關愛的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關愛的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關愛的作文 篇1
1. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
11. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
12. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
13. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
14. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
15. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
16. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
17. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的.道理未能深刻地體現。
18. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
19. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
20. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
關愛的作文 篇2
我是一個文靜愛看書的小女孩，頭發黑黑的、長長的，頭上最喜歡戴白色發卡，我喜歡扎一個馬尾辮，眼睛小小的'，眉毛細細的，小巧的鼻子下面有一張紅紅的嘴，我告訴你，我左眼下面有一個小小的，有點黑的痣。
我最喜歡看書，因為看書能讓我快樂。
媽媽給我買了好多書，有百科類、有童話類、有作文類……
有一次，我們家一起吃飯，我趁他們不注意偷偷的進了書房，我一不小心把書掉在了地上發出了響聲，媽媽才知道我在里面，媽媽就讓我來吃飯，我說來了，過了一會兒，媽媽又說讓我吃飯，我又說來了，奶奶說：“快過來吃飯，”過了一會兒，我才戀戀不舍得過去吃飯了。
這就是我，愛看書的我。
關愛的作文 篇3
春雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛在激活我的每一個細胞。微風輕輕的吹，仿佛在告訴我外面世界的美好。
我——一株種植在工業園區，廠房邊上的普通青草。曾經，在廠房還沒建設好之前，我邊上的小溝先生，每天都會為我們這些小東西唱歌，而我們，也會跟著這歌聲，隨著這微風輕輕舞動身姿。正當我們被這幸福、幽靜的生活而悠然自在時——噩夢來了，不知道是哪一天，來了很多很多的工人，很多很多的車和一些我們都不認識的東西，只見一個推土機把我的伙伴們都推到了，只有我們那一邊的'和小溝先生留了下來。也不知這些工人在這里“叮叮當當……”的做了多少時間，一座座深藍色屋頂的廠房被蓋好了。
當天晚上，那屋頂上高高的煙囪上冒出了深黑色的煙霧。很刺鼻。
我們大家都被這黑煙刺鼻的氣味給吵醒了！邊上的小溝先生也沒能幸免，一個水管里流出了一股刺鼻的污水，就這樣，小溝先生生病了。因為我們都是喝小溝先生給我們的水。可現在，小溝先生的身上多了蒼蠅和蚊子的寶寶，衣服的顏色也一點點的變深了，水里的水草小姐也漸漸變瘦，最后水草小姐去世了。我們這些小伙伴也沒能幸免。我們的衣服漸漸縮小，漸漸變黃，身邊的害蟲越來越多，終于有一天，邊上的蒲公英媽媽也提早讓孩子們飛離這個可怕的地方了。終于，小溝先生變成了臭水溝！
終于，有一天蝗蟲把我給吃了！
人類啊！你害死我和我的伙伴害死可以但是，你們再這么放肆的做下去，終有一天，你們會后悔的！我希望不要再有我的同胞失去生命了啊！
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