規則作文

時間:2023-10-30 12:19:50 規則 我要投稿

實用的規則作文7篇【優秀】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的規則作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的規則作文7篇【優秀】

規則作文 篇1

  星期天,爸爸媽媽帶我與弟弟到公園玩耍,公園里的景色好美啊!鮮花盛開,草坪碧綠,小孩子們嘻嘻哈哈的笑聲在整個公園飄蕩著,他們追逐著

  我與弟弟來到來到一塊草坪前,我們噌得跳了上去,啊!草坪毛絨絨的軟綿綿的躺上去真舒服,仰望著天空真是享受,啊!天是那么藍,飄著幾朵白云,一陣微風輕輕吹佛著臉面,我真想美美的睡一覺,這時爸爸嚴肅地說:“快出來,不能躺上面。”“為什么。”我懶懶地問爸爸。爸爸指了指警示牌說:“你看上面寫什么?”我看到上面寫著:“不要踩踏草坪。”我看了看似周說:“沒事,現在周圍沒人,管理員也不在。”爸爸更加嚴肅地說:“要學會自覺,不管有沒有人我們都應該遵守規定。”看著爸爸嚴肅的面孔,我知道我們必須出去,我與弟弟只好懶洋洋地走了出去。

  小草隨風擺動著,好像在跳舞點頭,也好像在向我們微笑。從那以后,我與弟弟再也不踩踏草坪,亂摘花草了,爸爸的.話也一直回蕩在我的兒邊,同學們讓我們一起去保護大自然保護公工設施吧!

規則作文 篇2

  在哈佛大學圖書館的大火中,只有一本被學生違規帶出的書幸存,但是當這名學生將自己“拯救”的圖書交還時,校長在感謝過后以違規為由將這名學生開除。

  可能有人要說,這位校長過于嚴苛,規矩雖死,人情卻活,難道不應該通融幾分?對于保護了圖書的行為,難道不應該給予減罪處理嗎?

  誠然,人情常與規則產生尷尬的火花,大多數人更希望看見富有人情味的靈活處理,而不支持規則化的冷酷裁決。可是人們很少意識到靈活處理常常使規則失去其作用。可以靈活與通融的地方通常是無窮多的,你是救下最后一本書的英雄,那我是圖書館長的親戚,他是校長的朋友……有太多的人可以尋找理由打破規則,那規則還需要存在嗎?

  況且,我們難以知曉一個理由究竟需不需要通融,因為情的界限是如此模糊,我們無法判斷這個帶走圖書的行為是過大于功還是功大于過。而規則——以其強制執行性與普遍適應性聞名的產物,將我們從兩難中解放。千萬種情況被分為兩種:合規和不合規。其過程或許不近人情,但是產生的結果是一種統一與公平的美。要發揮規則的作用,執行者就不需要化身為一位不近人情的'判官。

  那么,這位學生就沒有值得辯護之處了嗎?當然不是,情與法的沖突出現時,“情”應當讓步,而“法”更要反思:如何能在保障秩序的同時,接納更多的“情”。僅一次違規就開除是不是過于嚴重了?大學生是成長中的年輕人,經常犯錯,也需要犯錯,而犯錯之后,學校不應僅是懲罰,更應施以教導,給與機會。交出圖書,是艱難掙扎后的誠實之舉,發揚和鼓勵這種品質,是不是應該相應作出獎賞?的確,執行者要冷酷無情地執行規則,但不是天天只執行一套規則,規則應在與人情的沖突中實現合理的磨合。從根本上來說,這兩者是一致的,把握好情與法的界限,調整規則,才能發揮規則的作用。

  規則需要嚴格的執行,更要追求自身的合理。嚴格執行合理的規則,讓判官與受判者都露出微笑。

規則作文 篇3

  那天晚上,為了慶祝我的生日,我們全家去飯店吃大餐,開心極了!吃完出來,爸爸說他去打牌,于是媽媽帶我回家。

  八點多正是晚高峰,堵得厲害,我們的車像蝸牛一樣,在右邊車道上慢慢爬。媽媽不耐煩了,“啪”地一打方向盤,車“噌”地竄到了應急車道。我一看就急了,大喊:“媽媽,不能占用應急車道!”話音未落,后面一輛車在應急車道上飛奔過來,“哐當”,撞了!

  我們的車被刮了,后面的車保險杠被撞壞了。

  “報警,你看看給我撞的!”后面車上的叔叔說。

  “我的也刮了呀!”媽媽說。

  “是你強行并線!”

  “我是強行并線了,那你呢?”

  “是,我也占用應急車道了。”叔叔仍然理直氣壯,“那還是你多一犯一條吧?”

  “行行行,你說多少錢吧!”

  “500”叔叔說。

  “什么?500?你看看你這個,踢一腳就好了;你再看看我這個,踢一腳能好嗎?”

  這時我遠遠聽到警笛的聲音,警察很快就到了,問訊了一下,又查看了現場,說:“你們占用應急車道,都嚴重違反交通法規!今天幸虧沒有趕上事故,不然的`話,你們知道什么后果嗎?”

  “知道知道,我們錯了,以后絕不再犯。”媽媽和叔叔都低頭認錯了。

  “算你們幸運!”警察一臉嚴肅。

  “那,你看我這……”叔叔指了指他的保險杠,有點氣餒了。

  “50。”警察不耐煩地說。

  “嗯嗯。”媽媽馬上掏出50元。

  “50哪夠啊?”叔叔說。

  警察沖保險杠“咣”就是一腳:“你看,這不好了嗎?”

  “咦,我這……怎么好了?”叔叔說。

  “可不是嗎,我一踢就好了,所以50都多了。”

  叔叔接過媽媽的50元錢,我們就各自回家了。

  爸爸回家后說完媽媽,又怪我怎能聽之任之。這能怪我嗎?規則面前,我無能為力啊!

規則作文 篇4

  中國是一個擁有著5000歷史的文明古國。在漢朝,也被稱為"禮儀之邦"。但是中國的許多的優秀文明傳承在歷史的長河中已經流失。餐前文化,語言之美等等,早已不知去向。但我們的責任就是要把這些已經消失了的優秀傳承繼續挖掘出來,并傳承下下去。

  每個人都會犯錯。圣賢孔子犯過錯,諸葛亮也犯過錯。但是,犯錯時,要虛心接受長輩們的教誨。

  現在的小學生,大多數都不了解中國的文化是什么,中國的禮儀又是什么。可是,不知道要學,但現在哪兒還有那么多套的客俗利益呢?所以全靠我們自己去做,去發掘。

  禮儀中,語言最為重要。說話用詞,也是一個人的基本素質之體現。在別人幫助你時,你有沒有說一聲謝謝;在別人問候你時,你有沒有付之一個微笑并且同時也問候他人;在同學重逢時,你有沒有控制自己不說出一些親熱但又不文的的話語。

  作為小學生,我們就是文明的標志牌,是流動的榜樣。如果我們學了許許多多的.不文明的話,"出口成臟"那么,我們便會讓那些低年級的小朋友也說出那不文明的話語。

  上下五千年,悠悠中華魂。中華母親的禮儀滋養著我們一代又一代的炎黃子孫。讓我們的眼睛明亮,看透一切;使我們的修養,至高無上。讓我們的話一出口,便讓別人覺得話不是文縐縐的,而是溫和儒雅,有修養。

  每一個人,都要有著很好的修養,更何況,我們還是有著"禮儀之邦"之稱的的中華母親的孩子。所以,文明有我做起,讓我們拋棄不文明,找回屬于我們的優秀文明傳承

規則作文 篇5

  什么是規則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節的校規?應該不是這些。當一個孩子在你身邊摔倒時,沒有哪條規則要求你必須把他扶起來,但你還是這樣做了,因為你心是有這樣一個規則:要幫助比你弱小的人。心中這種規則多了,道德也就隨之形成了。

  規則與道德是相輔相成的。

  沒有道德,規則是無法支撐一個社會正常運轉的,規則是人定的,如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐,規則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長椅上好了;你說不許“亂涂亂畫”,那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月飛雪”了。

  沒有規則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像范仲淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個美麗的神話傳說。當道德不足以約束人們的行為時,規則將會適時地補上這個漏洞。“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落,但美國卻制定法律,要求你先把自家門前的`雪掃干凈了再說,至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規則劃出來的。

  理想的社會應是規則與道德并存的。規則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時,道德也填補了規則的漏洞,使其更加完美。一個人被外在的規則和內在的道德約束著,才能成為一個真正的人;一個社會的規則與道德相輔相成,這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路,而規則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規則挽在手上,勇敢地面對未來。

規則作文 篇6

  古人云:“無以規矩,不成方圓。”如果沒有堤壩的攔截,滾滾流逝的黃河水就會肆意妄為;如果沒有鐵軌的限制,雷霆萬鈞的火車就會車毀人亡;如果沒有規則的約束,整個世界就會變得雜亂無章。不論是什么規則,都與我們的'生活息息相關。

  記得有一次,那是在中午,太陽公公無情地炙烤著大地,而我們需要訂學習報,郵局的工作人員在我們的學校門口支了幾張桌子,現場辦公。為我們填寫數據。我去的不算太晚,可是學校門口仍然圍了很多人。她們都在拼命的擠,好讓自己先訂完報紙趕快回教室里。我來了使勁的擠,結果過了很長時間,去只填了寥寥幾人,我有點急了,這時又擠進來一個男生,害得前面的人差點把桌子推倒,郵局的阿姨額頭上全是汗,她生氣了:“排隊排隊誰不排隊不給誰訂。”可是排隊的人極少。其中就有我。阿姨見排隊的人屈指可數,又說“既然不排隊,就不要訂了,免得在這里妨礙其他人。”

  頓是隊伍排成了長龍,不一會兒就輪到我了。我拿著收據,高高興興的走進校園,突然我仿佛覺得天氣不像原來那么熱了,似乎有一陣涼風襲來舒服極了。

  有位名人說過,如果世界上真有所謂的天堂和地獄,那么天堂的規則肯定比地獄更詳細。讓規則看守的世界是生命的圣潔花園,是人們向往的天堂。讓我們從身邊做起,從自己做起,共同創建,讓人們向往的天堂吧!

規則作文 篇7

  誰說沒有規則?

  明明白白寫著:

  請講文明用語!

  可他卻在圖書館大聲叫罵。

  問他為什么,

  他蠻不講理:你管不著我!

  誰說沒有規則?

  明明白白寫著:

  不準亂扔垃圾!

  可他卻把垃圾往地上一扔。

  問他為什么,

  他滿不在乎:誰讓我有急事?

  誰說沒有規則?

  明明白白寫著:

  請不要踐踏草坪!

  可他卻在草坪上拍照、留影。

  問他為什么,

  他一臉無辜:我是文盲,并不識字!

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