【推薦】美麗的規則的作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的美麗的規則的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗的規則的作文 篇1
所謂國有國法,家有家規,我們生活中也有各種規則,學校有學生法則,道路有交通規則,就連玩都有游戲規則,各種各樣的規則約束著我們,讓我們在各種環境有序地生活。
就拿排隊來說吧,大家可能都有違反排隊規則的記錄,而在有些地方卻有不一樣的景象,記得有一次,我們全家在機場等著去行李,這里的秩序很井然,無論是漂亮的阿姨,還是英俊的叔叔,都在有序地排隊等著取包。這就是規則的魅力。
還有一次,我和媽媽去公園玩。到了公園門口一看,人真多啊!買門票的隊伍排得好似一條長龍,我想快點進去,就插在一個老爺爺的前面了,可媽媽把我拉出來批評我說:“大家都自覺的排隊呢,你不遵守規則,是不道德的行為,要是大家都象你一樣,那世界不就亂套了么?”我的臉紅了,乖乖地站到后面排隊了。
現在我明白了,沒有“規矩不成方圓”。規則是世界的風景線,遵守規則,更是人生美麗的風景線。
美麗的規則的作文 篇2
萊蒙特曾經說過:“世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位!”是啊!我們有了規矩,社會才能運行得如此順暢,才讓我們擁有了現在美好、自由的生活。
記得以前在我們校門口,放學高峰期,車輛總是不耐煩地嘀著喇叭,有的車輛像發瘋似的從我們身旁飛馳而過,根本不顧及我們行人的安全。自從交通安全法在20xx年實施的第123號令:“機動車經斑馬線時,不禮讓行人的記三分并罰款……”現在只要有行人通過斑馬線時,車輛就不會像以前一樣繼續向前行駛,必須停車等行人從斑馬線安全通過保證斑馬線上沒有行人時,車輛才可以繼續行駛。就像我們校門口的家長們,他們為了我們每個學生的安全,應該禮讓我們,即使遭到嚴重堵車也不能有任何怨言。
記得,有一天中午放學,媽媽把酣睡的弟弟丟在家中來接我。因為中午的時間非常緊,同學們都急著趕回家,在斑馬線上擁擠的就像蜜蜂似的,媽媽把車停到斑馬線前,足足等了十多分鐘還是過不去。她緊緊地握著方向盤,眼睛死死的盯著斑馬線上一波又一波的小學生,眉頭緊鎖,嘴里不停地念叨著:“真后悔把弟弟一個人丟在家里,萬一他醒來了……!”看著一旁擔心著急的媽媽,我不由地說:“咱們要不抓住一點機會就沖過去吧!”媽媽不假思索的否定了我的提議,她對我說:“再著急,我們也不能違反交通安全法規,在你們學校我們家長更應該去遵守它,你們的安全最重要……!”
媽媽嚴格遵守法規的這種行為感動了我,她用自己的行動給我上了人生極好的一課,讓我懂得了,在生活中不管遇到什么緊急情況,我們都要遵守規則不可以去違反它。生活因為我們每個人遵守規則而變得更加美麗,有句交通安全宣傳標語說的好:“人讓,車讓,文明禮讓;你行,我行,安全通行。”
美麗的規則的作文 篇3
規則是什么東西?使我們的生活和諧有序;是什么東西?使我們的世界和平美好;是什么東西?雖不起眼,但卻在我們的生活中必不可少--是規則。它在我們眼中,或許就像一顆灰塵而已,讓人任意賤踏。但人們有沒有想到過,如果沒有了規則,我們的生活,又會怎樣呢?
原來在春游活動中,我們總是把吃完食物的塑料袋、空盒子還有廢瓶子等隨手一扔,草坪上到處留有垃圾,原本環境優美的公園變得亂七八糟。這種不文明的行為,造成了很多不良影響。后來老師教育了我們,要熱愛大自然,要愛護我們自己身邊的生活環境。從此以后,我們每次春游時都帶好垃圾袋,把廢物裝在自己的垃圾袋里,然后統一放到垃圾桶里,公園的環境再也沒有被我們破壞過。
還有一次長假,爸爸媽媽帶我到上海科技館去玩。去時我帶著一絲憂慮:此時正放假,游玩的人肯定很多,里面十分擁擠,那游樂項目玩不了幾個,怎么辦?事實卻出乎我的意料:每個游樂項目的入口處,人們都十分自覺地排起“長龍”,極有秩序,等待的時間比散亂無規則地擁擠的時間短得多。試想,如果大家都隨意插隊或蜂擁而上,那又會是什么場景呢?
我突然明白:沒有規矩,不成方圓。正因為了這些看似繁雜的規則,我們的生活才能有秩序地進行下去;正因有這些規則,人與人之間減少了不必要的`摩擦;正因這些規則,我們的生活才會和諧。規則,是世界的一道風景線;遵守規則,更是人生美麗的風景線。
美麗的規則的作文 篇4
讀了《美麗的規則》這篇課文,我感受非常深。課文主要講作者乘車從澳大利亞的墨爾本出發,趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的情景,贊揚了人們自覺遵守行車規則的美德。
因為得知島上舉行的摩托車賽快要結束了,所以大家都擔心會堵車,如果因為堵車而耽誤了時間,“我們”就不能看到企鵝歸巢的景觀了。雖然擔心的事還是來了,但出乎意料的是對面駛來的所有車輛,沒有一輛越過中線。盡管對面是一眼望不到頭的車流。讀到這,我想,這應該就是規則之美,人性之美吧!
每天放學的時候,就是校園人最擁擠的時候。在教學樓的樓梯上,密密麻麻的人走下來,也還有跑的,推人的,逆行的,本來就擁擠的樓梯,因為他們這樣做,因而造成有人跌倒。有一次上完音樂課,要回教室的時候,正好放學了,由于規定不準逆行。所以我們只能等到人少的時候上去。突然,一個小妹妹跌倒了,似乎是有人推了一下,而后面的同學沒有看到就踩了上去,幸虧老師發現得到,把小妹妹扶起來,當場的人都冒了一身冷汗。我想,要不是因為有人不遵守規則,就不會發生這樣的事。似乎在那以后,校方就更重視上下樓梯得安全了,只要是逆行的,推人的,跑步的,不按規定的時間放學的,一律扣改班的紀律分。就是因為這些新的規定,樓梯不再擁擠,也不再發生上次的事件。校園安全得到了保障。
能有這樣的改善,是因為老師和學生的配合,也是因為有一條規則在提醒我們要自覺地規范自己的行為。就像文中那條美麗的規則,和那些自覺遵守行車規則的人們。只有大家自覺遵守規則,世界才會更和諧美好。
教師點評:小作者讀了《美麗的規則》這篇課文后感受頗深,并能結合日常生活中的事例談自己的體會,提醒青少年要注意遵守好規則,規范自己的行為,并成為習慣。
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