規則小學作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的規則小學作文，歡迎大家分享。
規則小學作文1
打開語文書，一個文字引起了我的注意，那就是《釣魚的啟示》。主要講了一個感人的故事，作者從自己的成長經歷中深刻體會到“從小接受到把大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”。
文章里有這樣一個片段：“我抬頭看了看四周，到處都很安靜。在明亮的月光下，我看不到別人的影子和船。我再次把乞求的目光轉向父親。”由此可見，即使兒子把魚帶回家，也沒人知道，但父親還是按規矩把魚留了回來，凸顯了父親在道德選擇上的堅決態度！
我還記得一段話，就是我兒子悲嘆自己的那段話，從中我們可以看出，他父親那晚的行為給了兒子道德實踐的勇氣和力量，贏得了一筆無法用金錢換來的精神財富！
生活中，很少有人這樣遵守規則。比如開車過紅綠燈，周圍沒人的時候他們就會闖紅燈！其他人在學校里，看著周圍沒有周生的價值，在走廊里玩耍，或者站在窗戶旁邊的護欄上往下看。像這樣的行為是違反規則的！都很危險！我們還必須經得起金錢、地位、權力、名利或對我們有益的東西來放縱壞人的誘惑！最后，我想對你說：但是，我們要從小做起，做一個守規矩不動心的人！
規則小學作文2
“不以規則，不成方圓”說的就是規則的重要性。紅燈停，綠燈行，就是我們日常生活中的很重要的一個交通規則。
我在十字路口經常看到有人不遵守紅燈停，綠燈行的規則。有很多車飛奔而過，那些人一點也不為自己的安全著想，照樣是闖著紅燈向前走。每當這個時候，我都替他們捏了一把汗，同時在心里暗暗對自己說：“一定要遵守交通規則，不管有車沒車都要做到紅燈停，綠燈行。”
一次，我和爸爸開著車去辦公室玩，到了文體中心，剛好是一個紅燈，爸爸剎住車，扭過頭來對我說：“現在沒人也沒車，咱們闖過去吧?”我沉思了一會兒，我心想：我可不想像我在十字路口看見的那些人那樣沒規則，我抬起頭對爸爸說：“不行，這是規則，紅燈停，綠燈行。不管有人沒人，交通規則都要遵守。”爸爸笑瞇瞇地摸著我的頭說：“我知道紅燈停，綠燈行，我想考驗考驗你。”我聽了之后也對爸爸笑了笑。
爸爸對我說：“遵守規則一定要做到自覺堅持。”面對交通規則我們都不去遵守，那城市就會混亂一片，誰也走不成了。規則在人們心中，只要心中有規則，就會感到規則的美麗。
規則小學作文3
文明交通，時刻都應該提醒我們遵守交通規則，注意交通文明。作為小學生，我們更應該遵守交通安全，珍受生命。
20××年8月6日上午9時30分在我縣發生了一起交通事故。一輛工程車沿龍川大道駛往西區工業園區，在龍川房產公司路口處，與同方向的一輛電瓶車發生刮擦，導致車上的女工被工程車后輪碾壓致當場死亡。
事故原因：騎電瓶車的女工違反了非機動車必須走非機動車輛道的規定。工程車未按規定安裝側，后防護裝置，嚴重超載。
事故教訓：1、非機動車駕駛人交通安全意識淡薄，未按規定行駛車輛。2、車輛嚴重超載，核載9噸，實載46噸。
一個不文明的習慣就讓一個人失去了寶貴的生命，讓 一個幸福的家庭瞬間成為生離死別的慘狀。人的生命是短暫的。作為小學生，我們應該好好珍惜這寶貴的生命。因此，作為小學生，我們應該從中吸取教訓，以此為戒。我們每個小學都應自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通。
規則小學作文4
這個詞，相信你有我這么大都應該聽說過的了，這個詞，從改革開放以來就被電視臺新聞播音員說過千百遍了，可我今天還是要說。交通不安全意味著什么嗎？意味著人們將會像第二次世界大戰中的老百姓一樣悲慘地失去生命。生命，你知道個詞有多重要嗎？這是用金子也買不來的，你擔當得起嗎？
現在世界真是發展得越來越快了，人類還早在幾百年前發明了能使世界各地變“小”的機械交通工具，像飛機現在都超音速了呢。先不說大的，在我們生活的城市，到處都飛馳著一輛輛帥氣的小汽車，為主人們服務。聰明的人們明白科技是一把“雙刃劍”，為了讓小汽車們懂得互相謙讓，還同時發明了交通規則。可是有的小汽車為貪一時的痛快而去冒險，去違反保護自己生命的交通規則，我還是寧愿沒有汽車、飛機還好呢。如果是對交通規則有建議，可以提出，而不要用行動來把警察吸引過來教育你，這樣做不僅危險，可能還會把命搭上，你也不想想這樣做值嗎？人可以救車、救錢，可就是救不了人啊，先不說你自己，你想想你對得起愛你和你愛的人嗎？難道你父母白養了你幾十年，就是為了一場白發人送黑發人的葬禮嗎？但現在交通事故地球上天天都有，可生命只有一次啊。
就算是為了自己那來之不易，失去卻容易的生命，為了還在家里盼望著自己回家的親人吧，我們開車出行一定要文明、嚴格地遵守交通規則。為了地球，為了生命，為了人類美好的明天，交通安全，人人有責。
規則小學作文5
一天，碧空萬里，太陽火辣辣地高高地懸掛在空中，像個火爐一樣炙烤著大地。我與同伴們在操場上打羽毛球。
我們打著打著，時間不知不覺地過去了，大家都覺得玩累了，便各自散伙回家喝水。
我走在回家的路上。忽然，聽到了“叮叮咚咚”的滴水聲，好似一個小姑娘在那兒哭泣。我感到非常好奇，就順著聲音走過去。原來是一個水龍頭沒有關，正在“滴滴答答”地滴水呢！我心里想：“這又不是我開的，不關我的事。哎喲，渴極了，先回家喝水去！”
就這樣，我匆匆忙忙地往回走。一路上，那“小姑娘”嗚咽的聲音一直縈繞在我耳畔。我仿佛看到了口干舌燥跋涉在沙漠中的人們，仿佛看到了干裂的土地、枯萎的花草，仿佛看到了干旱地區尋找水源的人們------心里不禁想起了書上宣傳的“節約用水是我們的責任，不浪費水資源是我們每個人都應該遵守的規則！”臉一下子就紅了，我飛快地跑到樓下，小心翼翼地把水龍頭擰緊。
這時，一滴晶瑩剔透的水珠落在我的掌心上，那感覺傳到我的心里，清清涼涼的！
規則小學作文6
寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一向在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生？可見交通安全保障并沒有到達真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果。可這位司機明白嗎？只是為了這么一筆工錢違反交通規則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢能夠買到的？看！那場杯具終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
啊！又是一場杯具！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時的利益，但你可明白，它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者悲哀淚流，使家庭因之而破碎阿！
在交通安全的維護上，我們每個人都有職責和義務。生命是可貴的，也是脆弱的。期望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環境更安全更完美！
規則小學作文7
“無以規則，不成方圓。"這是孟子說的一句老話。現在世界上已經有成千上成條規則了，可是不遵守游戲規則，朋友就不會和你玩。不遵守交通規則，就有可能發生不安全的事情。不過，這一次，在規則面前，我做對了。
還記得我四年級的時候，在教室里上過一節數學課。那節課是周五的最后一節課了，也就是說上完那節課就可以回家了。上課時，很多學生都沒有認真聽講，而是在小聲地說話，我同桌也在玩。我本來在認真聽講，可馬上就被同桌玩的東西吸引住了。當我正準備和同桌一塊玩時，我就想起了課堂規則，就又立刻返回認真聽課的狀態，又開始認真聽講。下課了，老師還表揚了我認真聽講呢！啊！在規則面前我做對了。
還有一個晚上，媽媽嚷嚷著讓我下樓買肉，雖然不情愿，我還是嘟著嘴下樓去了。哇！樓下的風可真大啊，真想快去快回。雖然賣肉的店鋪就在對面，可還要繞好幾圈才能到。當時，我看著那個欄桿，心想：直接跨過去不就到了嗎？嘿嘿！可我正準備跨過去時，就突然想起了平時語文老師告訴我們要遵守交通規則，我立馬收回了腳要往后轉回。說時急那時快，正好欄桿那邊有一輛車急速飛過，嚇的我一身冷汗。這一次，在交通規則面前，我做對了。買完肉回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開心地說：“我女兒長大了，知道什么能做，什么不能做了。”
啊！規則是多么的重要啊！我自己真正地體會到了“只要按照正當法則生活的人，才不同于動物”的道理。
規則小學作文8
上周六，我去少年宮學跳舞，爸爸來接我回家時，我正跳得滿頭大汗。因為沒有戴帽子，所以爸爸騎電動車速度很慢。
當走到十字路口時，路上停著兩輛汽車，兩車中間只能容一輛電動車通過。當我們馬上就要過去的時候，左邊的車門突然打開了，只聽爸爸猛地一剎車，“吱”的一聲我便飛了出去，撞在了旁邊的另一輛車上。我嚇壞了，翻身爬起來，在那里傻傻地坐著。忽然，我聽到爸爸在叫我的名字，爸爸急匆匆地跑了過來，細細地看了看我，沒發現有什么地方受傷。爸爸這才跑過去，跟那個開車的叔叔理論，爸爸說：“這里是停車的地方嗎？你開車門時為什么不看后面有沒有行人！”叔叔知道錯了，一直向我們道歉，不停地和我們說對不起。爸爸怕我有什么事，拿出手機把撞車的畫面拍了下來，還問叔叔要了電話，這才完事。
這次撞車雖然有驚無險，但我還是要提示那些開車的叔叔阿姨，一定要遵守交通規則，不要亂停亂放，而且在開車門時一定要向后面多看一看，再也不要發生類似的事故了。
規則小學作文9
今天老師給我們出了一道數學題，讓我們回家以后算出一個梨片的體積。
到家后，我拿了一個梨，從中間切了一大片出來，要算出這個梨片的體積，怎么算呢？我拿出尺子，量啊量。因為梨片是一個不規則的物體，所以很難量出它的長、寬、高來，我左思右想可怎么也想不出如何計算，于是，我就在數學課本上查找辦法，我認真的看著每一頁，生怕不認真把他給忽略了，終于我找到了，哦，原來是這樣做呀，我把梨片拿來，在端一只大號的長方體的水杯子，這個杯子長6厘米、寬5厘米、高16厘米，我在水杯里倒上8厘米的水，我把梨片往水杯子里一放，水位立刻提高了1厘米，然后，我就照著課本上的方法計算起來，1*6*5這是用長乘寬乘高求出升高了的水的體積，這個升高的水的體積就是這個梨片的體積，嗯，1*5*6=30（立方厘米）哦，這個梨片的體積是30立方厘米，哦耶，我學會算不規則物體的體積嘍，哈哈……。
從這次試驗中，我學會了不規則物體怎樣算它的體積，而且懂得了，只要認真思考，仔細觀察，什么難題都能得到解答。小朋友們你也學會了嗎？
規則小學作文10
“沒有規矩，不成方圓”生活中處處有規矩，在圖書館里，在馬路上，在教室里？六年級很累，連回老家都得學習，在路上媽媽對我說：“你現在是畢業班了，要是不想睡的話背背英語，別閑坐著啊。”“恩恩，知道了。”我有點不耐煩的說，畢業班有這么緊張嗎？我還是睡一會吧。想著就躺下了，過了不知道多長時間，我睜開了眼睛，發現有一個叔叔在偷偷摸摸地翻對面那個阿姨的包，我心里一驚：莫非在電視、電影里看見的小偷讓我給遇上了？那我的趕緊喊人，不行，他應該有防備措施，萬一他有刀子怎么辦？再說了他要不是小偷的話那我又怎么辦？我還是先輕輕踢一下他試試他吧。恩，就這樣。
我看了看距離，裝作轉身輕輕一踢，那個叔叔一驚，轉身一看，原來是個小孩子不小心碰住了。頓時松了空氣，但緊接著那個阿姨的聲音就響起了：“你在干什么？你為什偷我的手機？”“沒、沒？我沒偷啊。”那小偷緊張的說。“沒有？你手里拿的什么？”
偷一看，急中生智：“大姐，我是初犯，饒了我吧，我是為了我生病的母親啊。”“你就別騙人了，觸犯有那么熟練嗎？”那小偷說不出話來，最后在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了，我也早就識趣的.到了媽媽身邊。
“沒有規矩，不成方圓”如果那個叔叔不偷東西，就不會去公安局，就是因為他違背了規矩，所以他才得到應有的懲罰。
規則小學作文11
記得從我上幼兒園時，老師就教我念這樣一首兒歌：“過馬路，左右看;不要在路上跑和玩，看見紅燈停一停，看見綠燈行一行。”從那時起，我就開始接受交通安全教育了。如果我們的交通安全意識不強，稍不留神就會給家庭帶來沉重的災難。我媽媽每次在我上學時，常對我說的一句話就是:“注意安全，過馬路時要看好紅綠燈。”媽媽的話，我時刻銘記在心里。
記得有一次，表姨帶我去看電影，由于我們家離電影院比較遠，我們又趕時間，我和表姨在過馬路時，就大膽地闖了一次紅燈。雖然沒發生什么事故，但是我還是知道闖紅燈是不對的，作為一名小學生的我，闖過這一次紅燈后，我以后再也沒闖過紅燈了，我又做了一名遵守交通規則的小學生。
在我的家鄉有個女孩，名叫圓圓，她是我的鄰居，也是我的好朋友。有一次，她過馬路時闖了紅燈，被一輛自行車撞傷了腳，還好不是什么小轎車呀、摩托車等車撞上的。而且幸好騎自行車的人及時剎車，不然的話，后果就不堪設想了。后來，圓圓的父母帶她去醫院檢查，經過醫生的診斷，圓圓的腳只是被擦傷了，沒什么大礙。她的父母知道圓圓的傷勢不重，這才放下心頭大石。
車輛是不會自動避讓人的，只有人去避讓車輛，別讓無情的車輪有機可乘傷害到你!讓“遵守交通規則”這六個字在我們的心里永遠扎下根，讓我們都自覺遵守交通規則，讓交通事故在我們的生活中漸漸減少甚至消失，讓我們的明天充滿希望，充滿陽光!
規則小學作文12
或許，有時候，沒有什么的日子還能陸續生活下去，但是我想沒有規則的日子一定很慘。
如果沒有了交通規則，那么現在街道上的樣子，肯定是一片狼藉。闖紅燈的人多，酒后駕車的人也多，造成交通事故的人還是多，傷亡慘重的人一定更多了!違章罰款早已成為“家常便飯”，不管是誰都可以亂停車，誰都不用害怕闖紅燈，出交通事故的后果是多么的嚴重，不僅僅是受傷，還有可能死亡!
如果沒有了公共規則，那么不僅僅是大街上，就連公園，小區，湖泊，旅游景點，也會一樣的狼狽。隨地大小便，隨地亂丟垃圾，領著一大群人上街游行，帶著一些偷偷的購買來的武器，反抗政府，還有一些小人們趁機販賣毒品，例如，等等。世界，將會變得多么的混亂啊!
我們將范圍縮小縮小再縮小，縮小到——校園規則。
如果沒有了校園規則，那么校園也會變成十分不堪的樣子。高年級學生欺負中，低年級學生，常事!天天都有!，曠課的學生們越來越多，在上課時對老師做鬼臉，對老師做惡作劇，與兇惡的老師作對，欺負溫柔的老師。最后，他們聯合起來一起反抗老師!反抗校長!
請大家好好地想一想，想一想沒有規則的日子是多么的恐怖。在此，我想對大家說：“請遵守每一項規則，請做一個文明的人!”
規則小學作文13
規則乃人之根本，如果沒有規則，那世界該多么混亂呀：闖紅燈的、搶馬路的、插隊的……如果一旦發生什么意外，那后果將是不堪設想呀！就在今天，我就親眼目睹了悲劇的發生。
今天我去百貨大樓買文具，由于我經常在新聞上看到“電梯食人”景象，所以我不敢坐電梯，于是我走樓梯上去。這時有一位懷著小寶寶的年輕婦女準備下樓出去，就在這時，一位身體略胖，皮膚黑黝黝的，長得滿臉胡子的壯漢急匆匆的下樓，看到前面那個年輕婦女，他可能還不知道她是一位孕婦，用手一推，嘴里還嚷著：“他奶奶的，別當老子路”！說著，急匆匆的跑下樓。那位年輕孕婦還沒弄清什么回事，就從樓梯上摔了下來，滾到了地上。年輕孕婦雙手抱著肚子向四周求助：“有人沒？快！快救救我的孩子！”血漸漸地流在了地上，越來越多。
我十分想去救她，可是沒有辦法，只能在一旁干著急，這時，一位姐姐看了這一幕，我趕緊向那位年輕姐姐訴說了剛才發生的事，恰巧，那個年輕姐姐就是第一人民醫院的護士，聽我說完之后，她立馬打開手上提的箱子，準備搶救她，可是，由于血流的太多了，孩子終究沒了。
唉！由于那個壯漢不守規則的舉動，導致一個無辜生命的逝去，他不覺得不安嗎？所以，規則是人一生中最重要的部分，假如你違背了規則，就會造成悲劇的發生，人生將沒有色彩。
規則小學作文14
規則一：不許搖擺大樹。
現象：下課時，我經常看到低年級的小朋友去擺動校園里的大樹，弄的一片片綠葉飄滿天，像仙女散“葉”似的。你別笑，大樹都“哭”了。
好處：
嘻嘻！我也是有理由的！大樹如果沒枝沒葉了，誰幫我們吸二氧化碳？誰幫我們創造氧氣？
效果：二級（差）
規則二：放學時，不許停留在校內。
現象：我有時放學了，會看見三三兩兩個同學在校園里停留，玩游戲，在操場上奔跑的、寫作業的、踢球的……真是五花八門！
好處：
不瞞你說，我還真有一次停留在校，結果媽媽跑遍“大江南北”也沒找到我，最后，我回家被媽媽狠狠地訓了一頓，那場面，地下要是有個洞，我恨不得鉆進去，我奉勸大家不要學我，免挨一頓訓。
效果：四級（較好）
規則三：低年級小朋友不許爬雙杠、單杠。
現象：我原來上二年級時，就因為爬雙杠，而屁股“開花”，那時，我看高年級同學爬雙杠象猴子上樹似的，一下子躥了上去，我也想試試，結果……
好處：
等到四年級再玩吧！到時候就不用摔屁股了。看我現在多么輕松就上去了！羨慕吧！
規則小學作文15
又一次，我們去成都歡樂谷玩耍。我們在排隊坐漂流的時候，看見有一位叔叔從后面擠到我們這兒來了。他叫我們讓一下，阿姨就說：“你為什么要插隊？”“我孩子在前面等我。”“那也不能插隊呀！你沒看見牌子嗎？‘請勿一人排隊，多人游玩。’”“但是我孩子現在在前面等我，走丟了你負得起責嗎？”那叔叔的語氣很兇，阿姨就只好放他過去了。我心想：也不能這樣啊，如果每個人都像他一樣，那我們這個世界哪還有規則可言？不就亂套了嗎？過了一會兒，我們買雨衣的時候，看見一位叔叔在翻欄桿，準備插隊，我們一致認為他不能這樣做，于是，我們叫住了那位叔叔，客氣的告訴他不要插隊，這樣做是不對的，還給他講了道理，結果那位叔叔聽了我們的話，就紅著臉拍到原來的地方去了。
我認為插隊是一件不好的事，可以引發人們之間的爭吵，甚至可能引起打架事件。俗話說，沒有規矩不成方圓。如果大多數人都插隊，都不講規則，那不知世界會變成什么樣子。連游戲都有規則，排隊就更不在話下了。
所以，一定要講規則，一定不要插隊，只有這樣，我們的世界才會和平，才會有序。如果不守規則，不講道德，那么你就會遭到別人的譴責和批評。
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