守規則作文

時間:2021-06-11 11:04:11 規則 我要投稿

【熱門】守規則作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的守規則作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】守規則作文三篇

守規則作文 篇1

  沒有規矩,不成方圓。規則是人們生活中不可或缺的一部分。我就是規則,我不是一種束縛,而是一種好習慣。

  我在空中飛舞,偶遇兩位同學上完廁所后,一邊排隊等候洗手,一邊抱怨著為什么飯前便后要洗手。聽到他們的談話,我嘆了口氣,這個問題只是我最近聽到的諸多問題中的冰山一角。在樓梯間、旅游景區、墻壁上的白紙黑字告知大家“請勿跑跳”“請勿吐痰”等。就連疫情防控檢查點貼著“出入請掃健康碼”,但卻偏偏有人置之不理,視而不見!并不是因為他們缺少我,而是他們不懂得堅守我。

  如今在樓梯間跑跳的孩子可能曾是成績名列前茅的好學生;疫情防控不掃健康碼的人可能曾是上班認真打卡的好員工;在景區隨地吐痰的人也可能曾是習慣隨手撿垃圾的好榜樣。他們并非不懂我,而是對自己的行為約束不斷放松,漸漸地淡忘了我。

  有的人缺少自制力,沒有規則意識;有的人擁有我后,卻能永久保留我。堅守規則是一件不容易的`事,正因不易,所以我顯得尤其珍貴。

  偉大的周恩來總理就是一個正面的例子。一次,他去北戴河圖書館借書,因為是雨天,就讓警衛員給圖書館打電話希望可以留住那幾本書。可圖書管理員卻說書概不外借,要看自己來。周總理身為國家領導人,卻沒有耍領導氣派,冒著傾盆大雨前往圖書館。管理員看到是周總理心里便十分后悔。周總理卻和藹地說:“無論誰都要遵守制度。”周總理的習慣養成并非一日兩日,這背后體現的是他嚴謹的態度和良好的素養。遵守規則不易,無論什么情況下都堅守規則更不易,能夠長期堅守規則的人最難得可貴。

  希望規則意識能夠深深扎根在孩子們心中,努力踐行并同時用規則意識并影響身邊的人。孔子曰:“不學禮,無以立。”規則是人的立身之本。我們要從生活中的一點一滴做起,養成規則意識,學會遵守規則!

守規則作文 篇2

  俗話說:國有國法,校有校紀,家有家規。規則無處不在,我們學校也有很多規則,比如上下樓梯要靠右行,要按時到校,放學站隊要整齊,等等。相信很多小朋友都和我有相同的看法,遵守規則,真麻煩!但是前天發生了一件事兒,讓我的思想發生了三百六十度的大轉彎。

  前天中午,爸爸誤以為作息時間改成冬季時間,于是早早地把我叫了起來。當我到達學校門口時,只見校門緊閉,四周空無一人。我以為遲到了,于是就把大門上的鎖拿下來,三步并作兩步行,撒腿就向教學樓跑去。

  跑到樓下時,我突然發現校園里靜悄悄的,我才意識到我并沒有遲到,而是早到了。但這時爸爸已經走了,我只能硬著頭皮上樓。突然一名值日生發現了我,并開始追我。我拼命跑到樓下,已經跑得氣喘吁吁上氣不接下氣,于是,我就蹲在臺階上想休息一下。我剛坐下,身后突然傳來大喊的聲音:“有人早到校,快去記名字!”。天哪!又被發現了!我立刻起身,飛奔到我們班的教室。我躲在我們班的飲水機后面,可是飲水機好象在嘲笑我說:“叫你不守規則,現在狼狽了吧!”就在這時值日生來到了我們班教室。他們搜第一組和第二組,我就躲在飲水機后面,心里像揣了幾十只兔子七上八下的。當他們搜第三組時,我知道自己要暴露了,于是我閃電似地跑到講臺后面。心里仍然有一面鼓在敲,他們搜完了第四組,以為我不在這里,就走了。這時候講臺好像也在給說:“快看,違規的人在這里。”我回到座位上,心里依然很驚慌。我思考了很久,明白了一個道理:如果大家都遵守規則,大家就都會受益。

  下午在回家的路上,我得意地把這件事情告訴了媽媽。媽媽卻語重心長的對我說:“這次只是僥幸,但是規則是讓大家一起遵守的。遵守,看似麻煩,其實很簡單。不守規則,你不是也忐忑不安了,內心煎熬了這么久嗎?”我說我下午已經明白了,我們小學生遵守規則,不但會保證自己安全,而且會讓我們維護班級利益,以后我一定會遵守規則的。

守規則作文 篇3

  “習慣仿佛像一根纜繩, 我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”

  ----題記

  國有國法,家有家規,校有校紀,班有班律。每一個學校和班級都有一定的規則,但這段時間,我卻違反了規則……

  這學期以來,我因為自制力差,而且沒有認識到不遵守規則的嚴重性,就又開始管不住自己了,在班里經常違反規則。前幾天的英語課上,我又控制不住自己,違反了課堂紀律,結果讓班主任逮個正著,被同學們“請”出了教室。

  第二日上午,班主任又一次不厭其煩地教導我:“你應該克服掉老毛病,養成遵守紀律的好習慣,做一名德智體全面發展的好學生。”又重點給我談了“德”字的含義,做人要做“德才兼備”、“德高望眾”、“德藝雙馨”的人,并且傳授給我一個“妙招”----二十一天養成好習慣。我聽后,心里像一面鏡子似的豁然開朗。那天以后,我按照老師的“妙招”,開始了行動。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的道理,并要求我實事求是地堅持好老師的這個“妙招”。

  一個星期轉眼就過去了,我每天晚上都要在日歷上做個記號,并把當天的心得總結在日記本上。我一定要持之以恒,從遵守紀律、小組合作、班級大家庭各方面做起,一天一天地堅持下去,爭取每天進步一點點,早日把遵守規則這個好習慣養成。

  “衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么。”在規則面前,我向前邁了一步。

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