規則的作文

時間:2023-12-10 12:41:43 規則 我要投稿

規則的作文[范例6篇]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的規則的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

規則的作文[范例6篇]

規則的作文 篇1

  規則是有關規定制定的,人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則,人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守規則,教學活動才會更加有序。總之,人人遵守規則,社會才會盡然有序。

  記得有天中午,我學完英語,覺得肚子有點餓,便跑到一家店去買漢堡。可我萬萬沒有想到的是,今天這家店的生意特別好,排隊的'話要很長時間。正在這時,我聽見有人在叫我,我一看,這不是我的好朋友小欣嗎?她沖我比劃了一下,示意我插到她前面,我心中大喜,準備跑到她前面,可正當這時,我忽然看到了一個牌子,上面寫著一行字--請遵守秩序。我停下了腳步,紅著臉向后面走去。小心看見了我的舉動,十分的疑惑,然后向那個牌子指了指,她看了牌子上的字后微笑著向我豎起了大拇指,我當時心里樂滋滋的,就好像吃了糖一般甜。過了一會兒,我總算買到了漢堡,大口大口的吃起來!

  通過了這一件事,使我明白了規則的重要!

規則的作文 篇2

  同學們,我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來和希望,我們能否健康成長,不僅關系著每個家庭的幸福,還關系著國家的興衰成敗,今天我們要講的是交通安全,我們一定要遵守交通安全,珍愛自己的生命。

  說到交通安全,我不得不提起交通事故,那一個個觸目驚心的數字背后是一個個鮮活的生命悄然離去。據統計,我國每年因交通事故造成中小學生及學前兒童傷亡人數超過萬人,其中20xx年全國共發生涉及中小學生及學前兒童的.道路交通事故12320起,造成2670人死亡,11417人受傷。從交通方式看,兒童在步行時發生交通事故導致死亡的人數占兒童交通事故死亡總數的45%。看完了這些數字以后,我的心里覺得有些害怕,有多少個幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。

  去年,我們班上有一名女同學,在放學回家的路上,因為沒有注意身后來往的行車,被一輛飛馳而過的小汽車撞成了粉碎性骨折。當她的父母得知這件事情后,十分的傷心,她還跟學校請了一個星期的長假,才回到學校上學。

  這件事情的發生,更給我們敲響了安全的警鐘,我們更加有所啟示。我們平常騎車或走路,總免不了橫過馬路,但在橫過馬路時,一定要看看左右來往的車輛,要確認安全之后再橫過,在有人行橫道、過街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因為搶時間,搶速度而隨意橫穿。

  同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通的意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

規則的作文 篇3

  我們一生要面對許多,面對選擇、面對規則、面對……選擇人生之多可以達到頂峰,規則恰巧就在半山腰,為我們導航引路!

  國有國法、家有家規。

  我的家如一個鳥巢,平凡而又溫暖,一家人破釜沉舟(有點夸張),才筑成今天的家。從住進新家第一天起,媽媽便約法三章,其中的“三不做”和“三要做”,在家里要做一個“遵紀守法”的人!“三不做”:不吵架、不偷懶、不破壞;“三要做”:飯后做到收碗洗碗、每天掃地拖地、節假日全家進行大掃除,整理被子與衣服。

  愛它,就要保護它!在我12周歲生日的那一天,很多親朋好友來我家做客,那天吃過蛋糕,很多大人們《包括我爸我媽》都去上班了,家中只剩下我們幾個孩子了,我們瘋狂的玩鬧著,蛋糕在我們臉上,永遠吃不到嘴里,沙發、地上到處都是污跡斑斑,雪白的墻上有十多個手掌印,爸爸最疼愛的花也都個個拔土而出,院子里到處都是泥土,電視、電腦都已經“歸其他人所有”,電視的音量開到了最大,電腦打鍵盤的聲音“噼嚦啪啦”,家里這個時候相當的“漂亮”,最后累得實在不行,便躺在床上欣賞自己的“杰作”,可就在我洋洋得意時,突然想到了,這違反了家里的規定,萬一,爸爸媽媽提前回來,我豈不是死定了,于是我便招乎小伙伴打掃房間,我們分工合作,一直干到晚上,才全部完成,累得我們大氣都喘不過來,有了這次教訓,我再也不敢在家里瘋玩了。

  “三要做“之好事成雙。我每一天都干著自已在家里所要做的事,媽媽還夸我能干,一次學校大掃除,我們分配完工作,便開始動手干起來,由于我干的又快又好。老師還夸我了呢!這真是家里練好,外面的`活兒都不怕,真乃好事成雙。

  面對規則,是積極還是消極逃避,我懂了,規則是需要每個人去遵守的,而不是去違背,去打破的。

  面對規則使我更加懂得做了錯事,要敢于承擔。

規則的作文 篇4

  有一次放學回家,因為作業特別多,所以我是跑著回家的。可是,當我走到一個十字路口的時候,剛好是紅燈,我想沖過去,但又擔心沒有遵守交通規則,但后來我還是等不及了,硬著頭發闖紅燈過了馬路。

  回到家后,我寫完作業,吃了晚飯,就睡覺了。

  可不知怎么的,很快就到了早上。我起了床,洗漱之后就去上學。在路上,我看見一些不可思議的事情,這天的馬路上,只能看見車輛經過的`影子,連那車是什么模樣都看不清,這車速也太快了吧。再看看天上,飛機的速度和車比起來慢多了,可這樣的話還要飛機干嘛呢?這還不是最要命的,最要命的是紅綠燈轉換的速度竟比車速還要快。我的嘴巴張成了一個O型,遲遲沒有收起。

  終于到了學校,我剛進校門,就發現不對勁了,教室里竟然一個人都沒有,我又看了看時間,已經不早了呀,都八點了,難道我是第一個到的嗎?不可能呀,同學們平時這時候應該早到齊了呀!我疑惑地跑到座位上坐下了。時間一分一秒地過去了,都十點了,我有點不耐煩了。這時,一位校工來了,說:你們老師去唱卡拉OK了,放假!說完就急忙走了,后來,有幾個同學進門,看了看也轉身走了。天哪,這是怎么回事呢?

  我離開了學校,眨眼間,天就黑了。我看了看時間,才下午兩點了,怎么連太陽、月亮、星星都沒規矩了呢?突然,一顆流星向我砸來,那速度讓我嚇得只能閉上了眼睛。等我睜開眼之后,發現自己正躺在床上,原來這是一場夢啊。

  幸好這只是場夢,要是真的,那可就完了。國有國法,家有家規,我想,以后我再也不會不遵守規則了。

規則的作文 篇5

  生活中處處都有規則,家有家規,校有校規,國有國法。

  規則可以使人們的生活文明有序。著名教育家孟子曾經說過:“不以規矩,不成方圓。”由此可見,規則對于我們的生活是多么重要。但是,只有規則是不夠的,還需要大家自覺遵守。

  那么,在緊急情況下,你能遵守規則嗎?我就有一次,在緊急情況下,遵守了交通規則。那天是星期六,早上我睡了會懶覺,沒顧得上吃早飯就急匆匆的去學英語,我一路飛奔,到了十字路口,卻被紅燈無情地攔住了,我急得滿頭大汗。是闖紅燈呢,還是遵守交通規則呢?闖紅燈,雖然違反了遵守交通規則,但是上學沒有遲到;不闖紅燈,雖然上學遲到了,但是遵守了交通規則。最后,我決定還是遵守交通規則吧,這樣更安全些。雖然到學校因為遲到挨了老師的批評,但比起闖紅燈,心情輕松多了。

  請大家都遵守規則吧,這樣我們的'社會會變得文明有序。

規則的作文 篇6

  凡事都有一定的規則。老師為了讓我們更深刻地體會規則這個詞,專門做了個傳口令的小游戲。

  游戲規則是:教室里一豎列同學為一小組,由老師給每組第一排同學下口令,依次向后傳。傳令時必須悄聲傳,不能提前傳,不能重復,一遍就結束。最后一排同學把聽到的口令大聲報出來,又快又準為佳。

  由于我坐在最后一排,心里分外緊張,生怕前排同學盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說一大串莫名其妙的東西。

  第一排同學去看口令了,我心撲通撲通直跳。盧明雯轉身看了我一眼,使我頓時感覺毛骨悚然。我看一眼同桌,他啪嗒一下嘴,假裝鎮定,那樣子太好玩了。這會功夫,前排同學已經下來傳口令了。只見教室里前后排間此起彼伏地耳語不斷。我不停地猜想著口令是什么?是課文的內容嗎?是手機號碼嗎?是任意編排的數字嗎?我把所有稀奇古怪、繁雜冗長的神秘短語的可能性都想了一遍,越想越可怕,越想越緊張——

  啊,傳到我這了,我連忙驚慌失措地站起來接口令。盧明文湊到我耳邊說,“絲絲……”我還想著是絲綢之路,可她接下來又說:“……沒聽見……”我還真以為口令是沒聽見呢,趕快站起來。同桌比我早先一步,站起來大聲說自己聽到的口令“不得了?!”老師馬上說:“沒叫你說呢,等一會兒。”

  聽了這個“不得了”,我突然感覺盧明雯的“沒聽見”應該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問盧明雯:“是不是沒聽見,是不是沒聽見?”她皺了下眉頭含糊不清地說:“剛才……叔……過了。”什么什么?是剛才說過了嗎?如果是那口令就是沒聽見了。

  到各組組尾報口令的時間了。第三組報:“不得了”!同學們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺;第六組報:“風鈴風鈴懸”!全班哄堂大笑;第七組更嚇人,竟然報的是“注意規則”!聽到這,同學們有的笑得捧著肚子,有的笑得抱著頭,有的'笑得趴在桌上直不起腰。該我報了,我一咬牙,一狠心說:“沒聽見”,同學們猛一下沒反應過來,還以為我說自己沒聽見,還好沒有什么笑聲。接下來一組組的答案都是十分古怪……

  老師把答案分別寫在黑板上,每寫一個,同學們就爆發出炸雷一般的笑聲。該寫第十組的時候,因為大家當時都沒聽清,于是老師又問最后一排的孫林峰:“你剛才報的是什么?”坐在他前面幾排的周天搶著說:“王媛眼睛小!”這可真是雷得我外焦里嫩,王媛不是我的名字嗎?我的眼睛不小啊!這下我可糗了,一秒鐘成了萬眾矚目的焦點,真是羞煞灑家。同學們的笑聲一下子要把房頂轟塌,我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。

  最后,老師公布了正確答案,全班都屏住了呼吸,原來是“風動風鈴響”啊!大家總結了這堂課的收獲。同學們傳口令時,因為時間太快、著急,不注重秩序,沒有掌握好規則,所以才出現了以上的可笑場景。

  通過這個游戲,可以看出一個大道理。遵循規則才能把事情有條不紊地辦好。不規則則混亂,不混亂須規則。由此可見,遵守規則是多么重要。

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