【必備】發現觀察作文八篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的發現觀察作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發現觀察作文 篇1
以前我不知道冬天中的松樹怎麼不枯萎,到現在我才知道這是為什麼。
因為在夏天下雨的時候,松樹大量的吸收了許多雨水,在針葉里保存了起來就像儲存糧食一樣,等到了冬天,針葉里還有儲存的雨水所以針葉一直都是綠色的。
我還發現螞蟻的團結力量,記得有一次,幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一看,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。我又去拿水去淹跑它們,可是頑強的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們不放棄,繼續逃跑。它們張開小腿,拼命往外跑爬,可是已經晚了,豆大的水珠像膠水一樣粘住它們,寸步難行,可是它們手拉著手,圍成一團,終于走出了水團,這種不畏的精神讓我感嘆。
我相信只要細心觀察,就能發現許多科學知識。
發現觀察作文 篇2
蝸牛觀察日記
蝸牛雖然是個又臟又丑的小家伙,但是它給我帶來了不少樂趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒,只見一只只小蝸牛都扭動著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周圍的動靜;有的動了動觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說:“摳門!也不給點兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來,好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發現剛才那只大蝸牛不見了。哇!原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我帶來了很多的樂趣,推薦大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請您腳下留情哦。
發現觀察作文 篇3
作文班上,老師拿著一個開水壺、一個玻璃杯和四個一次性杯子、還有一包鐵觀音的茶葉走進教室。同學們好奇地問老師,有的問:“干嘛?”有的問:“老師您要泡茶嗎?”大家都議論紛紛,不停地猜測,老師說:“今天我們觀察泡茶。”
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里,我們伸長脖子,瞪大眼睛地看著茶葉,茶葉是蜷曲著的像球一樣,墨綠色的。老師倒入開水,水涌上來,茶葉像被熱水燙到的小魚一樣四處亂逃到上面,有的像在空中跳舞的演員,有的漂浮在上面,還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純凈的水,漸漸地,漸漸地,變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟,水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說:“讓大家聞一聞茶的味道。”我們聞了聞:“恩,好清香啊!好想嘗一口。”老師說:“讓我們都嘗一嘗吧!”我們嘗了嘗,連忙說:“好喝,淡淡的茶味。”老師問我們:“你們知道茶葉為什么會舒展開嗎?”我們都搖搖頭說:“不知道,讓我來告訴你們吧。”老師說。
老師開始給我們講起來:“干的茶葉經開水刺激來后,就開始吸水,吸水后茶葉的細胞會膨脹,所以舒展開來。”
我覺得觀察真有趣啊!
發現觀察作文 篇4
父愛同母愛一樣的無私,不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心觀察的人才能體會,才能發現他對你無盡的愛憐。
上學時,母親監督著我的學習;調皮時,是母親抓著戒尺打我的'手;放假時,是母親拉著我一起去逛商場……不經意的一回首,猛然發現,我忘卻了他。
小時候,總喜歡像個跟屁蟲似的屁顛屁顛地跟在父親身后,肥嫩嫩的小手拽著他的衣角,聽他講一些稀奇古怪的故事,常常笑到聲音都發不出來了。
秋高氣爽,無比的愜意舒適。他把我帶到村前的梧桐樹下,枯黃的葉子落了一地,踩在上面軟軟的,樹上光禿禿的,只剩下干枯的枝丫。但我驚奇地發現上面還掛著兩根繩子,下面吊著一個大大的輪胎。他神秘地對我笑了一下,把我抱了上去,抓起我的小手,握好繩子,搖晃起來,漸漸升高,仿佛一松手就能像只小鳥,飛上廣闊的天空。我笑著,從未有過的開心,和他一同吶喊著。
不知什么時候,那美好的回憶,那微妙的感受化作了一縷青煙,漸漸變淡,若隱若無。慢慢的,疏遠了。
我不再擁進父親他那溫暖、有安全感的懷抱里了,不再握著他有力、暖和和的手了,不再趴在他寬厚、堅固的肩膀上了……
偶爾在我被媽媽罵之后,他總會靜靜地坐在我的床頭,看著我,什么也不說,只是把寬大的手輕輕搭在我的肩膀上。我卻不顧三七二十一,把他“臭罵”了一頓。……
現在想來,那時我是多么的幼稚無知,沒有用心來觀察、來體驗父親寓于無形之中的愛。這樣可以扣題,從反面來找出不能體會父愛的原因。他的心也許都傷透了吧!
其實,父愛,它要用心來觀察,它要用心來只能放在更要放在心中用一生慢慢咂摸品味的,不是隨便言談的,也是不能輕易就摧毀的。
發現觀察作文 篇5
大自然有許多奧妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花鐘,現在我就來寫寫螢火蟲吧!
一天晚上,我去花園里玩,看見了一只又小又漂亮的螢火蟲,它飛來飛去,飛到了草坪,我悄悄的走過去。看!忽然我看見它后面在發光,我回家拿出昆蟲記來看。
哦,原來螢火蟲的光芒是發源于這個地方,當螢火蟲呼吸的時候,氧氣化了它體內貯藏的可燃物質,就發出了微弱的光芒。這些物質然燒殆盡時,就在身體表面形成了白色涂料的物質。
我又想了想,根據螢火蟲這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個特別好的辦法,就是做一個螢火蟲跟蹤。我先跑去櫥房拿木頭,然后,按上機器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,螢火蟲跟蹤就會主動問他,你的家在那里?只要那個人說出他住在哪里,螢火蟲跟蹤就會帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察,善于思考,就會得到他,粗心的小朋友卻得不到他。
發現觀察作文 篇6
我有一個火火兔故事機。那是上幼兒園時,爸爸為了讓我學國學、唱歌、講故事,給我買的。
當我第一眼看到它的時候,我就喜歡上它了。故事機的外形是一只可愛的兔子,長長的耳朵,大大的眼睛,身穿一件紅色棉襖。火就紅的呀!怪不得叫“火火兔”呢!火火兔的脖子上掛著一面小小的“魔鏡”,“魔鏡”上就是功能區和屏幕。它的“本事”可不小,放歌曲、講故事……樣樣都是它的拿手好戲。我最喜歡聽它有聲有色地講《三國演義》了!我認識了里面有特色的人物,如:神機妙算的諸葛亮、陰險的曹操、愛嫉妒別人才華的周瑜等等。從其他故事中我也學到了不少呢!如講同學友誼的《小鐵哥們》、講團結的《好朋友舞會》……簡直是數不勝數。
火火兔故事機,感謝你陪伴我度過那么多有趣的時光!
發現觀察作文 篇7
有一天,我想起老師讓我們觀察燒水的情景。我舀來了一口生水,把生水倒進鍋里,開起煤氣灶,藍色的火圍著鍋在“跳舞,”我拿來了小凳子,站在上面。為了看到里面會怎么樣,我把鍋蓋打開燒,起先水很涼,又過了一會兒,我發現鍋旁有許多小泡泡,小泡泡像粘了膠水似的粘住了鍋沿。又過了一會兒,我發現泡泡越來越大,像一顆顆“大珍珠。”有的泡泡在玩老鷹捉小雞,有的泡泡在玩捉迷藏,還有的泡泡三個一群五個一伙,好像在說悄悄話。一團團水蒸汽像天空中的霧。我問:“媽媽燒好了沒?我都等的不耐煩了。”媽媽說:“再等一會兒,馬上燒好。”又過了一會兒,我看見泡泡翻虅得越來越厲害,又有“滋,滋”的聲音。我問:“媽媽這下水滾了吧?”媽媽說:“可以了。”我興奮地把煤氣灶關掉,小心翼翼地開水倒了出來。可是水太燙了不能喝,我只能等到涼了再喝。
這次觀察真有趣。
發現觀察作文 篇8
七天前,我和媽媽在土里種了一棵發芽的紅薯。五天前,紅薯長出細細的白根,像網一樣撒滿了盆底。三天前,紅薯長出了綠葉。今天,我和媽媽用紅薯種了幾片綠葉。
母親說:因為幾場春雨,種子會長得很快。春天是蘇醒萬物的季節!
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