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觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文（精選36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 1
前幾天，老師讓我們種大蒜。下午，奶奶買(mǎi)了一顆大蒜種子，大蒜種子像一個(gè)南瓜，撥開(kāi)后像一瓣瓣桔子，其中有一個(gè)很小的大蒜種子，我給它取名叫小不點(diǎn)。
我把大蒜種子放在花盆里，然后澆了點(diǎn)水，把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上去。我想：我的大蒜一定是全班最好的。
第二天，我到陽(yáng)臺(tái)去看大蒜。我看見(jiàn)有一個(gè)大蒜種子發(fā)芽了，心里很高興，其它的都沒(méi)發(fā)芽，心情變得很不好，我給發(fā)芽的大蒜種子起了個(gè)名字叫“快快”。
過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)上去，看見(jiàn)“快快”就要長(zhǎng)葉子了，其他的都發(fā)芽了，心里很高興，只有一個(gè)沒(méi)發(fā)芽的大蒜種子還在那兒呼呼大睡，我給它起名叫“小懶蟲(chóng)”。
又過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)“快快”長(zhǎng)出了一片大大的葉子，“小不點(diǎn)”和其它的大蒜種子，都長(zhǎng)出了一片細(xì)細(xì)的`尖尖的葉子，不仔細(xì)看看都看不見(jiàn)。“小懶蟲(chóng)”從夢(mèng)中蘇醒。展開(kāi)了肚皮吐出了新芽，我非常高興。
今天，我的大蒜種子都長(zhǎng)出了葉子。
我種大蒜知道了，勞動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè)。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 2
今天，我有一個(gè)非常重要的任務(wù)——給我種的大蒜換盆。換盆，能給它們創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)越的環(huán)境，促進(jìn)它們的生長(zhǎng)。
其實(shí)，不止大蒜要換盆，所有的植物都要換盆，不同植物在不同的階段換盆，如：蘆葦每年5～6月份，周?chē)鷷?huì)長(zhǎng)出小蘆葦，這時(shí)就要移栽到別的有土的空地上。
家里沒(méi)有移植工具，只好用水果刀和剪刀。我先請(qǐng)爸爸用水果刀插進(jìn)茶罐的土里，挖出一個(gè)坑。然后，我用手抓住大蒜的芽，爸爸再用剪刀輕輕夾住大蒜的底部，我們一起把它移植到花盆里，爸爸再把茶罐里的土倒進(jìn)花盆里，又用水果刀把土壓平了。太好了，不久以后我就可以吃到自己種的'大蒜了！
星期三的美術(shù)課上，董老師拿了一頭大蒜，說(shuō)是要種它。老師剛要把大蒜放進(jìn)裝水的盤(pán)里，美術(shù)老師連忙說(shuō)：“把蒜的皮扒了，長(zhǎng)得會(huì)更快一些。”聽(tīng)了這個(gè)建議，老師連忙把蒜的皮給扒掉了。白白的蒜皮就像一層厚重的外衣。扒完了，老師就急忙把蒜放進(jìn)盤(pán)子里。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 3
今天放學(xué)回家，我突然想到老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。我東找西找找來(lái)了兩顆大蒜子，我輕輕地脫掉它們的外衣，大蒜子就露出了又白又胖的.身子，好可愛(ài)。我還讓他們?cè)谒锿赐纯炜斓赜瘟税雮�(gè)小時(shí)的泳。在媽媽的幫助下，我成功地種下了蒜子。
第二天，我一睜開(kāi)眼睛就跑去看大蒜，看到大蒜還是跟剛種下的一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)靜，它們依然挺著那個(gè)白白的大肚皮站在泥土里。我垂頭喪氣地走開(kāi)了，心想：它們什么時(shí)候才能冒出尖呢？
第三天，我又迫不及待地去看他們。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們頭上長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的，綠綠的小芽，我很激動(dòng)，大聲地叫：媽媽?zhuān)靵?lái)看，是不是它們長(zhǎng)出芽了!是的！它們就要破殼而出了！媽媽笑著說(shuō)。我聽(tīng)了一蹦三尺高，我默默地希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)出，青青的，長(zhǎng)長(zhǎng)的大蒜葉。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 4
高老師讓我們種植物，觀察植物的生長(zhǎng)，我便種了一棵大蒜。
我拿了一個(gè)大蒜頭，掰了一個(gè)蒜瓣，又找了一個(gè)小花盆，裝了很多土，把它種了進(jìn)去，又澆了一些水，然后我每天都在觀察它，并定時(shí)給它澆水。過(guò)了一天，它透出了一個(gè)膜包著的小芽，彎曲著，嫩黃色的，第二天，那個(gè)小芽從膜里透出來(lái)了，黃黃的小頭東張張、西望望，好像在說(shuō)：“哇，世界真美呀。”然后它就把衣服脫下來(lái)了，又過(guò)了一天，它的小芽變成小葉子了，黃里透綠，它大大的`肚子卻小了，過(guò)了一天，原本的小葉子變成了大葉子，很飽滿(mǎn)，而且中間又長(zhǎng)了一個(gè)小芽，我便給它澆了水，它似乎更綠了。
我的蒜苗一天一天在長(zhǎng)，如今，它已經(jīng)有二十厘米高了，并長(zhǎng)出了許多綠色的葉子，看著生氣勃勃，我很高興。
我常常凝視著它，看著它翠綠的葉子，高高的莖，心里很自豪。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 5
今日，老師讓我拿了一頭大蒜，我想，大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程一定很奇妙，于是我拿來(lái)了一頭大蒜。
第二天，我拿了一頭大蒜，灌了水，靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課，我又來(lái)觀察大蒜了，我發(fā)現(xiàn)，我的大蒜長(zhǎng)芽了，可能我放的'水太多了，大蒜竟然膨脹了。我覺(jué)得很奇怪，一般大蒜都不會(huì)這樣呀，怎么回事。原來(lái)它想脫掉這件衣服。可是卡住了，呵呵！
又過(guò)了一周，我又來(lái)看大蒜，呀！一周不見(jiàn)長(zhǎng)胡子了，芽長(zhǎng)到8厘米了可謂不看不知道，一看嚇一跳。在看別人的大蒜，有高有矮，真是士別三日，當(dāng)刮目相看呀！
這幾天，我沒(méi)有觀察大蒜。兩周過(guò)了，大蒜發(fā)生了巨大的變化：芽已經(jīng)有十八厘米高了，根有1厘米長(zhǎng)，我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。
直到今日，芽已經(jīng)有三十厘米高了。根有三厘米高。“胡須”很短。不過(guò)，至今還沒(méi)有脫掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壯成長(zhǎng)，得以平安終老。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 6
放假的時(shí)候，老師給我們布置了一篇觀察植物的日記，我覺(jué)得挺有意思，說(shuō)干就干，于是我找來(lái)以前養(yǎng)金魚(yú)的小魚(yú)缸，放入一半的水，然后拿來(lái)一個(gè)媽媽剛從菜場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的大蒜，慢慢地把它的外衣脫掉，最后把這些胖娃娃一樣的大蒜請(qǐng)到“五星級(jí)水賓館”。
第二天，我剛起床就想去看看那些可愛(ài)的大蒜。一看，呀！我的大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了白白的小胡須，大約2毫米長(zhǎng)。
過(guò)了三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，顏色嫩綠的，我拿起蒜仔細(xì)觀察，看見(jiàn)蒜苗里面有第二片新芽，我感到很吃驚，爸爸說(shuō)：“再過(guò)幾天，第二片新牙就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，并且越長(zhǎng)越快。”
又過(guò)了五天，果然第二片新芽長(zhǎng)出來(lái)了，又白又嫩的`根也長(zhǎng)多了，我感到很興奮，經(jīng)常給它換水，把它端到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
希望大蒜快快成長(zhǎng)，它們好像聽(tīng)懂我的話(huà)似的，“你放心，小主人，我們會(huì)做到的。”
觀察種植大蒜讓我的到很大的樂(lè)趣，還長(zhǎng)知識(shí)呢！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 7
上個(gè)星期，爺爺買(mǎi)了一個(gè)很大的大蒜給我養(yǎng)著玩，第二天，我便開(kāi)始養(yǎng)它。
這個(gè)大蒜的周長(zhǎng)大約15厘米，身高大約4厘米。
每當(dāng)我寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，我便給它洗澡、澆水。我先用一個(gè)大的杯子，把杯子裝滿(mǎn)水，再把它泡進(jìn)去，泡幾分鐘后，再用這些水把它的全身澆濕，這就叫“洗澡”。再把它放到盤(pán)子里灑上一點(diǎn)點(diǎn)水，一天的工作就完了。
第三天，它便悄悄的長(zhǎng)出了大蔥的嫩芽。
到了今天，我已經(jīng)把它養(yǎng)了一個(gè)多星期了，它終于長(zhǎng)成了真正的大蔥，它的'高大約是25厘米，粗大約是3厘米，我希望它會(huì)長(zhǎng)的更大更壯！
我有一個(gè)不懂的問(wèn)題，就是為什么早晨太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候大蔥就向外伸，太陽(yáng)落山了它就往里伸。我就問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“因?yàn)樵绯刻?yáng)出來(lái)了，它為了得到更多的陽(yáng)光，就使勁向外伸。而太陽(yáng)落下了，沒(méi)有陽(yáng)光，它就往里縮。”我一下子就明白了。
呵呵，我喜歡我的變成大蔥的大蒜！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 8
我從來(lái)都沒(méi)有觀察過(guò)大蒜，借著老師下達(dá)了一項(xiàng)觀察動(dòng)植物的機(jī)會(huì)，我狠狠地觀察了一把。
第一天晚上，我先準(zhǔn)備了泥土、大蒜種子、花盆等東西，然后輕輕剝開(kāi)大蒜種子薄薄的外衣，接著把它按進(jìn)松軟的泥土里，只露出一點(diǎn)尖尖的`腦袋，最后澆上充足的水分，這樣就大功告成了。我非常期待它的成長(zhǎng)！
第二天傍晚一放學(xué)，我就迫不及待地趴在花盆前仔細(xì)地觀察起來(lái)，想知道它有什么變化。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，僅僅過(guò)了一天的時(shí)間，它竟然萌出了嫩嫩的、綠綠的小芽頭，足足有兩毫米，可愛(ài)極了！它就像剛出生的嬰兒一樣，用好奇的目光大量著這個(gè)世界。
第三天、第四天，它使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，由一個(gè)矮個(gè)子變成了一個(gè)高個(gè)子，抬頭挺胸，眼望藍(lán)天，根本就沒(méi)有停止生長(zhǎng)的意思。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，大蒜有很高的食用和醫(yī)用價(jià)值，但我更佩服它在寒冬里依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神，我在學(xué)習(xí)力最欠缺的不就是這種精神嗎？這次觀察讓我受益匪淺！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 9
前幾天放學(xué)后我一回到家里就挑選了一棵肥肥胖胖的大蒜把大蒜的外衣脫了下來(lái)發(fā)現(xiàn)他潔白如玉是由七八個(gè)兄弟抱在一起。
我先把大蒜放在透明的杯子里，再倒入十量的水。現(xiàn)在的大蒜沒(méi)有特別的'變化，不知道明天大蒜有沒(méi)有新的變化呢？我真的十分期待呢！到了第二天，大蒜的根部已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，又短又細(xì)的小牙就像剛出生的小寶寶，可愛(ài)極了，我給大蒜澆了點(diǎn)水，希望它可以快快長(zhǎng)大。第三天的大蒜又有了新的變化，它的頂端長(zhǎng)出了幾棵嫩綠的幼苗，用手摸了摸，軟軟的，最長(zhǎng)的苗大概有兩厘米左右。又過(guò)了幾天算長(zhǎng)得更高了，我用尺子量了一下最長(zhǎng)的蒜苗，它都長(zhǎng)到11cm了。小苗們靠小小的根須吸收著營(yíng)養(yǎng)，他們爭(zhēng)先恐后的努力向上生長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)水里的大蒜有些發(fā)紫了，就問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽告訴我：“因?yàn)榇笏獍褷I(yíng)養(yǎng)全給了蒜苗，所以蒜苗頭子發(fā)紫，變小”。
我覺(jué)得種大蒜是非常有趣的一件事。，從中能學(xué)到很多知識(shí)。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 10
大蒜是前幾天我剛種下的，剛種下去，我每天都去看，盼著它快快長(zhǎng)大。
直到過(guò)了幾天，我一看，大叫起來(lái)：“它發(fā)芽了！”開(kāi)始，它還像球兒似的，現(xiàn)在都快四分五裂了。蒜苗長(zhǎng)的很快。我好像每天都能聽(tīng)到它們“刷刷”向上生長(zhǎng)的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇?fù)碓谝黄穑钕颀R刷刷的小樹(shù)林。它長(zhǎng)出來(lái)的根就像放哨的`衛(wèi)兵，有點(diǎn)可惜的是它并不會(huì)開(kāi)花。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預(yù)防癌癥……它還有一個(gè)獨(dú)特的作用，那就是：驅(qū)趕蚊蠅。只要搞來(lái)一些成熟的大蒜，再串在一起，就沒(méi)有任何蚊子敢來(lái)叮你了，也不會(huì)有任何蒼蠅敢靠近你。不過(guò)你的房間有個(gè)缺點(diǎn)就是：“一股大蒜臭！”
等大蒜大了，它的果實(shí)又可以種，就這樣一代傳一代！我喜歡我的大蒜，等到了學(xué)校植物大賽那天，我要拿大蒜去得第一。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 11
我家有幾盆大蒜，可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過(guò)程中，我仔細(xì)的觀察起大蒜來(lái)了。
記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的，青蒜苗長(zhǎng)的很快。我好像每天都能聽(tīng)到它們“刷刷”向上生長(zhǎng)的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇?fù)碓谝黄穑钕颀R刷刷的小樹(shù)林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的'根須都牢牢地扎入鋪在花盆里的泥土中，縱橫交錯(cuò)，緊緊地連在一起，就是用手拉也很難拉開(kāi)它們了。
拿起一根蒜苗，我發(fā)現(xiàn)只要把大蒜剝下一片，大蒜的一端就會(huì)有一個(gè)小小的口子。把莖部折斷還會(huì)流出以點(diǎn)點(diǎn)的液體來(lái)。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預(yù)防癌癥…………
我想，大蒜肯定還有很多我們不知道的，還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 12
今天的大蒜過(guò)得好嗎？我又要一探望一下，觀察一下了。
昨天大蒜還好好的，可今天不同往是，兄弟12個(gè)都散開(kāi)了，各顧各的，雖都住在同一個(gè)家里，吃著同樣的伙食，吸收著同樣的養(yǎng)分，可個(gè)子就是長(zhǎng)得不一樣，有大的，有小的，有長(zhǎng)的，有短的，其中最長(zhǎng)的有25厘米，最短的只有4．5厘米，4個(gè)大蒜兄弟還中途夭折了——長(zhǎng)不出葉子長(zhǎng)不出根了，白白胖胖的大蒜苗伸出兩根嫩綠的、細(xì)長(zhǎng)的葉子，根部的白色胡須透露出了它的生命氣息，似乎在告示人們：我長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。大蒜的苗非常奇特，如果你不仔細(xì)觀察，你不會(huì)知道葉子的`奧秘：當(dāng)大蒜長(zhǎng)大之后，葉就變得很長(zhǎng)，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的葉子里面還包著一片小葉子，葉子的數(shù)量會(huì)隨著葉子的長(zhǎng)大而增多數(shù)量，1、2、3、4……，而大蒜葉子下面這層白白的膜也被這葉子擠得破了，就像兩條大腿擠進(jìn)一個(gè)孔的一條褲子里一樣，結(jié)果被擠破了。
我希望我的大蒜寶寶們長(zhǎng)得越來(lái)越好！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 13
今年寒假，老師給我們布置了一篇觀察植物的日記，我覺(jué)得挺有意思，說(shuō)干就干，于是我找來(lái)以前養(yǎng)金魚(yú)的小魚(yú)缸，放入一半的水，然后拿來(lái)一個(gè)媽媽剛從菜場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的大蒜，慢慢地把它的外衣脫掉，最后把這些胖娃娃一樣的大蒜請(qǐng)到“五星級(jí)水賓館”。
2月8日 星期一 晴
今天，我剛起床就想去看看那些可愛(ài)的大蒜。一看，呀！我的`大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了白白的小胡須，大約2毫米長(zhǎng)。
2月11日 星期四 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，顏色嫩綠的，我拿起蒜仔細(xì)觀察，看見(jiàn)蒜苗里面有第二片新芽，我感到很吃驚，爸爸說(shuō)：“再過(guò)幾天，第二片新牙就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，并且越長(zhǎng)越快。”
2月16日 星期二 晴
果然第二片新芽長(zhǎng)出來(lái)了，又白又嫩的根也長(zhǎng)多了，我感到很興奮，經(jīng)常給它換水，把它端到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。希望大蒜快快成長(zhǎng)，它們好象聽(tīng)懂我的話(huà)似的，“你放心，小主人，我們會(huì)做到的。”
觀察種植大蒜讓我的到很大的樂(lè)趣，還長(zhǎng)知識(shí)呢！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 14
幾天前我種了一棵大蒜，大蒜很白，猶如羊脂白，好像玉一般。明天我的大蒜又會(huì)怎么樣呢？我好激動(dòng)呀！
這幾天我一放學(xué)回家都要看看自己的大蒜長(zhǎng)出芽來(lái)了嗎？我這一看，驚呆了，蒜頭頭頂上成了紫色，也長(zhǎng)出了很多的小須根，變成了一個(gè)長(zhǎng)紫色頭發(fā)的小孩子，好看極了！我再仔細(xì)一看，頭發(fā)上有一個(gè)小尖，我好開(kāi)心呀！長(zhǎng)出小芽來(lái)了，我對(duì)小芽說(shuō)：“你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大芽，給我們家人一起吃，加油！”
今天，我放學(xué)回家的時(shí)候，飛快地去了我的房間，我大吃一驚，有的大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出大芽，居然有兩厘米高了，根長(zhǎng)得好長(zhǎng)了，成了大孩子了，我好開(kāi)心呀，可是大蒜不白了，變成白黃色的'了，我百思不得其解，去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“大蒜長(zhǎng)大了就成這種顏色了，深?yuàn)W的問(wèn)題要學(xué)著自己去探索答案。”
我上完美術(shù)課，看看大蒜，長(zhǎng)了大約七厘米高了，我好開(kāi)心呀，我有了一種沒(méi)有過(guò)的成就感！
我要好好看著大蒜，給爸爸媽媽吃！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 15
我在親戚家的地里看到許多的大蒜芽，覺(jué)得好奇，在媽媽的幫助下，在陽(yáng)臺(tái)上也種了一些。
剛長(zhǎng)出來(lái)的大蒜芽很小，1厘米都不到，是青綠色的。大蒜芽的上面，尖尖的地方有點(diǎn)發(fā)白。我發(fā)現(xiàn)芽長(zhǎng)的`小小的，非常可愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天，芽已經(jīng)長(zhǎng)到原來(lái)的一大半了，有3厘米長(zhǎng)了呢。現(xiàn)在的芽比以前更綠，更顯眼了。又過(guò)了幾天，當(dāng)我來(lái)看風(fēng)景的時(shí)候，看了一眼大蒜，沒(méi)想到這幾天里，芽已經(jīng)長(zhǎng)了7厘米，變成了綠色，比起以前，它已經(jīng)變成少年了。現(xiàn)在的芽有些彎曲。
今天我又發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)有10厘米，有一扎長(zhǎng)了。而且顏色由淺綠變成了深綠。我走近觀察，還發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度的時(shí)候，蒜葉由一片長(zhǎng)分出兩到三片。大蒜長(zhǎng)得越來(lái)越快，顏色變得越來(lái)越深。
通過(guò)這次觀察，我了解到大蒜對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求不高，只要把它埋在土里就能生長(zhǎng)，而且生長(zhǎng)的速度很快。蒜苗還可以當(dāng)綠植放在房間里，美化環(huán)境。大蒜長(zhǎng)大后還可以吃。你們想來(lái)嘗嘗它的味道嗎？
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 16
這個(gè)星期一下午，我放學(xué)回家后，爸爸說(shuō)：“我們種一盆蒜苗吧。”我說(shuō)：“好的。”然后我們找來(lái)了一個(gè)小盆子，從地里挖來(lái)了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土里，種好后我問(wèn)爸爸什么時(shí)候發(fā)芽。爸爸說(shuō)：“只要留心觀察，你就會(huì)知道的。”
第二天早晨，一起床我就迫不及待地去看蒜苗有沒(méi)有發(fā)芽，我?guī)缀醢涯樫N到土里去了，可是一棵芽也沒(méi)有看見(jiàn)。我心里想是不是土太干了。這時(shí)，爸爸看到我一副納悶的樣子，就笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有那么快就發(fā)出芽來(lái)的，什么種子發(fā)芽都要有個(gè)過(guò)程，不會(huì)一下子就長(zhǎng)出來(lái)，不過(guò)你要記得每天按時(shí)澆水。”我在盼望中又迎來(lái)了新的一天。
第三天早晨，我來(lái)到盆前，發(fā)現(xiàn)原來(lái)很平的土，今天怎么凸了起來(lái)。我挖開(kāi)土一看，有一個(gè)白色的嫩芽，我歡呼起來(lái)：“我種的`蒜瓣發(fā)芽了！”
到第四天的時(shí)候，幾乎所有的芽都鉆出了土面，白色的嫩芽變成了翠綠色。
現(xiàn)在蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到十幾厘米高了。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 17
五一節(jié)時(shí)，老師布置我們種了大蒜。一周過(guò)去了，老師讓我們?cè)倏纯创笏獾淖兓?/p>
早晨，天還沒(méi)大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，找到了種大蒜的那幾個(gè)花盆，掏出隨身帶的小手電，對(duì)著花盆一照，仔細(xì)察看。可是，我滿(mǎn)懷期待的.心情頓時(shí)蕩然無(wú)存，因?yàn)椋ㄅ枥镆稽c(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，上周搬過(guò)來(lái)什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因?yàn)槲蚁肫鹕现苓�留了一個(gè)大蒜，現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢！我來(lái)到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開(kāi)，借光一看：嗬！這個(gè)大蒜可不一樣了，那幾個(gè)花盆里的大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，而這個(gè)大蒜蒜瓣上長(zhǎng)出了短短的、細(xì)細(xì)的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)啊！我終于領(lǐng)會(huì)到了秋天果子成熟時(shí)果農(nóng)高興的心情了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是這樣。
我真希望我的蒜芽能茁壯成長(zhǎng)，早日成為一棵綠油油的大蒜！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 18
今天，老師讓我拿了一頭大蒜，我想，大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程一定很奇妙，于是我拿來(lái)了一頭大蒜。
第二天，我拿了一頭大蒜，灌了水，靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課，我又來(lái)觀察大蒜了，我發(fā)現(xiàn)，我的大蒜長(zhǎng)芽了，可能我放的.水太多了，大蒜竟然膨脹了。我覺(jué)得很奇怪，一般大蒜都不會(huì)這樣呀，怎么回事。原來(lái)它想脫掉這件衣服。可是卡住了，呵呵！
又過(guò)了一周，我又來(lái)看大蒜，呀！一周不見(jiàn)長(zhǎng)胡子了，芽長(zhǎng)到8厘米了可謂不看不知道，一看嚇一跳。在看別人的大蒜，有高有矮，真是士別三日，當(dāng)刮目相看呀！
這幾天，我沒(méi)有觀察大蒜。兩周過(guò)了，大蒜發(fā)生了巨大的變化：芽已經(jīng)有18厘米高了，根有1厘米長(zhǎng)，我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。
直到今天，芽已經(jīng)有30厘米高了。根有3厘米高。“胡須”很短。不過(guò)，至今還沒(méi)有脫掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壯成長(zhǎng)，得以平安終老。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 19
我們家養(yǎng)了好多次大蒜，一是可以觀賞，二是因?yàn)槲蚁矚g讓媽媽把葉子摘下來(lái)煮湯，總是會(huì)有一股特別的香味。
它們先是偷偷地冒出嫩綠嫩綠的小芽，一開(kāi)始我還不知道，過(guò)了三天小芽們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)高，就像在比誰(shuí)長(zhǎng)得更高一樣，最高的大蒜是最胖的那一棵，它被我叫做“白冬瓜”。又過(guò)了四五天我過(guò)去一看，葉子的顏色變成了翠綠翠綠，美麗極了，今天我又特意跑過(guò)去觀察了，葉子長(zhǎng)得可長(zhǎng)了，而且是深綠深綠的。
大蒜的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)到十厘米七毫米了，雪白雪白的根像電影里蜘蛛俠吐出的絲，又像有些年紀(jì)大的`老人的胡須，還像媽媽的白色的縫衣線。我每天小心翼翼地給它們澆小半碗水，要不了兩天，它們就把水“喝”得干干凈凈，連一滴也沒(méi)留下來(lái)。
今天，我所有的大蒜都已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，我就拿出尺子一量，每根都不低于10厘米，我心里可高興了，連忙拿起相機(jī)把它們美麗的樣子給拍了下來(lái)。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 20
放學(xué)回家，媽媽遞給我?guī)最w大蒜，望著這胖乎乎的大蒜，我不禁地摸摸了下巴，自言自語(yǔ)道：“這百字微作文的活動(dòng)可真有趣，上周護(hù)蛋，這周又種大蒜。”
我跑去陽(yáng)臺(tái)拿了媽媽的營(yíng)養(yǎng)土，裝進(jìn)了花盆里，然后把土挖開(kāi)了四個(gè)小洞，把大蒜的根插進(jìn)土里，再把小洞填滿(mǎn)，再澆水，種完以后的大蒜就像一個(gè)彎著腰的老奶奶在那里立著，接下來(lái)就靜待蒜開(kāi)了。
今天是種大蒜的第三天了，放學(xué)我興沖沖地跑回家，看見(jiàn)蒜苗一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我失望地嘆了一口氣，懊惱著：大蒜呀，大蒜呀，你怎么還沒(méi)醒呀！晚飯的時(shí)候，我垂頭喪氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此饷缫欢↑c(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)？”媽媽微笑著回答道：“做什么事情都需要耐心和等待，他可能在蓄力待發(fā)。大蒜的發(fā)芽周期是一周左右，前兩天是看不出變化的，到第三天的時(shí)候，底部會(huì)先長(zhǎng)出像胡子一樣的須根，之后須根會(huì)一直生長(zhǎng)，頂部才會(huì)萌發(fā)嫩綠色的新芽。它的新芽長(zhǎng)出后就很快了，2-3天就會(huì)長(zhǎng)到5厘米左右。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，剝開(kāi)了盆里的`一點(diǎn)土，還真的看到下面有“白色的胡須”，我頓時(shí)明白了：這就是所謂的先生根后發(fā)芽啊。
現(xiàn)在我知道了有些事情是急不來(lái)的，要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，揠苗助長(zhǎng)。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 21
周五放學(xué)回家，見(jiàn)媽媽買(mǎi)回一些紅皮的大蒜，我決定親自種頭大蒜，仔細(xì)的觀察一下大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。
我挑選了一大個(gè)的蒜頭，把蒜頭的外皮剝?nèi)ズ蠓胚M(jìn)玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上準(zhǔn)備觀察。
周六早晨，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜沒(méi)多大變化，于是我把玻璃杯挪到陽(yáng)光能曬到的窗臺(tái)上。周日中午，我驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜的底部生出了一些根須，細(xì)細(xì)的，短短的，最長(zhǎng)的根須接近三毫米長(zhǎng)。
周一的早上，大蒜的根須又長(zhǎng)了一些，最長(zhǎng)的接近一厘米了。大蒜的'頂部也有三個(gè)蒜瓣也長(zhǎng)出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽，像綠黃色的珍珠一樣，非常可愛(ài)。為了保證水中有足夠的養(yǎng)分滿(mǎn)足大蒜的生長(zhǎng)，我給大蒜換過(guò)一次水。下午一放學(xué)，我飛一般地跑回家，發(fā)現(xiàn)大蒜底部的根須越來(lái)越長(zhǎng)，其它蒜瓣的小嫩芽也爭(zhēng)先恐后地探出了頭。
又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜生長(zhǎng)的速度明顯加快，蒜芽已經(jīng)長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，有的已經(jīng)變成了大蒜葉，足有4厘米高了。看到親手種的大蒜一天天地成長(zhǎng)，我心里美滋滋的！
通過(guò)這次中大蒜，我知道了植物從生根、發(fā)芽到成長(zhǎng)是有先后順序的，是需要時(shí)間的；也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長(zhǎng)三要素，足夠的養(yǎng)分也是不可缺少的。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 22
9月27日星期六晴 說(shuō)起一種植物大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！
大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長(zhǎng)芽的'樣子是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母g，在正面看像是鋒利的鐮刀&& 以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？
通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。 芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。 通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 23
今天，我拿了一塊大蒜，把表皮去掉，然后找了一個(gè)空礦泉水，把上邊一大塊剪去，只剩下底部的一部份，接著倒二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去，知道我在干什么嗎？我在種大蒜。
今天，我很早就來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)看看水仙有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)水仙就像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地南立著。量了一下，哇，今天的小芽比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃了一倍。
今天，去商店買(mǎi)東西真是高興，我哼著小曲回了家看我的.大蒜。天啊！它怎么四腳朝天掉在地上了，原來(lái)是媽媽曬衣服的時(shí)候把它弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到礦泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦，看上去很精神、很干凈，很有吸引力。
今天，是一個(gè)刺激的早晨，早晨我起來(lái)晚了點(diǎn)，卻看見(jiàn)大蒜長(zhǎng)出了三條嫩芽，我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)有什么變化，突然，我看見(jiàn)一條最大的嫩芽（剛才沒(méi)看見(jiàn)）上又長(zhǎng)出了一條約半厘米的小芽，由于太高興了。“吧”的一聲，我一看，我娘啊，我的蒜頭竟然摔了個(gè)粉身碎骨。
我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，讓你壯烈犧牲了，真對(duì)不起……
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上周二，老師給我們布置了一個(gè)實(shí)踐作業(yè)——泡蒜，讓同學(xué)們觀察大蒜的變化，并為寫(xiě)觀察人日記做準(zhǔn)備。我覺(jué)得這項(xiàng)作業(yè)很有趣，我決定認(rèn)真完成。放學(xué)后，我一回到家，就拿來(lái)六頭大蒜和一個(gè)盤(pán)子。我把蒜剝成一瓣一瓣的，讓硬硬的蒜瓣在盤(pán)子里挨緊。接著，我往盤(pán)子里倒了一杯清水。大蒜會(huì)有什么變化呢？讓我們拭目以待。
過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜發(fā)芽了。蒜芽黃綠色，尖尖的。我拿起蒜仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部長(zhǎng)出了兩毫米的白根兒，它們整整齊齊。我想：蒜長(zhǎng)得可真快呀！我給蒜換了清水，我期待著它們能有更大的變化。
又過(guò)了兩天，我看見(jiàn)嫩綠的蒜苗長(zhǎng)得有三厘米高了。潔白的蒜根像胡須一樣越長(zhǎng)越長(zhǎng)。大蒜原來(lái)東倒西歪的，現(xiàn)在能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诒P(pán)子里了。
第五天早晨，天氣晴朗。我驚喜地發(fā)現(xiàn)蒜芽的頂端長(zhǎng)出了第二片新芽。嫩綠的小苗變成碧綠的了，我別提有多高興了。
第六天的.時(shí)候，蒜苗白白嫩嫩的根纏繞在了一起，它們爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，生怕落了隊(duì)。
今天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗更綠了，長(zhǎng)得更高了。它們長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，我興奮不已。我會(huì)堅(jiān)持每天給它們換水，希望在寒冷的冬天仍然能看到碧綠的蒜苗。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。我會(huì)觀察更多的事物，獲得更多的發(fā)現(xiàn)。
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前段時(shí)間，我精心挑選了一瓣大蒜，把它放在我為她制作的“家”里。這個(gè)家是用一個(gè)用完的酒精瓶洗干凈，裝了點(diǎn)水制作而成的。然后，我把它顏色較淺的一頭泡在水里，再把尖尖的一頭露出水面。讓她舒舒服服地睡了一覺(jué)。
過(guò)了兩天，我的大蒜發(fā)芽了，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次看到大蒜的小芽。但是我發(fā)現(xiàn)大蒜有點(diǎn)兒紫紫的，我有些擔(dān)心，于是就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，顏色越紫，大蒜長(zhǎng)的就越好。”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里的`大石頭終于落下來(lái)了。
又過(guò)了兩天，我的大蒜長(zhǎng)出了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的根，就像老爺爺?shù)暮殹６倚⊙恳查L(zhǎng)高了，牙尖鼓鼓的，好像馬上就要破裂似的。但也有點(diǎn)皺皺的，所以，我決定給她取個(gè)名字“蒜老頭”，我決定，把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不錯(cuò)，這個(gè)想法很有創(chuàng)意。”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
直到今天，太蒜發(fā)生了翻天覆地的變化。它的芽都快有我的手掌高了，它的根有我的手指長(zhǎng)了。我一定要更加呵護(hù)它，就象爸爸媽媽和老師呵護(hù)我一樣。
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兩個(gè)星期前，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一種生命力不僅頑強(qiáng)，生長(zhǎng)速度還很快的植物——大蒜。
首先，我把一粒可愛(ài)的小白蒜放入一個(gè)裝滿(mǎn)水的透明杯中，接下來(lái)的兩天里，我每天都去“探望”小白蒜，它跟睡著了似的，沒(méi)有動(dòng)靜，可把我急壞了。第三天，我迫不及待的跑去看小白蒜，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它的頭上冒出一條小青蟲(chóng)，可把我高興壞了，我小心翼翼地觀察著，它嫩嫩的`、綠綠的，我想，它正貪婪地吸吮著水分。又過(guò)了一天，小白蒜頭上的小青蟲(chóng)又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，它的底部還長(zhǎng)出了白色的胡須，就像一位老爺爺?shù)陌缀右粯印Ｒ粋�(gè)星期后，蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)了，我好奇地用尺子量了一下，足足有23厘米呢！我靠近聞了聞，大蒜的氣味已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我還發(fā)現(xiàn)大蒜的頭變成紫色的了。
爸爸告訴我，再等兩三天，就可以用小白蒜長(zhǎng)出來(lái)的蒜葉炒菜了，在我們生活中，大蒜不僅是鮮美的食物，還有消毒、消腫、殺蟲(chóng)、抗菌之功效。
“小白”在我的精心呵護(hù)下，每天都茁壯成長(zhǎng)，真希望有一天，小白蒜也能變成胖嘟嘟的大白蒜。通過(guò)水培“小白”的生長(zhǎng)過(guò)程，讓我明白了一個(gè)道理：我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和爸爸媽媽的精心教導(dǎo)與呵護(hù)，我定會(huì)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做最好的自己！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 27
2020年10月7日星期三晴
今天，老師發(fā)給我們一人幾顆大蒜，我回到家后迫不及地找了一個(gè)不大不小的花盆。首先我往盆中放土，然后輕輕地把大蒜放入土中，幾個(gè)大蒜團(tuán)結(jié)在一起仿佛是一群友好的兄弟在熱情地?fù)肀Я奶臁？粗诨ㄅ枥锸焖拇笏庑值軅儯铱烧嫦Ｍ鼈兡芸禳c(diǎn)長(zhǎng)高，長(zhǎng)出粗壯的葉子。
2020年10月10日星期六晴
上學(xué)前，我見(jiàn)到大蒜已經(jīng)迫不及待地探出可愛(ài)的腦袋，露出嫩白色的小臉蛋，果然，功夫不負(fù)有心人，在我的細(xì)心照顧下，讓每顆大蒜都有了生命，仿佛聽(tīng)到它們正在嘰嘰喳喳地聊天呢！有的在說(shuō)：我比你高。還有的大聲地說(shuō)：我不但比你高，還比你強(qiáng)壯呢！我在一旁開(kāi)心地笑了，給它們澆了很多的水，希望它們可以長(zhǎng)得越來(lái)越高。伴著水流的聲音，我還聽(tīng)到沙沙的'響聲，好像大蒜們?cè)谡f(shuō)：我要喝！我也要喝！我還要喝！我要長(zhǎng)大！
2020年10月13日星期二晴
晚上放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)大蒜又長(zhǎng)高了，光滑如玉的外衣就像一條條翡翠，我忍不住摸了摸葉子，感覺(jué)像涂了一層蠟，滑溜溜的，可愛(ài)極了。
通過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜也有生命，它們每天都會(huì)發(fā)生變化，讓我學(xué)會(huì)了怎么去照顧它們，讓它們過(guò)得更加開(kāi)心。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 28
昨天，我向媽媽要了一個(gè)大蒜，我把的大蒜的皮輕輕的剝開(kāi)，然后又剝下一小瓣，放在事先準(zhǔn)備好的花盆里，埋上土，澆了一點(diǎn)水，蒜就算是種好了。
今天我一起床，就跑去看我種的大蒜，花盆里真的冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，準(zhǔn)確地說(shuō)是發(fā)芽了。我驚訝的.大叫起來(lái)“媽媽?zhuān)曳N的大蒜發(fā)芽了”。媽媽不相信的說(shuō)“你是不是吹牛，怎么昨天才種的今天就發(fā)芽了。”我說(shuō)：“不信你自己來(lái)看看。”于是，媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上一看，果真是發(fā)芽了。媽媽說(shuō)：“你仔細(xì)看看長(zhǎng)出來(lái)多少厘米了？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我立刻跑去書(shū)房拿了一把尺子量了量說(shuō)：“有4厘米長(zhǎng)了。”
兩天后，我放學(xué)回到家，進(jìn)門(mén)的第一件事就是去觀察一下花盆里的大蒜又長(zhǎng)高了多少。我還拿了尺子跑到陽(yáng)臺(tái)量了量，這一量真是不得了，比前兩天長(zhǎng)高了8厘米，還比前兩天多出了兩片葉子。這時(shí)我看花盆里的土有點(diǎn)干了，于是，我拿起一把壺給大蒜澆了點(diǎn)水。
四天以后，我又仔細(xì)地看了我種的大蒜，它比前幾天多出四片葉子，這時(shí)已經(jīng)有16厘米高，并且葉子更綠了，看著大蒜一天比一天高，一天比一天綠，我心里美滋滋的。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 29
十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——種大蒜。
回到家里，我就迫不及待的準(zhǔn)備起來(lái)，我拿了一頭大蒜，一個(gè)紙杯，先把大蒜表層的一層白皮輕輕剝?nèi)ィ笏忾L(zhǎng)的有些扁，有的比較長(zhǎng)，白白胖胖像一個(gè)個(gè)胖娃娃，然后我拿起紙杯，里面到了些水，我把大蒜蒜瓣一瓣一瓣的放在紙杯里，我心想這個(gè)光禿禿的蒜瓣真的可以長(zhǎng)出蒜苗嗎？
第二天蒜瓣的頂端裂開(kāi)了，露出了一點(diǎn)淺綠色的'芽，像小雞從蛋殼里剛生出來(lái)的小嘴，用手一摸軟軟的，再看它們的根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，還沒(méi)能在水里生根，我擔(dān)心他們倒了，就把他們一個(gè)一個(gè)往水里塞，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“小笨蛋，別塞了，這樣會(huì)把他們搞死的。”我忙問(wèn)：“那怎么辦？它們很容易倒的。”媽媽又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)幾天，根長(zhǎng)長(zhǎng)了就不會(huì)倒了。”
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一天，蒜苗，都長(zhǎng)到了兩厘米多高，它的根像鋼絲似的扎進(jìn)了水里，都連在了一起，我心想：“媽媽說(shuō)的，果然沒(méi)錯(cuò)。”
現(xiàn)在我的蒜苗都已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，相信過(guò)不了多久就可以摘下來(lái)吃了！我得想想……做盤(pán)美味的蒜苗炒肉吧！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 30
一周前，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。回到家里，我先挑選了一些飽滿(mǎn)的大蒜，接著我找來(lái)一個(gè)盤(pán)子，再把大蒜整齊地?cái)[在盤(pán)里，最后加了一些清水。好了，我的大蒜中下來(lái)了，它們會(huì)有什么變化呢？又會(huì)長(zhǎng)什么樣呢？我真期待呀！
過(guò)了兩天，我看見(jiàn)大蒜上面有白芽，而且出青頭了，下面有像胡須的.小白線，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)“這是大蒜的根。”
又過(guò)了幾天，下午放學(xué)回到家，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，哇！苗都長(zhǎng)出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)芽特別長(zhǎng)，大約都有五六厘米了，它的芽加上苗，就像蛇吐出了舌頭，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒(méi)發(fā)芽的，都這么多天了，還沒(méi)有發(fā)芽，真是莫名其妙呀！
今天，我發(fā)現(xiàn)苗都分叉了，苗加上芽，就像字母“Y”，而且我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約六七厘米的，它像一個(gè)蚯蚓從土里探出了頭，我又發(fā)現(xiàn)那些長(zhǎng)的高的，好像在對(duì)我微笑，我對(duì)它們說(shuō)：“你們長(zhǎng)的好強(qiáng)壯呀！”
觀察大蒜不僅讓我了解了大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程，還讓我懂得了在生活中，只要仔細(xì)觀察，用心思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 31
兩個(gè)星期前，我在家里種了一棵大蒜，我把大蒜放在一個(gè)裝了少量水的瓶子里，準(zhǔn)備觀察它的生長(zhǎng)情況。
大蒜全身是白色的，一瓣一瓣地像兄弟一樣親密地靠在一起，外面還穿了一件透明的薄衣服。第一天，它們沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，我有點(diǎn)著急，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“大蒜呀，你快發(fā)芽吧！我會(huì)每天給你換水，曬太陽(yáng)的。”第二天早上，我一起床就迫不及待地去看大蒜，哇！我的大蒜發(fā)芽了，它們分成了六瓣，其中有一瓣頂上長(zhǎng)出了很短很小的嫩芽，嫩芽是綠色的.。我太開(kāi)心了，連忙小心地給它們換水，我想：“明天早上，肯定又會(huì)長(zhǎng)出更多的新芽。”果然第三天早上，五瓣大蒜都發(fā)出了新芽，第一個(gè)新芽又長(zhǎng)高了一些，顏色也變得更綠了。以后，每天我去觀察大蒜，它們的新芽都在長(zhǎng)大，真是一天比一天長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得綠。
我開(kāi)心得把這個(gè)好消息告訴了外公，外公對(duì)我說(shuō)：“不僅大蒜，許多植物的生命力都很頑強(qiáng)，只要給它們陽(yáng)光和水分，石頭縫里都能長(zhǎng)出小草呢。”
是呀，植物都有頑強(qiáng)的生命力，我們小朋友也應(yīng)該學(xué)習(xí)大蒜不怕困難，勇往直前，健康茁壯地成長(zhǎng)。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 32
今天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們每人都種大蒜。說(shuō)可以用水培，也可以在土里種。真的能種出大蒜？雖然我不怎么相信，但還是照老師的要求去做了。
我先把一個(gè)空塑料瓶剪成兩半，裝滿(mǎn)水，接著我拿了一個(gè)大蒜，剝成蒜瓣放在有口的一半空塑料瓶里，最后放進(jìn)裝水的瓶子里，就這樣，水培大蒜就做好啦！
我每天盼啊盼，大概四五天，大蒜底部長(zhǎng)出一種白色的，細(xì)細(xì)的像蝸牛觸角一樣的東西，這就是根。
過(guò)了幾天雪白雪白的根開(kāi)始變長(zhǎng)了，那可真像爺爺?shù)陌缀友剑⊥瑫r(shí)大蒜又長(zhǎng)出了粗粗的芽，芽是淡綠色的，比根要粗的多。
又過(guò)了幾天，大蒜的葉子終于長(zhǎng)出來(lái)了。大蒜努力地生長(zhǎng)著，像是在比賽，比誰(shuí)長(zhǎng)的最高，誰(shuí)就勝利。我把大蒜放在太陽(yáng)底下，它變得更綠了，有一天竟生長(zhǎng)了兩厘米多！
我每隔幾天給它們換一次水，保證它們有足夠的營(yíng)養(yǎng)。大蒜筆直筆直地向上生長(zhǎng)，碧綠碧綠的。不知不覺(jué)中，大蒜的.根也長(zhǎng)長(zhǎng)了很多，彎彎曲曲地交織在一起，像泡開(kāi)的方便面一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也是不錯(cuò)的盆景呢！
啊！種大蒜可真是有趣呀！給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 33
今天，老師布置了一個(gè)很有趣的任務(wù)——那就是水培大蒜。于是，我就從廚房中拿出了一個(gè)大蒜：大蒜肥肥的，仿佛是一個(gè)肥嘟嘟的小寶寶。
我拿起了一個(gè)杯子在里裝了三分之一的水把大蒜放了下去。
第二天，我一心念著我的大蒜寶寶，睡也睡不著，我躡手躡腳的'從被窩中爬了出來(lái)，穿上了鞋子，從陽(yáng)臺(tái)上拿下了我的大蒜寶寶看了看，霎時(shí)，沒(méi)了興趣，大蒜寶寶一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)啊！
“算了，還是等過(guò)幾周再來(lái)看你吧。”我自言自語(yǔ)道。兩周沒(méi)看我的大蒜寶寶了，今天，我就去看看吧！我從陽(yáng)臺(tái)上把大蒜拿了下來(lái)，我大叫“天啊！不看不知道，一看嚇一跳啊！竟然根須和芽都長(zhǎng)出來(lái)了，根須都有我一個(gè)手指一樣長(zhǎng)了，還有芽大約都有七八厘米了啊！”
我十分疑惑為什么大蒜要長(zhǎng)芽啊！于是我去問(wèn)爸爸，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“因?yàn)椋@個(gè)芽從它剛長(zhǎng)出來(lái)就是大蒜的好朋友啦！要是它失去這個(gè)朋友它會(huì)十分難過(guò)的，再也不會(huì)長(zhǎng)芽了！”
“哦！”我明白到這個(gè)道理，我長(zhǎng)大以后一定要多多仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 34
我的大蒜寶寶終于發(fā)芽了，你想知道它是什么樣子的嗎？
前不久，李老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)一種大蒜。我從籃子里拿出了許多大蒜。聽(tīng)奶奶說(shuō)，大蒜要選最大，最健康的 不要爛的，不然就發(fā)不了芽。我選了幾個(gè)看起來(lái)白白胖胖的。拿了一個(gè)最漂亮的碗，到了三分之一的水。非常小心的把大蒜放進(jìn)碗里。
開(kāi)始，當(dāng)我把大蒜輕拿出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的根像光頭老爺爺剛長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)。過(guò)了幾天，根長(zhǎng)長(zhǎng)了，它們白嫩白嫩的，這便是它的有趣之處。它們你纏我，我纏你，都繞在一起，像一千線團(tuán)兒。
大蒜剛長(zhǎng)出來(lái)的不是葉子，而是一丁點(diǎn)兒的綠色中帶嫩黃色的小尖兒。
過(guò)來(lái)很多天，大蒜的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，它們不僅葉子就出來(lái)了，而且還長(zhǎng)的'很高。高得大約22厘米，矮的都約有五厘米呢！大蒜是一層一層的長(zhǎng)的。最下面一層是乳白色的，上面一層是深綠色的，長(zhǎng)了兩片葉子，摸上去又扁又光滑。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒜苗就隨風(fēng)舞，像一位披著綠衣紗的少女。
雖然我的不比奶奶買(mǎi)的大蒜好，但是我仍然喜歡我的大蒜，因?yàn)檫@是我親手種的。
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 35
李老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，寫(xiě)一篇有關(guān)植物的觀察記。放學(xué)后，我急急忙忙趕回家問(wèn)媽媽我可以觀察什么植物，媽媽說(shuō)可以用土或水來(lái)養(yǎng)紅豆、綠豆、黃豆和大蒜等，挑來(lái)挑去，最后我選擇了大蒜。
可是，大蒜住哪兒呢？我給它們找了一個(gè)“家”，這個(gè)“家”其實(shí)就是一個(gè)豬肚子花瓶。我又在廚房里找了一個(gè)大蒜，撥開(kāi)大蒜那雪白雪白的外衣，挑出了四粒又大又肥的大蒜籽輕輕地把它們送到“家”里，然后加了半瓶水。你瞧，它們正在“家”里舒舒服服地泡澡呢！
我每天放學(xué)一到家就去看它們四個(gè)，可是都過(guò)去四天了，它們都一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。我不知道大蒜籽們?yōu)槭裁床婚L(zhǎng)得高高的呢？難道是因?yàn)槲野滋烊ド险n，沒(méi)有陪它們玩，它們生氣了，所以才不長(zhǎng)嗎？
接下來(lái)我決定每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都陪它們玩會(huì)兒。過(guò)了幾天，它們真的長(zhǎng)出了跟胡須一樣的根須和有一點(diǎn)兒淡綠色的小芽?jī)豪玻∮械男⊙恳呀?jīng)有一厘米多長(zhǎng)一點(diǎn)了，有的.小芽才只冒出了一丁點(diǎn)兒，有的根須已經(jīng)長(zhǎng)了十幾根，有的根須才長(zhǎng)了僅僅兩三根！
我多么希望大蒜籽兒能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)啊！
觀察大蒜小學(xué)三年級(jí)作文 36
三月二十六日 星期六 晴
今天，媽媽買(mǎi)了幾頭大蒜讓我種，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皥A滾滾的，讓我怎么種呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你把它剝開(kāi)來(lái)就知道了。”我剝開(kāi)來(lái)，喲，原來(lái)它是由十三個(gè)“小兄弟”組成的，它們的“皮膚”雪白。（親昵的語(yǔ)氣）我把蒜掰開(kāi)，挑了個(gè)最大的用紙杯把蒜泡在水里說(shuō)：“天氣現(xiàn)在暖和了，你快快發(fā)芽吧。”（小小希望）
四月十八日 星期三 晴
放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就跑到陽(yáng)臺(tái)上去觀察大蒜。呀！大蒜已經(jīng)發(fā)芽了！嫩綠嬌小的'芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來(lái)，好像是蒜長(zhǎng)出來(lái)的“小嫩手”，一縷陽(yáng)光照在上面，小芽鉆的更高了。一陣風(fēng)拂過(guò)，小芽微微搖晃，似乎在說(shuō)：“小主人，等我長(zhǎng)大了，我也想跟你一起去學(xué)校，讓大家都了解我，好嗎？”“好。”
（這一段情景描寫(xiě)充滿(mǎn)生氣，讓人想到生命帶給人的欣喜。）
五月八日 星期四 晴
大蒜長(zhǎng)出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長(zhǎng)出一片小蒜葉，好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部，長(zhǎng)了一些很長(zhǎng)的“白胡須”，把水面都覆蓋住了。（溫暖的語(yǔ)言。）
啊，大蒜終于長(zhǎng)大了，我的知識(shí)也增多了，明天我要帶去學(xué)校，讓大家都了解——蒜。
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