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廣東《基石》觀后感（通用21篇）
當觀看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時候抽出時間寫寫觀后感了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的廣東《基石》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廣東《基石》觀后感 1
觀看了由省委組織部制作的專題片《基石》，本人觀后深受感動，并且有如下心得體會。
一、新中國是由無數先烈的血肉筑成的
沒有戰爭時期無數優秀中華兒女拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的新中國的誕生。正是他們拋棄個人和家庭，舍小家為大家，慷概激昂、英勇就義，為國家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，為新中國的誕生奠定了基石。作為新中國的建設者和分享者，我們永遠不能忘記他們;我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去;我們要教育下一代時刻緬懷其豐功偉績。
二、沒有群眾的支持，就沒有黨的今天
黨的三大作風之一——群眾路線是是我黨執政的基石。黨的群眾路線是歷史傳承下來的，從抗日戰爭時期、解放戰年代，到如今的'和平建設年代，我們黨創造了無數奇跡和輝煌的歷史。從幾十名黨員的小黨發展為8000多萬黨員的世界第一大黨，變貧窮落后的舊中國為繁榮強大的新中國，一次次偉大跨越，都凝聚著黨和人民的偉大力量，沒有人民的支持就沒有黨的一切，只有深入貫徹落實黨的群眾路線，黨才有力量，黨才有智慧，黨才有勝利。
三、要珍惜今天來之不易的和平環境
好好學習，努力工作，愛國家、愛民族，真心誠意地為人民服務，從小事做起，從本職工作做起，努力推動本行業、本地區的經濟繁榮、生態健康、社會穩定、人民幸福，直至把我們的國家建設成為世界強國，這就是我們必須做的，這是我們的努力方向和奮斗目標。尤其要珍惜今天的和平環境，要為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，這樣才不會愧對自己的人生價值!
在今后的學習工作中我一定要緊貼實際，緊貼群眾，從群眾的角度考慮，切實為辦事群眾著想，維護群眾合法權益。
一、端正工作作風，緊密聯系本系全體教師，切實幫助他們在實際工作出現的問題、難題;
二、轉變角色，服務本系全體教師，盡自己的努力，服務全體教師和學生，協調解決各種困難;
三、認真檢討自身存在的問題，并在以后的工作中不斷地改進。
廣東《基石》觀后感 2
觀看完電影教育片《基石》后，我的心靈受到了很大的震撼，深深地感覺到今天的幸福生活是多么地來之不易，感受到我們黨的偉大及黨與人民群眾是多么地密不可分。
教育片把我們帶回到了那烽火連三月的戰爭年代，國家處在生死存亡的關鍵時刻，人民飽受戰爭的苦難。是中國共產黨領導人民進行了不屈不撓、艱苦卓絕的斗爭。其中涌現出一批又一批堅貞愛國、為民族拋頭顱、灑熱血的.革命烈士，也涌現出一批又一批支持革命事業，視死如歸的革命群眾。正是有了這些革命烈士及革命群眾無私的貢獻及付出，才贏得了民族的獨立，人民的解放。
是什么讓人民群眾能夠不顧生命的代價誓死保護我們的共產黨員、革命烈士?是中國共產黨為國家為民族的執黨綱領，讓人民群眾信任黨、擁護黨。沒有人民群眾的支持，中國共產黨很難領導人民取得革命的勝利，人民群眾與中國共產黨魚水情深。
在今天這個和平年代，我們的黨和國家要發展各項事業，也絕對離不開人民群眾的支持與擁護。任何脫離群眾的政黨都將很難取得好的政績，很難建設好一個國家。因此，本人認為，要實現“中國夢”，我黨及黨員必須密切聯系群眾，依靠群眾，帶領群眾扎扎實實進行生產建設。
作為黨員，我們應該做好先鋒模范作用，愛崗敬業，勤勤懇懇，與周圍的同事處理好關系，為本單位帶來一股正氣清風。
廣東《基石》觀后感 3
我們觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》,再次重溫了抗日戰爭和解放戰爭期間，廣東地區人民群眾用生命、熱血和忠誠支持革命的一個個感人故事。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結合，突出地域特色與時代特征相結合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期機關、農村、社區、國企、非公企業、教育、服務窗口、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。以下是我對《基石》觀后感想：
一、觀看《基石》這部專題教育片后，我的心靈受到震撼的同時，也讓我深思。作為一名黨員干部，要始終堅持為人民服務，從群眾中來，到群眾中去，為群眾謀利益。前人種樹，后人乘涼，我們要時刻牢記今天的幸福生活來之不易，時刻牢記今天的幸福生活是我們無數共產黨員艱苦奮斗，用鮮血澆灌的幸福之花，是他們用堅實的胸膛為我們遮風擋雨，才讓我們看到今日燦爛的陽光，幸福的祖國，然而今天的幸福家園更加離不開老百姓對偉大的共產黨的支持與擁護。
二、讓我深深體會到廣大人民群眾是我黨事業成功和勝利的.基石。要沒有革命時期無數優秀中華兒女的革命奉獻、無數先烈血肉之軀的付出，就不會有今天的新中國的誕生。正是他們拋棄個人和家庭私利，慷概激昂、英勇就義，為國家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬萬未留下名字的革命者，為新中國的誕生奠定了基石。作為新中國的建設者和分享者，我們永遠不能忘記他們;我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去;我們要永遠懷念他們，并教育下一代時刻緬懷其豐功偉績。這是我們的立國之本，強國之基。
三、讓我更加明白我們的工作要堅持密切聯系群眾，一切從群眾利益出發，為群眾謀福祉。黨的事業之所以能成功，不單是靠共產黨員，而且離不開我們廣大群眾老百姓的支持。戰爭時期，中國共產黨緊密聯系群眾，贏得了廣大人民群眾的擁護和愛戴。人民群眾不惜冒著生命危險，甚至舍棄身家性命來保護革命事業的星星之火。人民是黨的事業取得成功的基石，我們要改變作風，密切聯系群眾，與人民心連心，時刻為人民謀福祉。中國共產黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，長期執政后的最大危險是脫離群眾。通過一幕幕用鮮血染成的道路，就是要告誡全體黨員時刻牢記，我們黨之所以能取得革命事業的偉大勝利，是人民群眾擁護和支持的結果，我們手中的權利是人民賦予的，我們不能忘本，我們必須轉變作風，用好手中的權利，始終與人民群眾心連心，同呼吸，共命運。
四、觀看基石后，讓我下決心要傾盡所能支持黨的事業，爭做一個優秀的共產黨員。從《基石》看到，我們黨的革命事業涌現了許許多多優秀的共產黨員，他們用生命捍衛了黨的事業，用鮮血為黨的事業奠定了基石。這些革命先烈的事跡都深深震撼了我，讓我從此下定決心為黨的事業奮斗終生，爭做一名劃時代的優秀共產黨員。為此我首先要增強黨員意識，起到模范帶頭作用，為群眾做出好的示范，其次要做到愛崗敬業，其次要遵紀守法，按著國家的法律制度來辦事。再次就是要扎實轉變作風，帶頭學習，自覺堅定理想信念;認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手;發展社會主義新風尚，帶頭弘揚正氣，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭，為國家的發展撫平道路。
五、通過觀看《基石》與討論，讓我的思想得到了提升。在觀看教育專題片《基石》之后，支部還進行了學習討論，廣大黨員干部自覺對照革命先輩的感人事跡，深刻查找“四風”存在的突出問題。這項活動使我真正在思想上受到觸動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化、境界上得到提升，切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
在觀看教育專題片《基石》之后，我深刻意識到黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義，只有始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運，堅定不移的貫徹黨的群眾路線，及時轉變工作作風，全心全意為人民服務，才能贏得人民群眾信任和擁護，才能為夯實黨的執政基礎，鞏固黨和群眾的聯系貢獻力量。今后我要爭做一名優秀的共產黨員，為國家的事業而奮斗，為黨的事業不懈努力，密切聯系群眾，團結群眾，筑牢黨的事業的偉大基石，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大的貢獻。
廣東《基石》觀后感 4
周一下午，我校全體黨員統一觀看了《基石》，觀看片中內容，接受黨的群眾路線教育。該片以翔實的史料，生動講述了血雨風腥的革命戰爭年代的中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事。
使我心靈震撼的是，身體柔弱的母親，為了紅軍、為了革命、也表現出強大、堅毅的勇氣。李淑桓從香港回來，先后送三個兒子參加東江縱隊和八路軍，在與日軍的戰斗中，三個兒子不幸先后壯烈犧牲，她懷著悲憤的心情，也毅然加入了組織參加革命，直到犧牲。李梨英送三個兒子參加紅軍，并不顧個人安危，以堅貞不屈的氣節，照料潮汕紅軍傷員，贏得紅軍阿姆的稱號。何麗清，為了保護紅軍不被敵人發現，為使僅出生幾個月沒有奶吃的兒子不發出哭聲，捂住了兒子的嘴巴，致使兒子夭折，為了革命，她成了悲痛而又偉大的母親。這一個個生動的歷史再一次告誡我們：沒有人民群眾的傾力支持，沒有千千萬萬老百姓的擁護和愛戴，就沒有共產黨領導事業的偉大勝利，是人民，用他們的'血肉之軀，鑄就了黨的銅墻鐵壁，是人民，用他的對黨的信仰和忠誠，為黨的事業奠定了強大的基石。
使我思想敬佩的是，他們有著富裕的家境，為了革命的理想，取大義，放棄了家業，甚至親人，毅然走上了革命道路，雖壯烈犧牲，卻永垂青史。彭湃，大地主的兒子，日本留學歸來，看到佃戶食不果腹，自毀田契，他領導的海豐農民運動，贏得當地農民的支持，為了革命，被國民黨反動派殺害，年僅33歲。陳鐵軍，追尋理想和光明的少女，原本出生于佛山的一個富商家庭，過著衣食無憂的生活，為了逃避婚姻的束縛，從佛山走到廣州，從此，走上了追尋革命的道路，最后，與革命伴侶周文雍舉行刑場上的婚禮。這一幕幕悲壯的歷史警醒我們：有什么理由，不敬畏他們，他們為了大多數人民追尋明天的太陽，而把自己永遠留在暗夜中，在漫長的歷史長河中，他們如星光匯聚，照亮我們追尋光明的道路。
實現夢想，就要實行改革，黨的十八屆三中全會制定了改革路線圖，我們要深入領會，要認真開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，深刻認識“密切聯系群眾，是黨的事業的生命線”，懂得“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”的哲理。作為一名教育工作者，直接與學生打交道，一言一行，都會影響學生，我們的工作成效，亦會關系到學生的發展。因此，作為一名中職老師，我要認真做好本職工作 ，把愛心、耐性獻給我的學生，用恒心去打造我與學生的中國夢。
廣東《基石》觀后感 5
組織廣大黨員干部集中在隊部大會議室觀看省委組織部制作的專題片《基石》。
在《基石》中，千千萬萬南粵人民為了黨的事業，貢獻出自己的家業、兒女和生命，甚至為了保護革命事業，做出了人世間最痛苦的抉擇，親手扼殺襁褓中的親生骨肉……用鮮血和生命，守護了革命的星星之火。為了讓更多的人迎接光明，無數的共產黨人則把自己永遠留在了解放前的暗夜里，但他們如星光匯聚，照亮我們追尋光明的.道路。
通過收看《基石》專題電教片，該隊黨員受到了一次深刻的黨性教育，進一步加深了密切聯系群眾的宗旨意識，進一步明白只有永遠與人民群眾在一起，黨的事業才會有堅不可摧的基石。該隊黨委書記黃傳雄要求每位黨員：一是要認真學習《基石》精神，撰寫觀后感；二是要常懷感恩之心，報答廣大人民群眾；三是狠抓作風建設不動搖，保持黨員的純潔性和先進性；四是要樹立愛崗敬業精神，持續推進隊事業又好又快發展。
范文三： 為配合群眾路線教育實踐活動的深入開展，2月20日上午，化工院組織全院在職黨員干部和退休黨支部書記40多人，在院七樓會議室觀看省委組織部制作的專題片《基石》，并在會后以黨支部為單位組織觀后討論交流活動。
《基石》是當前開展黨的群眾路線教育實踐活動的生動教材，采用電視藝術手段，生動地講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了人民群眾是共產黨偉大事業取得成功和勝利的堅強基石，體現了黨的群眾路線的豐富內涵。觀看結束后，該院各黨支部立即組織黨員開展討論交流，并撰寫觀后感和學習體會。該院黨委書記張永標要求全體黨員要認真學習《基石》精神，始終與人民群眾心連心，同呼吸，共命運。要充分發揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位，以實際行動做好本職工作。
通過觀看《基石》，該院黨員受到了一次深刻的黨性教育。通過學習討論，自覺對照革命先烈的感人事跡，深刻檢查自己與人民群眾
的關系，以保持黨員的純潔性和先進性，真正在思想上受到觸動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化。
廣東《基石》觀后感 6
通過收看《基石》專題電教片，讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己作為一名黨員，肩上責任大。“基礎不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著特點。
《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創先爭優活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員典型事跡，展現了新時期農村 、社區、非公企業、社會組織、國企、教育、機關、窗口單位和服務行業等基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下面結合本支部的具體情況，談談我的感受。
學習、借鑒《基石》精神，貫徹落實創先爭優活動，全心全意為人民服務的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動高校建設發展，提升教學質量的實踐上來，把創先爭優活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領社會進步和發展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的`執政基礎，進一步擴大黨的群眾基礎都具有非常現實的意義。
人才是第一生產力，是社區不斷發展壯大的基礎之源。面臨著市場的競爭，社區人才如何挖掘、培養，人才如何穩定，新一代人才隊伍如何建設？是當今社區發展亟需思考及解決的問題。我們就要通過加強黨的建設，通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業做出奉獻的一種精神；通過關心、解決社區居民的切身問題和困難，為群眾做實事，同時開展創先爭優活動，發揮黨員先鋒模范作用，從而帶動地方政策創新、服務創新和體制創新，創造出更好的地方經濟效益，推進社區更好更快發展。
廣東《基石》觀后感 7
我們黨來自于人民，植根于人民，黨的全部任務和職責，就是為實現人民群眾的根本利益而奮斗。如何始終堅持黨的性質和宗旨，不斷實現最廣大人民的根本利益，防止因脫離群眾而導致人亡政息的危險，是我們黨面臨的重大而緊迫的歷史性課題。加強黨的先進性建設，提高黨的執政潛力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上，這是衡量黨的一切工作是非得失的標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員要自覺堅持群眾觀點、群眾路線，毫不動搖地相信和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務作為人生追求的最高目標，始終心系群眾，密切聯系群眾，真心實意地為人民群眾謀利益。“基礎不牢，地動山搖”，這是習反復告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設是我黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，從小米加步槍走向神十進天宮。
2月21日，醫院組織黨員觀看學習了專題教育片《基石》，該專題片生動講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內涵。專題片也告訴我們，中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的.道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。
在觀看過程中，我深深被革命先烈的偉大事跡深深地感動了。心中牢記了黨的偉大事業是無數的革命先烈用生命和鮮血和對黨的信仰和忠誠，以及“以一切為了人民”的神圣誓言打下的堅實基石。我們作為一名普通黨員就應牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自我，立足本職崗位。以堅定的步伐、昂揚的激情，用心投身醫院各項工作中，促進個人更好地成長和醫院更好地發展；以最有效、最感人的實際行動，為醫院的發展盡自我最大的努力。
廣東《基石》觀后感 8
在學校的黨的群眾路線教育實踐活動中，學校黨委組織全體黨員以及中層干部集體觀看了由廣東省委組織部制作的專題片《基石》。讓我們又重溫一個個可歌可泣的故事，一曲曲悲壯的革命事跡、一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個個令人肅然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何蘭歡、何麗清、彭湃、李卡……這些歷史的鏡頭深深的震撼著我的心靈。讓我深受教育。為了黨的革命事業，我們的人民群眾和黨員拋頭顱、灑熱血，為了更好的履行一個黨員的職責，我們的黨員干部不惜用自己的生命去踐行“為人民服務”的群眾路線。讓我更深刻的領會了群眾路線這個我黨克敵制勝的.法寶，在當前“貫徹落實群眾路線”活動中，黨的理論創新更加需要來自群眾、依靠群眾，因為經濟建設與社會發展所面臨的問題更加復雜，與廣大群眾的利益更加密切。要實現中華民族的偉大復興，群眾路線更是我們每個黨員干部必須從理論上遵循、貫徹、繼承和運用的重要法寶。作為一名教師黨員，我們也應該用自己的行動去踐行一個黨員的神圣職責，全身心的投入教學教改中，投于學生的教育中。
首先，必須全面準確把握群眾路線的深刻內涵和基本要求，要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，讓學生掌握一技之長。加強業務學習，增強科研意識和改革意識，積極參與教研改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為學生辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。然后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。
廣東《基石》觀后感 9
按照黨的群眾路線教育活動的部署，學校黨委組織全體黨員同志觀看到了黨的群眾路線教育專題片《基石》。專題片反映在革命斗爭年代南粵大地曾上演一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無數的革命先烈拋頭顱灑熱血，廣大人民群眾用生命與忠誠支持革命，他們是我們幸福生活的締造者，是我們黨的事業取得勝利的堅強基石。
重溫黨的革命史，它有助于我們堅定理想信念。無數為黨的革命事業犧牲的烈士，之所以拋頭顱、灑熱血，就是他們堅信自己為之奮斗的事業，有著共產主義的堅定理想信念和執著追求目標。堅定的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉。在革命戰爭年代如此，在和平建設年代也應如此。
“基礎不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的'一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代。
黨的三大作風：理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評，是我們黨取得勝利的重要法寶。群眾路線是我們黨的執政基石，發動群眾，依靠群眾，尊重群眾的首創精神，走群眾路線是我們最終取得勝利的根本保證。
通過觀看學習，使我們再次受到馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，在思想再受觸動、心靈再受震撼、精神境界上得到提升;更加促使自身在教育教學工作中深刻查找“四風”問題和工作作風問題。做到保持創先爭優意識，履職盡責創先進、立足崗位爭優秀，積極投身學校各項工作之中，真正起到先鋒模范作用，促進個人更好地成長和學校更好地發展。
廣東《基石》觀后感 10
“基礎不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。
專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結合，突出地域特色與時代特征相結合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期機關、農村、社區、國企、非公企業、教育、服務窗口、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的`基層組織建設的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創作思路新穎，表現形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關黨建”、“把方向謀發展——農村黨建”、“求創新促和諧——社區黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“強作用助發展——非公黨建”、“提質量強水平——教育黨建”、“重服務樹行風——服務窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內容，采取實景拍攝與歷史還原結合的方式，展現人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
通過專題片，我深刻認識到黨員模范作用，作為一名教師黨員，更應該處處起帶頭模范作用，教好每一個學生，上好每一節課，帶好每一個班級。
廣東《基石》觀后感 11
本周學校黨支部組織全體黨員觀看了黨員遠程教育片《基石》。《基石》系統介紹了各行業在黨工委的領導下，圍繞宗旨抓黨建、抓好黨建促發展、干部群眾零距離接觸、知民情解民憂，取得了豐碩的成果，也營造了“齊心、氣順、勁足”的和諧局面。《基石》給全體黨員展示了各行業基層黨建工作者的風采。它為我們今后如何搞好教育黨建工作提供了新的工作思路和方法。
“基礎不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結合，突出地域特色與時代特征相結合，選取典型的'、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期機關、農村、社區、國企、非公企業、教育、服務窗口、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創作思路新穎，表現形式生動活潑。通過“走前頭作表率――機關黨建”、“把方向謀發展――農村黨建”、“求創新促和諧――社區黨建”、“當示范作引領――國企黨建”、“當示范作引領――國企黨建”、“當示范作引領――國企黨建”、“強作用助發展――非公黨建”、“提質量強水平――教育黨建”、“重服務樹行風――服務窗口黨建”、“問冷暖解民憂――社會組織黨建”等8集內容，采取實景拍攝與歷史還原結合的方式，展現人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
在工作上，我要不斷的勤奮努力。當今社會處于一個以信息作為重要生產力的時代，誰掌握的知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，要擴大自己的知識面，提高自己的教育領域的精深程度，爭取做到獨當一面，保證高效率地完成任務。我還將及時認真地為自己充電，更新自己的知識結構，把最前沿的知識運用于實際生活中，使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍，以便在今后的工作崗位上發揮自己更大的潛能，順應社會發展的需要。
廣東《基石》觀后感 12
學校組織我們黨員收看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。該片采用電視藝術手段，生動講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀與黨的群眾路線的豐富內涵。專題片《基石》雖然時間不長，但史料真實豐富，感人肺腑。通過收看《基石》專題教片，我受到了一次深刻的黨性教育，深刻體會到群眾路線是黨的生命線、是克敵制勝的法寶，切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性，進一步加深了密切聯系群眾的宗旨意識，進一步明白只有永遠與人民群眾在一起，黨的事業才會有堅不可摧的基石。
在觀看過程中，我被革命先烈的偉大事跡深深地感動了。心中牢記了黨的偉大事業的基石是無數的革命先烈用生命和鮮血打下的。幾代人懷著“一切為了人民”的'信仰，懷著對黨的信任和忠誠，拋頭顱，灑熱血，換來了我們今天的幸福生活。感懷先烈的付出，我不禁捫心自問，作為黨的人民教師，我應該怎樣接好這場接力賽的一棒？歷史賦予老一輩人付出生命換來解放與和平的使命，那么在這個科技高速發展的年代，歷史賦予我的使命又是什么？
我想應該是做好本職工作，為黨的事業添磚加瓦。我想我應該嚴以律已，規范自身言行，提高自身修養，做好學生的表率；積極進取、勇挑重擔，大膽創新，放手課堂教學改革，敢當教師的先鋒，同事的模范。我應該不斷學習，提高自身思想道德水平和業務水平。
廣東《基石》觀后感 13
看了《基石》宣傳片后，又一次百感交集，那種難于名狀的情緒躍然腦上。從東莞李淑桓被國民黨殘忍殺害，到潮汕的李梨英“為黨獻一生，為國獻三子”的戎馬一生，再到紫金蘇區的“血田慘案”，無不激勵后人。特別是中山的何蘭歡的親人為避免遭到敵人發現而竟然不知不覺丟了自家僅有一個月大的孩子的生命。奏響了一曲悲歌，氣吞河山。“孩子來到世上不夠一個月，卻吃夠了人間無盡痛苦，不是媽媽心狠，而是別無選擇!”氣冠蒼穹，催人淚下，苦水難揮。
一個普通的群眾竟然有如此的覺悟和情懷，必定激蕩著每一個黨員的心靈神經，呼喚著每一位干部執政為民的良知。在物質橫流，多元價值觀發燒的今天，這種感恩黨，感恩國家，感恩集體的思潮迸發出一種熱愛情懷是我們呼之欲出的。特別是當個人利益與集體利益發生矛盾時怎么處理?值得我們反省。
首先，作為我們黨員干部，要明明白白我們自己的定位，確實提高我們的思想覺悟。我們是從哪里來的，我們是從人民群眾中來的，我們的經絡是連著人民群眾的，是同呼吸的共同體;我們是走向哪里?我們黨是執政為民的黨，黨員干部就是與群眾血脈相連的紐帶。學校是聯系群眾的一個形象窗口，關乎千家萬戶，必須明白辦好人民滿意的教育是教育的落腳點。教師是我們的.傳承知識和促進學生成長的重要因素，關愛教師，在乎同事，以人為本，人文關懷，是我們每一位領導責無旁貸的“軟”工作。制度是剛性的，但不切實際、不顧客觀條件對待問題，恐怕又是新一輪的“八股文”，我們要確實反對形式主義，工作要做實在。
其次，當我們工作感覺有壓力和困難時，更應站在我們的對立面多想一下，試問自己：“假如他是我，我可能也是這樣做”。如果站在更高的層面思考，那就錦上添花了。當前，有些人工作避重就輕，貪便怕繁，工作任務本來不重的情況下，漫天要價，還評頭品足，老是對比。當集體需要他們的時候，他們就龜縮了。聯想一下，如果《基石》中的何家人，不顧集體的利益，不緊緊捂住孩子，任由孩子哭鬧，那全部的游擊隊隊員會倒在敵人的搶林彈雨之下，后果不堪設想。所以我們的困難以之對比，則是“雞毛蒜皮”，根本不值一提。
最后，我們國家發展到今天，一路走來，是黨和人民群眾血肉相連，風雨同舟的的結果。可以自豪地說，我們是中國人中最幸福的一代。我們親歷了祖國從一窮二白，積貧積弱改革之初，經過三十多年的奇跡發展，達到世界第二經濟體。這種感覺，或許前無古人，后無來者。我們的自豪感，我們的祖輩從來就沒有過。我們的后代，已經是“幸福”了，感覺不出“幸福”的價值所在了。所以，我們是中國人中的幸福“極品”。必須倍感珍惜今天的祖國，常懷敬畏之恩，緊系感恩之情，必須努力工作，以實際的行動來感恩祖國，感恩集體，感恩社會。
廣東《基石》觀后感 14
觀看《基石》這部專題教育片后，我的心靈受到震撼的同時，也讓我深思。
全長約50分鐘的《基石》以電視藝術手段，生動講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內涵。片中反映的典型人物和先進事跡都是我們身邊的人、身邊的事，他們都是一個個平凡的人卻做出了不平凡的事，他們的事跡是值得我們學習的。
前人種樹，后人乘涼，我們要時刻牢記今天的'幸福生活來之不易，要常懷感恩之心。今天的幸福生活，源于無數共產黨員的艱苦奮斗，也離不開老百姓對偉大的共產黨的支持與擁護，因此必須一如既往地堅持密切聯系群眾，一切從群眾利益出發，為群眾謀福祉。作為基層的黨員同志就應該像一塊基石一樣巋然不動，屹立在第一線，任勞任怨，盡心盡責，努力為群眾辦好事，辦實事。 今后我將加強學習，增長才干，堅定理想信念，提高服務意識，以實際行動，努力做好本職工作，扎扎實實地為群眾辦事。
廣東《基石》觀后感 15
近日，我校組織黨員干部，在多媒體階梯室集中收看黨的群眾路線教育專題片《基石》。該片全長約40分鐘的《基石》由四個小故事組成，分別反映了陳鐵軍、李卡等革命烈士先進事跡，以及新時期各基層黨組織在黨的領導下取得的巨大成就，闡明加強黨的基層組織建設的重要性，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀與黨的群眾路線的豐富內涵。
該片讓我重溫了抗日戰爭及解放戰爭期間，廣東地區人民群眾用生命、熱血和忠誠支持革命的一個個感人故事。深刻體會到群眾路線是黨的生命線、是克敵制勝的法寶，切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性，進一步加深了密切聯系群眾的宗旨意識，進一步明白只有永遠與人民群眾在一起，黨的事業才會有堅不可摧的'基石。
作為一名黨員，我深刻意識到黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。我要始終堅持黨的基本路線，全心全意為人民服務。作為一名老師，我要全心全意為我的學生和家長服務。平時除了關心孩子的學習成績，還要關注孩子的心靈健康。課后多跟孩子談心，多鼓勵孩子，做孩子們的良師益友。平時多跟家長溝通，和家長分享教學經驗。自己要多積累，多看書，提升自我，為我國培養有道德、有理想、有文化、有紀律的社會主義四有新人而努力奮斗。
廣東《基石》觀后感 16
專題片《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創先爭優活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員典型事跡，展現了新時期我省農村、社區、非公企業、社會組織、國企、教育、窗口單位和服務行業等基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設的重要性。片中的先進典型事跡讓全體黨員深受教育，在隨后的座談交流中，大家紛紛表示要時刻保持創先爭優意識，堅持全心全意為人民服務宗旨，高標準、高質量地做好各項工作，以實際行動為黨的偉大事業添磚加瓦！
而一個年輕的生命倒在了自己為之奮斗的.平凡工作崗位上，離開了我們，卻也讓我們記住了他。他，就是王輝。他給我留下深刻印象。他是一名平凡的共產黨員，用默默無聞的奉獻、用短暫而絢麗的生命譜寫了一曲感人肺腑的青春之歌。他就像一根普通的蠟燭，默默的燃燒自己，奉獻出短暫生命中全部的光和熱；他如同一塊平凡的基石，深深的融入泥土，展現著渺小身軀中滿滿的執著與堅定。他沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的偉業，卻在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，以實際行動展現了一位優秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的形象，踐行了一名普通共產黨員對本職工作的熱愛、對黨的無限忠誠，詮釋了一名共產黨員的人生價值和不懈追求。
各位黨員認真觀看后，受益良多。我們還展開討論，各位黨員積極發表看法，大家認為學校黨建只有服務中心，促進發展才具有生命力，才能彰顯作用；大家表示要學習先進典型，加強師德修養，錘煉業務能力，立足本職工作，推動教育事業科學發展、跨越發展。
最后，柯校長也要求全體黨員要安排時間自行觀看其它內容，并認真撰寫心得體會；全體黨員通過觀看黨員教育電視專題片《基石》后，要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，堅持立德樹人，辦人民滿意的教育，時刻保持黨員先進性，發揮引領作用，成為學校工作中的一面旗幟；學校黨支部要把觀看《基石》作為推進“1263”黨建工作機制的一項內容，與“作風建設”相結合，與“亮崗履職”相結合，提升黨建工作的制度化、科學化、規范化水平。
廣東《基石》觀后感 17
“基礎不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著特點。放眼古今，不難看出，中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。
觀看《基石》，我的心情久久不能平復。一代代革命先人無私奉獻的偉大事跡，深深震撼了我。作為一名黨員干部，要始終堅持為人民服務，從群眾中來，到群眾中去，為群眾謀利益。前人種樹，后人乘涼，如今的我們更要時刻牢記今天的幸福生活來之不易。正是因無數共產黨員艱苦奮斗，用他們鮮血澆灌，是他們堅實的胸膛為我們遮風擋雨，才讓我們看到如今如此燦爛的陽光。
游擊隊員何麗清正是一位為國無私奉獻的共產黨員。當時的她是一位母親，可為了掩護游擊隊員，為了防止敵人發現游擊隊的住所，她用雙手捂住因為饑餓而哭啼的.親身兒的小嘴，避免因哭泣而被敵人發現。雖然保住了游擊隊的住處，可是剛出生一個月大的嬰兒卻窒息而亡。作為一個普通母親，難道她會不心痛么。可是即使如此，她深知無國哪有家。黨的事業，人民群眾的安危，游擊隊員的安全的重要性遠遠大于自身的利益。這樣偉大的犧牲精神，值得我們歌頌，值得我們學習。《基石》專題片，細細為我們講述了許許多多優秀共產黨員為黨的事業，為新中國解放英勇善戰，壯烈犧牲的英勇事跡。這些我們都該認真學習，記住他們的偉大與無私。在感恩的同時，也要以他們為榜樣，盡自己所能為黨和人民而奮斗。
一切為了群眾，一切依靠群眾。人民至始至終都是黨的事業取得成功的基石。星星之火可以燎原。《基石》紀錄片同樣為我們講述了許多人民群眾用生命擁護共產黨的光榮事跡。1944年初，在石門，日軍入村后企圖挨家挨戶搜查捕捉游擊隊員，但村民為了隱瞞游擊隊員的下落，受盡了日軍的折磨，最后眾多村民甚至被日軍殺害。青天揮血淚，黃土染腥紅，遇難者的吶喊聲在空中久久回蕩，41個老百姓，用他們的性命保全了游擊隊員的性命安危。還有在海南解放戰爭時期，海南老百姓冒著生命危險為游擊隊員送食物，送藥品，駕船出海和游擊隊員一同戰斗，為祖國的解放做貢獻。回顧這一幕幕，我們不得不感嘆人民群眾的偉大，正是有他們的支持，我們才能擁有如今的幸福生活。
作為一名大學生黨員，雖然我的力量還很微薄。但我知道，即使如此，我們也應該以優秀黨員的標準嚴格要求自己，貫徹黨的方針政策，學習黨的先進理論，密切聯系群眾，團結群眾，筑牢黨的事業的偉大基石，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出貢獻。
廣東《基石》觀后感 18
根據局實踐辦要求，為確保黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，2月21日，我參加了黨支部和局實踐辦組織收看的專題片《基石》。專題片講述在血雨腥風的革命戰爭年代，廣東人民為支持黨的事業，舍家為國、舍生取義的感人故事：“革命母親”李淑桓、“紅軍阿姆”李梨英、廣東紫金縣的血田慘案生動的歷史故事告訴我們，沒有人民群眾的傾力支持，就沒有革命戰爭的偉大勝利，是人民，用他們對黨和國家的忠誠，為黨的事業奠定了強大的基石。
一、重溫歷史，感悟革命精神
沒有革命時期無數優秀中華兒女的革命奉獻、無數先烈血肉之軀的付出，就不會有今天的新中國的誕生。正是他們拋棄個人和家庭私利，慷概激昂、英勇就義，為國家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬萬未留下名字的革命者，為新中國的誕生奠定了基石。作為新中國的建設者和分享者，我們永遠不能忘記他們；我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去；我們要永遠懷念他們，并教育下一代時刻緬懷其豐功偉績。
二、牢記歷史，筑牢群眾基礎
人民群眾是立國之本，是強國之基。正如專題片中講述的那樣，在樂昌梅花鎮，為了救助400多名紅七軍傷員，梅花鎮的百姓冒死轉移傷員，把僅有的'衣物拿給傷員，冒著雨雪到山中去采藥，梅花鎮百姓的全力相助，挽救了數百名紅七軍戰士的性命，送走了紅七軍，梅花鎮的百姓不可避免的遭遇了一場報復性的災難，直到今天，紅七軍與梅花人民之間的生死情誼依舊代代相傳。像梅花人民這樣支援紅軍的例子數不勝數，革命戰爭的勝利是中國人民群眾共同的勝利，他們用鮮血和生命，守護了革命的星星之火，為了讓更多的人迎接光明，他們如星光匯聚，照亮我們追尋光明的道路。
正如片中所說：基礎不牢，地動山搖，我們應當牢記歷史，心存感恩，自覺學習革命先輩的感人事跡，真正在思想上有所觸動、行動上有所實踐，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，只有這些基層黨建工作做得好，讓人民群眾滿意，我們的基石才會牢固，社會發展的基礎才會堅固。
三、立足本職，堅守奉獻精神
回顧歷史，要珍惜今天來之不易的和平環境。聯系自身工作實際，就業服務窗口，直接面對市直3千多家企業，每年服務群眾超過10萬人次，我們工作的好壞，直接人社部門甚至黨在群眾心目中的形象，作為就業服務窗口的一員，我們身上的任務責任重大。我們應當秉承革命優良傳統，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，切實改進工作作風，端正思想，增強理論自信、道路自信、制度自信；我們應當堅持“求真務實清廉”的總要求，緊密聯系群眾，樹立正確的社會主義核心價值觀，以工作實效和群眾滿意度為衡量標準，愛崗敬業、恪盡職守、勇于創新、無私奉獻，以飽滿的熱情和激情，迎接新時期的挑戰。
無論何時革命精神都有著積極影響和現實意義。時刻銘記歷史，好好學習，努力工作，愛護我們的國家和民族，真心誠意地為人民服務，從小事做起，從本職工作做起，努力推動人力資源社會保障事業不斷發展。
廣東《基石》觀后感 19
在學校的組織安排下，我觀看了專題片《基石》，基石里的每個鏡頭都深深地刻在我的腦海里，讓我重新樹立了工作的目標和做人的宗旨。
該專題片講述了在抗日戰爭年代和國內革命戰爭年代的廣東，中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事：紅七軍與梅花鎮人民的生死情誼，東江革命縱隊、紫金縣蘇區的血田碑、澎湃在海豐領導的農民革命運動、陳鐵軍與周文雍刑場上的婚禮和番禺植地樁保衛戰等，千千萬萬南粵人民為了黨的事業，貢獻出自己的家業、兒女和生命，甚至為了保護革命事業，做出了人世間最痛苦的抉擇，親手扼殺襁褓中的親生骨肉……用鮮血和生命，守護了革命的星星之火。
為了讓更多的人迎接光明，無數的共產黨人把自己永遠留在了解放前的暗夜里，但他們如星光匯聚，一直照亮著后人追尋光明的道路。專題片《基石》深刻詮釋了人民群眾是共產黨偉大事業取得成功和勝利的堅強基石，也告訴我們，中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的.基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，體現了黨的群眾路線的豐富內涵，這是當前市教育局開展黨的群眾路線教育實踐活動的生動教材。
一個人的能力是有限的，但如果把責任和理想加在一起，則動力和潛能是無窮的。我們每個人能否在各自的實際工作中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到務實、為民，清廉，樹立良好的工作形象，在于每個黨員的事業心、責任感和使命感。對照《黨的群眾線路教育實踐活動》的要求，作為一個人民教師，我們應該做到以下幾點：
第一、把學習進行到底
將學習作為一種自覺的終生追求，當做修煉內功，當做一種境界和一種責任。沒有學習，一切都將成為無源之水、無本之木，更不要說進步創新和超越了。在知識的海洋中暢游，會使自己的心靈變得圣潔、思想變得高尚、知識變得豐富，心胸變得開闊，生活和工作也會更加順利。一個人平時注重學習、善于積累、勤于思考和實踐，知識的自我更新能力強，那么他的工作能力、實踐能力、創新能力也是在其領域中處于領先的位置，也才能夠引領和感召更多的群眾去做更有意義的事情，從而更能體現一個團隊的價值和每個人的成長和進步。
第二、熱愛自己的工作
不管在哪個崗位，無論做什么工作，都要以積極自信樂觀的心態應對，不以小事而不為，不以事急而亂為，不以事難而盲為，做到從小事做起，遵章辦事，勤儉辦事，用心辦事，高效辦事，用心做事，決不敷衍塞責，干一行，愛一行，專一行，自覺樹立服務意識和發自內心的敬業精神，始終牢固樹立全心全意為學校和學生身心健康服務的宗旨，積極投身到教育事業當中，關心我們的學生，做好學生的表率。
第三、樹立榜樣作用，不斷傳遞正能量
榜樣總是一種無聲的力量，能讓我們的心靈深處受到很大的震撼和洗禮，思想也得到了進一步的升華。榜樣也更是一面鏡子，一面旗幟，讓我們每一個接受黨性教育的黨員找到了對照自己、尋找差距的人生坐標。也找到了保持共產黨員先進性和純潔性的努力方向：那就是永遠堅定理想信念、永遠忠誠于黨，在各自的崗位上，甘于奉獻，一切以大局為重，以學生的身心健康為出發點，不斷傳遞正能量，尤其要樹立積極樂觀向上的心理品質，以身作則，在平凡的工作中處處體現一名共產黨員的先進性，尤其在困難和危急關頭更要體現黨員的先進性，始終發揮一個黨員的先鋒模范作用。
廣東《基石》觀后感 20
按照學校黨組織的要求，我觀看到了黨的群眾路線教育專題片《基石》。在革命斗爭年代南粵大地曾上演一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無數的革命先烈拋頭顱灑熱血，廣大人民群眾用生命、熱血與忠誠支持革命，他們是我們幸福生活的締造者，是我們黨的事業取得勝利的堅強基石。革命先烈強烈的愛國情懷和無私無畏的革命精神深深感動了我，使我受到了一次非常深刻的愛國主義教育。
該專題片生動講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內涵。專題片也告訴我們，中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。重溫黨的革命史，它有助于我們堅定理想信念。無數為黨的革命事業犧牲的烈士，之所以拋頭顱、灑熱血、視死如歸，就是他們堅信自己為之奮斗的事業，有著共產主義的堅定理想信念和執著追求目標。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉。在革命戰爭年代，廣東人民始終與共產黨人同呼吸、共命運，傾盡所能支持黨的革命事業。在大埔為安全護送黨的干部進入中央蘇區，革命群眾用生命開辟出一條秘密交通“紅色交通線”，1931年至1936年僅大埔先后有600多位優秀兒女為革命獻出寶貴的生命。革命烈士陳鐵軍、周文雍為了人民的幸福、民族的解放從容赴死。周文雍留下這樣慷慨的詩句：“頭可斷。肢可折，革命精神不可滅，壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”。一個個感人至深的歷史畫面，令我的心靈得到洗禮，讓我的精神為之震撼。
在觀看過程中，我深深被革命先烈的偉大事跡深深地感動了。心中牢記了黨的偉大事業是無數的革命先烈用生命和鮮血和對黨的信仰和忠誠，以及“以一切為了人民”的神圣誓言打下的堅實基石。我們作為一名普通黨員應該牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自己，立足本職崗位。以堅定的步伐、昂揚的激情，積極投身教育事業，促進個人更好地成長和學生更好地發展；以最有效、最感人的`實際行動，為學生的發展盡自己最大的努力。
在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，深入開展群眾路線教育實踐活動，時刻保持同人民群眾的密切聯系，以“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”為工作的出發點和歸宿，并決心做到以下幾點：
一、明確目標、服務教育
群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認為學生和家長就是我們直接服務的群眾，我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光一份熱，服務好學生和家長。
實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學質量的好壞最有發言權的是學生。因此，堅持“學生滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學生說好，才是真的好，學生滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進學校的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
二、奉獻愛心、播撒希望
捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。
三、服務學生、走近心靈
教書育人是教師的本職工作，學生是主體，沒有了學生那么教育就失去了它的意義。“你離群眾有多近，群眾對你有多親；你離群眾有多遠，群眾對你有多怨。”因此，始終根植于學生之中，我們才能真正了解到學生的所思、所想，才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現實的要求，從而更好地為學生服務。在教育學生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學生的眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學生的承受能力。帶著深厚感情，走到學生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學生的理解與支持。
我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者，平等的對待每一位學生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業、熱愛學生，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為學生真正敬佩的人。
廣東《基石》觀后感 21
通過收看《基石》專題電教片，讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己作為一名黨員，肩上責任之大。“上面千條線，下面一根針”。只有把發展的目光投向基層，把治理的重心放在基層，使頂層的關注變成普遍的關切，使頂層的設計變成全民的自覺，才能真正保持政令暢通、實現科學發展。這個中國，既有雄心勃勃的集體意志，也有日益多元的個體；既有高屋建瓴的國家戰略，也有具體而微的基層治理。“縣治則國治”，在一個縣域國土面積占全國90%以上、人口數量占全國70%以上的國家，縣級治理向來是中國政治的“穩定器”；而作為自近代以來的“巨大存在”，廣袤的鄉村更一直是中國經濟、政治、文化變遷中的厚重基石。“基礎不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨堅持打好基層建設的做法，得到了千家萬戶的支持，讓人們愿意“舍小家，為大家”為國家付出自己的一切!
沒有革命時期無數優秀中華兒女的革命奉獻、無數先烈血肉之軀的付出，就不會有新中國的誕生。新中國正是由無數先烈的血肉筑成的。正是他們拋棄個人和家庭私利，慷概激昂、英勇就義，為國家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，為新中國的誕生奠定了基石。正是因為烈士們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。也許我們無法體會戰火紛飛的時代艱辛，但我們明白了生活的來之不易，隨時迎接困難的挑戰。昨天永遠屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，開拓美好幸福的未來，我們要以革命先烈為榜樣，珍惜學習機會，努力學好本領，弘揚革命精神，爭取今后能為祖國和人民做出更大的貢獻，為譜寫祖國的繁榮發展的篇章奉獻自己的一份力量！
好好學習，努力工作，愛護我們的國家和民族，真心誠意地為人民服務，從小事做起，從本職工作做起，努力推動本行業、本地區的經濟繁榮、生態健康、社會穩定、人民幸福，直至把我們的國家建設成為世界大國、世界強國，這就是我們必須做的，我們的努力方向和奮斗目標。走進新世紀，面對多極化的世界格局，我們黨在瞬息萬變中追求著不變，同時也在不變中追求著千變萬化。幾十年來，在中國，始終有一個聲音向全世界鄭重宣告：中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。而保持共產黨員先進性教育這項民心工程，更讓黨的先進性在構建社會主義和諧社會中得到充分體現。實踐證明，不論國際風云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰，中國共產黨人都將無所畏懼，勇往直前，永遠是時代的中流砥柱。
我們要更加珍惜今天來之不易的和平環境，不要太計較個人私利，跟集體、地區、國家的.利益相比，個人利益算什么！不要搞內斗，這樣只會使人力、資源白白消耗，損害集體和社會！不要貪圖安逸，不肯付出，為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，才不會讓人生枉來一遭，愧對自己的人生價值！
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡，這便是我們的黨堅韌求索的過程。作為一名中國共產黨員，我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機遇和挑戰的現代化建設而感到自豪。滔滔沅江邊，巍巍陽山下，我無數次重復：哪怕我只是一塊磚,也要去構筑祖國興旺強盛的大廈；哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設民族走向輝煌的路軌；哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色！
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