觀察的作文

時(shí)間：2024-03-27 18:28:47 觀察我要投稿

觀察的作文[共7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的觀察的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察的作文[共7篇]

觀察的作文篇1

　　有一次回老家，我跑出去看蜜蜂，發(fā)現(xiàn)了一只大黃蜂，我讓為它不會(huì)把蜜蜂當(dāng)成獵物，可它卻抓住了一只很快地吃掉了，好像有人跟它搶似的，我一看，急得哇哇亂叫，我一叫，它就馬上飛走了。這時(shí)爺爺叫到我叫走過來問我發(fā)生了什么事，我說：“有一只大黃蜂吃掉了您的蜜蜂，剛剛我一叫它就溜走了”。爺爺對我說，“我知道了，這里大黃蜂好多，吃了我不少蜜蜂，宇鵬你去一邊玩，被黃蜂敕了好痛的，這太危險(xiǎn)了。

　　于是爺爺便在蜂箱傍邊等等著，拿著網(wǎng)罩等著大黃蜂再次回來偷吃蜜蜂，不一會(huì)，貪心的大黃蜂又飛回來了，爺爺一下罩去，大黃蜂被告罩住了，然后用掃把幾下打得黃蜂沒有了攻擊能力了，飛不起來了。因?yàn)榇簏S蜂不斷的吃了工蜂，使蜂蜜的產(chǎn)量下降，所以大黃蜂是蜜蜂的天敵。于是我想觀察一下大黃蜂和別的蜂類有什么一同，使它成為蜂類中的強(qiáng)者，便把它的尸體帶回了房間觀察

　　經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)大黃蜂的幾大特點(diǎn)：身體大，是別的`蜂類的兩倍，別的蜂自然是打不過大黃蜂。千里眼，容易發(fā)現(xiàn)并攻擊獵物。嘴大，吃食較方便，大口吃肉，補(bǔ)充體內(nèi)蛋白質(zhì)，身體肥碩強(qiáng)大有力。腹大針彎毒性強(qiáng)，并且可反復(fù)使用毒針，存活機(jī)會(huì)較大。我把這些大黃蜂的特點(diǎn)告訴了爺爺，要他多加小心。

　　經(jīng)過這次觀察，我才知道，同一類動(dòng)物，在一個(gè)方面上是有一定的不同地方啊！

觀察的作文篇2

　　我的輔導(dǎo)班后院就有喇叭花，姥姥家也有喇叭花。

　　喇叭花的葉子是淺綠色的心形，像人的心臟，似乎它在向所有人們表示它的愛心，它的`美麗。喇叭花的莖要花的顏色深一點(diǎn)，略微彎曲，如果找到一個(gè)支附物，比如說這里的別的植物就會(huì)和它擁抱在一起。你看它依附著玉米桿和豆角秧，向高處攀登。像繩子一般緊緊繞著，把自己的生命全部付諸于上。:853;:853;

　　圓筒形的花像一個(gè)個(gè)漂亮的喇叭，微風(fēng)一吹，如同在演奏一曲優(yōu)美的樂曲，或在朗誦著美妙的詩篇。花朵如果是一株植物的精華，那么花蕊便是美中之美，精華中的精華。喇叭花的花蕊是乳白色的，在花的最低部，在花的最頂端的深紫色的映托下，花蕊顯得格外燦爛、鮮艷。:853;:853;

　　如果你有幸見到迎著清晨的微風(fēng)，掛著晶瑩的露珠，開放最燦爛的喇叭花，你一定會(huì)被這個(gè)美麗的仙子所吸引。喇叭花雖然很平凡，但如果你認(rèn)真觀察，會(huì)覺得它很美，你也一定愛上她。

觀察的作文篇3

　　我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹。她們的樹根又粗又壯，樹也長得很旺盛、美觀。

　　這幾棵高大、粗壯的松樹是我上一年級時(shí)候從別的學(xué)校移栽過來的，聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十幾個(gè)大樹杈兒，每個(gè)大樹杈上又分出許許多多小樹杈兒，這些小樹杈兒像比賽似的伸展出去。遠(yuǎn)看去這四棵松樹像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。

　　松樹的樹葉非常稠密，它們長在小樹杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開時(shí)，像繡花針樣的松樹葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長出來的`，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長出來有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會(huì)感覺有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。

　　松樹一年四季長青。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿著生機(jī)。

　　我們學(xué)校自從有了這四棵松樹，校園似乎變得更美麗了。

　　我喜歡這四棵松樹！

觀察的作文篇4

　　小李是個(gè)喜歡新鮮事物的人，中國的、日本的、美國的、英國的……一些國家的新聞他無所不曉。最近小李期末考試三門總分得了298分。所以爸爸為了表揚(yáng)小李，準(zhǔn)備帶小李去大森林里玩。

　　小李和爸爸跟著旅游團(tuán)出發(fā)了。來到大森林，地面到處凹凸不平，一棵棵大樹蒼勁挺拔，花草叢生……到處是一片生機(jī)勃勃的景象。夜幕很快就降臨了，小李和爸爸和旅游團(tuán)在一處休息，人們把帶來的干糧拿出來吃。這時(shí)遠(yuǎn)方出現(xiàn)了幾個(gè)亮點(diǎn)，我走進(jìn)一看，原來是幾只螢火蟲，在夜晚之間快樂的飛翔著，好似一位花仙子下凡人間，在“采摘花蜜”，可是一只螢火蟲飛到小李跟前，停在一只小蝸牛身上。小李好奇的問爸爸：“螢火蟲在干什么？”爸爸答道：“螢火蟲在吃蝸牛”小李生氣的說：“你騙人，我才不信呢”可在這時(shí)螢火蟲兇相畢露了。原來它是通過蜇咬，向蝸牛的身體里注射一種毒液，以此來麻醉它，其實(shí)螢火蟲的顎是很小的，尤其是前端，用肉眼看是沒法看清的，用顯微鏡才能看清，而且它的顎是很尖利的，像一根頭發(fā)絲那摩細(xì)小，但是非常鋒利。其實(shí)說實(shí)話螢火蟲的毒液并不是毒性很強(qiáng)的，所以蝸牛只要過一段時(shí)間就會(huì)恢復(fù)，不會(huì)受太大的影響，因此這種毒也只是其暫時(shí)麻痹的`作用，等到蝸牛不能動(dòng)彈了，這種毒液的另一種功效有發(fā)揮出來了，那就是讓蝸牛的肉體變成液體，那時(shí)再用顎來吸食就可以了。小李把螢火蟲吃蝸牛的經(jīng)過用照相機(jī)拍了下來，還拍了很多大森林的美景，依依不舍的回家了。

　　到來學(xué)校，小李把照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了以后都說：“這個(gè)世界真是豐富多彩呀！還有許多東西等待我們發(fā)現(xiàn)和探索呢！正如巴甫洛夫所說的觀察，觀察，再觀察１

觀察的作文篇5

　　雨后，天氣晴朗。我和爸爸媽媽來到秦嶺腳下的一個(gè)牡丹園。

　　我們剛進(jìn)牡丹園就聞到一股花的芳香，遠(yuǎn)處看去牡丹花開得正艷。

　　突然，我看見許多蜜蜂在花叢中飛來飛去。我身邊的花朵上落了幾只蜜蜂在采蜜，于是我輕輕地靠近仔細(xì)觀察。幾只蜜蜂在花蕊中時(shí)而跑來跑去，時(shí)而扇動(dòng)翅膀。爸爸說蜜蜂的下顎和舌頭組成又細(xì)又長的小管子，小管子慢慢地伸進(jìn)花蕊里，源源不斷地吸取花蜜。我仔細(xì)看了一下，還真的是這樣。

　　蜜蜂不僅采蜜，而且還采集花粉。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂后腿周圍長著又密又長的絨毛。當(dāng)它們在花叢中穿梭飛行時(shí)，腿上沾滿了花粉，最后收集多了就固定成了球狀。我疑惑它們腿上又沒有膠，怎么能固定成球狀呢?爸爸說蜜蜂是用花蜜來固定花粉的。正在這時(shí)幾只蜜蜂扇動(dòng)著翅膀拖著沉甸甸的`花粉球起飛了，翅膀扇動(dòng)的聲音好像是在慶祝自己的勞動(dòng)成果。真是太有趣啦!

　　其實(shí)，我們生活中有許多有趣的事情。只要我們用心去觀察去發(fā)現(xiàn)，我們的收獲就一定很大。

觀察的作文篇6

　　今天我到樓下去觀察小兔。

　　小兔真可愛呀!他長著一對毛茸茸的耳朵，還有一個(gè)圓球似的尾巴，和一身雪白的毛，還有一個(gè)三瓣嘴。

　　它冷的時(shí)候瑟瑟發(fā)抖，你把它提到暖和的`地方，小兔又會(huì)跳來跳去。

　　你喂小兔吃東西的時(shí)候，他會(huì)先用兩只骨碌的大眼睛先看你一下，

　　再吃東西。小兔吃東西的時(shí)候，開始是慢慢吃，后來會(huì)把東西拽下去再吃。

　　小兔吃蔬菜都吃葉子其他的它不吃。

　　這真是只有趣的小兔啊！

觀察的作文篇7

　　10月1日晴

　　今天媽媽從花卉市場買了一個(gè)小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側(cè)有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會(huì)長出來。”于是我照辦了。

　　10月3日晴

　　小草娃在盤子里已經(jīng)整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的'草籽也變胖了，仔細(xì)一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺(tái)上，我想在光和作用下，小草一定會(huì)快快地長出來。

　　10月4日晴

　　清晨我一覺醒來，直奔窗臺(tái)。哇！眼前點(diǎn)點(diǎn)翠綠，小草終于發(fā)芽了！我仔細(xì)一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數(shù)了數(shù)，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡直不敢相信。我激動(dòng)的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動(dòng)了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強(qiáng)的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當(dāng)然想長大、長高了。”為了讓小草快快長大，我又在盤里添了一些水。

　　10月10日晴

　　今天，小草娃頭頂上的草苗已經(jīng)全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風(fēng)吹來，小草翩翩起舞。現(xiàn)在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發(fā)，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當(dāng)了一回美發(fā)師，把它的頭發(fā)剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養(yǎng)的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個(gè)我精心澆灌、精心呵護(hù)的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂趣。

　　點(diǎn)評：

　　多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細(xì)觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動(dòng)了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭”，瞧，擬人手法的運(yùn)用讓小草有了生命。文中還時(shí)不時(shí)地透著小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當(dāng)了一回美發(fā)師，把小草娃的頭發(fā)剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個(gè)可愛的孩子。

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