣，就是玩起來(lái)不回家，每次玩玩了都是滿(mǎn)頭大汗，手臉都弄得臟兮兮的，很不雅觀，奶奶說(shuō)他玩起來(lái)像個(gè)瘋子。家里的`人原來(lái)不配合，還說(shuō)：“小孩兒，長(zhǎng)大了自然就改了。”我拿老人沒(méi)有辦法，也就礙于面子沒(méi)有管，以至于造成了我說(shuō)話(huà)沒(méi)效果的現(xiàn)象。有爺爺奶奶撐腰的兒子怎么也不聽(tīng)我的話(huà)了。教育的不統(tǒng)一導(dǎo)致了我們家的管教出現(xiàn)了紛爭(zhēng)，作為一個(gè)晚輩，我束手無(wú)策。幸虧有了這本每天評(píng)價(jià)的手冊(cè)，我可以拿它當(dāng)“圣旨”，只要拿它出來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)話(huà)說(shuō)了。有了它，我有令可以禁止。
一天天過(guò)去了，我家寶貝在慢慢地轉(zhuǎn)化著，現(xiàn)在一回家就知道先寫(xiě)作業(yè)，然后媽媽檢查完再去玩耍。晚上也能按時(shí)休息了。時(shí)間上充裕了，我也有心情陪孩子一起玩耍了，全家人跟孩子在一起的時(shí)候，都是快快樂(lè)樂(lè)的，一本小小手冊(cè)，給我這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人帶來(lái)了很大的好處，管教孩子有了標(biāo)準(zhǔn)，有了幫手。如果能堅(jiān)持下去，說(shuō)不定我家孩子也會(huì)有打出息呢。
這個(gè)手冊(cè)，凝聚了學(xué)校與老師們的智慧，不僅是對(duì)我們家孩子的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗梢詭椭⒆羽B(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子都成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的公民。