第二課天宮課堂觀后感200字（精選10篇）
“天宮課堂”第一課定于12月9日15時(shí)40分開(kāi)始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。下面是小編為大家整理的第二課天宮課堂觀后感200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二課天宮課堂觀后感200字 篇1
今天下午，老師組織我們觀看了“天宮課堂”第二課。老師剛說(shuō)完這個(gè)消息，我們一起興奮地鼓掌。剛開(kāi)始播放的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了卡頓，因?yàn)槿h的小朋友都在看這個(gè)節(jié)目，但是老師為了能讓我們順利地觀看這個(gè)節(jié)目，用了自己的手機(jī)流量。
在節(jié)目里，我看見(jiàn)了三位漫步在太空中的宇航員，他們手里拿著可愛(ài)的冰墩墩，聽(tīng)說(shuō)這三位宇航員要給我們講一些科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，這些小實(shí)驗(yàn)非常神奇精彩，讓我們了解了奇妙的太空生活。節(jié)目還通過(guò)新疆和西藏的大哥哥、大姐姐提問(wèn)的方式讓我們了解了許多科學(xué)知識(shí)，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我有點(diǎn)心疼老師的手機(jī)流量，雖然媽媽說(shuō)知識(shí)是無(wú)價(jià)的，但是我還是要感謝我親愛(ài)的馬老師。
期待下一次觀看。
第二課天宮課堂觀后感200字 篇2
今天下午，我們上了一堂別具一格的課！同學(xué)們興致高漲，一改上課偶爾東張西望的狀態(tài)。
今天給我們講課的人不是馬老師，并且這位老師還不是在地球上給我們上課，說(shuō)到這里，大家一定對(duì)這位老師感到好奇吧？那我就來(lái)告訴大家，她就是來(lái)自太空的中國(guó)宇航員——王亞平老師。今天，她給我們講了很多太空知識(shí)，做了四個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)的原理很深?yuàn)W，我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，聽(tīng)得一頭霧水，但是這讓我對(duì)太空充滿好奇和向往，更在我的心中播下了追逐航天夢(mèng)想的種子！
通過(guò)今天這堂生動(dòng)有趣的“天宮課”，我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解更多的航天知識(shí)，探索更多的宇宙奧秘。
第二課天宮課堂觀后感200字 篇3
細(xì)雨綿綿，在這個(gè)春意盎然的日子里，很高興能和三名偉大的宇航員(翟志剛，王亞平，葉光富)在云平臺(tái)上見(jiàn)面。如今的科技飛速發(fā)達(dá)，我們可以透過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)直接和在外太空工作的宇航員進(jìn)行一個(gè)天地交流，這反應(yīng)了如今的新中國(guó)是多么的繁榮昌盛。
現(xiàn)在已是2022年，新時(shí)代，青少年更需要新的風(fēng)貌。我們應(yīng)當(dāng)尋找一個(gè)好的榜樣，就如在外太空進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作的宇航員們，他們雖離家人有著300多千米遠(yuǎn)，卻為著航天事業(yè)邁出一大步。他們是偉大的!他們敬業(yè)的!他們是最可愛(ài)的人!
葉光富曾給我們留下祝語(yǔ)，現(xiàn)在的`你們，需要好好學(xué)習(xí)，敢于追夢(mèng)，并且需要擁有一個(gè)健康的身體。青春，給予我們追夢(mèng)的力量，為我們的未來(lái)，打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
不負(fù)青春，不負(fù)韶華，我們都是追夢(mèng)人!
祝愿在享受青春的我們，個(gè)個(gè)似天上的明星一樣，發(fā)光，發(fā)亮！我們的一小步，即是民族的一大步。
第二課天宮課堂觀后感200字 篇4
“地球是人類的搖籃，但是人類是不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里。他們一開(kāi)始小心翼翼地穿過(guò)大氣層，然后便開(kāi)始征服整個(gè)太陽(yáng)系。＂這是齊奧爾科夫斯基所說(shuō)的。
在一個(gè)忙碌而又充實(shí)的下午，迎來(lái)了＂天宮課堂＂第二課。滿心期待。在1992年，我國(guó)確立載人航天＂三步走＂戰(zhàn)略，是哪三步呢：第一步就是＂上得去，回得來(lái)。＂第二步就是＂出得去，對(duì)得上。＂第三步就是＂造船為建站，建站為應(yīng)用。＂老師講課的過(guò)程中，我明白了完全失重的時(shí)候，重力并沒(méi)有消失。在太空中的航天員王老師，為我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在做＂水油分離＂實(shí)驗(yàn)時(shí)，我明白了在太空站中水和油并沒(méi)有自然分層。并且快速旋轉(zhuǎn)小瓶水油，在離心作用下實(shí)現(xiàn)分層。在＂太空拋物＂實(shí)驗(yàn)中，王老師將冰墩墩拋出，我發(fā)現(xiàn)冰墩墩在沿著原有的方向均速前行。同時(shí)，我還懂得了空間站是一種特殊環(huán)境打造的國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室。在空間站中可支持開(kāi)展需要更高微重力水平的實(shí)驗(yàn)和可相對(duì)論等效原理進(jìn)行高精度檢驗(yàn)。
第二課天宮課堂觀后感200字 篇5
在這次出艙任務(wù)中，王亞平成為中國(guó)首位執(zhí)行出艙任務(wù)的女航行員，懷著對(duì)她的敬佩，我開(kāi)始了與亞平老師在空中連接的這堂課。課堂中，亞平老師為我們展示了一個(gè)個(gè)趣味非凡的實(shí)驗(yàn)。我也在“水油融合分離”“冰墩墩飛行”等有趣的實(shí)驗(yàn)中探索到了不少知識(shí)。
亞平老師還帶我們參觀了太空艙里炫酷的實(shí)驗(yàn)器材，了解到了現(xiàn)代科技的神奇之處。課上老師們也為網(wǎng)友、同學(xué)們解答了不少問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)太空上事物與現(xiàn)實(shí)中的差異，比如，90分鐘就能經(jīng)歷一次日出日落；在太空中，因?yàn)闆](méi)有可助燃的氧，熱水只能靠對(duì)流來(lái)傳熱；沒(méi)有空氣的阻礙，太空也就沒(méi)有阻力……
回到學(xué)習(xí)課堂，視頻中新研發(fā)的科技機(jī)器，也讓我真正感受到了中國(guó)科技的發(fā)展。神箭沖碧宇，天河傲穹蒼穹。在這次“天地對(duì)話”課堂中，我大為震撼，也更加立志要向不畏艱難，不斷探索的宇航員們學(xué)習(xí)。
正如王亞平所說(shuō)，“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限”。仰望星空，是他們?yōu)槲抑鸬牧α浚_踏實(shí)地，我們一定能越走越遠(yuǎn)！
第二課天宮課堂觀后感200字 篇6
宇宙無(wú)限，爛漫浩瀚，如今，我們泱泱中華猶如一顆璀璨的明星劃破了夜空。
今天下午，我和同學(xué)們一起觀看了天宮課堂，這是中國(guó)空間站第二次太空授課。讓我們見(jiàn)識(shí)到了天地差異，感知到了宇宙的奧秘。
我們觀看了“冰球”實(shí)驗(yàn)，讓我們知道了液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，實(shí)則是“熱球”。這是由于太空中失重造成的。其次就是有趣的“液橋”演示實(shí)驗(yàn)。老師先在兩塊塑料板上各滴一滴清水，接著便將兩塊塑料板緩慢合并但并不完全和上，再緩慢地拉開(kāi)，就形成了一個(gè)“液橋”。這樣，水在表面的張力作用下，就將兩個(gè)塑料板連接起來(lái)了。
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多太空知識(shí)，更是體驗(yàn)到了科學(xué)探索的無(wú)限樂(lè)趣。
第二課天宮課堂觀后感200字 篇7
期待已久的“天宮課堂”今天開(kāi)講啦!本次太空授課將采取天地互動(dòng)的方式進(jìn)行，三名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)。觀看之前我最期待的環(huán)節(jié)是魔力轉(zhuǎn)身，終于等到葉老師的奇妙“表演”，只見(jiàn)他上半身向左轉(zhuǎn)的時(shí)候，下半身總是向右轉(zhuǎn)，他得不斷往一個(gè)方向甩動(dòng)手臂，才可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)身。
葉老師奇妙的動(dòng)作激發(fā)了我想要親臨現(xiàn)場(chǎng)一試的想法。還有，當(dāng)看到乒乓球在太空中無(wú)法浮在水面，我太吃驚了!在太空中還有多少巧妙的現(xiàn)象會(huì)發(fā)生呢?我心里有太多疑問(wèn)想要了解!“天宮課堂”已完全激起了我對(duì)神秘太空的憧憬!我為祖國(guó)創(chuàng)造的科技之最感到無(wú)比自豪!
第二課天宮課堂觀后感200字 篇8
今天學(xué)校組織我們統(tǒng)一觀看了《天宮課堂》。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員在中國(guó)空間站為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課，這是中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)。“太空教師”王亞平先給我們介紹了他們航天員的生活場(chǎng)景，以及他們?cè)谑е氐沫h(huán)境里的運(yùn)動(dòng)器械。老師為我們制做了一個(gè)水球，在我們平時(shí)的印象里，水是液體，不能成型。可是到了太空，一切皆有可能。
在一個(gè)圓環(huán)里，不斷往里加水就會(huì)形成一個(gè)水球。像水晶球一樣晶瑩剔透。透過(guò)水球我們還能看到，倒立縮小的像。這就跟我們的物理知識(shí)聯(lián)動(dòng)了。再往水球中央注入空氣，使它形成一個(gè)氣泡。這時(shí)再觀察，就會(huì)看到外面的水球是成倒立縮小的像，而中間的氣泡就會(huì)成正立縮小的像，十分神奇。這次的“天宮課堂”讓我真實(shí)的了解到了太空的情況。這次的學(xué)習(xí)激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣!
第二課天宮課堂觀后感200字 篇9
一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺把我?guī)肓恕疤鞂m課堂”，此次的“天宮課堂”是由神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶我們?nèi)チ私馍衿娴奶占覉@。
“天宮課堂”中航天員老師講解了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：太空細(xì)胞、太空轉(zhuǎn)身，浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、水中泡騰片，這些有趣的實(shí)驗(yàn)使我對(duì)太空產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇。
讓我最喜歡的是“浮力消失”，首先同學(xué)們將一個(gè)乒乓球放入水杯中，發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時(shí)，浮力卻消失了，乒乓球很快沉入了水中。原來(lái)當(dāng)重力消失時(shí)液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同，浮力也就消失了，聽(tīng)了航天員老師的講解，使我感到不可思議。
這場(chǎng)天宮課堂給了我許多奇妙的感受，讓我體會(huì)到了太空科學(xué)的魅力，三位航天員老師更是我們的榜樣，我也要向他們學(xué)習(xí)
第二課天宮課堂觀后感200字 篇10
“天宮課堂”推出了!中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)，于近日面向全球進(jìn)行直播，空間站作為國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，也是重要的太空科普教育基地，蘊(yùn)含著得天獨(dú)厚的豐富教育資源，對(duì)激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛(ài)航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢(shì)。
2013年6月20日，航天員王亞平在聶海勝、張曉光協(xié)助下進(jìn)行首次太空授課，全國(guó)6000余萬(wàn)中小學(xué)生觀看授課直播，產(chǎn)生巨大社會(huì)反響，在一代人心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子。
神舟十三號(hào)航天員乘組進(jìn)駐空間站組合體后，社會(huì)公眾特別是青少年對(duì)中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空授課充滿了期待。
據(jù)悉，“天宮課堂”將結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，授課將由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。
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