小學四年級觀察作文500字

時間:2021-10-10 10:48:48 觀察 我要投稿

小學四年級觀察作文500字合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級觀察作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級觀察作文500字合集9篇

小學四年級觀察作文500字 篇1

  一只身長約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結了一個網。

  這只黑小蜘蛛的腿又細又長,頭很小,肚子很圓。看上去很笨,可是它在網上行動的時候又快又輕巧,看起來比雜技團走鋼絲的演員還要自如哩。

  我對這只黑小蜘蛛的興趣可大啦!常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲碰到網上,被網住了,黑小蜘蛛飛快地向小蟲撲去,一下子把它吞食了。不一會兒,一只鹵莽的飛蛾闖到了網上,拼命地掙扎著,小蜘蛛馬上從尾部抽出絲來,去纏飛蛾。它纏呀纏呀,一直纏到飛蛾不再動彈為止。

  今天下午下起了大雨,我又發現了一個秘密。看見下雨時,小蜘蛛在網中間一動不動,雨過后,小蜘蛛便忙碌地結新網。我好奇地去問我的媽媽。我的媽媽說:“小蜘蛛的行動跟天氣變化有著密切的關系。它的感覺非常靈敏,要是躲在網的中間,天就要下大雨;要是結新網,那么天將要放晴。”啊,原來小蜘蛛還有預報天氣的本領。啊!我聽了我的媽媽的話,更喜歡觀察小蜘蛛了。

  正在我盯著小蜘蛛看的時候,我右手的中指被什么東西蜇了一下,疼痛難忍。我連忙叫來我的媽媽,我的媽媽一看,說:“被蝎子蜇了,別怕,先忍著”。說完,我的媽媽抓來黑小蜘蛛,把黑小蜘蛛放在被蝎子蜇過的地方。只見黑小蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然,小蜘蛛的身子一縮,形成“O”形,從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間,我的中指奇跡般地消除了疼痛。我的媽媽笑著對我說:“現在沒事了,小蜘蛛已經把你手上的毒,吸進肚子里去了。”“那小蜘蛛呢?”我看著地上一動不動的小蜘蛛,忙問我的媽媽。“它死了,它為了解除你的疼痛獻出了自己短暫的生命。”聽了我的媽媽的話,我的心里既驚訝又慚愧。

  原來小蜘蛛不僅會捉蟲、預測天氣,還有偉大的獻身精神呢!

小學四年級觀察作文500字 篇2

  9月24日 星期一 晴

  很久以前,我媽媽就已經把那棵龍船花種在土里了,開花前,枝頭上頂著的是粉紅色的小花苞。前幾天,我發現有一些花開了,那些花火紅火紅的,就像一把把鮮紅的火。今天,我沒有看到鮮紅的花朵,而是看到了枯萎成土色的花朵,和已經掉光了花的花托,剩下的花朵耷拉著腦袋,幾乎一碰就掉。那些花老得真快呀!

  9月27日 星期四 晴

  今天,有一些葉子中間伸出了一片小葉尖。有一根樹枝斷了,但是還有一小塊樹皮連在一起,斷掉的那一截上的葉子還是綠的,而它靠的僅僅就是一塊小小的樹皮來輸送營養。在斷的地方,還長出了一片新葉子。它的生命力真頑強。

  9月28日 星期五 晴

  今天,有一根枝條上的第四層葉子的邊緣上干枯了,媽媽告訴我:“我們家住在二樓,有很多風,澆過水后,風一會兒就把水吹干了,導致葉子沒喝夠水。”有些葉子的顏色變深了,葉面變平坦了,這說明它們長大了。

  10月11日 星期五 晴

  秋天到來了,許多植物的葉子都落下了,但是我們陽臺上的龍船花一片葉子都沒落下,反而長得越來越青綠。前幾天那些嬌嫩的小葉子,現在已經長得和其它葉子一樣大了。我真為它們高興!

小學四年級觀察作文500字 篇3

  上上個星期六,我在少年宮門前的小販那兒買了幾只蠶寶寶。

  蠶寶寶的樣子真可愛!剛買回來的時候,蠶寶寶面黃肌瘦,好像營養不良似的。可是不到兩個星期,蠶寶寶就長得又白又胖,比我的食指還要粗,還要長。蠶寶寶的腦袋大大的,圓圓的,伴有一圈一圈的皺紋。頭的兩側長著一雙比黑芝麻還要小的眼睛,就像兩個小黑點。蠶寶寶的嘴巴就像一個耙子,吃起桑葉來一拱一拱的。蠶寶寶的身子一節一節的,真像毛毛蟲呀!身子的兩側各長著一個小黑點,爸爸說那些小黑點是它們的氣孔。蠶寶寶一共有14只腳,脖子上面長著6只,腹部長著8只。當我用桑葉的枝干挑蠶寶寶的時候,蠶寶寶的腳依然牢牢的粘在桑葉上,原來它們的腳像個吸盤呀!

  蠶寶寶很愛玩“拼字游戲”,它們不僅英文很好,漢字也很出色。有時候,調皮的蠶寶寶茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上,交織在一起,形成了木棍體的英文字母“X”,有時候,溫柔的明明和茜茜頭碰頭,真像一個漢字“人”。還有時候,可愛的紅紅和冬冬斜斜地躺在“床上”,它們拼出的漢字真像“八”字呀!

  蠶寶寶就像“貪吃蟲”,它們的食糧可大了!一只“貪吃蟲”一天能吃幾片桑葉。只要我把桑葉放進盒子里,“貪吃蟲”就蠕動著身子,晃著腦袋尋找食物,一觸到桑葉就一刻不停、津津有味地吃起來。這時候“貪吃蟲”的嘴巴就像一把鋸子,“茲茲茲”一大片桑葉就被它們據出了無數個帶有鋸齒的半圓。

  蠶寶寶真可愛!真希望它們能快快長大,吐絲,結繭,變成飛蛾。

小學四年級觀察作文500字 篇4

  我的課余生活多姿多彩,讓人回味無窮。在這快樂的國慶長假,當然不能少了一番令人流連忘返的游玩啦。于是,我們決定去參觀期盼已久的上海昆蟲館。

  離昆蟲館只有100米了,我懷著激動的心情走在林陰小道上,左右兩邊的綠灌木叢中,為了告訴人們昆蟲館就要到了,特意在綠灌木叢中裝飾了各種各樣的“昆蟲”,讓這林陰小道變得生機勃勃。

  當我邁入昆蟲館的那一刻,我驚呆了,眼前是一幅美輪美奐的景色,一座小木橋架在一條小溪上,小溪里一條條金紅色的鯉魚擺動著美麗的尾巴,游來游去。青翠欲滴的綠葉間,藏著一個個小腦袋,仔細一瞧,原來是一只又一只綠色的蜥蜴。走過小橋,便看到一只只可愛的絨猴,那絨猴可是十分珍稀的動物,小巧玲瓏的身體真是惹人喜愛。看,他們的身體只有一個巴掌那么大,臉相當于一個普通的瓶蓋,全身毛絨絨的,真是名副其實。

  令我最感興趣的,還是那蛇長廊內二十幾種五彩斑斕、大小不一、千姿百態的蛇。一條青蛇慢慢地扭動著纖細的身軀,不緊不慢地爬上了枝丫,擺出一個優美的姿態,吐著那鮮紅的芯子,驕傲地看著我們,好像再說:“我是天下最優美的蛇,大家說說,對不對?”

  當我還在回味時,爸爸拍了拍我:“可可,你看,那便是昆蟲長廊,有好多昆蟲哦!”我如夢初醒:“啊?哦——”于是,我又看了蝴蝶,蟈蟈,臭蟲,蠶,竹葉蟲……其中的竹葉蟲一動不動地爬在樹枝上,成功地隱蔽自己,遠遠望去,就像一節節枯樹一樣,真奇妙!緊接著,我們進了蜥蜴洞,那一只只奇形怪狀的蜥蜴,讓我大開了眼界,有的瞪著一雙炯炯有聲的大眼睛東張西望;有的緊閉雙眼,在樹干上睡著了;有的一動不動,在聚精會神地脫皮……

  最后一“站”便是昆蟲標本廳,我們買了一些五光十色的蝴蝶當紀念品。

  這一天,既開闊了我的眼界,又豐富了我們的知識,原來小小的昆蟲也有他們的世界,而那世界也同樣多彩!

小學四年級觀察作文500字 篇5

  一天,我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據說含羞草這種植物的生長很特別,因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。

  我先輕輕地撫摸了一下它,它就快速地收回了葉子,好像一個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般,過了一會兒,那葉子才慢慢地又展開出來。看到這個現象我感到很奇怪,心里立刻想出了好多的問題來:難道它要枯死了嗎?難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎?還是它覺得我很可怕呢?……媽媽看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我的心思似的對我說:“覺得奇怪是吧,那就好好地觀察它,而要找到準確的答案,還要注意學習有關這種植物的生長知識哩”。

  我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是,我除了經常觀察含羞草,還讓媽媽幫我打開電腦,上網去查看有關的知識介紹,終于找到了正確的答案,解開了我心中的那些疑團。原來含羞草是生長在遙遠的南美洲,那個地方常常有狂風暴雨,又有許多專門吃植物的昆蟲存在,所以為了保護柔弱的自己,這種植物造就了一種習慣,那就是一有東西碰到它,它就會本能地合攏起自己的葉子,以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應自然生存環境而具有的特別現象,就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實,這種植物它并不害羞,而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領。

  “含羞草”真神奇啊!我相信如果我們能夠仔細地觀察大自然的話,我們還可能會發現更多的奧秘。

小學四年級觀察作文500字 篇6

  大自然給了我們很多啟示,人們根據很多生物的特點,從中得到啟示并進行模仿,研制發明了很多新的機械或儀器,比如飛機,電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來,我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學習活動,我和幾個好伙伴組成了一個植物研究小組。

  當天晚上,我興奮不己,做完作業便馬上去上網查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己!特別是仙人掌的繁殖過程,仙人掌的繁殖過程就是像玩積木,一個搭一個,永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花?”這一個是我在網上找到的問題。原來并不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花,只有一些生長過程比較好的才會開花。

  為了更好地研究仙人掌當中的秘密,第二天晚上,我還買了一個怪模怪樣的'仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家,我便迫不及待地拿了一把刀,準備把仙人掌中間給切開,看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌,一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了,我還是繼續在網上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的里面都是水,我剛開始還想仙人掌是在水里生活的。可是我再在網上一查,后來我才知道為什么它的里面都水了,原來仙人掌是生活在沙漠中的,正因為身體有大量的水,它才可以在那樣惡劣的環境下生存下來。

  仙人掌里面的水也是靠自己一點一點地積存起來的,仙人掌真是太神奇了!還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什么地方或在怎么樣的環境下,都一定要有堅韌不拔的精神。

  通過這次語文綜合性學習活動,我收獲到了很多有關植物的知識,更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收獲可真不少,真希望以后能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動,讓我得到更多的鍛煉,學到更多的本領。

小學四年級觀察作文500字 篇7

  6月30日 星期日 晴

  6月1日,我種了9株向日葵。

  今天,種子已經破土而出,長出了小芽、小苗。小苗長出了扇形葉子,莖也高了一節。小苗的葉子猶如一把把小巧玲瓏的扇子,在為小螞蟻扇風呢!

  7月9日 星期五 晴

  今天,向日葵長出了花蕾,比以前更漂亮了。向日葵外面是綠色的,還長著像針一樣的刺兒,輕輕一碰,就會感覺到有點疼。里面是黃色的花瓣,一小瓣一小瓣的,都向花的中心靠,似乎在說悄悄話呢!

  7月27日 星期六 多云

  今天,向日葵開花了,那花瓣一瓣又一瓣,重重疊疊的,連只螞蟻都擠不進去。向日葵花瓣是黃色的,比手指頭粗一點,小巧玲瓏的,十分可愛。她的“體重”可是超輕版的了,我摘下一片輕輕一吹,花瓣便飛起來,在空中“翻著跟頭”,像一只猴子在表演節目。花朵呢,正在和太陽公公說話呢!這時,飛來一群蝴蝶和蜜蜂,它們似乎在說:“向日葵姐姐,向日葵姐姐,我們幫你傳播花粉吧!”向日葵說:“謝謝!”“不用謝,我們需要花粉。”想到這里,我想起了葵花籽。

  我真想讓向日葵快快長大,結出種子啊!

  8月30日 星期五 陰

  盼呀盼,前幾天,我終于盼來了種子。瞧,圓圓的花心里結出一粒粒米粒般大小的種子,讓人口水直流。這時候,向日葵的葉子已經長得很茂盛了,一片上面疊一片。今天,向日葵成熟了,葉子枯萎了。我把一半收集起來,準備明年再種;另一半放在陽臺上準備曬幾天,然后炒了吃。

  我想象吃著自己種的瓜子的情景,心里真開心!

小學四年級觀察作文500字 篇8

  前段時間,媽媽從網上幫我買了三十條蠶寶寶。

  剛買回來,蠶寶寶全身都是黑色的,我都看不出它們的眼睛長在哪里了,我把小家伙安置在一個竹籃子里。每天早上起床,我的第一件事便是給蠶寶寶喂桑葉。我用剪刀把桑葉剪得細細的,喂給蠶寶寶吃,蠶寶寶可能吃啦,一會兒工夫就把我準備的桑葉吃了個精光,再看看它們,似乎個個都長胖了一圈。

  現在,經過我三個星期的精心照顧,蠶寶寶已經從黑色,變成了白色。這段時間,我看到了蠶寶寶的兩次蛻皮,它們從原來的身長1厘米,到現在的身長6厘米。從吃嫩桑葉,變成了啃大桑葉了。現在的蠶寶寶可以清楚地看到它們的眼睛,嘴巴了。我發現有的蠶寶寶是濃眉大眼,有的蠶寶寶則是小眼睛。我把蠶寶寶抓在手里仔細觀察,蠶寶寶的胸部有3對足,小小的,尖尖的,它的腹部有4對腹足,腹足上有一個個的小鉤子,我把手輕輕地碰了一下它的腹足,腹足把我的手牢牢地鉤住了,像是一個小吸盤,很難拿下來;蠶寶寶的尾巴上還有1對尾足,它還會用尾足抓桑葉呢。

  再仔細一看,我發現蠶寶寶腹部的前幾節身體上每邊都有一個黑色的“圓片”,媽媽告訴我,這就是它的鼻子——氣孔,它們都靠這些小孔呼吸的,在呼吸的時候,我看見它們的背上有一條會時粗時細的線,感到十分好奇,就問媽媽那是什么,媽媽告訴我,那叫“背脈管”,是蠶寶寶“輸送血液”的地方。我一下子又學到了許多知識。

  我多么希望蠶寶寶快快長大,早日功德圓滿啊!

小學四年級觀察作文500字 篇9

  我家里有一只小兔,它可愛極了!頭小偏長,眼球大幾乎呈圓形。身上披著一身灰色的毛絨大衣,而且特長,媽媽告訴我它的品種叫獺兔。它有一對長長的耳朵,喜歡聽一聽周圍的動靜。最引人注意的是:它那紅寶石般的大眼睛鑲嵌在小鼻子上方,小鼻子下面是小小的三瓣嘴。它整天都是東找找,西嗅嗅,一看就知道一定是一個小饞嘴。

  這只獺兔與其它兔子與眾不同。白天它顯得特別安靜,放在它面前的蘿卜、青菜,它很少吃。但一到晚上,它就出來活動,并不斷進食。獺兔還特講究吃、住。平時吃的蘿卜、青菜必須是清洗過的,否則它不屑一顧。住的小屋必須每天幫它清理,要不它會顯得局促不安。

  獺兔的膽子特別小。只要有點風吹草動它就縮成一團準備逃跑直到四周靜下來.它才恢復常態。有一次我為它吃東西時突然打了一個噴嚏它嚇得立刻拋下食物飛快地竄回窩里老半天才露出頭來。嘿可真是個膽小鬼!

  獺兔還是個“破壞分子”。有一天晚上,我們都已入睡。小家伙竟跑出自己的窩,來到我家客廳。它用那大大的門牙啃起了茶幾,茶幾怎經得起這番“折騰”,變得面目全非。結果,媽媽一氣之下把它送人了。

  后來,我查閱了資料,了解到:獺兔的生活習性,表現在夜食性、

  嗜眠性、警惕性、愛潔性、獨居性和啃咬性。它的門齒具有不斷生長的特點,每月可生長到0.8-1.5厘米,要依靠采食和啃咬硬物來保持門齒的長度。原來是我們“誤會”了它,可憐的小獺兔。

  小獺兔,但愿你能重新回到我的身邊,我會好好照顧你的。

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