在規則面前作文

時間:2022-12-23 16:37:30 規則 我要投稿

在規則面前作文精選15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的在規則面前作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

在規則面前作文精選15篇

在規則面前作文1

  孟子說:“不以規矩,不成方圓。”是啊!制定的規則就要遵守。如果不遵守規則,人們就不能和諧地生活。有一次,在規則面前,我就戰勝了自己。

  一天放學后,媽媽讓我去朋友家寫作業。我就在站臺了等車。好不容易等來了一輛車,可是車上的人又很多,我看到座位都快坐滿了,就快速地擠上車內,在車廂后面找到一個座位坐下來。接著,又上來很多人,隨著上車的人數增多,車上的座位已經沒有了。

  最后,又上來了一位白發蒼蒼的老奶奶,老奶奶手里還提著很多東西。再看看四周,竟然沒有一個人主動讓座。可是我也是好不容易找到一個座位,那一刻我猶豫了。好像有兩個聲音在我的'耳邊說“老奶奶年齡大了,手里還提著東西,還不快讓座?”“不行,你好不容易才找到一個座位,不能讓!”是啊,老師不是也經常教育我嗎?要做個有愛心的小朋友。想到這兒,我立刻站起來,把座位讓給了老奶奶。我的心里也變得踏實多了。因為在規則面前,我戰勝了自己。

  雖然是一件小事,但也讓我明白:遵守規則,也體現了一個現代人的優秀品格。

在規則面前作文2

  我們的生活中有成千上萬的規則,每一條都是必要的,我們需要自覺遵守,但當時我猶豫了。

  那是一個陽光明媚的早晨,美麗的'花和鳥在樹枝上唱著悠揚的歌,陽光照耀著我們親愛的校園,鐘聲響起,操場突然發出了噪音。我哼著輕快的歌,走在平坦的路上。幾個大佬在花壇里玩,一邊喊一邊扇耳光。我用熱切的目光看著他們。我多么希望我能在草坪上玩啊!看到他們有多開心,有多興奮,我就想玩。但想到老師說的“草坪不能踩”,我就像泄氣的皮球一樣往下看。但是,我越來越忍不住了。我忍不住踩上去。綠色的草坪就像綠色的地毯。我們開心的追著對方,更別提有多開心了。不一會兒,草被我們踩了,似乎在低聲埋怨我們,我們卻全然不知。后來被周生抓了,每人扣一分。

  這件事讓我終生難忘,也讓我明白了守規矩的道理。

在規則面前作文3

  在我們的學習生活中,都有很多不同的規則.按我的理解,規則就是規章制度.不管是嚴肅的交通規則,還是娛樂中的游戲規則,我都非常遵守,可有時……

  那是一個周末的下午,我和剛滿4歲的.小妹妹一起玩飛行棋,我們剛開始玩得很開心.接著,我搖到2,而她的棋子剛好比我多走了兩步,我笑著對她說:“哈哈,你要回家去嘍!”她原本綻開的笑臉馬上消失了,不高興地對我說:“沒有沒有,重新來重新來!”我給她講道理:“妹妹,不能這樣,要想玩游戲,必須遵守游戲規則。”她聽到后,立即“哇哇”大哭:“沒..有的..嗚嗚嗚,你..不能..吃了我!”大人們聽到了,便對我說:“倩蕓,妹妹她這么小,你應該讓她才對。”聽了這句話,我心里有點不理解:妹妹她雖然小,但她已經懂得了游戲規則,為什么不讓她從小就遵守,哪怕是娛樂中的游戲規則也必須遵守啊!

  在規則面前,我自覺遵守,我也希望大家在規則面前,人人都能遵守,不搞特殊化,這樣,我們的社會將會更加和諧,更加有序。

在規則面前作文4

  哎!我平常在家里老是活潑,因此家里奶奶給我指定的規則我都圓滿地完成了,但在這些規則中我唯一抵抗不了得誘惑就是闖紅燈。

  每當綠燈亮起時我才過馬路,每當紅燈時我有時會靜靜地站立等候,有時要上學時就沖著往馬路對面奔去,而我們樓上的小朋友卻把這點做得很好,因為她媽媽很關心她上學的早晚,所以經常早早地就起了床,不緊不慢的洗漱完畢后散步似地去上學,那位家長也和我爸爸說過紅燈停綠燈行的道理,可是我的爸爸也有時闖紅燈,所以那位家長給我講了一個很真實、親眼見過的`事件。我聽了以后從此明白了道理。

  那是一個冬天的早晨,我的阿姨送我去學校,在僅有的一個紅燈面前我猶豫了一下,剛準備過馬路,可是又想到了那位家長講的事情,所以又猶豫了一下,最終猶豫再三后我決定等綠燈亮了再過馬路。就在這時一輛瘋狂的車“嗖”箭也似的從我們面前“飛”過給我帶來了一陣狂風,好險,幸虧沒有過馬路,要不然下一個被撞死的人就是我了!

  這次我做的很對,因為在規則面前我抵制了誘惑,并且做對了!

在規則面前作文5

  世界上有各種各樣的規則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前,我選擇遵守,使我永遠記在心里。

  大約在我三年級期末考試的那一天,我們考到了語文這一科目,期末考時,我喃喃自語。我做的`很快,不一會就做到了填空題。看到第三題的時候,忘了“籍”字怎么寫,正當我想看課本的時候,在我的大腦里出現了“正”“反”兩個小人,正方小人先說:“不能看,看了就是違反規則。”反方小人說:“看吧,就著一次。”我正在做激烈的思想斗爭的時候,我突然想起媽媽給我說的話:“只要你不作弊,考多少分都可以。”我堅持了媽媽的說法,很顯然正方小人獲勝了,突然,在我的腦袋里閃過了“籍”字的寫法,我很高興。

  考卷發下來了,我考了九十七分,有一點不理想,但是通過這一次的考試,讓我明白了在規則面前要遵守規則!

在規則面前作文6

  “不以規矩,不成方圓。”

  有一天早上,我到了學校,發現在自己沒有帶紅領巾,時間不早了,我想,要是回家拿,就會遲到,我只好硬著頭皮走進了學校的大門。

  這時有一位值日生站在離我不遠的地方,我突然靈機一動,看見了前面的一群人走在值日生那邊,我加快了腳步,跟了上去,走在值日生的另一邊,等到里值日生很遠的地方,我的心才放了下來,過了一會又有一位值日生,我按照剛才的方法也躲過去了。可是我沒有得意多久,又看見前面有兩位值日生,一邊一個,我想,完了這下子大會上一定會我點名批評我們班的,這時有一群人過來,我走在他們中間,我心里突突的'上了三樓。就在樓梯口有一個值日生站在那里,怎么辦呢?我低下頭,只好把書包側點擋住自己,就這樣我進了教室。

  通過這次驚險的逃脫行動,我發現凡事都有規則,要是不遵守,自己心里會難受,直到現在我的心里還是愧疚的,沒有規矩,不成方圓!

在規則面前作文7

  “這次考試,由我監督,誰都別想作弊!”

  聽到姜老師的這句話,我們就知道一次艱難而又富有挑戰的考驗即將來臨。

  下午,在鈴聲的帶領下,我們又一次踏上了考試之路——問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流······

  試卷發下來,我認真地讀題……半面做完了,我心里興奮極了,小菜一碟嘛:我一定會拿滿分!這道題應該這樣……這樣……怎樣?5分啊!我的.腦袋怎么短路了!我絞盡腦汁,想來想去,眼看要收卷子了,可是我還是沒有一點頭緒!

  我想抄書,但姜老師盯得緊;我想傳紙條,左顧右盼,但是沒人理我……又聽到老師催促:“只剩下五分鐘了,沒寫完的同學抓緊時間。”瞬間我感到頭暈目眩,雙腿發麻,怎么辦?丟掉這五分?不行不行!我可是二十一世紀四、二班的新四有青年!

  我無助極了,情急之下,眼睛偷偷地盯上了同桌的卷子,往左點兒,再往左點兒!對了,就是這里!我一陣暗喜,終于瞅見了答案!不管三七二十一,我慌忙地把答案寫在卷子上。

  第二天,分數下來了,看著這紅紅的一百分,我卻怎么也高興不起來,因為我在規則面前低了頭。

在規則面前作文8

  國有國法,家有家規。在大規則面前,我們一定遵守,在小規則面前,可能馬馬虎虎直接混過去。但就是小小的規則能夠檢驗一個人的道德。

  有一次,同學們都在教室里休息。忽然,我在同桌座位之間,發現一團小紙正在地上“打滾”。我立刻彎下了腰,自言自語道:“撿了它,就可以為班里清理一個‘障礙物’”。又一想:“不行,給同學們誤解了,以為是我扔的,那我就違反了班級里的規則。”我的手馬上又縮回來了。猶豫了半天,我就回到位置,沒有撿起那團紙。不知為什么我在心中不停地罵自己:“為什么不撿?為什么?”我又一次彎下腰,準備撿起它。這時,我感覺好像被全班同學盯著,連做一個小動作都被盯得緊緊,霎時間身上起了許多雞皮疙瘩。我再一次低下頭飛快地回位置。坐在座位上,我愁眉苦臉地看到那團小紙扔在地上向我挑戰:“看我多自由!”我眼前出現了老師那雙嚴厲的眼睛:似乎是在提醒我該做什么。我立刻明白了,老師的眼睛是我的'“提醒燈”,提醒了我一定要撿。最后,我終于鼓起了勇氣,再一次彎下腰,伸出手,小心翼翼地撿起小紙團。老師看見了,對我一個會心的微笑。

  這件事雖然很小,但在撿紙團的過程中,我認識到必須遵守小規則做起,做一個有道德的人。

在規則面前作文9

  “不以規矩,不成方圓”,這是思想家孟子說的。可今年暑假,我就犯了一次錯誤,違反了規則。

  有一天,媽媽帶著我和妹妹去公園玩。我們在那里玩了一會兒有點累了,正當我們想要找地方休息時,忽然看見前面有一塊大大的草坪。我和妹妹跑過去躺在了草坪上。哇!真舒服呀,剛才的`勞累也頓時解除了。燦爛的陽光照在我們身上,又暖和又愜意。可正當我和妹妹高興時,緊隨而來的媽媽卻說:“快起來,不許躺在草坪上,這樣小草就沒法生長啦。”

  她還指著旁邊一塊豎立的牌子要我看:“不要傷害我們,腳下留情”。

  “媽媽!”我大叫起來。

  “你可以坐到椅子上曬太陽。”

  “可草坪軟軟的,非常舒服。”我大聲抗議道。

  我向四周望去,沒有一個人看見我,我和妹妹躺在草坪上,當然也就沒有人知道這件事。我回頭看了看媽媽。

  媽媽沒有說話,我知道沒有商量的余地,輕輕嘆了一口氣,極不情愿的拉著妹妹站了起來了,慢慢吞吞的向草坪邊的板凳挪去。

  雖然這次我在規則面前犯了錯誤,可我明白了規則是用來遵守的,不是用來違反的。世界因為有了規則,才會更美好!我愿從我做起,從點滴做起,做一個守規則的人。

在規則面前作文10

  孟子說:“不以規距,不成方圓。”世界上有許多的規則,人們只有都遵守規則,世界才會更加美好。

  一天,我從外面回來,走在小花園里。咦!那是什么?我趕快跑過去一看,哇!那是我期待已久的阿貍錢包,打開一看,嗬!里面還有五十元錢呢!這時,我心里冒出一個可怕的念頭:“把這個錢包帶回家。”我著實被自己的這個可怕的.念頭嚇了一跳。我非常喜歡這個錢包,特別想把這個錢包帶回家。這里,一個甜美的聲音傳來說:“喜歡就要拿走嗎?這又不是你的。”這時一個粗粗的聲音傳來說:“拿回家吧!別人又不能說這是你偷的。”那個甜美的聲音又說:“你忘記了你新學的“不以規距,不成方圓了嗎?你連一個小小的規則都不去遵守,又怎么去遵守更大的規則呢?”我想:“對,我要把這個錢包交到居委會去。”把錢包交到居委會,那里的爺爺夸我是個懂事的好孩子,還獎勵我一塊糖。

  從居委會出來,天空萬里無云,柳樹隨風舞動,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,一陣風來,把花香給吹來了。

  俄國作家列夫。托爾斯泰說過:“只有按照正當法規生活的人才不同于動物。”只有以規距生活的人幸福才會降臨到他頭上。

在規則面前作文11

  規則,規則是必不可少的,比如:闖紅燈,可能發生車禍。翻越界欄,也可能發生危險。

  今天,我們進行了一個游戲,有游戲,就必須有規則,我們的游戲規則是:一、不許離開座位。二、不許大聲喧嘩。三、一排后面的人全部面朝后。

  就這樣我們的游戲開始了,游戲內容是一句話“兩百標兵奔北坡!”第一排的`人后面依次往后傳下去,我迅速傳給我后面的人,可是,我剛說到了一半,她就說是。“是八百標兵奔北坡吧!”我說“是。”她迅速傳給了她后面的人,我還沒有回過神來,她傳完后,有對我小聲說:“我上幼兒園的時候背過了,”我想這次有希望,我們組一定是有準又快。每一組都傳完了,竟沒有分出勝負。老師說再挑三個小組在比一次。每個小組都紛紛舉起手來,這點是可以表揚的。可是有一點,違反了游戲規則,那就是大聲喧嘩。我邊舉手邊說“老師叫我,叫我們組。”被選到的三個小組都沾沾自喜,可那三個小組竟沒有一組傳對的。

在規則面前作文12

  那一天,我拿著一元錢去小店買吃的,一位白發蒼蒼的老奶奶慈祥地說:“你要什么?”我一邊把錢遞給老奶奶一邊說:“給我一個五毛錢的糖果!”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢,拿了一個五毛錢的糖果以及找我的零錢。我接過糖果和那張褶皺的零錢一看,哇!竟然是一張十元錢耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老奶奶發現,就迅速地把錢塞進口袋,離開了。在回家的.路上,我一邊走,一邊甜滋滋地想:這回可發大財了!一元錢拿去就找了個十元錢,是買餅呢,還是買米米卡呢,還是......我想著想著,突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現在我眼前,我想:老人生活很困苦,沒了十元錢,她一定很著急吧!于是,我返回了小店。

  “老奶奶,您剛剛找錯錢了,把十元錢當成五毛錢找給我啦!”我說道。“是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢看了看,臉上露出了欣慰的笑容,“你真是個好孩子!”

  雖然那十元錢沒留住,但是這件事卻印在了我的心里。

  盡管曬吧?誰的船跑得如此快。昨天還千方百計地去收集郵票,過了一段時間,就以“學習緊張“為由而停止收集,真是虎頭蛇尾呀。我會想你?"我也打了兩個水漂。

在規則面前作文13

  國有國法,家有家規。不以規矩,不成方圓。只有按照正當的法規生活的人,才不同于動物。下面就來看一看我與規則的故事!

  有天下午,我上學時,在快到學校的路上發現了一張像錢一樣的小紙卷。我天生就有強烈的好奇心,于是急忙跑過去撿了起來。我展開一看,哈,原來是一張五元錢!

  我朝著四周望了望,看沒人注意,便急忙把錢裝進了衣兜里。我美滋滋的想著:“五元錢,我的.福星,我要用你買我最喜歡的鋼筆。”想到這,我就把手伸進衣兜里摸了摸那五元錢。當手模到那五元錢時,我又遲疑了:“不行,這不是我的錢,我怎能隨便花呢?”“反正又沒人看到,老師和同學們也不知道,我還是把它花了吧,買我最喜歡的鋼筆,我可是跟媽媽軟磨硬泡了好幾天也沒要到呀!”“這不是自己的錢,花了會心里不安的。”“那支鋼筆多好呀,去買吧!”“不能花,虧你還是個少先隊員,不知道要拾金不昧嗎?”“……”

  經過一番激烈的思想斗爭,我敲響了老師辦公室的門。從辦公室出來,我感受從未有過的輕松,抬頭看看天空,蔚藍得讓我心曠神怡,云朵潔白得讓人心醉。再看看路旁樹梢上的喜鵲,叫得多么歡暢,好像在為我喝彩。

在規則面前作文14

  每當我看見香蕉,我就想起那堂課發生的事情,至今我還印象仍是深刻。那次,在規則面前,我做錯了。

  那一天媽媽起晚了沒有給我做飯,所以讓我帶了一些香蕉,正在上數學課的時候,我的肚子開始“咕咕、咕咕”的叫喚了,長短不同,變化多端。這時我四面八方的.同學,都齊刷刷的往這看,頓時讓我尷尬了起來,我心想:這可惡的肚子讓你使勁叫的時候你不會叫了,不讓你叫的時候你偏偏要使勁的叫,現在該怎么辦呢?是把香蕉吃了呢還是不吃呢?要是吃的話又怕被老師發現,不吃的話肚子又亂叫,使得我尷尬的很呀!算了,我還是把香蕉吃了吧,免得肚子再亂叫,只要小心點就可以了。于是我小心翼翼的把書包拉鏈打開,偷偷摸摸的把香蕉從書包里拿出來,裝作掏出鉛筆的樣子,悄悄的剝開香蕉皮,然后有用自己最快的速度,悄無聲息的把香蕉吞沒,最后皮往地上一扔,逃之夭夭,立馬起身,我再看看老師已經從講臺邊移到我的面前了,完了,還是被老師發現了。

  從那以后我上課再也不敢吃東西了,因為我知道了什么叫規則。

在規則面前作文15

  古人云“沒有規則,不成方圓”。

  它告訴我們遵守規則的重要性,讓我銘記在心中。

  翻開記憶的相冊,時間仿佛就定格在那一刻。

  那天,我在放學路上走著,忽然看見地上有一張五十元的紙幣,我上前把它撿起來。

  真是意外驚喜,撿到了一張五十元。

  我心里暗想著,可我又想,老師說過,“要我們做一個拾金不昧的好孩子”,我應該把它歸還給失主。

  我心中的兩個小人在打架,一個說,“拿回家吧,好不容易才撿到的。

  另一個說:“不,要做一個拾金不昧的人,把它歸還給失主”。

  最終理智占據了上風。

  我想,失主應該一會就來了,我便站在原地等待失主。

  過來一會兒,一個青年男子走了過來問,“小朋友,你看見一張五十元沒有?”

  我問:“您丟錢了嗎?”

  是的,你看見我的錢沒有?”他急促的問道。

  我把那張五十元錢還給了那位叔叔,叔叔高興的對我說:“小朋友,你可真是個拾金不昧的'好孩子,謝謝你!”

  我不好意思的笑了。

  曾有人說過“在規則面前,很多人都以為是一個正確或錯誤的問題,但實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的誘惑時。

  這句話讓我懂得了一個道理,無論有多大的誘惑也不能違法規則。

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